Единственный путь, ведущий к знаниям - это деятельность...
Бернард Шоу
Выбор образовательной программы и комплекта учебно-методической литературы
Для работы с этим классом я выбрала научно методический комплект учебников
«Планета знаний», разработанный в соответствии с новым Государственным стандартом начального общего образования. Комплект состоит из учебников, рабочих тетрадей и методических пособий по всем основным предметам начальной школы.
Основная особенность этого комплекта заключается в его целостности: единстве структуры учебников; единстве сквозных линий типовых заданий; единстве подходов к организации
учебной и внеурочной деятельности учащихся.
В учебниках, в конце каждой темы, представлены проверочные работы и тренинговые задания.
Использование в образовательном процессе инерактивного оборудования
Наименование технологии | Уровень использования | |
на уровне отдельных элементов | системное использование (в течение нескольких лет) | |
1. Развивающее обучение | Разработано программно-методическое обеспечение | |
2. Проблемное обучение | Отдельные уроки по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру, истории | |
3. Технология исследовательского обучения | Разработаны уроки-исследования по ОБЖ, окружающему миру, русскому языку. | Системная работа с одаренными детьми над исследовательскими проектами Участие школьников в школьных, Республиканских и Российских конкурсах исследовательских работ |
4. Технология модульного обучения | Отдельные уроки | |
5.. Проектные методы обучения | Реализация метода проектов на уроках | |
6. Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и других видов обучающих игр | Разработаны урок-КВН, урок-игра, урок-соревнование | Таблица умножения:»В магазин с Барби», «Юные гонщики» и др. Литературные: «Любимые сказки», «Любимые авторы» и др Праздники: «Угадай мелодию», «8 марта»,»Рыцарский турнир» Тренажоры. |
7.Здоровьесберегающие технологии | Электронные физкультминутки для глаз | Системное использование на всех уроках |
8.Информационно-коммуникационные технологии | Учебно - информационные фильмы: «Былины», «Сказки Пушкина», «Государственные символы России» и др | Использование мультимедиа на уроках по темам. |
9. Тестовые технологии | Контрольные работы, тесты на закрепление нового материала. | Разработаны тесты по математике, русскому языку, окружающему миру. |
Использование проектных, исследовательских и других
образовательных технологий в процессе обучения.
Использование ИКТ-технологий
Использование при составлении отчетов и планов | Использование для подготовки дидактического материала | Использование электронных учебников при подготовке к уроку | Использование для ведения учета знаний учащихся | Использование для тестирования учащихся | Использование Интернета для поиска ЦОР (цифровые образовательные ресурсы) |
+ | + | + | + | + | + |
Владение интерактивными методами
Владение методикой организации групповой формы работы на уроке | Этапы урока, на которых используются групповые формы работы | Частота использования групповых форм работы уч-ся на уроке |
+ | изучение нового материала, закрепление, контроль знаний | ежедневно |
Работа в методическом объединении, сотрудничество с методическим центром, другими учреждениями
Учебный год | Уровень | Содержание деятельности |
Школьный | Председатель ШМО начальных классов Акуловской сош | |
Районный | Член районной аттестационной комиссии учителей начальных классов Одинцовского района. |
Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах.
Название конкурса | Уровень | Результат |
ПНП «Образование» 2008г | Всероссийский | Почетная грамота и премия Министерства образования и науки РФ |
«Методическая находка» 2007г | Региональный» | Диплом лауреата |
Выступления на различных уровнях.
№ | Дата | Место выступления | Тема |
1 | Май 2009г | Выступление на курсах «Диссемиляция педагогического опыта победителей ПНП «Образование» ПА ПРНО | «Интегрированный урок» «Мое педагогическое кредо» «Экскурсия как метод активизации учебно-познавательного процесса» |
2 | Протокол №4 от 01.01.2001г | Педагогический совет МБОУ | Развитие творческих способностей одаренных детей в системе начального образования. |
3 | Сентябрь 2009г | МК г. Одинцово Школа молодого специалиста» | «Учитель – практик психолог» (некоторые аспекты профессии учителя начальных классов) Мастер класс «Веселый девичий хоровод» ( урок технологии – конструирование из бумаги) |
4 | Протокол №1 от 01.01.2001г. | Выступление на заседании ШМО учителей начальных классов | «Анализ работы МО за2008/2009 учебный год»Рекомендации к составлению тематического планирования и планов воспитательной работы» |
5 | Протокол №3 от 01.01.2001г. | Выступление на заседании ШМО учителей начальных классов | «Творческие работы учащихся начальной школы» |
6 | Протокол №5 от 01.01.2001г | Педагогический совет МБОУ | Экскурсии как способ активизации учебно-познавательной деятельности детей в игровой и театрализованной ситуации. |
7 | Протокол №3 от 01.01.2001г | Педагогический совет МБОУ | Использование интерактивной доски на уроках в начальной школе. |
8 | Протокол №5 от24.03.2011г. | Выступление на заседании ШМО учителей начальных классов | «Использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе» |
9 | Протокол №1 от 01.01.2001г. | Выступление на заседании ШМО учителей начальных классов | «Преемственность «детский сад-школа» |
10 | Протокол от 01.01.2001г | Выступление на педсовете | Совершенствование работы с родителями и учащимися в условиях модернизации образовательного процесса. |
11 | Протокол № 4 от 01.01.2001г. | Выступление на заседании ШМО учителей начальных классов | «Моя методическая находка» - результаты районного конкурса учителей. Наши промахи и удачи» Технологическая карта урока. |
12 | 13.02.2012г | Муниципальный семинар-практикум | «Основы работы с инновационным оборудованием» |
13 | 21.02.2012г | Муниципальный семинар-практикум | «Современные средства реализации ФГОС» |
14 | Протокол от 10 октября 2012г. | Выступление на заседании ШМО учителей начальных классов | «Результаты мониторинга «Школьный старт» УУД в 1-х и 2-х классах» |
15 | 29.11.2012г | Муниципальный научно-методический совет «Школьная модель научно-методического сопровождения экспериментальной работы» | «Разработка системы оценивания планируемых результатов освоения программы начального образования в условиях введения ФГОС»-«Мониторинг УУД: шаг в будущее» |
Разработка авторских программ, научно-методических материалов.
№ | Дата | Название | Класс |
1. | 2007 | Разработка мультимедийного методического пособия на CD на основе собственного педагогического опыта « Программа общекультурного развития младших школьников» приложение к квалификационной работе «Экскурсия как метод активизации учебно-познавательного процесса» | 1-4 |
Открытые уроки.
№ | Дата | Цель | Тема |
1. | Апрель 2006 | Распространение педагогического опыта | Итоговый урок по теме «Вода в природе» |
2. | Декабрь 2007г | Открытый классный час | «Маленький огонек – большая беда» 1 класс |
3. | Апрель 2009г | Открытый урок по русскому языку «Демонстрация работы интерактивного оборудования на уроке» | «Мягкий знак - показатель мягкого звучания согласных» |
