Руководителю методической службы
Руководителю ресурсного центра
Руководителю базовой школы
Руководителю МО учителей-предметников
Учителю
Классному руководителю
Наименование мероприятия/ стоимость оргвзноса участника | Сроки прохождения /срок подачи заявки | специфика мероприятия | |
1. | Всероссийский естественно-научный конкурс-исследование «Леонардо» - научно-иследовательский конкурс, который объединяет вопросы истории развития естественных наук, интересных явлений, процессов и экспериментов, рассматриваемых в физике, химии, биологии | Конкурс проводится в первый раз учебного года 1-10 октября 2009
| Предусмотрено 2 варианта заданий: для 7-9 классов и 10-11 классов Каждый участник в последний день занятий (перед каникулами) получает Тетрадь с заданиями и Бланк ответов, который необходимо сдать (сразу после каникул) учителю для отправки в Оргкомитет и последующей компьютерной обработки. В течение 3-5 дней каникул учащийся самостоятельно ищет ответы на поставленные в заданиях "Леонардо" вопросах. Мы считаем, что для этого необходимо будет обратиться в библиотеку, активно поискать информацию в Интернете, подключить здравый смысл и проявить аккуратность при проведении экспериментальных исследований |
2. | Международная игра-конкурс по русскому языкознанию «Русский медвежонок» | Проводится12 ноября 2009
| Участниками Конкурса могут быть учащиеся 2-11 классов средних школ или соответствующих курсов средних профессиональных учебных заведений Учащиеся 12-го класса школ с 12-летним сроком обучения выполняют задания для 10-11 классов. Учащиеся 1 класса могут участвовать в Конкурсе по заданиям для 2-3 классов Конкурс проводится по пяти вариантам, предназначенным для учащихся 2-3, 4-5, 6-7, 8-9 и 10-11 классов соответственно. Вариант представляет собой 30 (во 2-3 классах — 28) заданий, разбитых на три группы сложности. На выполнение заданий отводится 75 минут. Каждый участник будет выполнять работу в своей школе |
3. | Всероссийский конкурс - игра «КИТ — компьютеры, информатика, технологии» | Проводится26 ноября 2009
| Конкурс «КИТ» по форме проведения максимально приближен к таким хорошо известным и популярным конкурсам как «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Золотое руно», «Британский бульдог». Задания КИТа составлены для трех возрастных групп: 5-7, 8-9 и 10-11 классы. На выполнение заданий отводится 75 минут. Каждый участник будет выполнять работу в своей школе, ему предстоит решить 30 тестовых заданий, выбрав один вариант ответа из 4 предложенных и заполнить специальные поля в бланке ответа. Школы-участницы конкурса «Кит» прошлого года будут поощрены комплектами журналов «Компьютер Билд» |
4. | Всероссийский профильный конкурс по основам психологии и педагогикиорганизован учеными и преподавателями института педагогики, психологии и социальных технологий Удмуртского государственного университета | 1 тур проводитсяв один из дней 25-27 ноября 2009 года 2 тур проводится в январе-феврале 2010г. | Это конкурс для учащихся 10-11 классов, позволяющий через систему профильного тестового конкурсного задания получить рейтинговую оценку и профориентационную рецензию каждому участнику. В связи с этим для получения независимой оценки деятельности особенно рекомендуется участие в конкурсе учащихся педагогических классов. Формат конкурса следующий: учащиеся в аудитории выполняют конкурсное задание на 1 урок + профориентационный тест на 1 урок. На 2 тур в январе-феврале 2010 года будут приглашены победители 1 тура, участие предполагает пересылку во Всероссийский оргкомитет исследовательских работ по одной из заданных им тем. У победителей 2 тура есть шанс принять участие в очном туре Всероссийского конкурса юных психологов в марте-апреле 2010г. в г. Ижевске |
5. | Всероссийские«Зимние интеллектуальные игры»– в основе которых лежат не предметные знания, формируемые школьной программой, а то, что называется «общеучебные навыки и умения», или «компетенции», т. е. то, что определяет способность человека свои знания и умения применять в конкретных ситуациях | Проводится10 декабря 2009
| Конкурс проводится в один день во всех регионах Российской Федерации. Длительность — 2 академических часа. Каждый участник получает Рабочую тетрадь, содержащую задания конкурса, и Бланк ответов для компьютерной обработки. Количество заданий в Рабочей тетради больше, чем может решить средний ученик. Используются варианты для 1−2, 3−5, 6−8 и 9−11 классов. Подведение итогов производится отдельно по каждой параллели. Участники получают сертификаты, победители — дипломы и призы. Учителям и администрации школ будет предложен отчёт, который содержит информацию о количестве баллов, месте в школе, регионе и Российской Федерации по каждому ученику. В отчёте также будет представлен график, построенный по показателям количества участников и качества их результатов |
6. | Международный конкурс-игра «Британский Бульдог» Идея возникновения конкурса «Британский Бульдог» («British Bulldog») принадлежит английской организации British Institutes. Впервые он проводился в Италии, где сразу же приобрел огромную популярность | Проводится17 декабря 2009
| Участникам предлагается ответить на 60 вопросов различной сложности. Задания разделены на 6 блоков по 10 вопросов, направленных на разную языковую деятельность (знание грамматики, лексики, понимание связного текста, понимание звучащей речи). Первые 10 вопросов — аудирование. В этом году аудирование для разных возрастных групп будет различным:
На выполнение заданий отводится 75 минут. Каждый участник получает Рабочую тетрадь, содержащую задания конкурса, и Бланк ответов для компьютерной обработки. Количество заданий в Рабочей тетради больше, чем может решить средний ученик. Задания разработаны для трех возрастных вариантов: для 5-6, 7-8 и 9-11 классов. К конкурсу могут быть допущены участники и из 3-4 классов начальной школы, если они изучали английский язык. |
7. | Всероссийское тестирование «Кенгуру–выпускникам» Проводится для учащихся 9,11 классов в виде теста проводится для учащихся 4, классов в виде мониторинга уровня математических знаний | Проводится 21 января 2010г . . | Основная цель тестирования — это проверка готовности выпускника к продолжению образования. По итогам тестирования каждый участник получит индивидуальную рецензию с указанием сильных и слабых сторон его математической подготовки. Тест для выпускников школы, результаты которого отрабатываются на группе из 12–15 параметров, позволяет скорректировать учебную работу, даёт новый импульс в её индивидуализации. Основная цель мониторинга — оценить качество подготовки выпускников начальной школы, исходя из требований стандарта, а также с учетом тех требований, которые предъявляются к учащимся при переходе в основную школу. По результатам мониторинга школа получит ведомость с результатами каждого класса, ученики которого приняли в нем участие Полученные данные являются составной частью программы «Продуктивное обучение — математика для всех», которую Институт продуктивного обучения РАО начал проводить с 1 сентября 2007 года и которая одобрена президентом Российской академии образования и рекомендована депутатами Государственной Думы для адресного регионального внедрения |
8. | Всероссийский конкурс-игра «Золотое Руно» ориентирован на учащихся интересующихся вопросами истории мировой художественной культуры, искусства, литературы и др. Тема конкурса 2010 года: «Литературные герои» | Проводится 12-15 февраля | Конкурсные задания выдаются на дом 12 февраля и собираются в школе 15 февраля 2010 года. Участникам предлагается ответить на 45 вопросов различной сложности за 75 минут. Задания составлены для трёх возрастных групп: 5-6, 7-8 и 9-11 классы. Задания разделены на 3 блока по 15 вопросов каждый, оцениваемые по 3, 4 и 5 баллов соответственно. В каждом из вариантов присутствуют вопросы повышенной сложности. Задания конкурса выдаются на выходные на дом, ответы учащиеся записывают в специальные бланки, которые потом сдаются учителю и отправляются в оргкомитет, где централизованно обрабатываются на компьютере |
9. | Международный математический конкурс-игра «Кенгуру». Конкурс «Кенгуру» возник в Австралии по инициативе известного австралийского математика и педагога Питера Холлорана. Он рассчитан на самых обыкновенных школьников и поэтому быстро завоевал симпатии и ребят, и учителей. Задания конкурса составлены так, чтобы каждый ученик нашёл для себя интересные и доступные вопросы. Ведь главная цель этого соревнования — заинтересовать ребят, вселить в них уверенность в своих возможностях, а девиз— «Математика для всех» | Проводится18 марта 2010г
| Традиционно участвуют учащиеся 2-11 классов. Конкурс проводится на базе ОУ, возможно совместное проведение тестирования несколькими школами. Участникам предлагается персональный бланк с заданием, бланк ответов, продолжительность работы - 1 час 15 минут. Всем участникам выдаются сертификаты международного уровня, школы получают ведомость с результатами ее учащихся-участников. Победители российского, регионального, школьного уровней определяются в оргкомитете России и награждаются грамотами и поощрительными призами |
10. | Всероссийская конкурс-викторина "Наша Победа | Проводится25-30 марта 20210 г | Информация появится в конце декабря |
11 | Всероссийский конкурс-игра «Лисенок ЧИП» Символ конкурса – рыжий любознательный лисенок Чип, который вместе с участниками изучает нашу планету Земля, ее растительный и животный мир, историю развития человечества и родную страну. «Земля – наш общий дом» - основная идея первого конкурса «Человек и природа». | Проводится 15 апреля 2010 года
| В учебном году конкурс будет проводиться для учащихся 1-6 классов по трем возрастным группам: 1-2, 3-4 и 5-6 классы. Основная его направленность – человек и окружающий его мир, взаимосвязь человека с окружающей его действительностью. В дальнейшем планируется участие в конкурсе и школьников 7-10 классов. Итоги конкурса подводятся летом и передаются в образовательные учреждения к 1 сентября, с тем, чтобы в день Знаний все участники конкурса могли получить сертификаты со своими результатами, а победители награды. Формат конкурса – такой, как Кенгуру, Кит, Русский медвежонок. |
12 | Естественно-научный образовательный турнир (ЕНОТ) -командное участие | Проводится23-25 апреля 2010 года
| В ходе Турнира команды представляют Стендовый доклад, участвуют в соревнованиях конструкторских моделей и в презентации своего вопроса-загадки. Дискуссия команд проводится в форме защиты исследовательских проектов, по результатам решения предложенных Оргкомитетом задач |
2006−2007 учебный год
Правильные ответы 
55 КБ
2007−2008 учебный год
Правильные ответы 55 КБ
2008−2009 учебный год
Правильные ответы 55 КБ
