Методическая разработка
программы опережающего обучения по профессии
19832.1.58.7522 Электромонтёр охранно-пожарной сигнализации
Автора Мельникова Владимира Николаевича, преподавателя спецдисциплин высшей категории, Заслуженного мастера производственного обучения Российской Федерации.
2010 г.
Аннотация программы
Программа __профессиональной подготовки __________________________________
(профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации)
по 19832.1.58.7522 Электромонтёр охранно-пожарной сигнализации__________________
(код и наименование рабочей профессии, должности служащего, направление повышения квалификации)
Согласование[1]_________________________________________________
Авторы:
, преподаватель______
спецдисциплин высшей категории, Заслуженный мастер
производственного обучения Российской Федерации____
ученая степень, звание, должность, место работы, Ф. И.О.
_________________________________________________
ученая степень, звание, должность, место работы, Ф. И.О.
_________________________________________________
ученая степень, звание, должность, место работы, Ф. И.О.
Правообладатель программы: , . Москва, Аллея Жемчуговой, 5-4-212. тел. (4
e-mail: rambus-memory@yandex.ru, melnikov38@yandex.ru_______________________
название юридического/физического лица, юридический адрес/контактная информация
Нормативный срок освоения программы __1209______ часов при очной форме подготовки.
Квалификация[2] выпускника_ Электромонтёр охранно-пожарной сигнализации_2-3 разряда ___
Программа рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО) к использованию в учебном процессе.
Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________20__ г.
номер
©
©
©
©
©
1. Общие положения
Нормативную правовую основу разработки профессиональной образовательной программы (далее – программа) составляют[3]:
– Федеральный закон «Об образовании»;
– Федеральный закон -ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с установлением обязательности общего образования»;
– Федеральный закон Российской Федерации от 01.01.01 г. N 287-ФЗ "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "О занятости населения в Российской Федерации";
– Общероссийский классификатор профессий рабочих, служащих, ОК 016-94, 01.11.2005 г.;
– Приказ Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору от 01.01.01 г. N 1154 "Об утверждении Перечня основных профессий рабочих промышленных производств (объектов), программы обучения которых, должны согласовываться с органами Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору";
– Приказ Минобразования России от 29.10.01 № 000 "Об утверждении Перечня профессий профессиональной подготовки";
– Приказ Минобразования РФ "О введении модели учебного плана для профессиональной подготовки персонала по рабочим профессиям".
– Разъяснения по формированию примерных программ профессиональных модулей НПО и СПО на основе ФГОС НПО и ФГОС СПО, утвержденных 28 сентября 2009 г. директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования и науки РФ .
Термины, определения и используемые сокращения
В программе используются следующие термины и их определения:
Компетенция – способность применять знания, умения, личностные качества и практический опыт для успешной деятельности в определенной области.
Профессиональный модуль – часть основной профессиональной образовательной программы, имеющая определённую логическую завершённость по отношению к планируемым результатам подготовки, и предназначенная для освоения профессиональных компетенций в рамках каждого из основных видов профессиональной деятельности.
Основные виды профессиональной деятельности – профессиональные функции, каждая из которых обладает относительной автономностью и определена работодателем как необходимый компонент содержания основной профессиональной образовательной программы.
Результаты подготовки – освоенные компетенции и умения, усвоенные знания, обеспечивающие соответствующую квалификацию и уровень образования.
Учебный (профессиональный) цикл – совокупность дисциплин (модулей), обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере профессиональной деятельности.
ПМ – профессиональный модуль;
ОК – общая компетенция;
ПК – профессиональная компетенция.
1.1. Требования к поступающим
Лица, поступающие на обучение, должны иметь документ о получении __________ _полного общего __________________________образования
среднего (полного) общего/начального профессионального/среднего профессионально/высшего профессионального
по профессии "Электромонтёр охранно-пожарной сигнализации" __
профессии/специальности
1.2. Нормативный срок освоения программы
Нормативный срок освоения программы _1032________ часа при очной форме подготовки.
1.3. Квалификационная характеристика выпускника
Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по
монтажу охранно-пожарной сигнализации, пусконаладочным работам и эксплуатации___
(обобщенное описание профессиональной (трудовой) деятельности или области профессиональной деятельности)
смонтированных систем________________________________________________________ в качестве_электромонтёра охранно-пожарной сигнализации 2-3 разряда_______________.
наименование квалификации[4]
Квалификационный уровень по национальной рамке квалификаций: _2-3 _____.
Квалификационный уровень в соответствии с отраслевой рамкой квалификаций[5] ___________________.
2. Характеристика подготовки
Программа представляет собой комплекс нормативно-методической документации, регламентирующей содержание, организацию и оценку результатов подготовки.
Основная цель подготовки по программе – прошедший подготовку и итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной деятельности в качестве ________ электромонтёра охранно-пожарной сигнализации 2-3 разряда _________________
(наименование квалификации выпускника)
в организациях (на предприятиях) различной отраслевой направленности независимо от их организационно-правовых форм.
Подготовка по программе предполагает изучение следующих учебных дисциплин и профессиональных модулей[6]:
"Монтаж охранно-пожарных систем безопасности" ,
"Эксплуатация охранно-пожарных систем безопасности" ,
"Охрана труда" ,
"Чтение электрических схем и чертежей электроустановок" ,
"Экономика отрасли" ,
"Электроматериаловедение" ,
"Электротехника" .
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Настоящий сборник рабочей учебной документации предназначен для
обучения в учреждениях начального профессионального образования квалифицированных рабочих по профессии 19832.1.58.7522 «Электромонтёр охранно-пожарной сигнализации» новых рабочих. Срок обучения по профессии – 6 месяцев при нагрузке 40 часов в неделю или 1032 часа.
В сборник включены: пояснительная записка, программа профессионального модуля предмета «Монтаж и эксплуатация охранно-пожарных систем безопасности», для междисциплинарного курса «Электрическое и электромеханическое оборудование охранно-пожарной сигнализации», программ учебных дисциплин «Экономика отрасли», «Электроматериаловедение», «Электротехника», «Чтение электрических схем и чертежей электроустановок» и «Охрана труда», сборник лабораторно-практических работ для профессионального модуля и список рекомендованной литературы.
Продолжительность обучения установлена 6 месяцев при нагрузке 40 часов в неделю.
В течение междисциплинарного курса проводятся лабораторно-практические работы. Темы лабораторно – практических работ указаны в рабочей программе. Самостоятельная работа обучающегося предусмотрена в размере 50% от аудиторной учебной нагрузки. По окончании раздела модуля проводится учебная практика, в конце модуля проводится производственная практика.
Освоение модуля является основанием для присвоения соответствующего уровня квалификации по междисциплинарному курсу с выдачей свидетельства и присвоением 2-3 разряда. К концу обучения каждый обучающийся должен уметь выполнять работы, предусмотренные общими и профессиональными компетенциями в соответствии с техническими условиями и нормами, установленными на предприятии.
Количество часов, отводимых на изучение отдельных разделов и тем модулей по междисциплинарному курсу, последовательность их изучения, в случае необходимости разрешается изменять, но при непременном условии, что темы будут выполнены полностью (по содержанию и общему количеству часов). Указанные изменения могут быть внесены в программу модуля только после рассмотрения её учебно-методическим (педагогическим) советом и утверждения его председателем.
Контроль знаний осуществляется с помощью самостоятельных, лабораторно-практических и контрольных работ, а также тестирования обучающихся.
В конце курса обучения обучающиеся сдают экзамен по междисциплинарному курсу «Электрическое и электромеханическое оборудование охранно-пожарной сигнализации»
Список рекомендованной литературы
Основные источники:
1. Учебники
Синилов охранной, пожарной и охранно-пожарной сигнализации. - М.: ИЦ Академия, 2010.
«Материаловедение» Москва Академия 2004 г.
, , Петрушин управления доступом. М.: Оберег-РБ, 1998.
, , Сентюрихин , техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования. Учебное пособие. - М.: ИЦ Академия, 2004.
Алиев по электротехнике и электрооборудованию. – М.: Мастерство, 2001
под общей редакцией Кирюхиной эксплуатация средств охраны и безопасности объектов. Учебно-методическое пособие. – М.: Макцентр, 2002 г.
Арустамов труда: Справочник. - "Дашков и К", 2008
Бурда в электромонтажных мастерских. Учебное пособие. – М.: Радио и связь, 1988 г.
Введенский для охраны периметров. – М.: «Мир безопасности», 2002.
«Материаловедение» Москва Омега-Л 2009 г.
, , Нефедов системы охранной сигнализации. Учебное пособие. - СПб.: ГААП, 1995.
Волхонский охранной сигнализации. 2-ое изд., Экополис и культура. СПб, 2000.
, Шибенко труда в электроустановках. - М.: Высш. шк., 1985.
Голицын промышленной экологии. Учебник. - М.: ИЦ Академия, 2004.
, Копылов , стандартизация и сертификация. Учебное пособие. –М : ИЦ Академия
, Вайнштейн и его предупреждение. - М.: Энергоиздат, 1986.
Грудинов предприятия. – М.: Юнити, 2002
Емельянов природопользования. Учебник. - М.: ИЦ Академия
Жидецкий ВЦ; Джигирей ВС; Мельников АВ Основы охраны труда – Афиша, 2000
, Нестерова . Электроснабжение и электротехнология и электрооборудование строительных площадок. Учебное пособие. - М.: ИЦ Академия, 2004.
Иванов периметров-2 – М.: «Паритет Граф», 2000.
Камнев схем и чертежей электроустановок: Практ. пособие для ПТУ. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш. шк, 19с.
, Шакиров охранного телевидения: выбор, организация работы, 3-е издание – М.: НОУ «ТАКИР», 2002.
Конюхова объектов. Учебное пособие. - М.: ИЦ Академия
Кораблев . - М.: Московский рабочий, 1985.
Корнилов -электромонтажник. - М.: Высш. шк., 1987.
, Ролин труда в строительстве. Учебник. - М.: ИЦ Академия
Маркетинг в строительстве: Учебник / под ред. д. э.н., проф. и д. т.н., проф. . – М.: Юрайт, 2001
Макиенко дело. - М.: Высш. шк., 1985.
Межотраслевые правила по охране труда при работе на высоте. – М.: НЦ ЭНАС, 2001.
Межотраслевые правила по охране труда при эксплуатации электроустановок. – М.: НЦ ЭНАС, 2001.
Нестеренко электромонтажных работ: Учебное пособие для нач. проф. образования. – М.: ИЦ Академия, 2004 г.
Никулин телевизионного наблюдения. Учебно-справочное пособие-М.: Оберег-РБ, 1998.
, , и др. Задачник по электротехнике. Учебное пособие – М.: Мастерство, 2001
Осипов по черчению: Учебное пособие для среднего профессионального образования Изд. 2-е, испр. – Академия, 2006.
Панфилов измерения: Учебник для сред. проф. образования. - М.: ИЦ Академия, 2006.
, Лагутин . - М.: Энергоатомиздат,1998.
, , Савпуков и защита современного предприятия. - М.: Энергоатомиздат, 1999.
Прохоров экология. - М.: ИЦ Академия
Семенов -практические работы по специальной технологии для электромонтажников. - М.: Высш. шк., 1988.
Сибикин электромонтажника: Учеб. пособие для нач. проф. образования - М.: ИЦ Академия, 2003.
Сибикин обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий: Учеб. для нач. проф. образования: Учеб. пособие для сред. проф. образования. - М.: ИЦ Академия, 2004.
Стельман труда в строительстве. Общие требования безопасности. - М.: Стройиздат, 1987.
Под ред. Трифонова : Электромонтажное производство в 11
кн. Кн. 9-я Материалы. - М. - М.: Высш. шк., 1990.
Руководство по применению интеллектуальных систем пожарной сигнализации – М.: «Систем Сенсор Фаир Детекторс», 2002.
Экономика организаций (предприятий): Учебник / Под ред. проф. и проф. . – М.:Юнити, 2003
Экономика предприятия: Учебник / Под ред. проф. . – М.: Инфра-М, 2001
Электронные учебники Охрана труда в строительстве. - М.: ИЦ Академия
, «Материаловедение» Москва Феникс 2005 г.
, Володарская : Рабочая тетрадь. М.: Мастерство, 2001
Дополнительные источники:
Учебные и методические пособия
, , Коптев работы по
курсу "Технология электромонтажных работ" для группы профессий электромонтажников строительного профиля. - М.: ВНМЦентр, 1991.
«Электроматериаловедение» Москва Академия 2005 г.
Семенов специальной технологии для электромонтажников по освещению и осветительным сетям и электрооборудованию. - М.: Высш. шк., 1987.
Трудовой Кодекс Российской Федерации
Плакаты
Больсунов в строительстве. - М.: Высш.
шк., 1986.
Ктиторов , инструменты и приспособления для электромонтажных работ. - М.: Высш. шк., 1986.
Макиенко работы. - М.: Высш. шк., 1985.
Руффель зданий. - М.: Высш. шк. 1985.
Плакаты по охране труда – издательство «ЗНАК-Комплект»
Справочники
Живов молодого электромонтажника. - М.: Высш.
шк., 1985.
ГОСТы, нормативные и руководящие документы
ГОСТ Р . Системы тревожной сигнализации. Часть 1.Раздел 4.
Руководство по проектированию, монтажу и техническому обслуживанию.
ГОСТ Р . Приборы приемно-контрольные и управления пожарные. Общие технические требования и методы испытания.
ГОСТ Р . Средства и системы контроля и управления доступом. Классификация. Общие технические требования и методы испытаний.
ГОСТ Р . Системы охранные телевизионные. Общие технические требования и методы испытаний.
ОСТСредства охранной, пожарной и охранно-пожарной
сигнализации. Общие технические требования и методы испытаний.
НПБ 110-99. Перечень зданий, сооружений и оборудования, подлежащих защите автоматическими установками тушения и обнаружения пожара.
НПБ 88-2001. Установки пожаротушения и сигнализации. Нормы и правила проектирования ( взамен СНиП2.
ПУЭ 7. Правила устройства электроустановок, издание седьмое. Утверждены Министерством топлива и энергетики РФ. Редакция 2009 г.
РД МВД России. Руководящий нормативный документ. Системы и комплексы охранной сигнализации. Элементы технической укрепленности объектов. Нормы проектирования.
РД МВД России. Руководящий документ. Системы и комплексы охранной, пожарной и охранно-пожарной сигнализации. Правила производства и приемки работ.
Пособие к РД
РД МВД России. Инструкция о техническом надзоре за выполнением проектных и монтажных работ по оборудованию объектов средствами охранной сигнализации.
РД МВД России. Руководящий документ. Единые требования
по технической укрепленности и оборудованию сигнализацией охраняемых
объектов.
РД 25.964–90. Руководящий документ. Система технического обслуживания и ремонта автоматических установок пожаротушения, дымоудаления, охранной, пожарной и охранно-пожарной сигнализации. Организация и порядок проведения работ.
РД МВД России. Выбор и применение телевизионных систем видеоконтроля. Рекомендации.
РД МВД России. Выбор и применение систем контроля и
управления доступом. Рекомендации.
РД МВД России. Проектирование и монтаж систем охранного телевидения и домофонов. Рекомендации.
РД МВД России. Справочник инженерно - технических
работников и электромонтеров технических средств охранно-пожарной сигнализации.
[1] Указывается согласующий орган (Ростехнадзор или иные министерств ли ведомства – заполняется при необходимости).
[2] Определяется в соответствии с действующими перечнями или ЕТКС.
[3] Перечисляются основные нормативные правовые акты в сфере образования и труда, согласно которым в программе устанавливаются определенные нормы.
[4] Определяется в соответствии с действующими Перечнями.
[5] Заполняется при наличии.
[6] Перечисляются названия учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с учебным планом.
