Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 15

Виртуальная экскурсия по школе

Доклад

на школьную научно-практическую конференцию

Подготовил: ученик

8А класса

Кириллов Игорь.

Руководитель: учитель

информатики

Комсомольск-на-Амуре

2010 год

Содержание

Введение. 3

Доклад. 4

Приложение. 7


Введение

Актуальность: Интернет-технологии становятся все более популярны, особенно среди молодежи. Школьный сайт играет важную роль в популяризации школы. Поэтому использование современных технологий для развития школьного сайта является актуальным.

В научном обществе я разрабатываю следующую проблему:

Школьный сайт не позволяет наглядно представить себе школу, не отражает её как пространство для обучения и общения учеников.

Гипотеза – в сайт можно добавить виртуальную экскурсию по школе.

Задачи:

освоение сложного редактора веб сайтов «Microsoft front page 2003»,

разработка технологии создания экскурсии,

фотографирование кабинетов, обработка снимков и создание экскурсии.

Доклад.

Для построения виртуальной экскурсии я предпринял следующие шаги:

—  Осмыслил идею виртуальной экскурсии.

Идея построена на кажущейся виртуальности, когда на фотографии местности располагаются активные области, нажимая на которые пользователь загружает увеличенную, подробную фотографию этого участка, и таким образом, как бы приближается к нему. Этот способ идеально подходит для медленной передачи информации через Интернет.

—  Освоил редактор веб-сайтов Front Page

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Редактор Front Page мы осваивали в ходе изучения раздела Сети и сетевые технологии, но только на базовом уровне. Для выполнения задания мне предстояло изучить его возможности тщательнее.

—  Изучил принципы работы гиперссылок

Я узнал, что гиперссылка может указывать на файл, и при этом ничего не знает о том, что в нем содержится.

—  Освоил технологии обработки фотографий для Web

Я узнал про форматы файлов, подходящие для размещения в Интернет. Самый подходящий формат для размещения фотографий школы в Интернете – это JPEG, с высокой степенью сжатия. Существуют способы массовой обработки фотографий высокого качества для приспособления их к размещению в Интернете.

·  Также я освоил приемы работы с цифровым фотоаппаратом. Фотография для быстрого скачивания из Интернета должна иметь минимальный вес.

При попытке построения предварительной экскурсии – по кабинету информатики – я пришел к выводу, что создание виртуальной экскурсии потребует гигантского количества гиперссылок (более 500 на каждом этаже). Чтобы ускорить обработку информации и не запутаться во всех этих ссылках, пришлось разрабатывать особые алгоритмы создания гиперссылок.

Здесь я прошел через 2 этапа:

—  Создание универсальной карты точек обзора кабинета

Я вычислил, что каждый кабинет можно фотографировать со строго определенных точек обзора, для большого кабинета их требуется 6, для маленького - 4.

—  Создание карты точек обзора коридора

Гораздо более сложная структура была у коридора, в связи с его протяженностью. Однако учет точек обзора позволил и здесь не запутаться.

—  Массовое переименование файлов (фотографий и веб-страниц)

Зная, что гиперссылка не учитывает истинное содержание файла, я нашел способ многократно ускорить работу над кабинетами. Для каждого типа кабинета (всего их 2 – большой и маленький) заранее создавалась первичная модель с готовыми гиперссылками. Для разных кабинетов использовалась одна и та же модель, и если вести съемку по строго определенной схеме, теоретически можно было подставить фотографии другого кабинета в эту модель.

—  Сбор фотографий

Я сфотографировал кабинеты второго этажа.

—  Подмена фотографий в виртуальной модели кабинета

Чтобы подменить фотографии, требовалось обеспечить совпадение имен одинаковых фотографий в разных кабинетах. Поэтому потребовалось изучить способы массового переименования файлов.

После завершения обработки фотографий, кабинеты были автоматически готовы. Осталось только соединить коридор с дверьми кабинетов.

Дополнительным преимуществом данной технологии является ее модульность. Можно заменить одну фотографию, или целый кабинет, никак не повлияв на соседние кабинеты, а также добавить новые территории к уже существующим.

Приложение

1. Схема точек обзора стандартного большого кабинета

Стрелками указаны требующиеся гиперссылки.

2. Карта точек обзора 2-го этажа

Стрелками указаны места входа в виртуальные кабинеты.