Разработка классного часа на тему
«Шалость.
Злонамеренный поступок.
Вандализм»
Пояснительная записка
Классный час направлен на рассмотрение вопросов о таких понятиях как шалость, злонамеренные поступки, вандализм. Четко и ясно представить детям эти основные понятия, используя ролевые игры.
Целью является: 1) Сформировать у учащихся понятия «шалость», «злонамеренный поступок», «вандализм», научить различать их.
2) Дать представление о том, что такое злонамеренный поступок, вандализм, а также неудачная шалость отрицательно влияют на людей; совершение подобных действий может караться законом.
3) Воспитывать позитивное отношение к окружающим людям.
В данной работе используются следующие методики: проблемные ситуации, беседы, розыгрыш сценок, применение ИКТ.
Учитель. Все мы с вами живем в обществе, где все ведут себя по –
разному. Некоторые ситуации нам нравятся, а некоторые нет. Давайте разберем некоторые ситуации.
Мальчик пригласил несколько одноклассников к себе домой поиграть в настольные игры. Перед их уходом решил угостить друзей чаем с вареньем. В это время несколько ребят спрятались за дверью в кухне, и когда мальчик с подносом повернулся к двери, они громко крикнули. Дети хотели пошутить. Но от неожиданности мальчик уронил поднос, посуда разбилась.
Зачем ребята так поступили?
Дети. Хотели пошутить, повеселиться.
Учитель. Удалась ли им шутка? Почему?
Учащиеся. Нет. Пригласившему их мальчику теперь достанется от родителей за разбитую посуду.
Учитель. Да и, наверное, на полу был ковер, на который упало все, что нес на подносе мальчик. Можно ли назвать действия ребят шалостью?
Дети. Да. Они ведь сделали это из баловства, желания пошутить.
Учитель. Попробуйте сформулировать определение «Шалость – это …».
Ученики. Шалость – это розыгрыш, над ничего не подозревающим человеком.
Учитель. Шалость – это действие, цель которого пошутить над человеком или разыграть его.
Учитель. Ребята может кто – то из вас привести свой пример шалости.
Дети. Спрятать ручку или тетрадь соседа по парте. Сказать однокласснику, что урока не будет. Дернуть девочку за косичку.
- Почему люди шутят друг над другом? (ввести в замешательство, посмеяться, повеселиться, унизить, удивить и т. д.)
Обратите внимание ребята, что порой и шалость, на первый взгляд невинная, наносит вред людям и всему окружению. Неудачная шалость отрицательно влияет на людей; совершение подобных действий может караться законом.
Злонамеренный поступок.
СЦЕНКА 1
Ребята, что сделала Кристина? (Спрятала тетрадь, пошутила).
СЦЕНКА 2
Ребята, а действия Аймира можно назвать шалостью?
Нет, потому что он решил отомстить и заранее обдумал свои действия. Он совершил злонамеренный поступок.
Злонамеренный поступок — причинение умышленного вреда людям или окружающей среде.
Ребята, приведите примеры злонамеренных поступков (толкнуть специально товарища, чтобы все посмеялись, специально что-то испортить, затеять драку).
Вопрос: почему люди совершают злонамеренные поступки, что ими двигает?
Ответы:
· злорадство
· желание подшутить над другим
· распущенность, плохое поведение
· обыкновенная скука, безделье
· зависть
· давление со стороны
Вопрос: что чувствует человек, над которым шутят? Над которым издеваются? Какие эмоции он испытывает?
Ответы:
· обида
· слезы
· унижение
· оскорбление
· гнев
· раздражение
· агрессия против обидчика, желание отомстить.
Что должен знать подросток, чтобы невинная шалость не обернулась злонамеренным поступком?
· прежде думай, а потом делай
· не позволяй никому «давить» на себя
· учись управлять своими эмоциями
· представь, как твой поступок подействует на другого, какие чувства он будет испытывать, поставь себя на его место
· делай то, за что ты не будешь испытывать чувство вины помни, что за некоторые поступки тебе придется отвечать перед законом
·
Учитель. Знакомо ли вам понятие «вандализм»? Что оно означает?
Вандализм – это злонамеренный поступок, за который предусмотрена административная или уголовная ответственность.
Учитель. Вандализм – это осквернение памятников, зданий, других сооружений, порча имущества, например, школы, имущества других людей. За порчу имущества в общественных местах предусмотрено статьей 214 Уголовного Кодекса Российской Федерации «Вандализм» ответственность за данное преступление наступает с 14-ти лет. Штраф составляет от 50 до 100 тысяч рублей.
Учитель. Ребята можете привести вои примеры «вандализма»?
Учащиеся. Когда портят, ломают различные строения, делают непристойные надписи на стенах.
Ребята, подведем итог:
Что такое шалость?
Шалость – это действие, цель которого пошутить над человеком или разыграть его.
Приведите примеры (Спрятать ручку или тетрадь соседа по парте; сказать однокласснику, что урока не будет; дернуть девочку за косичку).
Что такое злонамеренный поступок?
Злонамеренный поступок — причинение умышленного вреда людям или окружающей среде.
Ребята, приведите примеры злонамеренных поступков (толкнуть специально товарища, чтобы все посмеялись, специально что-то испортить, затеять драку).
Что такое «Вандализм»?
Вандализм – это злонамеренный поступок, за который предусмотрена административная или уголовная ответственность. Это осквернение памятников, зданий, других сооружений, порча имущества, например, школы, имущества других людей.
Примеры (Надписи на стенах домов, ломают строения, памятники).
Ребята, мир вокруг нас прекрасен. Давайте не будем совершать плохих поступков. А будим жить дружно, с любовью относиться ко всему, что нас окружает.
