«Как на Книжкины именины…»: театрализованно-игровая программа для учащихся 2-4 классов

«Как на Книжкины именины…»:

театрализованно-игровая программа для учащихся 2-4 классов

Подготовка праздника

Роли сказочных героев играют ребята-читатели библиотеки. Родители участвуют в изготовлении необходимых реквизитов и костюмов.

Готовятся декорации лесной чащи, избушки на курьих ножках. На заднем плане вывешивается надпись: «Тридевятое царство». Зал украшен плакатами с пословицами и высказываниями великих людей о книге.

Действующие лица:

Ведущий (1) - библиотекари

Рассеянный

Ведущий (2) – библиотекари

Кощей

Чтецы

Винни Пух

Баба Яга

Пятачок

Кикимора

Чиполлино

Колобок

Кузя

(Звучит «Песня о сказке» См.: Грамзапись № 4)

Ведущий (1). Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня в Книжкином царстве - мудром государстве праздник.

Ведущий (2). Но прежде, чем мы перейдём к его открытию, я хочу поведать вам секрет: каждый вечер, как только читатели и библиотекари покидают его покои, Царство книг оживает.

Ведущий (1). Герои разных произведений ходят друг к другу в гости, делятся впечатлениями о том, кто сегодня читал о них, а кто просто перелистал страницы.

Ведущий (2). Персонажи книг любят встречаться с вами, ребята, рассказывать о своих приключениях, заставляя вас грустить или радоваться.

Ведущий (1). И такие чудеса происходят только на празднике, который называется…

Ведущий (2). Неделя детской книги!

(Входят ребята-чтецы и инсценируют стихотворение Н. Найденовой «Именинникам привет!»)

Чтец (1). Именины! Именины!

Чтец (2). У Володи? Шуры? Нины?

Чтец (3). У девчонок? У Мальчишек?

Чтец (1). Нет! У наших детских книжек!

У стихов, рассказов, сказок

И у толстых повестей…

Посмотрите, сколько сразу

Собралось у нас гостей!

Чтец (2). Именинник Теремок,

Мойдодыр и Колобок,

И Усатый полосатый,

И Максимка, и Гаврош…

Именинников, ребята,

Очень много - не сочтёшь!

Чтец (3). Этот праздник – в самом деле,

Как его ребята ждут…

Длится целую неделю

Именины там и тут!

Ведущий (1). Да, целую неделю длятся Книжкины именины и в эти дни вас ждёт встреча с любимыми сказочными героями.

Ведущий (2). А чтобы они прибыли на праздник – нужно их оповестить.

Ведущий (1). Но как найти дорогу в Царство сказок? Кто отважится отправиться в такое опасное путешествие?

Девочка. (Из зала) Я думаю, что мой друг знает дорогу в сказку. Сейчас я его позову: «Кузя, Кузенька!»

(Появляется домовёнок Кузя. В разговоре всё время делает ударение на букву О)

Кузя. Я ни капельки не злой.

Я – весёлый домовой,

Я, владею сундуком,

Очень много сказок в нём.

Я готов со всем мириться,

Только бабушка Яга

Причиняет беспокойство,

(Очень вредная она).

Я люблю кругом порядок,

Я люблю везде уют.

Вы, наверно догадались,

Меня Кузею зовут.

Ведущий (2). Здравствуй, Кузенька, просьба у нас к тебе: нужно доставить в Тридевятое царство приглашение для сказочных героев.

Кузя. (Рассматривает приглашение). Хорошо, уж выполню ваше поручение, хоть нелёгкое оно. (Уходит).

(Звучит «Песенка-спор». См.: Грамзапись №1)

Ведущий (1). А тем временем в Тридевятом царстве…

(Декорация лесной чащи, избушки на курьих ножках. На пеньках сидят Кикимора и Баба-Яга).

Баба-Яга. Ой, Кикимора, тяжёлая у нас с тобой доля. Уж нечистую силу никто и не признаёт. Живу в глуши лесной, позабыта, позаброшена, ни веселья тебе, ни развлечений: добрый молодец не заходит, гуси-лебеди на юг улетели; да тут ещё браконьеры покоя не дают, шум-гам стоит.

Кикимора. Тебе-то что, тебе только гам лесной мешает, а мне-то каково?! Болота осушили, а какие и остались, так те так замусорили, что житья и вовсе нет! Водяной, хитрый, ушёл из здешних мест, а меня вот одну за порядком на болоте наблюдать оставил.

Баба Яга. Ладно, не горюй, Зелёная, хватит сырость разводить! Мы сейчас сами себе праздник устроим. Давай, подружка, тряхнём стариной да песни споём.

(Баба-Яга поёт под фонограмму «Песни Бабы-Яги».

См.: Грамзапись №2)

Кикимора. Молодец, подруга! Я тоже кое-что могу изобразить.

(Поёт): А я – Кикимора весёлая и странная,

А я – хозяйка во владениях коварная,

Кого хочу в болото затащу,

В свои владения никого я не пущу.

Ты подружка верная,

Ты старушка скверная,

Я ж такая длинная,

Злюка двухаршинная.

Баба-Яга и Мы с тобой, подруженька,

Кимимора. В сказочке живём!

(вместе)

Баба-Яга. А теперь давай по лесу прогуляемся, может кого встретим.

(Уходят. Выходит уставший Кузька)

Кузька. Долог путь, совсем притомился, а до Лукоморья ещё так далеко. Прилягу-ка я вот здесь на пенёчке.

(Ставит сундучок рядом. Спит.)

Ведущий (2). Уснул Кузя, а сундучок-то свой не спрятал.

Ведущий (1). А в это время Баба-Яга и Кикимора прогуливаются по лесу…

Баба-Яга. Теперь никто на ступе не летает

И за водой не ездит на печи,

Забыли сказочных героев

И нас никто не знает, хоть кричи!

Кикимора. Т-сс! Чё кричишь, смотри: кто-то спит!

Баба-Яга. Ой, и правда! Да это же мой Кузенька. Сколько лет, сколько зим! А отощал-то как на казённых харчах. А сундучок-то свой не потерял.

Кикимора. Гляди, а из сундучка что-то виднеется.

Баба-Яга. А мы сейчас посмотрим-полюбопытствуем. (Достаёт из сундучка приглашение. Читает) «Уважаемые сказочные герои… Приглашаем вас на именины…»

Кикимора. (Вырывает приглашение, читает дальше вслух) Знаешь, тут написано, что будут раздавать какие-то сюрпризы. А они, наверное, большие да сладкие!

Баба-Яга. А что, если мы спрячем эту бумагу, никто и не узнает про именины.

Кикимора. И подарков, и этих, как их…

Баба-Яга. (Подсказывает) …сюрпризов.

Кикимора. Да и сюрпризов нам больше достанется!

Баба-Яга. Слушай, подружка, мы ждали веселья и приключений? Кажется, они начинаются.

Кикимора. Ай-да прихорашиваться – и на праздник!

(В это время просыпается Кузька)

Кузя. Вот и отдохнул. Сил набрался. Можно и дальше идти. Вот и мой сундучок. А почему он открыт? И где то приглашение?

(Осматривает кругом, ищет).

Письмо украли! Ой, ой, горе, огорченье! Подвёл я своих друзей, не выполнил поручения, придётся возвращаться.

(Уходит. Возвращается в библиотеку).

Ведущий (1). Ой, Кузенька, как ты быстро вернулся. Видно мы не ошиблись в тебе.

Кузя. Ой, горе, беда, огорчение! Потерялось-то оно сообщение!

Ведущий (2). Как же так получилось?

Кузя. Прилёг я отдохнуть, немножко вздремнуть, проснулся, а письма, то есть приглашения, - нет. Пропало! Может злодей какой украл его. (Причитает) Подвёл я вас, ой, подвёл!

Ведущий (1). Что же теперь делать? Ведь сказочные герои не узнают о празднике. Нужно немедленно найти приглашение. Но кто же нам поможет его отыскать?

Мальчик. (Из зала) Я читал в одной книжке про Неотложный пункт Добрых Дел НПДД, которым руководит великий сыщик Колобок. Он нам и поможет.

Ведущий (1). А как же нам с ним связаться?

Мальчик. (Из зала) Так в той книге и телефон указан. (Показывает книгу. Это книга Э. Успенского «Следствие ведут Колобки»)

Ведущий (2). (Раскрывает книгу на стр.4, звонит по телефону). Здравствуйте, это Неотложный Пункт Добрых Дел?

Колобок. (По телефону) Так точно!

Ведущий (2). Говорят, вы делаете чудеса?

Колобок. Служим делу, которому служим!

Ведущий (2). Нам нужна ваша помощь, приезжайте к нам скорее.

(Звучит песня «Незримый бой» См.: Грамзапись №3)

(Появляется колобок)

Колобок. Так что у вас стряслось?

Ведущие (1 и 2). (Наперебой) Объявление пропало, герои не узнают, праздника не будет!

Колобок. По форме надо отвечать,

Извольте сначала всё начать!

Ведущий (1). Мы решили Кузенькой отправить сказочным героям приглашение на Книжкины именины, но в дороге письмо похитили.

Колобок. Так, понятно! Если чего-то не стало, значит оно пропало, если что-то пропало, то значит его украли. Отсюда следует, что побывал преступник, значит, должны быть улики, и их нужно найти. Но у меня отпуск, да и мой заместитель Булочкин на спецзадании. А без помощников я не работаю. Я пошёл.

Ведущий (2). Уважаемый Колобок, остановитесь, пожалуйста. Я думаю, что среди наших ребят вы найдёте себе помощников.

Ребята , найдутся ли среди вас смелые и находчивые?

Дети. ДА!

Колобок. А это мы сейчас проверим. Даю задание: по описанию определите и назовите имена преступников. (Зачитывает портреты персонажей, дети отгадывают).

-  Особые приметы: рыжая жадина. Главное дело жизни – обманывать всяких буратин. (Лиса Алиса)

-  Пилот первого класса, прекрасно управляет летающими аппаратами типа «ступа» и «помело». Проживает в Дремучем лесу. Характер зловредный, аппетит хороший. При встрече с ней следует соблюдать крайнюю осторожность. (Баба-Яга).

-  Всемирно известный террорист, захвативший в заложники доктора Айболита. Вооружён и очень опасен. Особые приметы: глуп, зол, носит большие усы. Живёт в Африке. (Бармалей).

-  Этот преступник славится умением изрыгать пламя, питается красивыми девушками. Битва с ним – любимый вид спорта сказочных богатырей.

-  Минздрав Лукоморья предупреждает: курение и встреча с ним опасны для вашего здоровья. (Змей-Горыныч).

(Колобок выбирает ребят, первыми давших ответы).

Колобок. Вот эти два мальчика мне подходят, они будут помощниками. Отправляемся на место происшествия.

(Звучит песня «Незримый бой» См.: Грамзапись № 3)

Колобок. Мы сейчас секрет раскроем,

Кто занялся здесь разбоем.

Где моя мини лаборатория? (Достаёт увеличительное стекло). Приступаем к поиску улик.

(Помощники осматривают место происшествия).

Помощник (1). Вот какая-то соломина, похожа на прут.

Колобок. Если это прут, значит это что?

Помощник (1). Метла!

Колобок. А метла принадлежит кому?

Помощник (2). Бабе-Яге.

Колобок. (Находит бутафорские водоросли). А это что за трава?

Помощник (1). Пахнет болотом.

Колобок. А в болоте живёт кто?

Помощник (2). Кикимора!

Колобок. Всё ясно. Преступники установлены. Отправляемся в погоню. (Уходит вместе с помощниками).

(Появляется Баба-Яга и Кикимора).

Баба-Яга. Голова моя дырявая, а транспорт-то я свой на поляне забыла.

Кикимора. Придётся возвращаться. А это, говорят, плохая примета.

(Баба-Яга ищет и находит метлу. Внезапно появляется Колобок с помощниками).

Колобок. Так, кого мы видим? Одна с метлой, а от другой - Зелёненькой – болотом пахнет. И, главное, улика – метла у них в руках. Вы арестованы! Руки вверх!

Баба-Яга. Ой, испугал! А ты не боишься, что я тебя сейчас превращу в какого-нибудь…

Кикимора. (Подсказывает…) Колобка

Колобок. Ха-ха-ха! Я и есть Колобок – великий сыщик. Так что, не удастся вам меня запугать, отдавайте приглашение.

Баба-Яга. Ладно, держите свой папирус. Даже и почитать нельзя.

Колобок. Что вы тут всё вредничаете? Лучше шли бы на праздник к ребятам.

Кикимора. А разве и нам, … и нас приглашали?

Колобок. Здесь же написано: «Уважаемые сказочные герои!» А вы, кто? Не из сказок что-ли?

Баба-Яга. Мы?! Да без нас ни одна сказка не обходится!

Колобок. Хватит хвастаться, лучше покажите, где у вас тут самое видное место, чтобы приглашение повесить.

(Баба-Яга, Кикимора и Колобок вешают приглашение)

Колобок. Вы ж, голубушки-сестрицы, следуйте за мной на праздник, а то ещё чего натворите!

(Все отправляются на праздник к ребятам).

(Появляется Колобок, за ним Баба-Яга и Кикимора)

Колобок. Задание выполнено, приглашение найдено, преступницы, они же гости, доставлены. Герои сказок оповещены о празднике.

Ведущий (1). Мы вам очень благодарны, уважаемый Колобок, и предлагаем Вам, принять участие в празднике.

Колобок. С удовольствием! Сделал дело, как говорится, гуляй смело. (Проходит в зрительный зал).

Баба-Яга. Здравствуйте, ребятушки! Неужели вы нас не ругаете?

Кикимора. И на празднике остаться разрешаете?

Дети. Разрешаем.

Баба-Яга. Может и сказки знаете, в которых мы живём?

(Дети называют)

Кикимора. Ой, спасибо вам, детушки!

Баба-Яга. Вы самые добрые и самые умные!

(Проходят в зал).

Ведущий (2). К нам спешит уже следующая гостья. В её судьбе решающую роль сыграли туфелька, тыква и мыши. Догадались, о ком я говорю?

Дети. Золушка.

(Под лёгкую романтическую музыку появляется Золушка).

Золушка. Я Золушка, я замарашка,

К золе привыкла и к печам.

Мне днём бывает очень тяжко

И я мечтаю по ночам.

Но я не плачу, не грущу,

Я улыбаюсь и терплю.

Я верю в счастье и удачу,

Всех я жалею и люблю

И видеть всех вас очень рада!

Ведущий (1). Спасибо тебе, милая Золушка, за твою доброту и трудолюбие. Ребята, поприветствуем нашу героиню.

Ведущий (2). К нам прибыл гость из фруктово-огородной страны.

Ведущий (1). Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовётся…..

Дети. Чиполлино!

(Под весёлую ритмичную музыку появляется Чиполлино).

Чиполлино. Я – весёлый Чиполлино,

Вырос я в Италии,

Там, где зреют апельсины,

И лимоны, и маслины,

Тыквы и так далее.

Слышал я от друзей, что детей хлебом не корми, дай только загадки поотгадывать. Это правда?

Дети. Да!

Чиполлино. Тогда слушайте:

За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь очень гладкая,

На вкус – как сахар сладкая.

Дети. Морковь.

Чиполлино. Расселась барыня на грядке,

Одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли полмешка.

Дети. Капуста.

Чиполлино. На грядке вырос куст,

И зелен он, и густ.

Покопай немножко –

Под кустом - …

Дети. Картошка.

Чиполлино. Заставит плакать всех вокруг,

Хоть он и не драчун, а ….

Дети. Лук!

Чиполлино. Молодцы, ребята! Я вами доволен!

(Проходит в зал).

(Неожиданно звучит песенка. Выходят Винни-Пух и Пятачок).

Винни-Пух. (Поёт). Я гуляю по утрам:

Тарам-тарам, парам-парам.

В гости я ходить люблю

Рано-рано поутру.

У меня есть голова,

Вся опилками полна.

У меня есть и друзья!

Ослик, тигра и сова.

Пятачок: А я?!

Винни-Пух. Со мной верный мой дружок,

Он зовётся…

Дети. Пятачок.

Пятачок. Очень любит он медок,

Сразу съест его горшок.

Кто ж он всё-таки такой?

Кто раскроет тайну эту,

Тот получит и конфету.

Дети. Винни-Пух!

Винни-Пух. Ой, как громко вы крикнули.

Пятачок. У меня даже уши заложило.

Винни-Пух. Сейчас мы их прочистим шумелкой. Я буду называть животное, а вы хором подражайте его голосу. Договорились? Вот и хорошо, начали!

Хорошо быть собакой.

Дети. Гав-гав!

Винни-Пух. Хорошо быть коровой.

Дети. Му-му.

Винни-Пух. Хорошо быть котёнком.

Дети. Мяу-мяу.

Винни-Пух. Хорошо быть поросёнком.

Дети. Хрю-хрю.

Винни-Пух. Хорошо быть петушком.

Дети. Ку-ка-ре-ку.

Винни-Пух. Хорошо быть барашком.

Дети. Бе-бе.

Винни-Пух. Хорошо быть рыбкой..

(Дети молчат).

Ведущий (2). Спасибо, Винни-Пух, за шумелки!

(Герои проходят в зал).

(Звучит тревожная музыка).

Ведущий (1). Появление этого героя неожиданно.

Ведущий (2). Но он тоже герой многих сказок. Встречайте его ребята.

(Появляется Кощей).

Кощей. Я владею царством тёмным,

У меня в услугах все:

Есть Русалка, водяной,

Есть ступа с Бабою-Ягой.

Я живу уж тыщу лет,

Но износа мне всё нет.

Жизнь свою храню в яйце

На игольчатом конце

Лишь только тот,

Кто чист душой,

Сможет справиться со мной.

Ребята, а вы меня не испугались?

Дети. Нет!

Кощей. Наверное, здесь собрались смелые и отважные дети. А любите ли вы читать страшные сказки?

Дети. Да!

Кощей. А это мы сейчас проверим. (Проводит викторину «Страшные сказки»).

¨  В ту же минуту, безо всяких туч, блеснула молния, и ударил гром, земля зашаталась под ногами, - и вырос, как будто из земли перед купцом зверь не зверь, человек не человек, а так какое-то чудище, страшное и мохнатое, и заревел он голосом диким…

(Аксаков «Аленький цветочек»)

¨  Вдруг на реке воды взволновались, на дубах орлы закричали – выезжает чудо-юдо о шести головах, конь под ним споткнулся, чёрный ворон на плече встрепенулся, позади чёрный пёс ощетинился».

(«Иван - крестьянский сын и чудо-юдо»)

¨  Как только женщина начала тереть лампу тряпкой, земля вдруг задрожала и появился ужасный джин… Такого огромного роста, что головы его не видно, а туловище заслоняет собой солнце».

(«Алладин и волшебная лампа»)

¨  Кто так говорит о себе?

«Я великая волшебница. Я могу вызвать ураган и погубить всё живое на свете: людей, животных, птиц. Только лягушек, мышей, змей, паучков оставлю. Пусть они по всему свету размножаются на радость мне, могучей волшебнице…» (Гингема).

(Вбегает Человек Рассеянный)

Рассеянный. Простите! Извините!

Туда ли я попал?

Мы с вами незнакомы…

Ой, ой, какой скандал!

Я, кажется, надел не то…

Заметили, друзья?

А может это я – не тот?

Скажите, кто же я?

Дети. Рассеянный с улицы Басейной.

Рассеянный. (Осматривается). О, сколько здесь книг! Когда-то в детстве, я тоже много читал…

Ведущий (1). Уважаемый, господин Рассеянный, а не назовёте ли Вы нам свои любимые книги.

Рассеянный. (Растерянно). Я попытаюсь вспомнить, а если что не так, вы меня поправите, хорошо?

(Называет сказки, дети исправляют ошибки в названиях сказок).

«Царевна-индюшка»

«Петушок – золотой пастушок»

«По-собачьему велению»

«Сивка-будка»

«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка»

«Лапша из топора»

Ведущий (2). Ай-я-яй, ты ведь всё перепутал! Какая каша у тебя в голове. А героев сказок ты хоть помнишь?

Рассеянный. Героев?! Я мигом вспомню и назову.

(Он называет, дети его поправляют).

Баба-Бяка, братец Козлёночек, Василиса Преглухая, Жар-муха, коза-береста, кот Баян, Кощей Бесстрашный, Крошечка-Горошечка, сестрица Гулёнушка, Сивка-Мурка, Чудо-Блюдо…

Ведущий(1). Хватит-хватит, ты совсем наших ребят запутал. Книги нужно не глотать, а внимательно читать.

(Выходят дети-чтецы).

Чтец (1). Именинники, внимание!

Сообщить вам рада я:

Вас сейчас хотят поздравить

Ваши лучшие друзья!

Чтец (2). Всех героев, кто сегодня

День рожденья празднует,

Мы сегодня поздравляем

С днём чудесным, радостным!

(Праздник продолжает концертная программа с участием юных музыкантов и солистов из музыкальной школы им. ).

Ведущий (1). Мы кончаем представленье,

Наш спектакль небольшой

Увлекательного чтенья

Мы желаем всей душой.

Ведущий (2). Вам, девчонки, вам, мальчишки,

С книжкой ладить и дружить.

Пусть любовь к хорошей книжке

С вами вместе будет жить!

Литература:

1.  Маскарад! Маскарад!: [новогодние костюмы и стихи – приветствия героев] //Миша. – 2001. - №12. – С.24-27

2.  Найденова Н. Именинникам привет!: Стихотворение/ Н. Найденова //Осипова М. Октябрьские праздники: Кн. для учителя. – Мн., 1986. – С.86-87

3.  Побединская волшебный, мир чудесный: Сценарий праздника-викторины / //Побединская для друзей: Сборник сценариев. –М.,2000. – С.48-55

4.  Сказочная энциклопедия кота Учёного //Жили-были. – 1998. -№1. – С.5; №2. – С.2; №4. – С.4-5

5.  Успенский Э. Следствие ведёт Колобок: Детективная повесть /Э. Успенский. – М.: Росмэн, 1999. – 126с.: ил.

Грамзаписи:

1.  Гладков В. Песенка-спор /Сл. В. Лугового //Песни из сказки «Маша и Витя против диких гитар». – М.: Мелодия, 1976. – М. 52-395– Моно

2.  Гладков В. Песня Бабы-Яги /Сл. В. Лугового // Песни из сказки «Маша и Витя против диких гитар». – М.: Мелодия, 1976 – М. . – Моно

3.  Минков М. Незримый бой /Сл. А. Горохова //Песни и марши, посвящённые милиции. – М.: Мелодия, 1973. – Д – . – Моно

4.  Шаинский В. Песня о сказке /Сл. Ю. Энтина // в мире много сказок: Детские песни поёт К. Румянцева – М.: Мелодия, 1983. – М. . – Моно



Подпишитесь на рассылку:

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.