АНО «Сетевой институт ПрЭСТО»
 |
Книга отзывов о деятельности института ПрЭСТО
 |
Лагерь Выбор 2009
/26 июня - 4 июля 2009 г./
Екатерина Завражных, 8 класс Усть-Качкинская СОШ
(9 июля 2009 в 10:19)
Для меня это, пожалуй, весомая часть жизни. Весомая не по срокам, но по опыту, эмоциям, ощущениям, чувствам. Место, где находишь людей, близких по духу, людей, с которыми интересно не только поговорить (хотя и это явление редкое), но и помолчать вместе. Как я писала в сочинении, остров счастья, где белая ворона находит свою стаю. Это ринг, где выживает сильнейший. Я не только выжила, но для себя и победила. Этакий луч света в нашей серой жизни)))
Первый семинар со студентами
/август 2009 г./
Демид Мерзляков, 1 курс ПГУ
(11 августа 2009 в 23:55)
Для меня это было отличной возможностью систематизировать все соображения по поводу развития карьеры и параллельно сопоставить эти соображения с точкой зрения людей с опытом (организаторов семинара) на данный вопрос. Безусловно, подобный опыт является по меньшей мере крайне интересным, а на мой взгляд ещё и достаточно полезным. Благодарен организаторам за предоставленную возможность.
На этом с официальной частью закончу :) Классный семинар, серьёзно! Немного разочаровало то, что меня "с допроса" отпустили, практически не покритиковав, а то я, посмотрев на предыдущих, уже приготовился к расстрелу, а тут такой облом - от пуль не надо уворачиваться :) Ну зато составил для себя четкий план! Осталось ему следовать. Это уже сложнее, но осуществимо :) Хотя я в нём прореху нашёл - свободного времени маловато. Совмещать учебу, спорт, самообразование, подработку (желательно) и при этом не скатиться до банального ботанизма (или до каррикатурного программиста из анекдотов... даже не знаю, что хуже :) ) довольно сложно... В общем, есть, над чем подумать :) По крайней мере, семинар если и не дал мне на 100% продуманный план, как мне строить свою карьеру (да я думаю, что такой цели и не ставили), то показал, что об этом можно и нужно задумываться, продумывать детали наперед уже сейчас. Вот как-то так :)
P. S. Для тех, кто не был на семинаре, но читает этот отзыв, поясню: нам там никто не говорил, как нам жить. Это было бы тупо, глупо и нелепо :) Мы сами составили планы (у каждого(ой) - свой), а затем представляли их на "суд" организаторов семинара и остальных его участников. А дальше уже сыпались разные толковые вопросы, критика и суждения.
Первый семинар от управляющего совета
Гимназия № 5
г. Пермь
/2января 2010 г./
Ведущие:
Опутина Анна, 10 класс
«Образ жизни, который я выбираю» или пора прятать игрушки в коробку
В самый разгар, или, точнее сказать, в самые заморозки (зима на дворе, как-никак) обычного такого гимназического образа жизни неожиданно ворвалось нечто новое для зеленых стен нашего МОУ – образовательный семинар. Чтобы узнать, что это за нечто, на какую полку его можно будет положить, и чем оно отличается от собрания анонимных неудачников, пришлось пожертвовать привычным обликом учебно-выходной субботы и даже самым святым для засыпающего от тяжести знаний ученика - единственным и неповторимым в неделе воскресеньем!
Всего в актовом зале, по моим, возможно, неточным подсчетам, набралось еще семнадцать таких же отчаянно жертвующих выходными учеников плюс два последних ряда самых заинтересованных родителей и учителей. Могу весьма субъективно предположить, что если два последних ряда были заинтересованы, то у каждого ученика был свой, и в некоторых случаях даже небескорыстный, мотив. Кто-то выбрал «из двух зол» меньшее и благополучно «слинял» с уроков, кто-то явился добровольно-принудительно с благословления родителей, кто-то... Хотя, искренний интерес, разумеется, не исключен. Однако же единственное, что точно нас всех на тот момент объединяло – не знание того, что здесь мы получим хороший «пинок с крепкой ноги», который направит нас по курсу «Взрослая Жизнь».
Начнем все же по порядку и по степени внутреннего накала. Вполне благополучное и даже обычное начало нашего семинара, к слову сказать, тема которого: «Образ жизни, который я выбираю», – представление ведущих… или учителей… или… да, кстати, кто это такие? Прошу познакомиться, Виктор Раульевич, Владимир Петрович и Мария Александровна. Как оказалось, очень серьезные и образованные люди, так что шуточки и глупые комментарии лучше оставить при себе, хотя так хотелось что-нибудь «ляпнуть» когда уже в который раз за всю мою сознательно-ученическую жизнь мне вручили листок с анкетой. Вопросы, на удивление, я сочла не совсем такими, как обычно. Они все были, несомненно, необходимыми для дальнейшей работы, но некоторые оказались непонятно-сложными, которые я по отработанной схеме моральной защиты от новой и слишком умной информации тут же мысленно окрестила глупыми и приняла позицию: «Ребенок еще я, ничего не знаю, и знать ничего не желаю». Вследствие этого в дальнейшей беседе активного участия я принимать не хотела, однако каждую фразу старалась занести в копилку памяти, разумеется, для того, чтобы позже все опровергнуть. Но, впрочем, это все было еще не так страшно. Даже не страшно было, когда выдали раздаточный материал со «Структурой проектной идеи» и дали полчаса на обдумывание своего будущего образа жизни (то есть профессии), притом, что от слова «проект» в голову лезут самые угнетающие мысли. Волей-неволей, пришлось заставить свой мозг поработать и в этом направлении. Тем более, что я ощущала себя полностью собранной мозаичной картинкой и про себя знала абсолютно все, включая свои желания и возможности. Да и о будущем своем представление, в общем-то, имела. Могу вообразить, что большинство присутствующих думало точно также. Дальше все было и интереснее, и страшнее, ведь спустя тридцать минут мыслительной деятельности нам сообщили, что теперь предстоит выступить перед всей аудиторией со своим проектом. Огромным утешением стало то, что выходить можно по желанию, но краткое торжество было прервано мыслью о том, что с мамой, которая сидит прямо за моей спиной, мне вряд ли удастся благополучно отсидеться, и моего бунтарского упрямства Моськи хватило лишь на то, чтобы не выходить первой. Собственно, вот сейчас и начинается кульминация!
Мысль после того, как было обсуждено выступление первого человека: «Изверги! Разве можно так?! С седьмого неба прямо на серый асфальт реальности скидывают! Я за соблюдение прав ребенка на мечту!»
После второго: «Я знаю, что ничего не знаю... Неужели Сократ тоже был в таком положении?»
Хлипкая детская моральная защита сломлена. Постепенно мозаика моего самосознания с изображением, видимо, розовых очков на радужном фоне, рассыпалась, и все детали затерялись где-то глубоко в мыслях, мечтах, надеждах, иллюзиях… во всем, что намешано у меня в голове. Искать бесполезно. Пришлось спешно собирать новую картинку, причем без эталонного изображения и без представления, сколько же всего должно быть деталей. В состоянии внутреннего смятения и полной растерянности, со склеенным наспех представлением о, казалось бы, ясном будущем, и, в тоже время, с желанием и надеждой на определенность, под счастливым для школьника номером пять я вышла рассказывать о своем уже не выбранном образе жизни. Внутренний накал в тысячу градусов! Слышен звон осколков разбитых иллюзий…
В общем, далее следовали настоящая эмоциональная встряска и мысленные метания во все возможные направления - сугубо мое состояние. Я уверена, что у каждого были свои переживания. Они были у всех присутствующих в зале. Безусловно, все услышанное зацепило за живое. Заставило не только учеников, но и многих взрослых задуматься и многое переосмыслить. Лично же у меня на последующую рефлексию сил не осталось. Вот такой вот «пинок». Очень полезный и своевременный, кстати говоря. Это вам не игрушки… Мы здесь не играем...
Вывод из первого дня семинара удалось сделать только дома, в спокойной обстановке, когда лишние обидки и непонятки были ликвидированы, а нужные мысли расставлены на положенное место на полке из раздела «Важно, следует обдумать». Уяснила для себя: срочно надо действовать! Хочешь чего-то достичь – интересуйся, узнавай, делай! Причем не через полгода, не через месяц и даже не завтра, а прямо сейчас. Пустые мечты на диване оставим будущим анонимным неудачникам, на собрание к которым мы, если задумаемся сейчас, никогда не попадем. А седьмое небо освободим пока еще детям.
Первый семинар с преобладанием взрослых
МОУ СОШ № 000
г. Пермь
/5-6 февраля 2010 г./
Ведущие:
Отзывы учащихся
Марина Владимировна Заворотная
Мне было интересно, познавательно… Я задумалась о своей дальнейшей жизни и поменяла некоторые планы на будущее
Дмитрий Юрьевич Букалов
Помогает сделать выбор…
Степан Константинович Сибирцев
Семинар, несомненно, оставил очень много мыслей. Семинар открыл мне глаза на реальный мир. Я очень много понял. Теперь я точно знаю, что ничего не знаю. Семинар заставляет задуматься над тем, чего я стою сейчас, и что вообще будет в будущем.
Никита Сергеевич Игошев
Семинар помог мне примерно спланировать мой будущий план образования и карьеры, указал мне на мои ошибки и предложил другие варианты
Анастасия Владимировна Малышева
На семинаре получила много полезной информации. Узнала о возможности получения информации о профессии. Стала более уверена в своем выборе профессии. Семинар помог мне более точно определиться в выборе профессии.
Илья Сергеевич Брезгин
Хочу сказать, что в целом семинар мне понравился. Когда я смотрел со стороны на других людей, у меня возникли мысли, которые заставили меня посмотреть на будущее с другой стороны и еще раз все просчитать и остановиться на более благополучном, более осмысленном выборе. К сожалению, были моменты неблагоприятные. Когда я выступал, я пытался передать вам, по моему мнению, осуществимый (реализованный) план. Как я понял, вы пытались опровергнуть мой план. Или заставить меня пересмотреть свою точку зрения…
Оксана Александровна Котельникова
Семинар заставил меня критичнее и глубже понимать себя и свои интересы. Я услышала много проблем из выступлений, которые относятся и ко мне. Критика заставляла меня прислушиваться. И я поняла, что не могу еще четко поставить свою цель. Не знаю, в каком направлении действовать, чтобы это исправить
Отзывы родителей
Оксана Вячеславовна Романова
Ваш семинар – огромная помощь детям и родителям определиться с выбором будущего своего и правильно(!) помочь ребенку (не мешая).
Вся информация очевидная, но «доходит» благодаря целостности. По-настоящему я задумалась только после вашего семинара, что действовать нужно начинать прямо сейчас, не откладывая.
Спасибо!
Светлана Николаевна Букалова
Понравились высказывания детей и взрослых о свое дальнейшее деятельности в учебе, в работе.
Елена Михайловна Сибирцева
Семинар:
w Информационно-познавательный
w Заставляет задуматься
w Помогает определиться с выбором профессии
w Помогает реально определить свои способности + возможности
w Учит навыкам публичного выступления, умению вести диалог
w Взаимодействие детей и родителей
Ольга Олеговна Малышева
Получила полезную информацию о том, как:
w ориентировать детей на выбор специальности, профессии
w побудить их задуматься над собственным выбором.
w адекватно оценить свои возможности
w где получить информацию о различных профессиях
Сергей Викторович Брезгин
Семинар разрушил абсолютно мои иллюзии о том, что из себя представляет мой сын, его взгляды и суждения о своём будущем. Вопросов после семинара возникло очень много. Взгляд со стороны позволил мне увидеть свои просчеты и ошибки как родителя
Отзывы педагогов
Елена Борисовна Мальцева
Только положительный отклик.
Жаль, что нет здесь моих учеников. Надеюсь, что такие семинары будут продолжаться. И ученики моего класса смогут в этом поучаствовать.
Огромный материал для раздумий о СВОЕЙ ЖИЗНИ. Думаю очень много, но пока про свою жизнь очень много мыслей. А еще больше страхов.
Желание – чаще работать в данном режиме. Учиться самой беседовать с детьми.
Галина Сергеевна Григоренко
Возможность высказаться каждому. Очень интересный подход к составлению линейки жизненного плана. Сама с удовольствием её построила.
Учащийся, который вышел к доске, сдвинулся с мёртвой точки – начал думать и не плыть по течению. Хорошо, что есть возможность остановиться и задуматься. Хотелось бы продолжить работу в дальнейшем.
Елена Валентиновна Игошева
Семинар очень полезный – помогает задуматься о том, каким образом планировать образовательную траекторию ребенка, как его направлять, строить свои отношения по этому вопросу с ребенком.
Также помог понять, насколько школьное образование далеко от того, что потребуется выпускнику при выборе профессии.
Галина Евгеньевна Завадская
Очень интересно, и не просто интересно – поднята проблема социальной адаптации выпускников (будущих). Жаль, что учителя не умеют проводить такие семинары, «остановки» в сознании для самооценки, планов на будущее и т. д.
Я думаю, что для учителей, которым небезразлична судьба учеников, такая работа нужна. Я получила для себя очень много информации и как учитель, и как мать.
Спасибо.
Лариса Мстиславовна Заворотная
Для меня семинар помог, как учителю, по-другому посмотреть на учеников, на их мышление вне школы, вне уроков.
Как мама, я поняла, как разговаривать с ребенком о будущем.
Наталья Васильевна Шабахова
Польза от семинара несомненная! Заставил остановиться и задуматься, осмыслить свои действия как родителя, как учителя. Необходимо проведение таких семинаров в школе: по возможности ребенок + родитель.
Елена Леонидовна Жакова
Семинар крайне важен именно для учеников:
w Это возможность оценить себя, свои представления о будущей профессии (что я зная, что я могу, что мне нужно…)
w Помогает детям определить свои приоритеты в жизни, четко определить свою цель
w Учит выступать публично, отстаивать свою точку зрения, свою позицию и правильно воспринимать критику.
w Учит самостоятельно принимать решения и нести за это ответственность
Семинар
Гимназия № 7
г. Пермь
/13 февраля 2010 г./
Ведущие:
Отзывы учащихся
Андрей Алексеевич Селиванов
Семинар помог осознать важность выбора профессии. Помог понять, когда всерьез стоит заняться подготовкой к профессии. *****@***ru
Наталья Владимировна Батуева
Семинар понравился. Он помог мне разобраться в профессиях, специализациях, которые мне интересны, подтолкнул к дальнейшей деятельности.
Никита Владимирович Алексеев
Семинар действительно помог мне осознать все «подводные камни» дела, которое я выбрал, все тонкости, все плюсы и минусы, расширить мое представление о деле, с которым я собираюсь связать свою жизнь. *****@***ru
Валерия Михайловна Боднарь
Семинар имел и положительные и отрицательные стороны.
Положительные: помог разобраться в том, что я хочу, в целях, которые перед собой ставлю и т. д. Было интересно.
Отрицательные: появились крайне неприятные ощущения, когда практически каждого, кто выступал с проектом, буквально опустили. «Да у тебя ничего с этим не получится! На что ты вообще надеешься?», - конечно, такого сказано не было, но именно это, я считаю, подразумевалось.
Кроме того, одного из выступающих убеждали в том, что некоторые предметы, изучаемые в школе, ему просто не понадобятся, предлагалось забросить такие предметы. Я считаю, что это неправильно и даже глупо. Человек должен быть развит во многих направлениях. Зачем выбирать меньшее, если можно выбрать большее? *****@***ru
Юлия Александровна Степанова
Семинар, по моему мнению, помогает детям сориентироваться в жизни, найти свой путь, реально оценить ситуацию, рассмотреть перспективы, соотнести возможности, с тем, что мы уже умеем. Относительно времени рассматривать свою жизнь. (Правильно его распределять).
*****@***com
Елена Сергеевна Бабикова
Семинар помог разобраться с выбором профессии. Мне помогли понять как плюсы, так и минусы, дали критику моему выбору. Так же была возможность послушать других ребят, и была возможность выступить.
Вообще семинар оказался интересным и познавательным. *****@***ru
Ильдар Салихович Набиуллин
Семинар подтолкнул меня к действию - начать ставить четкие цели для получения желаемого результата. Научил не откладывать решения на потом. *****@***ru
Татьяна Алексеевна Басалгина
Из семинара я извлекла несколько суждений, которые поразили. Записав их в ежедневник, я буду часто обращаться к ним.
Я поняла, что обладаю очень маленьким объемом информации в выбираемой сфере. Этим я обрекаю себя на неуспешность.
Семинар заставил задуматься.
Чем больше откладываем, тем меньше преимуществ.
Виктор Владимирович Гриневич
Семинар полезен. Для меня полезен тем, что открыл глаза на тот путь, который я выбираю. Путь программиста сложный, но если трудиться много, то есть шанс стать успешным. Спасибо! d. *****@***ru
Анастасия Вячеславовна Тюнина
Мне семинар очень понравился! Я начала определяться с профессией. *****@***ru
Анна Игоревна Елокина
Мне очень понравилось. Задумаюсь о выборе профессии, о ее плюсах и минусах. Спасибо большое!
Отзывы родителей
Елена Леонидовна Хирева
Сложно сидеть 6 часов без еды и воды. Почерпнула у своей дочери о школе и планах на будущее.
Елена Анатольевна Алексеева
Очень нужный и своевременный семинар. Важно, чтобы дети не летали в облаках, а начали хоть немного понимать реалии жизни.
Самое важное, что дети, даже узнав всю действительность жизни от родителей, 100% верят и слышат, когда им это говорят со стороны, тем более в сравнении с другими одноклассниками.
*****@***ru
Марина Владимировна Батуева
Актуально, полезно!
Но хотелось бы увидеть, ощутить более плотные конкретные завязки с предстоящей системой профильного образования детей в зависимости от представленных проектов.
Отзывы неназвавшихся
***
Цель семинара – развеять мифы о различных профессиях, сложившиеся в умах подростков из средств массовой информации – по-моему, была достигнута.
Семинар проявил такую проблему, как отсутствие в массе достаточного общения между родителями и детьми по поводу реально существующих современных профессиях., их плюсах и минусах, способах заработать деньги.
Необходимо четко разграничить понятия: «Я знаю», «Я умею», Я хочу», «Я делаю». И поэтому следует научить детей, чтобы защитить их от ненужных разочарований, от рухнувших иллюзией.
***
Семинар помогает точно определиться в будущей профессии, выявляет плюсы и минусы намеченной жизни.
***
Выбору образу своей жизни я уделяла недостаточно внимания, не хватало времени. Сейчас я осознала всю серьезность выбора, и поняла, что пора действовать. Двигаться постепенно к своей цели – конкретной и определенной
***
Семинар довольно хороший. Дал многим понять сове будущее, в том числе и мне. Понял, какие цели должен ставить перед собой, как их добиться. Отрицательные стороны - занимает много времени. Лучше было бы разбить на два дня по три часа.
Спасибо, что провели этот семинар!
***
Семинар произвел на меня очень большое впечатление, перевернул мои взгляды на профессиональную деятельность, внес ясность в мои предпочтения, помог понять, что мне не хватает для достижения цели.
***
Семинар прошел невероятно познавательно. Благодаря этому семинару, я увидела все проблемы, ас которыми я в дальнейшем могу столкнуться. Семинар открыл глаза многим выступающим. Спасибо!
Семинар
Гимназия
Школа № 000
г. Верещагино
/20-21 февраля 2010 г./
Ведущие:
Отзывы учащихся
Андрей Аркадьевич Филимонов
Все понравилось. *****@***ru
Даниил Александрович Деменев
Мне очень все понравилось. Я много чего понял. *****@***ru
Луиза Мовлановна Быкова
Новый всплеск эмоций! Новая «взбучка» Надо действовать!!! Кроме меня самой я никому не нужна! Всё зависит только от меня. Не жди помощи, сама бери её!!!
Спасибо за семинар!!! *****@***ru
Константин Владимирович Ларионов
Всё отлично, всё правильно, всё ЧЕСТНО. Если после первого семинара я разрешил многие практические проблемы(лицей ВУЗ, квартира), то сейчас я с большой долей вероятности могу сказать, каков мой образ жизни, как я буду строить свою жизнь в будущем. Да! Предстоит еще много работы. Но, как известно, «под лежачий камень вода не течет» и «если долго мучаться, что-нибудь получится». А значит всё еще будет, всего ещё можно достичь. СПАСИБО Вам за это! *****@***ru
Владлена Вадимовна Баева
Этот семинар помогает тем, кто ещё не совеем определился с выбором. Без сомнений это помогает! Но. Полностью определиться им поможет только самоанализ и самооценка после семинара. Тем, кому это не удастся, просто будет потерян.
О тех, кто ко времени семинара уже полностью определился. Сначала мне казалось, что вы разбиваете его МЕЧТЫ. Именно мечты… Но послушав несколько таких выступлений, я поняла, что вы разбиваете мечты, не превращенные в цель. И я задумалась: не так уж это и плохо?
Вывод: Спасибо!
P. S. Я считаю, что интерес считается основанием для выбора профессии. J Но это моё личное мнение. *****@***ru
Ирина Олеговна Зыкова
Мне этот семинар очень понравился, ведь именно он заставил меня задуматься о своём будущем. Именно он доказал мне, что кроме меня больше никто о моём будущем не заботится, как я сама. Именно он заставил меня действовать в этом возрасте, а не за 4 месяца до выпуска из школы. Именно здесь я поняла, что повзрослела. Ребята, не посетившие этот семинар, многое упустили.
Спасибо! *****@***ru
Юлия Абдурахмановна Маманова
Данный семинар очень помогает определиться с выбором, может даже учит выбирать, определяет какие-то строгие рамки, что помогает как-то сконцентрироваться на том, сто конкретно надо. И конкретно для меня. Этот семинар изменил взгляд на мою будущую профессию. И я очень рада тому, что одумалась сейчас, а не в 11 классе. Исходя из того, что я делаю достаточно высокие ставки на жизнь, данный семинар мне очень помог именно понять, что мне надо, что лишнее, что нужное, к чему надо стремиться, от чего надо отказаться.
Поэтому я говорю вам большое спасибо за то, что вы оказали мне помощь и помогли выбрать и определить, что мне надо, и в какой-то степени НАУЧИЛИ выбирать. julia. *****@***ru
Елизавета Андреевна Тунёва
Такие семинары следует поводить для того, чтобы у нынешней молодёжи формировалось правильное представление о жизни. Это очень полезное времяпрепровождение.
*****@***ru
Елена Владимировна Седлова
Мне очень понравился семинар. Я узнала много полезного для себя! Спасибо! *****@***ru
Анна Андреевна Чадова
Семинар привёл меня в восторг. Я реально поняла, что делаю выбор довольно слепо, но это помогло мне принять решение о активности действий в данном направлении. Мне нужно более глубоко, вникая в тонкости, изучить деятельность, которой я хочу заниматься.
Восхищена профессионализмом, умом, логичностью и справедливостью суждений команды, проводившей семинар.
Дискутировать с в высшей мере эмоционально крепкими людьми мне понравилось.
Единственный минус, мне было трудно преодолеть страх выступления, поэтому четко выступить я не смогла. *****@***ru
Анжелика Эдуардовна Москалёва
Семинар произвёл на меня огромное впечатление, я переменила своё отношение на многие аспекты моей жизни! Появились идеи, планы!
Огромное спасибо организаторам!
Было классно! Незабываемо! *****@***ru
Татьяна Александровна Окулова
Данный семинар ввёл меня в смятение. После беседы с Вами я оказалась в большой неопределенности, мне сказали, что я не смогу быть юристом. Теперь я не знаю, что мне делать. Придётся заново переосмыслить, что мне нравится и интересует меня. Если я приду к этому же решению, то буду стараться и докажу, в первую очередь себе, что я смогу и могу.
Но если я приду к иному решению, то я буду работать на свой выбор, и это работа будет более серьёзная, осмысленная, продуктивная, распланированная по своему составу.
Данный семинар помог мне задуматься, определиться в своих целях и возможностях. Я рада, что это случилось со мной сейчас, в 15, а не в 18, т. к. я еще могу что-то изменить и определить свою деятельность в правильном направлении. ok. *****@***ru
Кристина Александровна Буркова
Этот семинар для меня прошёл не даром. Я для себя отметила какие-то цели, которые я даже не пыталась достигнуть. Но в дальнейшем вы мне дали план, и я буду теперь по нему достигать каких-нибудь целей и готовиться к поступлению.
Кирилл Александрович Снигирёв
Семинар мне помог сделать выбор. Многое подсказал, рассказал и разъяснил. Мне очень понравился семинар. Считаю, что время провёл не зря и многое взял с этого семинара. Спасибо. *****@***ru
Михаил Геннадьевич Заборовский
Много нового узнал, очень благодарен «институту ПрЭСТО». Я не пожалел о том, что приш1л сюда и провёл время с пользой. *****@***ru
Отзывы родителей
Татьяна Витальевна Жданова
Моя цель похода на семинар:
· ребёнок должен обнаружить белые пятна своих знаний о профессии, которую она хочет выбрать
· публичное выступление – преодоление себя. Цель достигнута.
Продолжение работы – это новая цель, создания плана работы для достижения профессии.
*****@***ru
Елена Анатольевна Бекирова
Семинар актуален, востребован. В меру жесток, в меру строг. Заставляет думать, обязывает к само-стоятельности, само-деятельности своей жизни. Вы помогли сориентировать мою дочь на реальную конкретную деятельность. Розовая дымка будущей успешности без реальных шагов работы над собой развеялась. Наследственный комплекс отличника наконец-то начинает рушиться. elena. *****@***ru
Любовь Николаевна Заборовская
Великолепное мероприятие! Реальная помощь подросткам в становлении личности, взрослым – в анализировании своих достижений и ошибок в жизни. *****@***ru
Ирина Леонидовна Ларионова
Необходимый семинар, как для учащихся, так и их родителей. Расставляет точки над «и».
Надеемся, что будет возможность участвовать в социальных практиках. Очень хотелось бы получить индивидуальное сопровождение своего ребенка. *****@***ru
Лариса Александровна Деменева
Хочется научиться выговаривать свои мысли, и чтобы ребёнок мог сам говорить, думать, задавать вопросы, делать. *****@***ru
Отзывы педагогов
Ольга Глебовна Фистина
Очень нужная и необходимая работа в современной школе. Основная масса детей спустилась с небес на землю. Ваша команда кому-то помогла, а кого-то заставила задуматься о своём будущем. В очередной раз приходу к мысли, что сегодня школьная программа не соответствует современным требованиям выпускника. А предпрофильной и профильной подготовки вообще не существует в школах. Наши дети изолированы от того современного общества, где им предстоит жить, а главное, быть успешными. И мне очень грустно, что я не могу сегодня помочь своим девятиклассникам…… *****@***ru
Наталья Николаевна Конева
Желательно повторить.
Любовь Васильевна Дубровская.
Luba. *****@***ru
