В этом году в начальных классах нашей школы введена программа «Истоки». Эта программа для педагогов новая, необычная, требующая серьезной работы, так как призвана воздействовать на формирование лучших человеческих качеств: доброты и порядочности, духовности и патриотизма, уважения к старшим и любви к ближнему.
5 декабря специалист Российской Академии образования провела открытые уроки во 2-4 классах. После уроков педагоги обсудили вопросы, связанные с преподаванием курса «Истоки». Это третья встреча с Ольгой Михайловной. В прошлом учебном году она представляла программу педагогическому коллективу, в начале этого учебного года проводила консультацию для учителей начальной школы. Надеюсь, что в конце года мы пригласим Ольгу Михайловну еще раз, но теперь уже на уроки, которые дадут наши учителя.
Семинар, который прошел по новому курсу «Истоки» был лично для меня очень полезным. Во-первых, мы посмотрели уроки по разным темам цикла, что дало возможность понять как представляют себе преподавание наши коллеги из Москвы. Во-вторых, я поняла, что совсем по- другому представляла себе цели и задачи этого курса. В - третьих, я бы хотела, чтобы была договоренность с москвичами о том, чтобыоняла, что совсем по влзмомууются технические средства обучения. В целом уроки понравились. оски и картинок. фере делового они посмотрели наши уроки. В- четвертых, хотелось бы не ставить оценки за этот курс, но я нене они посмотрели наши уроки. В-четвертых, хотелось бы не ставить оценки за этот курс, но я не нашла понимания у коллег в этом вопросе.
.
Я побывала на всех урока, которые проводила Ольга Михайловна. Считаю, что она очень хорошо владеет материалом. Умело переключает внимание детей от темы к теме. Умело организована работа детей в парах и четверках. Общение с детьми проходило спокойно, доброжелательно, в атмосфере делового сотрудничества. Ольга Михайловна показала разные виды работы: с учебником, с рабочей тетрадью, с использованием доски и картинок. Хотелось бы посмотреть, как используются технические средства обучения. В целом уроки понравились.
.
Уроки по программе «Истоки» я буду проводить во втором полугодии (1 кл.),
поэтому мне было очень интересно посмотреть уроки людей, которые принимали участие в разработке программы.
Первая реакция – легкое недоумение. Какие знания вынесли ученики с урока? Но после некоторых размышлений пришло понимание: такие уроки очень нужны современной школе и современным детям. Они направлены на то, чтобы ребенок попытался обратить внимание на свой внутренний мир, на свои чувства и попытался выразить их словами. На всех уроках преподаватель организовывал работу в парах, и это, по-моему, необычайно важный момент урока. В рабочих тетрадях есть задания, которые предполагают сотрудничество ребенка и родителей. Это тоже важно и хорошо. У родителей появляется возможность поговорить с детьми на нравственные темы. После уроков я еще раз перелистала учебник для 1 класса. Очень важные и нужные темы. Но есть и другая сторона. Предмет новый, но нет достаточной методической литературы. Для того, чтобы уроки были полезными, учитель должен находить особенную, очень доверительную интонацию. Задумываешься: а у всех ли так получится?
