 |
 |
|
Учись! Мысли! Класс ______________________________________________
Конкретизируй! Фамилия ________________________________
Анализируй! Имя ___________________________________
Русский язык.
1. В слове 5 согласных и 2 гласных звука. Сколько в этом слове слогов? ________________
2. Переставьте буквы так, чтобы получилось слово. Подчеркни лишнее слово.
и, с, л, а ________________
я, ц, з, а ________________
т, о, л, с ________________
л, в, к, о ________________
3. Зачеркни лишний слог, чтобы получились слова. Запиши их.
сорыбака _________________
мамошина ________________
коронава _________________
доровага _________________
4. Вставьте пропущенный общий слог так, чтобы получились слова.
__ __ кат __ __ колка __ __ жим __ __ мок __ __ йка __ __ варка
5. Отгадай шараду.
С Л собачкою зовусь, __________________
С Ч над морем я кружусь. ______________
6. Напиши буквы, которые можно вставить вместо пропуска, чтобы получилось слово.
__ очка ______________________________________________________________
7. Разгадай ребусы.
____________ 
___________ 
________
Литература.
1. Соедини слова, чтобы получилось правильное название сказки.
Аленький … Машенька
…. – семицветик цветок
… - искусница Марья
… и медведь. цветочек
Каменный … Цветик
1 балл
2. Вспомни, героям какой сказки понадобился этот предмет. Соедини название предмета и название сказки.
зонтик «Дикие лебеди»
санки «Стойкий оловянный солдатик»
скорлупка грецкого ореха «Оле – Лукойле»
крапива «Снежная королева»
бумажный кораблик «Дюймовочка»
1 балл
3. Какой обычный в быту предмет заменял героям русских сказок и карту и компас? ________________________________________________________
1 балл
4. Сказочная носатая тётка, к имени которой всегда добавляют слово «болотная»? ________________________________________________________________
1 балл
5. Кто это? (герой из сказки )
«В сорочинской шапке белой,
Весь как лебедь поседелый». ___________________________________
2 балла
6. Напиши фамилию, имя, отчество автора и название сказки, к которой выполнена эта иллюстрация._________________________________________________________ __________________________________________________________________________
2 балла
7.На портрете изображён детский поэт. Кто он? Напиши фамилию, имя, отчество . 
_____________________________________________________ 3 балла
Математика.
1. Горело 7 лампочек. 3 из них погасли. Сколько лампочек осталось? ______________
2. Дети измерили шагами длину дорожки. У Ани получилось 17 шагов, у Наташи 15, у Дениса 14, у Вани 13 и у Тани 12. Кто из этих детей имеет самый длинный шаг?
___________________________
3. По небу летели воробей, ворона, стрекоза, ласточка и шмель. Сколько птиц летело?
___________________________
4. Поставь между цифрами знаки действий так, чтобы равенства стали верными.
= 8
5. Карлсон, Винни – Пух и Пончик участвовали в конкурсе сладкоежек. Карлсон не занял 2 места. Винни – Пух не занял ни 2, ни 1 места. Какое место заняли:
_____ 
_____ 
_____
6. Сколько треугольников изображено на рисунке? _________
 |
7. Сколькими способами можно прочитать слово ТРОПА? ________
Т Р О П А
Р О П А
О П А
П А
А
Окружающий мир.
1. Как называется единственное насекомое, прирученное человеком и приносящее ему пользу? ____________________
2. В одной японской сказке злая мачеха посылает девочку зимой в лес за свежими ягодами. А ведь достать зимой из-под снега свежие ягоды можно не только в сказке, но и на самом деле. Какие это ягоды? ___________________________________________________________
3. Названия каких животных состоят из двух букв?___________________________________
4. Как называется животное изображённое на фотографии? ______________________
Где оно обитает? __________________________________
5. Ветка какого дерева изображены на фотографии? ______________________________
На гербе и на флаге какого города изображено это дерево? ___________________________
6. Дюймовочка, героиня сказки , некоторое время гостила под землёй у Крота, который старательно запасал зерно на зиму. А чем обычно питается настоящий крот? ___________________________________________________________________________
7. Запиши как можно больше вариантов группировки названых животных, количество групп и названий животных в них может быть разное.
тигр верблюд дятел гусь корова беркут синица ёж овца собака курица
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Учись! Мысли! Класс ______________________________________________
Конкретизируй! Фамилия ________________________________
Анализируй! Имя ___________________________________
Русский язык.
1. Подбери слово, в котором букв больше, чем звуков._________________________________ Подбери слово, в котором букв меньше, чем звуков. _________________________________
2. Найди общее начало для слов:
__ __ __ тина __ __ __ тошка __ __ __та __ __ __ ман __ __ __ тон
3. Найди слова, которые спрятаны в словах ( можно не использовать все буквы и менять их местами):
дневник _________________________________________________
добро ___________________________________________________
дудочка _________________________________________________
4. Составь меню на обед при условии, что в названии блюд все согласные звуки твёрдые, названия блюд подчеркни.
салат пюре пирог котлета кисель борщ уха компот рагу булочка блины
5. Вместо точек вставь названия животных:
Голоден, как____________. Упрям, как _____________. Хитёр, как______________.
Колючий, как___________. Нем, как _______________.
6. Переставь буквы так, чтобы получились слова, запиши их. Найди лишнее слово и зачеркни его.
бруска ______________ вюрдлеб ____________ берза ___________ цариук ____________
7. Разгадай ребусы.
___________ 
__________ 
__________
Литература.
1. Закончи строки из русских народных сказок:
Избушка, избушка, стань по – старому, как мать поставила: ________________________
___________________________________________________________________________ .
Ни в сказке сказать, _________________________________________________________ .
2. Прочти, установи соответствие и соедини стрелкой начало и окончание пословиц, поговорок.
Не узнав горя стоять не велит
Где дым и выйдет перинка
Мороз не велик не узнаешь и радости
Попытка не пытка там и огонь
Пушинка к пушинке а спрос не беда
3. За сколько лет должен был собрать оброк с чертей Балда – герой сказки ? _______________________________________________________________
4. Какой рост был у сказочной девочки, спавшей в ореховой скорлупке?________________
5. Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогнали, вместе жили – не тужили… Назови этих друзей – музыкантов. Напиши кто написал о них сказку и как она называется.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6. Этих героев придумал великий датский сказочник. Назови его фамилию, имя и отчество. Напиши имена изображённых героев и название сказки.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7. Чей это портрет? Напиши его литературный псевдоним и настоящую фамилию, имя, отчество. ___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Математика.
1. 3 курицы за 3 дня снесли 3 яйца. Сколько яиц снесут 12 кур за 12 дней, если они будут нести такое же и одинаковое количество яиц за один и тот же промежуток времени.
______________________________
2. Сколько квадратов изображено на рисунке? __________________________________
 |
3. Малыш и Карлсон сидели на крыше и наблюдали за голубями. На крыше сидело несколько голубей, когда на крышу село ещё 15 голубей, а когда улеголубей, на крыше осталось 16 голубей. Сколько голубей насчитали первоначально Малыш и Карлсон?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Поставь между цифрами знаки «-» и «+» так, чтобы получилось верное равенство:
= 3
5. Мать положила конфеты на 6 тарелок: на первую – 1 конфету, на каждую следующую – на 2 конфеты больше, чем на предыдущую. «Все эти конфеты, - сказала она трём своим дочерям, - я отдам той из вас, которая догадается, как можно разделить их всем троим поровну, не снимая с тарелок». Одна из дочерей догадалась. А вы догадались?
_________________________________________________________________________________
6. Муха - цокотуха нашла денежку и на неё купила на базаре самовар, крендельки и конфеты. Самовар и крендельки стоят 48 чуков. За крендельки и конфеты Муха заплатила 3 чука. Причём конфеты дороже крендельков. Сколько чуков составляет денежка, которую нашла Муха? ____________________________________________________________________________
7. Покажи с помощью линий, как можно разделить данную фигуру: а) на 4 одинаковые полоски;
б) на 4 одинаковых уголка.
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Окружающий мир.
1. В каких горах вырос «Каменный цветок» ? _____________________________________________________________________________
2. Соедини с помощью стрелок слова из двух столбиков:
звезда Москва
планета Алексеевское
материк Земля
страна Солнце
столица Южная Америка
село Россия
3. К какой группе растений относится банан? Подчеркни нужное слово.
деревья кустарники травы
4. О каком животном пишет Н. Сладков? ____________________________________________
«Живёт во льдах диковинный заяц: не беленький и не серенький, не бегает и не прыгает. Уши у него маленькие, задние ноги короткие, и любит заяц не свежую травку, а … свежую рыбку …»
5. Какое растение – хищник изображено на фотографии? _____________________________
Чем питается это растение? ___________________________________________________
6. Как называется эта бескрылая птица? ______________Где она обитает?
______________________________ Что ещё имеет такое же название? ______________
7. Распредели данные географические понятия на группы. Каждой группе дай название.
Марс, Париж, юг, Венера, запад, Меркурий, Москва, северо-запад, Киев, Земля, Рим, восток.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
|
|
Учись! Мысли! Класс ______________________________________________
Конкретизируй! Фамилия ________________________________
Анализируй! Имя ___________________________________
Русский язык.
1. Распределите слова на две группы:
добрый, доброта, белила, беленький, солнышко, солнечный, чернила, чернота, чёрный
1 группа: ___________________________________________________________________
2 группа: ___________________________________________________________________
2. Образуйте от слова СВЕТ семь однокоренных слов. ________________________________
_______________________________________________________________________________
3. В каждом наборе букв найди по два слова.
Вытащи из букета 2 цветка: РЛОАЗНДАЫШ________________________________________
Какую травку щиплет это животное: ККЛОРЕОВВАЕР _____________________________
Найди могучее дерево и хлебный злак: ДРУОЖБЬ _____________________________________
4. Подбери такой признак, который подойдёт сразу к двум словам. Впиши это слово в скобки. разговор ( _________________________ ) дождь
взгляд ( __________________________ ) куст
воспоминание ( _______________________ ) лекарство
ткань ( ___________________ ) мысль
5. Из букв слова арифметика составь другие слова (только имена существительные).
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
6. Какое из данных ниже слов может выразить и удивление, и сомнение, и желание о чём-нибудь напомнить собеседнику? Посиди, полежи, постой, побегай, помолчи.______________
7. Разгадай ребусы.
____________
____________
Литература.
1. Настоящее имя этого американского писателя – Сэмюэль Клеменс. Под каким псевдонимом мы знаем этого писателя?________________________________________
2. Кто это?
Славный защитник Руси – матушки, 33 года неподвижно сидевший на печи в избе.
_____________________________________________________________
Злодей. Свистел по – соловьиному, кричал по звериному, шипел по – змеиному.
_____________________________________________________________
Знаменитый гусляр, побывавший на дне моря – океана у Морского царя.
_____________________________________________________________
3. Прочти, установи соответствие и соедини стрелкой начало и окончание пословиц.
Терпенье и труд не поле перейти
Семь раз отмерь всё перетрут
Жизнь прожить а в своём глазу бревна не заметит
В чужом глазу соринку видит один раз отрежь
4. В этом сказочном государстве довольно высокий жизненный уровень. Его ресурсы составляют меха, золото, драгоценные камни, а вооружённые силы состоят из одного взвода морской пехоты. Какой титул носит его правитель? ____________________
Какого его имя? _________________ Как называется эта сказка? __________________
____________________________________________________________________________
Кто её автор? ______________________________________________________________
5. Этих героев придумал немецкий сказочник. Назови его фамилию, имя и отчество.
_____________________________________________________________________________
Напиши имена изображённых героев и название сказки. __________________________
______________________________________________________________________________
6. Этот герой оказался самым большим в одной сказке и самым маленьким в другой. Назови сказки и фамилию, имя их автора. ____________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7. Это портрет известного детского писателя. Напиши его фамилию, имя, отчество. 
___________________________________________________________________
Математика.
1. Чтобы поставить забор, вкопали 20 столбов через 2 метра. Какой длины получился забор? _________________________
2. Когда в Риге 9 часов, в Перми - 11 часов. Когда в Перми 11часов, в Якутске - 17. Какое время в Якутске, когда в Риге 12 часов? ____________________________
3. Расшифруйте запись: * * + * * * = * * * * , если известно, оба слагаемых и сумма не изменяются, если прочитать их справа налево.
4. Цветки картофеля бывают открыты с 6 утра до 14.00 часов дня, цветы льна - от 6 часов до 16 часов, а цветки календулы - с 9 часов до 15 часов. В какие часы все цветки одновременно открыты? _________________________________________
5. Стоят 6 стаканов: первые из них с водой, остальные пустые. Что надо сделать, чтобы пустые стаканы и стаканы с водой чередовались? Разрешается брать только один стакан. Объясни свои действия.__________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. 
Посчитай и запиши. Сколько использовали для строительства домика треугольников?_____________ А четырёхугольников?__________
 |
7. Малыш может съесть 600 г варенья за 6 минут, а Карлсон – в два раза быстрее. За какое время они съедят 600 г варенья вместе? _________________________________ 
Окружающий мир.
1. Какая самая высокая трава на Земле?____________________________________
2. Это растение было завезено в Европу из Америки в 17 веке. Называли его то мексиканским цветком, то перуанской хризантемой. В Россию этот экзотический цветок попал во второй половине 18 века. Растение это долго бы оставалось украшением городов, если бы не прозорливость Данилы Бокарева, крепостного графа Шереметьева. Что за растение и в чём заслуга графа?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. Редко чьё пение можно услышать зимой. А эта птица любит зиму. И даже любит зимнее плаванье. Кто она? ______________________________________
4. Какое животное не встретишь в тундре? __________________________________
А Б В Г Д
5. Распредели данные географические понятия на группы. Каждой группе дай название.
Анды, Вашингтон, Гималаи, Ока, Дели, Днепр, Берлин, Большой Кавказ, Амазонка, Иркутск, Нил, Миссисипи, Пекин, Альпы.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Как называется?
дубовый лес __________________________________________________________
берёзовый лес ________________________________________________________
сосновый лес _________________________________________________________
осиновый лес _________________________________________________________
кедровый лес _________________________________________________________
7. Прочти, установи соответствие и соедини стрелкой начало и окончание народных примет.
Птицы купаются в пыли к морозу
Лошадь зимой ложится на снег к ненастью
Кошка лижет хвост и прячет мордочку к теплу
Гуси стоят на одной ноге к дождю
|
|
Учись! Мысли! Класс ______________________________________________
Конкретизируй! Фамилия ________________________________
Анализируй! Имя ___________________________________
Русский язык.
1. Отгадайте и запишите слово, в котором:
корень из слова СНЕЖИНКА, приставка из слова ПОДЪЕХАЛ, суффиксы из слова
ЛЕСНИК, окончание из слова УЧЕНИКИ_____________________________________.
2. Соедините стрелочками существительные и подходящие к ним прилагательные:
ковыль горькая
полынь консервированный
янтарь молодая
озимь степной
лосось прозрачный
3. Объясни, как ты понимаешь эти выражения.
Вертеться как белка в колесе - ________________________________________________.
Водить за нос - ______________________________________________________________.
Отложить в долгий ящик - ____________________________________________________.
Зарубить на носу - _________________________________________________________
4. Запиши множественное число имён существительных.
ухо – _________________ стул – ____________________
чудо – _________________ ребёнок – __________________
человек – _______________ телёнок – __________________
5. От данных существительных образуйте глаголы: пояс - __________________, вода - _________________, способ - _____________________, камень - ____________________.
6. Составь сложные слова: 16 килограммов- _________________________________. 7 лет -______________________, 2 горба -________________________________,5 знаков - __________________________, 11 классов -________________________.
7. Разгадай ребусы:
____________
_________________
Литература.
1. Какое произведение начинается так:
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом… ________________________________________________
2. Что было написано на поясе Храброго портняжки?
__________________________________________________________________________
3. Этот персонаж русской сказки является к своей возлюбленной по ночам в облике прекрасного царевича, оставляя перед уходом свое перо. В кого же он превращался днем?_____________________________________________________________________
4. Эту героиню придумала шведская писательница. Назови фамилию и имя этой писательницы. _____________________________________________________________
К какому её произведению нарисована эта иллюстрация? ___________________________________________________________________________
5. Назовите литературные произведения, в названиях которых содержатся числа.
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Прочитай четверостишие:
Посмотри, дрожат реснички,
Вьётся волос на висок.
Не забудь своей сестрички,
Имя нежное – Суок.
Из какой сказки эта героиня? _________________________________________________
Кто автор этого произведения? _______________________________________________
7. Это портрет известного детского писателя. Напиши его фамилию, имя, отчество.
_________________________________________________
Математика.
1. Из проволоки согнули два квадрата. Если их приложить друг к другу, то получится прямоугольник, длина сторон которого равна 3 дм и 6 дм. Сколько дециметров проволоки израсходовали на два квадрата? ___________________________________________________
2. По вертикальному столбу высотой 6 м ползёт улитка. За день она поднимается на 4 м, за ночь опускается на 3 м. Сколько дней ей потребуется, чтобы добраться до вершины?
________________________________________________________________________________
3. Валя, Игорь, Алёша и Федя ловили рыбу. Все вместе они поймали 26 пескарей. Валя ּпоймал на 3 пескаря больше, чем Игорь, Игорь на 3 пескаря больше, чем Алёша, Алёша на 3 пескаря больше, чем Федя. Сколько пескарей поймал каждый мальчик?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. На листе бумаги отмечены 16 точек. Одна из них выделена красным. Сколько квадратов с вершинами в отмеченных точках содержат выделенную точку внутри (не на границе)? Укажи эти квадраты на рисунке и напиши ответ. _________________________________
. . . .
5. Шестьдесят листов книги сказок имеют толщину - 1 см. Какова толщина всей книги, если в ней 240 страниц?_____________________________________________
6. Каждую букву замени цифрой так, чтобы получилось верное арифметическое равенство. Одинаковым буквам соответствуют одинаковые цифры, разным буквам – разные цифры. Известно, что буква Ю обозначает цифру 6.
ТРЮК
+
ТРЮК
ЦИРК Запиши пример: ___________________________________
7. Маленький Мук и королевский скороход соревновались в беге по дорожке длиной 30 км, которая шла вокруг большого луга. По условиям соревнования выигрывает тот, кто обгонит другого, пробежав на круг больше. Скороход обегает круг за 10 мин, а Маленький Мук – за 6 мин. Оба бегут равномерно. Через сколько минут Маленький Мук обгонит скорохода?
Окружающий мир.
1. Эти рыбы лишены сильных плавников и имеют только два зуба. У самцов один зуб представляет собой острый трёхметровый спиральный бивень.
________________________________________________________________________
2. Этот плод называют «драконий фрукт» или «клубничная груша». На каком растении он вырастает?
___________________________________________
3. На какой фотографии запечатлены слоистые облака?
А Б В Г Д
4. Дерево, которое может занимать площадь до 5 тыс. кв. метров, имитируя целую рощу. Его крона поддерживается столбовидными воздушными корнями.
________________________________________________________________________
5. У какого животного самые большие глаза, больше чем у всех когда-либо живущих на Земле животных? Они достигают 40 см в диаметре, т. е. в 10 раз больше человеческого глаза.
__________________________________________________________________________
6. Планета, которую называют утренней или вечерней звездой?____________________
7. Какие моря имеют цветные названия? Перечислите.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
