РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Геолого-географический факультет
“УТВЕРЖДАЮ”
Декан геолого-географического
факультета, профессор
_______________
“____”_______________2004 г.
Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А
курса “История и методология наук о Земле”
для студентов 5 курса по специальности 013600
“Геоэкология”
(дневное отделение)
Факультет – геолого-географический
Кафедра – геоэкологии и прикладной геохимии
Курс – 5
Семестр – 9
Лекции – 28 часов
Лабораторные занятия – 14 часов
Зачет – 9 семестр
Программа рассмотрена на заседании кафедры геоэкологии и
прикладной геохимии “__”___________2004 г.
Протокол №___
Заведующий кафедрой, профессор__________________
Одобрена УМК геологического отделения
Председатель УМК, ______________________
Ростов-на-Дону
2004 г.
Цель курса: получение систематизированных знаний о закономерностях развития геологии, географии и геоэкологии
Основные задачи курса:
- систематизация знаний об исторических тенденциях развития наук о Земле
- формирование представлений о современных направлениях развития наук о Земле в России и мире
- общее знакомство с практикой организации научных исследований
Лекционный курс
Тема 1. Геология, география, геоэкология – основные направления наук о Земле.
Лекция 1. Роль геологии, географии и геоэкологии в современной мировой науке. Синтентическая модель наук о Земле.
2 часа
Обязательная литература
1.
Дополнительная литература
1.
Тема 2. История развития наук о Земли.
Лекция 2. Основные этапы развития геологических дисциплин. Первые геологические исследования. Традиции развития геологии в мире. Интервалы интенсификации накопления знаний о внутреннем строении Земли.
2 часа
Обязательная литература
1.
Дополнительная литература
1.
Лекция 3. Основные этапы развития географических дисциплин. Факторы развития географии на ранних стадиях развития. Традиции географических исследований в мире. Рост числа исследований в области экономической и социальной географии как следствие индустриализации мирового сообщества.
2 часа
Обязательная литература
1.
Дополнительная литература
1.
Лекция 4. Основные этапы развития геоэкологии. Появление геоэкологии. Практическая охрана окружающей среды и теоретическая геоэкология. Социально-экономическое развитие общества как основной фактор, стимулирующий интерес к геоэкологическим исследованиям.
2 часа
Обязательная литература
1.
Дополнительная литература
1.
Тема 3. Современные тенденции развития наук о Земле.
Лекция 5. Приоритетные направления развития наук о Земле в России и мире: стратиграфия и палеонтология (геология), геоурбанистика (география), комплексный анализ геосистем и изучение геохимии ландшафта (геоэкология). Тенденции развития наук о Земле в России.
2 часа
Обязательная литература
1.
Дополнительная литература
1.
Лекция 6. Тенденции развития наук о Земле в Западной и Восточной Европе. Основные факторы и проблемы. Ведущие научные учреждения. Ведущие специалисты.
2 часа
Обязательная литература
1.
Дополнительная литература
1.
Лекция 7. Тенденции развития наук о Земле в Азии, Северной и Южной Америке, Африке, Австралии. Основные факторы и проблемы. Ведущие научные учреждения. Ведущие специалисты.
2 часа
Обязательная литература
1.
Дополнительная литература
1.
Тема 4. Научная методология.
Лекция 8. Общефилософские представления о научной методологии. Факт, положение, теория, гипотеза, парадигма, концепция. Первичность и вторичность факта и теории.
2 часа
Обязательная литература
1. и др. Философия. Ростов-на-Дону, 2000. С. 448-471.
2. Кохановский и методология науки. Ростов-на-Дону, 1999. С. 5-27.
Дополнительная литература
1. Никифоров науки: история и методология. М., 1998. С. 74-98.
Лекция 9. Закономерности смены научных концепций. Путь от гипотезы к теории.
2 часа
Обязательная литература
1. и др. Философия. Ростов-на-Дону, 2000. С. 484-502.
Дополнительная литература
1. Логика и рост научного знания. М., 1983. С. 3-125.
2. Структура научных революций. М., 1975. С. 5-72.
Тема 5. Истинность научных теорий.
Лекция 10. Критерии истинности научных теорий. Незавершенность научного знания – как фактор его непрерывного роста.
2 часа
Обязательная литература
1. и др. Философия. Ростов-на-Дону, 2000. С. 448-460.
Дополнительная литература
1. Никифоров науки: история и методология. М., 1998. С. 29-38.
Тема 6. Понятие о научном знании.
Лекция 11. Научное и вненаучное знаниние. Критерии научности с точки зрения современной философии. Наука и лже-наука.
2 часа
Обязательная литература
1. и др. Философия. Ростов-на-Дону, 2000. С. 375-447, 461-471.
Дополнительная литература
1. Степин знание. М., 2000. С. 29-45.
Лекция 12. Закономерности роста научного знания. Усиление и замедление роста научных знаний. Научная мода. Возможность научного регресса.
2 часа
Обязательная литература
1. и др. Философия. Ростов-на-Дону, Феникс, 2000. С. 484-495.
Дополнительная литература
1. Логика и рост научного знания. М., 1983. С. 3-125.
2. Структура научных революций. М., 1975. С. 5-72.
Тема 7. Организация современной науки.
Лекция 13. Основные институты наук о Земле (университеты, научно-исследовательские институты и центры, музеи естественной истории). Понятие национальной науки. Самоизоляция науки как фактор ее превращения в лже-науку.
2 часа
Обязательная литература
1.
Дополнительная литература
1.
Лекция 14. Глобализация научных исследований. Международные организации, объединяющие специалистов в области геологии, географии, геоэкологии и их частных направлений.
2 часа
Обязательная литература
1.
Дополнительная литература
1.
Практические занятия
Тема 1. Структура научного исследования
Занятие 1. Порядок проведения научного исследования. Сбор литературных данных. Организация полевых и лабораторных работ. Представление результатов иследования.
2 часа
Обязательная литература
1.
Дополнительная литература
1.
Тема 2. Основные принципы работы с научной литературой.
Занятие 2. Научные издания, их типы и категории (A, B, C). Статьи в журналах и тематических сборниках, тезисы, путеводители научных экскурсий, картографический материал. Структура научного медиа-рынка.
2 часа
Обязательная литература
1.
Дополнительная литература
1.
Занятие 3. Методика подбора и анализа научной литературы. Использование литературных данных в ходе выполнения исследований и оформления его результатов.
2 часа
Обязательная литература
1.
Дополнительная литература
1.
Занятие 4. Основные периодические издания в области наук о Земле. Относительная роль книг и периодических изданий в современной науке.
2 часа
Обязательная литература
1.
Дополнительная литература
1.
Тема 3. Организация научного исследования.
Занятие 5. Рациональный подход к организации научного исследования. Оптимальная структура временных затрат на проведение исследования.
2 часа
Обязательная литература
1.
Дополнительная литература
1.
Занятие 6. Финансирование научных исследований и основные его источники.
2 часа
Обязательная литература
1.
Дополнительная литература
1.
Тема 4. Представление результатов научных исследований.
Занятие 8. Публикация результатов научных исследований. Порядок подготовки научной статьи. Представление результатов научных исследований на конференциях, совещаниях, конгрессах.
2 часа
Обязательная литература
1.
Дополнительная литература
1.
Глоссарий курса
Ø Геономия – крупная отрасль научного знания, объединяющая геология, географию и геоэкологию, которая развивается как единое целое путем синтезирования и пересечения результатов исследований в частных напраывлениях этих наук.
Ø Факт – достоверное знание о каком-либо объекте, явлении или событии.
Ø Положение – достоверное знание о соотношении или взаимосвязи объектов, явлений или событий, основывающееся на нескольких фактах.
Ø Гипотеза – предположение о соотношении или взаимосвязи объктов, явлений или событий, достоверность которого на данный момент не является полностью доказанной.
Ø Теория – совокупность нескольких положений, как правило, относительно некоторой универсальной закономерности.
Ø Парадигма – устоявшаяся совокупность теорий, которая характеризует этап развития научного знания.
Ø Концепция – любая совокупность теорий, объединенных по тому или иному общему признаку.
Список контрольных вопросов по курсу
Назовите основные этапы развития геологии?
Назовите основные этапы развития географии?
Назовите основные этапы развития геоэкологии?
Каковы основные приоритетные направления развития современной геологии?
Каковы основные приоритетные направления развития современной географии?
Каковы основные приоритетные направления развития современной геоэкологии?
Перечислите ведущие российские и мировые научные учреждения, в которых проводятся исследования в области наук о Земле?
Назовите ведущих российских и мировых специалистов в области наук о Земле?
Укажите основные отличия гипотезы от теории?
Докажите или опровергните первичность накопления факторв по отношению к разработке научной теории?
В чем проявляется глобальзицаяи современных исследований в области наук о Земле?
Какова последовательность проведения научного исследования?
Перечислите основные типы научных изданий?
Каковы основные источники финансирования научных исследователей?
Что является основными формами представления результатов научных исследований?
