Здоровое поколение – будущее России

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №11»

Состав проектной группы: Поспелова Анастасия

Писаренко Ирина

Леонтьева Анастасия

Кириллова Инга

Масленников Алексей

Консультанты:

Минусинск

1. Тип проекта: практико-ориентированный.

2. Заказчик проекта: родительская общественность.

3. Цель проекта: повышение уровня здоровья школьников.

4. Задачи:

- пропаганда ЗОЖ;

- донести до сознания каждого важность данной проблемы.

- привлечение властей к данной проблеме;

- расширение программы.

5. Ожидаемый результат:

- повышение уровня здоровья школьников;

6. Необходимые ресурсы оборудования: фильтры для очистки воды, транспорт, консультации специалистов, временной ресурс.

7. Имеющиеся ресурсы: часть оборудования, рабочий персонал, исполнители проекта, помещение, кадровые ресурсы, интеллектуальные ресурсы.

8. Форма реализации: внеурочная деятельность

9. Охват целевой группы и возрастные рамки: 750 учащихся 7-18 лет

10. Количество участников проекта: 800 человек

11. Длительность реализации: сентябрь 2005г – 2008 г..

12. Управление проектом:

13. Организации – партнеры: «Вип-Фарм», минеральной воды и безалкогольных напитков»

14. Источники финансирования: спонсорская помощь, родительские взносы

15. Номинация проекта: здоровьесберегающий

16. Механизм реализации: пошаговая, поэтапная

«Здоровое поколение – будущее России»

Актуализация.

Последние статистические данные свидетельствуют о том, что за период обучения детей в школе состояние их здоровья ухудшается в 4-5 раз. При собеседовании с главными врачами детских поликлиник №1 и №2 было выявлено, что уровень иммунитета резко снижается и повышается уровень заболеваемости детей, переходящих из начальной школы в среднее звено. При изучении мед. карт учащихся мы выяснили, что основными заболеваниями школьников являются:

- простудные заболевания. Причина – снижение иммунитета.

- заболевания ЖКТ. Причина – маловитаминизированное питание (неполноценное), неочищенная вода.

- эндокринные заболевания. Причина – нехватка йода в организме.

- заболевания печени, почек, желчевыводящих путей. Причина – хлорированная вода.

Одними из причин большинства заболеваний являются снижение иммунитета и употребление хлорированной воды, а витаминизированный чай и очищенная вода способствуют поддержанию иммунной системы. Поэтому возникла необходимость проекта для того, чтобы улучшить и поддержать здоровье учащихся, так как быть здоровым не только социально – престижно, но и экономически выгодно. Исследования показали, что витамины - одни из дорогостоящих препаратов: минимальный курс лечения – 10 дней, максимальный – 90 дней. Цена такого курса может доходить до 13,5 тысяч рублей. Поэтому мы предлагаем более оптимальный вариант – создание фитобаров, на основе фиточаев и лечебных трав.

В результате социологического опроса было установлено, что 95% опрошенных заинтересованы в реализации проекта, 80% респондентов считают, что употребление очищенной воды значительно влияет на повышение уровня здоровья учащихся. Употребление фиточаев влияет на повышение иммунитета – так считают 73%. 100% опрошенных согласны с актуальностью проблемы и видят её частичное решение в реализации данного проекта. Эта инициатива была проявлена со стороны учащихся школы. Замысел проекта значителен и для нас и для всего общества.

В этом проекте, прежде всего, заинтересованы сами школьники, которые являются значимой частью общества. От здоровья подрастающего поколения зависит будущее России. Люди старшего поколения готовы оказывать финансовую поддержку в реализации проекта. Масштабы проекта разумны. Мы учитываем наши возможности и следуем только по выбранной нами теме. Проект согласован с экспертами, медиками, в нем учитывается статистика и проводится анализ. Вся проделанная работа будет обсуждаться со всеми участниками проекта.

Проект оговорен с теми, кто в нем нуждается и с его исполнителями.

Подготовительный этап.

Шаг	Мероприятия	Сроки	Участники	Решаемая проблема	Ответственные
1	2	3	4	5	6
1	Составление анкеты для исследования проблемы	с 03.09.05 по 15.09.05	Учащиеся школы, родители и учителя	Исследование проблемы	Группа разработчиков
2.	Социальный опрос	с 15.09.05 по 20.09.05	Учащиеся, педагоги школ №№ 11, 16, 7	Исследование проблемы	Министр СМИ
3	Анализ полученных данных	с 20.09.05 по 21.09.05	Группа разработчиков	Исследование проблемы	Министр здравоохранения
4	Консультация с медицинским работником школы и поликлиники	с 21.09.05 по 25.09.05	Ответственные за данное задание и мед. Работник	Исследование проблемы	Министр образования, министр культуры
5	Получение разрешения СЭС	Октябрь 2005г.	Работники СЭС, участники проекта	Исследование проблемы	Зам. директора по АХЧ
6	Проведение детской конференции	Октябрь 2005 г.	Учащиеся школы №11	Информатиза ция	Зам. директора по ВР

Начальный этап

Шаг	Мероприятие	Сроки	Формы деятельности	Участники	Решаемая проблема	Ответственные
1	2	3	4	5	6	7
1.	Первичная диагностика	Сентябрь	Медицинское обследование	Медработники	Выявление уровня заболеваемости	Медработник школы
2.	Разработка проекта	Сентябрь-октябрь	Проектирование	Группа разработчиков	Пошаговое решение основной проблемы	Руководитель проекта.
2.	Ознакомление с проектом родителей и учеников	Октябрь	Классные часы, собрания	Ученики родители учителя	Увеличение необходимых ресурсов	Классные руководители
3.	Приобретение в классы фильтров для очистки воды	гг. октябрь – декабрь	Установка фильтров в каждый класс	Специалисты минеральной воды и безалкогольных напитков»	Увеличение необходимых ресурсов	Классные руководители, родительский комитет
4.	Приобретение необходимого оборудования для организации фитобара	Январь – март	Установка оборудования	Работники пищекомбината	Увеличение необходимых ресурсов	Зам. директора по АХЧ
5.	Проведение акции	Май – август	Митинг, раздача буклетов	Учащиеся 8-11 кл.	Привлечение большего количества участников	Министры здравоохранения

Основной этап

Шаг	Мероприятие	Сроки	Формы деятельности	Участники	Решаемая проблема	Ответственные
1	2	3	4	5	6	7
1	Запуск очистительного оборудования	Январь 2006	Употребление очищенной воды	Учащиеся школ	Первый шаг в решении основной проблемы	Классные руководители
2	Ознакомление руководителей летнего пришкольного лагеря: сбор трав, создание отрядов	Апрель – май	Игры, походы, лекторий	Учащиеся 1-9 кл., сотрудники лагеря	Увеличение необходимых ресурсов	Начальники лагерей, учителя биологии, мед. работники
3	Запуск фитобара	Сентябрь 2006	Употребление фиточаев	Учащиеся школы, рабочий персонал	Реализация проекта	Зав. столовой

Аналитический этап.

Шаг	Мероприятие	Сроки	Форма деятельности	Участники	Решаемая проблема	Ответственные
1.	Результаты работы фитобара	Апрель 2007	Социальный опрос	Учащиеся, родители	Общий анализ деятельности фитобара	Медработник школы, классные руководители
2.	Повторная диагностика уровня заболеваемости	Апрель 2007	Медицинское обследование	Медработники.	Выявление уровня заболеваемости	Медработник школы

Отчетный этап.

Июнь 2007 г.

Шаг	Мероприятие	Сроки	Форма деятельности	Участники	Решаемая проблема	Ответственные
1	Общественная конференция	май	Отчет о проделанной работе	Школьники, педагоги и родители СОШ №11, №16, №7	Актуальность расширения программы	Школьный парламент

Расширение программы

Шаг	Мероприятие	Сроки	Форма деятельности	Участники	Решаемая проблема	Ответственные
1	Встреча с директорами школ лицей №7, СОШ №16	Май 2007	Собеседование	Администрация, учителя школ	Исследование проблемы	Президент школы, Министр здравоохранения
2	Консультация с юристом для составления договора	Май 2007	Собеседование	Юрист, участники проекта	Исследование проблемы	Зам. директора по ВР
3	Подписание договора	Июнь 2007	Договор	Директора школ	Гарантия участия в проекте	Зам. директора по ВР

Смета

Наименование	Цена в рублях	Количество	Стоимость в рублях
Фильтр «Био-рай»	Бесплатная установка	СОШ № 11 – 31 комплект	-
Вода минусинская «Серебро Сибири» Объем 19 л.	80 р. – 1 баллон	31 комплект	39680
Бензин А – 80	1 литр – 12,5 рублей	70 литров	875
Аренда автобуса в час	1 час – 200 рублей	20 часов	4000
Консультация юриста	100 рублей	1 час	100
Фиточаи	20 рублей	СОШ № 11 – 100 штук	2000

Стоимость проекта: 46655 рублей

Приложение 1

Маршрутный лист

Приложение

Уровень заболеваемости.

Уровень иммунитета.

7 – 10 лет нач. школа

11 – 15 лет среднее звено

15 – 18 лет старшие классы

Возраст

Уровень

Н

С

В

2 – 6 лет д/сад

Приложение

Первичная диагностика.

Процентное соотношение заболеваний