«Как научить ребенка общаться»

«Как научить ребенка общаться».

Насколько легче бы жилось человеку, если бы он уже с рождения умел правильно и эффективно общаться! Умел бы находить общий язык с разными людьми, умел бы слушать и слышать, правильно доносить свою точку зрения до собеседника и побеждать в спорах. Но, к сожалению, от рождения в нас не заложены все эти навыки и способности, и задача родителей – научить  ребенка общаться, т. е грамотно выстраивать отношения с окружающими.

Конечно, то, насколько хорошо ребенок общается, зависит от многих факторов. Здесь и врожденные особенности темперамента, заложенные с детства черты личности, и, естественно, та среда, в которой малыш растет. Дети очень хорошо копируют взрослых, и своим примером вы можете как научить ребенка продуктивному общению, так и, наоборот, привить ему склонность к нападающему или защитному стилю общения.

Эффективность общения во многом зависит от того, насколько хорошо мы умеем слышать собеседника и понимать, что он нам на самом деле хочет сказать. Помочь детям научиться навыкам общения могут простые игры, которые обычно очень нравятся детям, особенно если они проходят в кругу их близких знакомых. Эти игры вы можете проводить и в тесном семейном кругу, например, на веселых семейных праздниках и застольях. Это не только поможет ребенку эффективнее общаться, но и улучшит семейный микроклимат.

Игра «Компьютер и художник»

Два игрока объединяются в пары. Каждой паре выдается несколько листов бумаги и фломастер. Распределяются роли: один партнер становится художником, второй – компьютером. Художник командует компьютером, говорит ему, что и как рисовать. Компьютер должен подчиняться и выполнять все команды. Затем они меняются ролями, и рисование продолжается на другом листе. В конце игроки могут поделиться впечатлениями: рассказать, кем им понравилось быть, понятны ли им были команды художника и точно ли их выполнял компьютер.

Игра «Как общаются иностранцы»

Все игроки представляют, что они иностранцы, гости из разных стран и разговаривают каждый на своем языке. Участники пробуют поговорить на своем «тарабарском языке» (любой набор звуков). Затем каждый из игроков рассказывает о себе на своем языке (примерно 30 сек).

Далее иностранные гости приглашаются в магазин. Они должны на своем языке и с помощью жестов объяснить продавцу, что им нужно. В роли продавца выступают все по очереди. Интересно потом обменяться впечатлениями, насколько легко было ребенку общаться и понимать других.

Игра «Скульптор»

Игроки объединяются в пары. В каждой паре есть скульптор и глина. Скульпторы в течение одной минуты должны кого-то из глины слепить, а глина полностью подчиняться. Затем каждый скульптор называет свою скульптуру, и партнеры меняются ролями. Если пар несколько, то можно попробовать угадать, что за скульптуры получились.

Игра «Робот»

Игроки образуют пары с заданными ролями: робот и человек. На полу расставлены кегли. Робот под руководством человека должен принести одну из них. Отдаваемые человеком команды должны подробно описывать все необходимые действия (например: повернуться направо, сделать два шага, протянуть руку вперед, опустить ее, взять кеглю и т. д.).

Не малую роль в умении общаться играет навык детей договариваться друг с другом, уступать, при этом не отказываясь от своей точки зрения, умение находить компромиссное решение. Заметим, что обучать ребенка общаться эффективнее всего в игре, а не с помощью долгих нотаций и нравоучений.

Умение договариваться важно не только в отношениях ребенка со сверстниками, но и в отношениях между родителями и детьми. От того, насколько хорошо у вас получается сотрудничать с ребенком, не навязывая жестко ему свою точку зрения и правила, зависит гармония отношений в семье. Поэтому предлагаемые ниже игры можно проводить не только между детьми, но и в семейном кругу.

Итак, игры, которые помогут ребенку научиться договариваться!

Игра «Рисуем вдвоем»

Игроки объединяются в пары. Каждой паре выдается лист бумаги и два фломастера разного цвета. Задача игроков: договориться и нарисовать на листе рисунок. Рисовать они могут одновременно разными фломастерами. Затем игроки дают своей картине название, рассказывает о ней, а также о том, что им помогало во время рисования, легко ли было договариваться друг с другом.

Игра «Составляем картинку»

Эта игра похожа на предыдущую, она так же проводится в парах. Только теперь игрокам нужно не рисовать, а собирать картинку. Это может быть пазл (уровень сложности зависит от возраста и развития ребенка), разрезная картинка. Можно, например, попробовать вместе построить замок из вырезанных геометрических фигур или придумать любое другое задание, с обязательным условием, что в его выполнении должны принимать активное участие оба игрока. Усложнить задачу можно, запретив во время игры разговаривать, тогда участникам придется договариваться невербальными способами.

В процессе игры посмотрите, какую роль больше нравится выполнять вашему ребенку: ведущую или ведомую, насколько он конфликтен, если что-то идет не так, как он задумал.

Игра «Все вместе!»

Это веселая игра, которая обычно очень нравится детям. В то же время она не только учит ребенка общаться, договариваться и чувствовать другого человека без слов, но и развивает интуицию и умение предугадывать поведение другого человека по мельчайшим признакам. Вариантов этой игры может быть много. Задача все время одна – не договариваясь, выбрать из нескольких вариантов одно действие и всем вместе выполнить его. Например, детям нужно одновременно выбросить одинаковое количество пальцев, или одновременно сказать одно из двух слов (паровоз-пароход), или, стоя плечом к плечу, повернуться в одну сторону. Эта игра может проходить как в группе детей (детей и взрослых), так и в парах. Естественно, чем больше участников, тем сложнее справиться с задачей.

Не менее важная сторона общения - умение грамотно выходить их конфликтной ситуации. Конфликты – неотъемлемая часть любого общения, практически всегда чьи-то интересы сталкиваются и нужно находить решение, устраивающее всех участников взаимодействия. Замечательно, если этим мастерством ребенок будет обладать с самого раннего возраста. Это позволит ребенку не только эффективно общаться с разными людьми, но и уметь продуктивно выходить из трудных ситуаций. Предлагаемые ниже игры предназначены для детей, начиная с 10-12-летнего возраста.

Итак, игры, которые помогут научить ребенка правильно общаться в конфликтных ситуациях!

Обмен ролями

Эту игру можно проводить как с несколькими детьми, так и с одним ребенком. Попросите участников вспомнить какую-либо конфликтную ситуацию, в которой они так или иначе были задействованы. Далее предложите детям встать на позицию противоположной стороны в конфликте и разыграть ситуацию по ролям. Так, если ваш ребенок утверждает, что Митя из 7 Б абсолютно неправ, попросите его представить, что он сейчас превратиться в этого самого Митю. Вы же будете играть роль вашего ребенка (если детей несколько, то роли распределяются между ними). Затем разыграйте конфликтную ситуацию. Попросите ребенка хорошенько представить, что на самом деле чувствовал его оппонент и каковы были причины его поступков. После этого поговорите с ребенком, не получилось ли у него увидеть ситуацию в несколько другом свете и не видит ли он, как ее можно разрешить в реальности.

Кот в сапогах

Вспомните вместе с ребенком сказку «Кот в сапогах». Там тоже была конфликтная ситуация – братьям нужно было разделить наследство отца, состоящее из мельницы, осла и кота. Подумайте вместе с ребенком, как нужно было поступить, чтобы все остались довольны. Возможно, ребенок предложит нестандартное решение, устраивающее всех братьев. Часто дети говорят, что братья должны жить вместе, и тогда они смогут получать не только прибыль от грамотного использования осла и мельницы, но и удовольствие от присутствия домашнего животного, отличающегося не только пушистостью, но и сообразительностью. В таком же ключе вы можете проанализировать и реальные конфликтные ситуации, возникающие или в семье, или в кругу сверстников ребенка. Главное – чтобы ребенок старался найти решение проблемы, при котором не будет победителей и побежденных.

Как общается ребенок в конфликтной ситуации?

Для начала давайте посмотрим, как обычно ведет себя ваш ребенок, когда назревает конфликт в отношениях с кем-то из его окружения. Что он делает?

1.  Уходит в себя, оказываясь от решения конфликтной ситуации?

2.  Готов пожертвовать своими интересами ради достижения «мира»?

3.  Стремится настоять на своем, во что бы то ни стало?

4.  Готов идти на уступки для достижения согласия по спорному вопросу?

5.  Стремится найти максимально взаимовыгодное решение, учитывая и свои, и чужие интересы?

Кстати, эти пять стилей поведения (избегание, приспособление, соперничество, компромисс и сотрудничество) описывают все возможные формы взаимодействия в конфликте не только детей, но и взрослых. Естественно, самым эффективным стилем поведения является сотрудничество (пятый стиль), когда обе стороны ищут оптимальное решение.

Чтобы наглядно увидеть, как же ребенок предпочитает общаться в конфликтной ситуации, предложите ему простое упражнение. Он может выполнить его с кем-то из своих сверстников, или с кем-то из взрослых.

Упражнение «Разожми кулак!»

Пусть второй участник крепко зажмет в кулаке маленький предмет. Ребенок же должен любым способом разжать кулак и получить этот предмет. Второму участнику дается следующая инструкция: «Разожми кулак только тогда, когда тебе этого захочется». Не подсказывайте участникам, как им лучше вести себя. Пусть каждый делает то, что считает нужным. Вы же оставайтесь сторонним наблюдателем.

В итоге этого упражнения вы увидите: удалось ли ребенку достичь цели; нашел ли он нужные слова или другие средства воздействия; как ребенок предпочитал общаться в конфликте и решать проблему (с помощью физической силы, с помощью убеждений, угроз, предложений чего-либо взамен и т. д.).

Очень полезно будет обсудить с участниками, как же нужно себя вести, чтобы добиваться своего, не причиняя вред другим.

Если вы хотите посмотреть, какие стереотипы взаимодействия в конфликтных ситуациях существуют в вашей семье, то вы можете все вместе выполнить следующее упражнение. Его можно провести на любом семейном празднике, не делая акцента на том, что это упражнение на преодоление конфликтов. Упражнение можно предложить и сверстникам ребенка.

Упражнение «Я – свой!»

Все участники встают в круг плечом к плечу и спиной в центр круга. Один участник (ребенок) находится вне круга. Его задача – любым способом доказать, что он «свой», и войти в круг.

Посмотрите, как он будет себя вести:

К кому первому он подойдет (вероятно, с этим человеком более близкие отношения или он играет в них ведущую роль)? Как попытается войти в круг (силой, уговорами, хитростью и др.)? Как реагируют на его действия те, кто в кругу?

Нужно сказать, что многим детям сложно «противостоять» сразу нескольким людям. Это упражнение имеет не только диагностический характер, но и позволяет ребенку потренировать навык убеждения целой группы.