Социальный портрет современной молодёжи и проблемы национальной идентичности

Социальный портрет

современной молодёжи и проблемы национальной идентичности.

Краткие тезисы.

Проблема взаимоотношений поколений – извечная. Сейчас молодёжь ничуть ни хуже (да, наверное, и не лучше) тех, кто ранее считался молодым. Время просто другое. Да, многое говорится о деградации, алкоголизме, наркомании и других проблемах. Но разве всегда было хорошо? Разве не было у предыдущих поколений своих трудностей, которые не всегда удавалось решить в согласии с окружающими, да и с самим собой.

Вообще молодёжь – как будто термин вечной души, или, если не так поэтизированно, термин профессии, в которой конкретно человек неважен («Незаменимых у нас нет…», да?), важна лишь сама профессия. Впрочем, то же можно сказать и о других обобщающих понятиях. Дети, пожилые, женщины… И молодёжь. Просто как часть общества, определённый уровень деления по признаку возраста (хотя это тоже спорно). Однако не всё так научно и теоретически легко.

Именно проблемы молодёжи вызывают сейчас наибольший общественный резонанс. Ведь будущее представлено именно молодыми. И теми, кто, засыпая на лекции, совершает научные открытия на уровне Менделеева, и теми, кто просто засыпает, не участвуя напрямую ни в чём, и теми, кто гордится своей страной, помнит её достижения и стремится к новым, и теми, кто стыдится слова «Патриот» (хотя сейчас большая работа ведётся по «реабилитации» данного понятия). «Тот, кто не знает своего прошлого, не имеет будущего». Так? Но о будущем тоже надо заботиться. Причём не то чтобы, как в пословице, «готовь сани летом…», просто именно сейчас, не откладывая на завтра собственные возможности, которые можно реализовать, если жить в ногу со временем, которое, видимо, всё ускоряется.

Молодёжь не должна оставаться в стороне от процессов, происходящих в стране. Не всем интересно, как распределяется мировой ВВП по экономическим зонам, какое место занимает в финансовой системе России группа «ИНТЕРРОСС» (хотя не помешало бы и поинтересоваться). Но каждому, я думаю, хотелось бы жить в свободной, динамично развивающейся стране, чьи достижения знают и ценят в мировом сообществе. А для этого нужно знать хотя бы о том, чего уже удалось достичь. Никогда не поздно признаться себе в том, что из истории помнишь только названия войн, Петра I и далее в том же духе, но уже не столь отчётливо. Признаться, но не остановиться на этом. Как говорится, «критикуешь – предлагай, предлагаешь – действуй!». И далее – начать самообучение (потому что только сам человек может найти свой путь и научиться самым полезным и практическим навыкам), с чувством гордости взглянуть на исторически сложный и тернистый, но геройский путь нашей страны, почувствовать себя частью (причём не просто маленькой и незаметной, но играющей свою, важную роль – как любая деталь в сложном механизме) своей Родины.

Но здесь много направлений. Как правило, одному тяжело. Огромную роль играет способность учителей, родителей, общественных организаций (благодетелей – в хорошем смысле – сейчас достаточно) заинтересовать, направить «на путь истинный». Социальная политика государства такова, что основными её направлениями являются (если говорить просто) поддержка тех, кто сам себе уже помочь не может, и тех, кто стремится многого добиться, но не имеет финансовых и других возможностей. Действительно, если человеку нужны деньги только для того, чтобы купить пива, почувствовать себя самым красивым, самым умным, далее самым богатым и щедрым, соответственно всё потратить, занять у кого-то и далее по наклонной, то… есть ли смысл? Но если человек работает над собой, придумывает и старается реализовать тысячи полезных проектов, но ему не хватает денежных средств, почему бы ему не помочь? А молодёжь зачастую не знает о своих правах, льготах, о своих возможностях. Так ведь лишних знаний не бывает. И информатизация в этом плане – также возможный вариант решения.

У молодёжи множество проблем. Как говорят преподаватели, в экзаменационном вопросе зачастую содержится часть верного ответа. Поэтому осознание трудностей, без субъективности, предубеждения и осуждения – важнейший шаг на пути к их преодолению. Первый, но далеко не единственный.

Мещерякова Татьяна, ТГУ, 5 курс

, 5 курс АУиС

Учитесь радоваться простым вещам

Если человек умеет расстраиваться из-за мелочей, то почему бы не научиться этим же мелочам радоваться? Хорошая реклама была – «Счастье – это просто!» И правда, а ведь кого-то запах побелки может привести в восторг! И я вот теперь тоже – учусь радоваться простым вещам. В последнее время чего-то глобально хорошего не происходит, а без эндорфинов (это «гормоны радости» такие) как-то тоскливо.

Вот, например, упражнение есть – «Улыбка на миллион» (хотя на самом деле оно по-другому, кажется, называется, но это не так важно). Нужно встать перед зеркалом и улыбнуться СЕБЕ (не кому-то, а именно себе – всё-таки эгоизм иногда может быть полезным ;) самой лучшей своей улыбкой и постоять вот так минуты три – настроение реально улучшается (проверено!). Можно ещё потратить целый день на ничего-не-деланье – очень позитивно настраивает, особенно когда никак не получается отдохнуть нормально. Или накупить всяких сладостей (упор желательно сделать на шоколад – кариеса и прыщей он не вызывает – научно доказано – а вот выработке тех самых эндорфинов способствует), сделать что-то, чего давно себе не позволяли… ;)

И вообще, нужно научиться в каждой ситуации (даже неприятной) отыскивать что-то для себя полезное, в каждом событии замечать что-то приятное, позитивное. К примеру, увидеть работающий фонтан – к удаче (хотя сейчас, конечно, это уже не редкость, но всё равно приятно наблюдать что-то красивое – тем более что смотреть, как льётся вода [а также горит пламя и работают другие: идеальный вариант – пожар ;) простите, вырвалось] можно бесконечно. А бесплатно проехать в автобусе вообще отлично – вот где хорошо почувствовать себя человеком-невидимкой. Можно, допустим, слушать любимую музыку (естественно, погромче – учёные выявили, что «басы» и повышенный уровень громкости могут доставлять почти физическое удовольствие: и правда, в клубах всегда чувствуешь, как музыка словно «проходит сквозь тебя») ровно до 23:00, а потом, когда соседи соберутся уже вызывать милицию, сесть и спокойно книжку почитать ;)

Сейчас осень и всё меньше, казалось бы, поводов для того, чтобы радоваться погоде. Но даже дождь можно воспринимать легче. И всего-то нужно к внутренней стороне зонта приклеить аппликацию с солнышком или любой другой поднимающей настроение картинкой – опять же, нетрудно, а настроение поднимает. Пособирайте в осеннем парке самые красивые листья (не для гербария, как в школе, а ДЛЯ СЕБЯ – это важно), попробуйте – сам процесс очень успокаивает. А дома – нужно выбросить всё то ненужное и лишнее, что давно надо было, но всё как-то руки не доходили.

А еще есть психологически сильное упражнение – нужно выехать куда-нибудь «в поле» (чтобы за сумасшедших не приняли) и КРИКНУТЬ что есть силы, во весь голос, причём настроиться так, что с этим криком уйдут все обиды, неприятности, огорчения – это на самом деле помогает освободиться от негатива.

И вообще, проще нужно! «Никто не достоин твоих слёз. А тот, кто достоин, никогда не заставит тебя заплакать». Хотя и выплакаться иногда бывает полезно (причём даже парням, которые не плачут – многие их проблемы именно из-за психологического сдерживания слёз – а ведь плакать иногда чисто физически необходимо!)

Ну и напоследок – желательно вспомнить все, что очень любишь, и делать это почаще!

«Первый курс – только раз!»

Вот уже ноябрь. Я – поступила! Учусь! А начиналось все…

Первого сентября – хм! – как будто в первый класс! Вот уж точно никого знакомого нет… Хотя – где-то я видела во-он тех, и этих… – может, вступительные вместе сдавали? Так, линейка торжественная – ну, это нам знакомо… А дальше что? Это теперь самой за расписанием нужно ехать! L

Уроков теперь нет, надо еще привыкнуть к этим «парам», «лекциям», «семинарам»… Все преподаватели такие чудные – «Это вам не школа! Здесь вам не там…» Честно сказать, не сразу понимаешь. А учиться и вправду интересней – здесь столько нового можно узнать! И еще так много умных, заинтересованных и неравнодушных людей! – может быть, в этом и есть отличительная особенность студентов? Хотя говорят, студентами мы станем только после первой сессии… А кого-то уже напугали, что она может так и остаться единственной. K

Но на Посвящении, кажется, ко всем нам уже вполне по-студенчески относились. Особенно запомнилась подготовка! Хотя и сам праздник вряд ли забудется. Да, это точно – не школа! Сначала скучаешь по одноклассникам, а сейчас как-то некогда – со столькими людьми надо еще пообщаться, со столькими познакомиться…! Но на встречу выпускников надо будет обязательно сходить – рассказать всем, как у нас классно! Вот он, и КВН – конечно, не Высшая Лига, но шутки даже как-то ближе и понятней. И самоуправление здесь есть – тоже, не как в школе – все серьезно и гораздо интересней. Можно действительно участвовать в жизни университета, не оставаться в стороне от интересных событий. Появилась уже какая-то уверенность в том, что мы не просто студенты, а именно те люди, которые смогут на что-то повлиять. Просто столько всего нового, что еще неизвестно – и даже хорошо, что все еще так заманчиво, что везде можно (и даже наверно нужно) себя попробовать, в чем-то себя реализовать (да, и мысли даже умные какие-то появляются!), в общем, найти себя. А еще можно спортом заняться – все секции действуют на очень высоком уровне. Эх, была бы я чуть повыше - обязательно записалась бы на волейбол или баскетбол. Честно! ☻

(вспоминала )

«Студенческий БУМ»

Именно так называется сегодня обновленное студенческое самоуправление. Студенческий БУМ – будни учащейся молодежи то есть. Новое название – это не единственное, что ребята придумали сами. Положение о студенческом самоуправлении разработали и приняли студенты. Выбран председатель студенческого самоуправления. Несмотря на факт разделения Академии Экономики и Управления и образования новых структурных подразделений вуза (Академии Управления и Сервиса, Академии Экономики и Предпринимательства, Института Искусств), студенты по-прежнему чувствуют общность интересов и постоянно взаимодействуют. Теперь и в студенческом самоуправлении. От каждой Академии в «студенческом БУМе» есть свой представитель. Так образован своеобразный студенческий Совет. И это еще один аспект формирования четкой структуры объединения. Регулярно проводятся заседания самоуправления, на которых могут присутствовать (активно участвуя!) студенты корпуса на Динамо – представители своих Академий и Института. Работа организована наиболее эффективно благодаря выделению пяти основных направлений деятельности самоуправления:

1.  учебно-научного;

2.  социально-правового;

3.  культурно-массового;

4.  спортивно-оздоровительного и

5.  медиа-центра

За каждым направлением закреплен «куратор» – человек, ответственный за реализацию целей направления, продуктивность работы и активную деятельность. Но разделение данное в определенной степени формально. Ребята могут участвовать в деятельности как одного, так и всех направлений, самореализовываясь и совершенствуя работу в «БУМе». Ответственные же выбираются для того, чтобы обеспечить нормальное функционирование, координацию и контроль. Все серьезно. А еще серьезней то, что наконец-то инициатива идет от самих ребят, работа действительно ведется, постоянно совершенствуясь и развиваясь. Студенческое самоуправление призвано выявлять интересы и потребности студентов, формировать заинтересованность в среде учащихся и содействовать их самореализации и самоактуализации. Именно эти задачи сейчас стоят на «повестке дня» Студенческого «БУМа».

Круглый стол «Идеология России: поиск и перспективы»

Тамбовский Государственный Университет им.

Любая политическая сила только тогда будет серьезной, когда она ясно видит будущее, верит в него и способна предложить его обществу. Это означает, что она должна иметь свою собственную сильную идеологию. Это своеобразные ценности и собственный взгляд на будущее страны. То, к чему Россия стремится сейчас – это суверенная демократия. Это означает уверенное развитие по демократическому пути свободной российской нации при полноценном участии в мировых демократических процессах.

Суверенная демократия, по сути, объединяет два уровня свободы в современном мире: свободу личности и свободу нации. В современном мире не так много стран, которые можно определить как суверенные демократии. Одна из них Россия – и в этом наш шанс. Сейчас всем уже известно – владеющий информацией владеет миром. Информации – это лидерство и власть. Политическая борьба приносит успех только тому, кто умеет выглядеть убедительным в глазах свободных и независимых людей. Политическое лидерство в современной России и современном мире – это сумма идейного лидерства и информационного лидерства. Идейное лидерство означает собственное видение будущего страны и мира, вера в это будущее и стремление к нему, способность вдохнуть эту веру и желание в окружающих. Информационное лидерство – это доминирование в общении с людьми, а это же означает способность быть интересным, понятным, уметь вызывать доверие, быть ярким и запоминающимся, быть единственным в своем роде.

Идеи не правят жизнью, а вырастают из нее. В современном обществе достаточно носителей идеологий социалистов, коммунистов, фашистов. Появляются и новые идейные течения – феминизм, движение «зеленых» (лоббизм!), исламский фундаментализм. А поскольку наше будущее не предопределено, пространство для идейной борьбы сохраняется. Люди всегда будут строить планы и воплощать их в слова и поступки. И все дальнейшее развитие невозможно без идеологии.

Идеология – это система взглядов и представлений, отвечающая на вопросы: чего мы хотим (социальные ценности и идеалы), как устроен мир (онтология) и как воплотить представление о будущем в реальность (социальные технологии), а еще – кто такие мы? Идеология всегда системна. В целом идеи создают более или менее целостный образ мира. Причем идеология – это не только знания об окружающем мире, но и ценности. И вообще идеология не индивидуальна, а социальна. Носителями ее являются группа, коллектив, нация. класс. После разрушения Советского Союза стало модным слово «деидеологизация». Но разве в современном обществе нет и не должно быть идеологии? Без идеологии не существует ни одно общество. Разница лишь в способе ее распространения. Конституция не предусматривает наличие официальной идеологии, однако это не означает, что она отсутствует.

Без идейного согласия по ключевым вопросам ни одно общество не может быть эффективным. Можно назвать такое согласие не идеологией, а идейным консенсусом – однако сути это не меняет. Носителем идеологии становится общество в целом. Хотя в настоящий момент наиболее влиятельными становятся те, кто доминирует в информационном плане – сотрудничая со СМИ и в других аспектах, что явно способствует распространению идей. Власть принимает стратегические решения, исходя из трех основных позиций:

v  видения цели;

v  понимания существующих ограничений;

v  умения достичь поставленных целей в условии существующих ограничений.

То есть, по сути, тот, кто не обладает идеологией, не может принимать осознанных и адекватных решений.

НО: зачастую можно говорить об идеологии масс. Масс серого цвета. Эгоизм. Деградация? Реальных изменений не будет, пока сознание не поменялось, а открытые глаза слепо смотрят в пустоту провозглашаемых идеалов.

Экватор

Экватор… «Делит земной шар на Северное и Южное полушария. Служит началом счёта широты географической». Это из энциклопедического словаря. Экватор. Середина то есть. И для студента это тоже середина. Праздник на третьем году обучения. Когда сданы экзамены уже пяти сессий, и, почти как в песне – «Только небо, только ветер, только радость впереди..!» – относительно учёбы. И можно (и даже нужно) собраться с друзьями, – ведь повод такой замечательный! – как следует повеселиться.… Причём многие отмечают этот значимый для студенчества праздник именно 25 января, т. к. экватор тоже своеобразный День студента.

Примет и поверий у молодёжи много, например: не отметить экватор – к ускоренному окончанию обучения. А ещё приветствуется, если в момент празднования (видимо, при определённом состоянии души… ;) зачётку надламывают пополам (лично наблюдалось) – вроде для ознаменования пройденной половины обучения. Хочется верить, что большинство из тех, кто в эти дни радуется началу уже второй половины, кто с облегчением вздыхает после сданных (и, может быть, пересданных) экзаменов, кто использует новые технологии в нелегком и не всегда оправданном деле списывания, кто, засыпая на лекции, совершает научные открытия, подобно Менделееву, – получит диплом о высшем образовании. Ведь полученное образование – это дополнительные возможности. И гарантия достойного будущего. Но это потом. Всё-таки половина – это ещё не весь путь. И предстоит нам очень многое. Работа на семинарах, совершенствование почерка на объёмных лекциях, встречи с друзьями, новые знакомства… Почему бы не сделать самое лучшее время – время СТУДЕНЧЕСТВА – действительно самым лучшим, запоминающимся. Хорошо, если студенты научатся успешно сочетать отдых и работу на собственное будущее. И многие, несомненно, уже преуспевают в этом деле. Ведь всем известно, что «от сессии до сессии живут студенты весело!»

С кем мы сотрудничаем

Вот уже на протяжении длительного времени ТГУ им. плотно сотрудничает с Гарантия» - региональным представителем компании «Гарант». Это одна из крупнейших российских информационных компаний. Направление её деятельности - производство и поддержка компьютерной правовой системы ГАРАНТ, информационно-правовое обслуживание предприятий, общественных объединений и организаций. Миссия компании - удовлетворение потребности общества в правовой информации с помощью передовых компьютерных технологий. Более 250 партнеров компании обслуживают сотни тысяч пользователей в 200 городах России.

С 1995 года компания «Гарант» реализует полномасштабную Программу сотрудничества с высшими учебными заведениями России. Студенты активно используют систему ГАРАНТ в процессе обучения. Участниками программы являются более 100 ведущих вузов Москвы и более 500 вузов по всей России. Более 12000 студентов в год овладевают навыками работы с системой ГАРАНТ. В рамках данной программы с сентября 2005 года компания «Плюс Гарантия» осуществляет работу с вузами города Тамбова и Тамбовской области, среди которых Мичуринский государственный аграрный университет, Тамбовский филиал Московского университета МВД России, Тамбовский государственный технический университет, Тамбовский государственный университет им. , Мичуринский государственный педагогический институт, Орловская Региональная Академия Государственной службы. Цели программы:

1.  Поддержка талантливой молодежи, которая составляет будущую интеллектуальную и деловую элиту страны.

2.  Повышение правовой культуры и экономической грамотности студентов, аспирантов, специалистов различного уровня подготовки.

3.  Содействие формированию единого открытого информационного пространства Российской Федерации в области правовой и экономической информации, росту интеллектуального потенциала страны.

 Программа предполагает:

Обучение преподавателей и студентов навыкам эффективной работы со справочной правовой системой ГАРАНТ для последующего использования в учебном процессе. Дистанционное тестирование педагогов, студентов. Получение Серебряных и Золотых Сертификатов на знание возможностей СПС ГАРАНТ. Проведение тематических конкурсов, круглых столов, конференций по различным правовым вопросам. Учреждение именных стипендий «ГАРАНТ» в качестве награды за выдающиеся успехи в учебной и научной деятельности ВУЗа.

Стенды с информацией о деятельности компании для студентов можно найти в учебных корпусах нашего вуза. Здесь – сведения о новостях компании, о новинках, необходимых и полезных для студентов, о конкурсах, проводимых «Гарантом». Для учащихся «Гарант» организует обучающие курсы, которые позволяют познакомиться с основными возможностями системы ГАРАНТ Платформой F1. После прохождения курса и получения навыков, необходимых для успешной работы в информационном поле ГАРАНТа, желающие могут проверить свои знания, ответив на контрольные вопросы. Далее – сертификат о прослушанном курсе и возможность получить Серебряный и Золотой сертификаты, свидетельствующие о высоком уровне владения системой ГАРАНТ. Конкурсы, проводимые Гарантия» как для студентов, так и для специалистов высокого уровня, - очень важный аспект рассмотрения деятельности компании. Интересна не только тематика конкурсов, возможность исследовательской работы и работы на будущее, но и шанс получить результат уже сейчас – победители соревнований подобного рода, участники различных научных конференций и семинаров не остаются незамеченными и с пустыми руками не уходят. Вот и 25 января, в значимый для всего студенчества праздник, в дискоклубе «Кулёк» компания подводила итоги проделанной работы. Гарантия» совместно с ТГУ им. и Управлением по связям с общественностью Администрации Тамбовской области проводило региональный конкурс научных работ «Современное налоговое законодательство России». Победителями стали: занявшие III место Мещерякова Татьяна и Артёмова Мария, II место – Чистов Сергей и Власов Евгений, I место – Туболев Игорь и Кузьмищева Надежда. Призами все остались довольны, тем более эта победа – дополнительный шанс стать стипендиатом «Гаранта». Однако награждались не только участники конкурса. Ребята, на протяжении определённого времени активно участвовавшие в деятельности «Гаранта» или проходившие обучение в компании, также получили подарки – сувениры с символикой «Гаранта» и подарочные сертификаты для посещения салона красоты «Маэстро» (для девушек). А Кузьменко Светлана стала обладательницей именной стипендии ГАРАНТ по итогам различных творческих и научных конкурсов. Причём важно даже не само награждение, а то, с каким вниманием и уважением сотрудники компании относятся к своим партнёрам и клиентам. Каждому пользователю системы ГАРАНТ обеспечен широкий спектр предоставляемых услуг. Наиболее приятен и удобен индивидуальный подход, который гарантируется профессионалами.

У компании множество проектов и начинаний, которые заслуживают внимания руководителей, бухгалтеров, юристов, и других специалистов, желающих стать настоящими профессионалами и получать квалифицированную и полезную, достоверную и полную юридическую информацию. Компания "Гарант" и система ГАРАНТ отмечены многочисленными наградами и дипломами специализированных выставок, профессиональных конкурсов, независимых экспертов. Однако, как говорят сами работники компании, самой большой наградой для их коллектива были и остаются положительные отзывы и благодарности, полученные от пользователей.

Остаётся только сказать, что действует «Горячая линия" поддержки пользователей - консультации и разъяснения  специалистов по работе с системой ГАРАНТ:

 В Москве: 8

 В регионах: 8 звонок бесплатный).

Пользователям также обеспечивается ежедневный и еженедельный бесплатный мониторинг законодательства (Internet - www. *****). В общем, возможностей для совершенствования знаний и демонстрации способностей множество, было бы желание.