Анализ работы кафедры за уч. год

Анализ работы кафедры за уч. год.

( Выступление на педсовете)

ЦЕЛЬ работы кафедры преподавания естественных дисциплин, физической культуры и технологии является:

- повышение эффективности образовательного процесса;

- рост профессионализма учителей и всестороннее развитие личности учащихся через внедрение инновационных образовательных технологий;

- содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника.

ЗАДАЧИ:

1)  Апробация и внедрение современных образовательных технологий (создание ЦОРов по каждому предмету, подбор мультимедиа). Создать методическую копилку по инновационным технологиям;

2)  Совершенствование научно-методической службы кафедры;

3)  Составить календарно - тематические планирования;

4)  Прослеживать качество образования через мониторинг и разработать рекомендации для дальнейшей работы;

5)  Повысить % участия детей в различных интеллектуальных конкурсах;

6)  Создать программы психолого-педагогические сопровождения профильных классов.

В нашей кафедре 11 педагогов, из них – 4 имеют высшие категории, 7 – I квалификационную категорию. В течение учебного года кафедра старалась выполнить постановление перед собой задачи.

КАФЕДРА работала по нескольким направлениям:

I. Работа с документацией:

1)  изучены программы и УМК по каждому предмету;

2)  составлены, проверены и утверждены КТП;

3)  была проведена большая работа по составлению КИМов. Составлены КИМы по биологии, технологии, химии, физкультуре. Частично по черчению.

4)  Частичная работа по мониторингу – отслеживания качества образования, участия в различных мероприятиях (напр.: олимпиадах, НПК…)

5)  Была проведена большая работа по созданию папки кафедры (документация, результаты и разработки…)

Все педагоги кафедры повысили свою квалификацию в ММЦ по освоению современных информационных технологий, по использованию персонального компьютера и ресурсов глобальных информационных сетей в образовательном процессе. Учителями созданы собственные уроки – презентации.

II.  Методическая работа.

Приняли активные участие в проведении методической недели науки и творчества.

Из 9 запланированных мероприятий было проведено 7. Игра « Поле Чудес»

Проводилась для 6-х классов

Цель игры: вызвать интерес к предмету ОБЖ, развить интеллект и общую

культуру уч-ся, выработать умение логически рассуждать, грамотно выражать

свои мысли. Цель была достигнута. Мероприятие прошло оживленно,

азартно. Оно учило школьников использовать накопленные знания по ОБЖ в жизни.

Отличился 6а класс.

Посвящение в химики 8ых классов было проведено в форме « аукциона химических знаний». Покупались и продавались вопросы по химии учащимся 8ых классов. В подготовке и проверки участвовали 11ые классы. Мероприятие содержательное, познавательное, в ходе игры шёл постоянный диалог между учителями и учащимися. Особо понравились занимательные опыты. Мероприятие завершилось клятвой химика. Учитель

В 5-6классах по технологии была проведена защита проектов- Дефиле моделей. Ученикам было дано задание продемонстрировать изделие, сшитое на уроках технологии, защитить выбор темы и каждую модель по отдельности. Мероприятие было яркое, красивое, интересное. Участницы смогли не только грамотно защитить свои модели, но и показать свои умения двигаться на сцене. В качестве рекламы использовали частушки. Во всём чувствовалось – творчество. Было подготовлено нашими педагогами и

Интеллектуальная игра для 6ых классов. «В мире интересного» проводила и подготовила П.

ЦЕЛЬ: - повысить интерес к предмету, проявить творчество. Игра состоялась из 5 этажов. Цели были достигнуты. Игра позволила сплотить классы, обменяться информациями.

Очень хорошо воспринимается ребятами спортивные игры на переменах. Участвовали

5-11 классы. Игры прошли азартно, оживленно. Лучшие ученики были награждены призами. Спасибо учителям физкультуры , ,

В 7ых классах была проведена викторина «Угадай мелодию».

Цель: выявить музыкальные знания у детей детских песен и произведении, пройденных на уроках. Игра удалась. Детям очень понравилось.

Единственный сбой происходил из-за неоснащенности кабинета музыки, нет хорошего магнитофона. Просим на это обратить внимание. Спасибо

В 8ых классах прошла викторина «Искусство-зеркало нашей жизни».

ЦЕЛЬ: проверить знание учащегося по изобразительному искусству, жанры искусств, знания работ художников.

Дети получили много положительных эмоций и вкусные призы. Спасибо

На будущее: чтобы демонстрировать работы художников необходимо технические средства (хотя бы диапроектор).

Не были проведены мероприятия

-Принимали участия в работе районной конференции (25.03.08). Тема: Инновационная деятельность как инструмент реализации личностно ориентированной парадигмы образования.

2 педагога кафедры (Коломейц и Нигматулина) участвовали в работе мастер. классов.

- Приняли активное участие при работе методические недели «Применение современных образовательных технологии на уроках». Из 8 открытых уроков провели 6 уроков. Замечательный урок был проведен учителем технологии на темы «Интерьер жилища». На высоком методическом и профессиональном уровне прошел урок. Учитель свободно владеет компьютерными технологиями, созданием презентации и ЦОРов. Все кто были на уроке, учились у Н. В., наслаждались работой учителя и получили большое удовлетворение. Было продумано все, все до мелочей. Спасибо и продолжать работу в таком же духе.

был проведен урок в 8ых классах с использованием компьютерных технологий. Урок соответствовал всем современным требованиям. Учитель постоянно работает с классом.

С использованием игровых технологий прошли уроки по физкультуре у и Фазыловой хорошо подготовлены, результативны, отвечают всем современным требованиям.

провела итоговый урок по курсу технологии 7ых классов. Урок прошёл в форме соревнования между 2-мя командами. Детям всегда нравятся нетрадиционные уроки, тем более игра. Спасибо МучкинойЕ. Ю.

На уроке мы увидели грамотно, очень профессионально, на высшем уровне сделанную презентацию. Это был целый фильм. Учитель в совершенстве владеет компьютерными технологиями, но, к сожалению, этапы урока были не продуманы.

В рамках методической работы кафедрой были проведены предметные недели. Прошли предметные недели по технологии, биологии, ОБЖ, физической культуре.

Планы проведения предметных недель утверждены директором школы. Конечно, за проведение предметной недели отвечают учителя предметники. Документация по всем предметным неделям собрана в папке кафедры. Это анализы мероприятий, разработки мероприятий. Это были и мастер классы, экскурсии, выставки, была красивая выставка работ по технологии, викторины, конкурсы газет, поездки, КВНы и разные другие мероприятия.

Пожелания: тяжело одному учителю (если тем более он один подготовить за неделю несколько мероприятий) поэтому предлагаем проводить недели кафедры.

Следующие направления работы кафедры - это работа с «одарёнными детьми»:

1)  Приняли участие в проведении внутришкольной олимпиады.

2)  Приняли участие в районной олимпиаде по химии, биологии, экологии. 7 призовых мест.

Куликова Инна – 11а, химия, III место

Аредова Мария - 8в «юный химик», II место

Плаксина виктория – 8в «юный химик», III место

Яковлев Максим – 9в, экология, II место

Манчул Рита – 9в, экология, III место

Стародубов Саша – 11в, экология, III место П.

Аксайская Вера – 11а, биология, II место

3)  Провели школьную Н. П.К. Было открытие школьной Н. П.К. На школьную Н. П.К. было представлено 8 работ. Практически все работы были подготовлены с презентацией.

4)  Участие в районной Н. П.К. приняли Сполитак Виктория по технологии

( руководитель Коломейц), Быков Александр по ОБЖ (руководитель Подкорытова) и Михалёва Анастасия по химии (руководитель Нигматуллина).

5)  Участвовали в 28 спортивных мероприятиях районного и городского масштаба.

И, конечно, всегда рады нашей футбольной команды, которую тренирует Нина Викторовна.

6) Стародубов участвовал в заочной Н. П.К. Получил сертификат участника. Руководитель

7) Участвовали в региональной олимпиаде дистанционного характера. Из 8 – 4

участников вышли на II тур:

Это: 1. Бикинеева Камелия (биология) – 67 баллов

2. Заломина Екатерина – география – 73 балла

3. Михалева Анастасия – география – 73 балла

4. Хохлова Юлия – биология – 67 баллов.

8) Ежегодно принимаем активное участие в игре « Зарница». Также принимаем

участие в мероприятии оборонно-спортивного характера, посвященного 9 мая.

Большую работу в этом напр-ии проводит

Самыми основными показателями работы кафедры является результаты выпускных экзаменов. Ребята успешно, без единой «2», со 100% успеваемостью сдали выпускные экзамены в 9ых и 11ых классах по предметам кафедры.

Результаты экзаменов в 9ых классах

	предмет	Кол-во уч-ся	На «5»	На «4»	На «3»	Учитель
1.	черчение
2.	технология
3.	физкультура
4.	Биология (в форме ЕМЭ)	2	-	2	-

Результаты выпускных экзаменов в 11ых классах.

ЕГЭ

	предмет	Кол-во уч-ся	На «5»	На «4»	На «3»	Сред. балл	Учитель
1.	биология	8	1	2	5	3,4	Мелёхина
2.	химия	2	-	1	1	3,5	Нигматулина

В традиционной форме

1.	ОБЖ
2.	Физкультура
3.	Технология

Это всё + в нашей работе. А что у нас не получилось:

1. – низкий % использования уроков с компьютерной технологией;

- низкий % создания УОРов по каждому предмету кафедры;

ПОЭТОМУ: продолжить работу по подбору мультимедиа программ, пособий, учебников для эффективной работы по внедрению информационных технологий в образовательный процесс. Продолжить работу по созданию методической копилки по инновационным технологиям.

Предлагаем создать в школе кабинет с АРМ учителя. Составить график работы кабинета и предложить каждому педагогу раз в четверть проводить для себя уроки (не открытые) с использованием УОРов.

Недостатки по методической работе:

- не все проводимые мероприятия высокого профессионального уровня;

- слабо сдаётся документация в методическую копилку кафедры;

- наблюдалось слабое взаимопосещение мероприятий и уроков.

ОТСЮДА: все методические недели чётко запланированы вначале учебного года; оговорить заранее сроки; исключить повторяющиеся элементы, чтобы не накладывать мероприятия.

По работе с одаренными детьми:

- не участвовали в конкурсе « Шаг в будущее»; низкий % участия в НПК

- мало часов даётся из школьного компонента для подготовки к олимпиаде, НПК (продумать стимулирование педагогов).

- по технологии - продумать, откуда взять материальные средства для участия в олимпиаде и НПК.

- руководителю кафедры обеспечить членов кафедры положениями о всех интеллектуальных конкурсах.

Просьба педагогам: (психологам) разработать рекомендации для средних параллелей по выявлению одаренных детей;

- нет работы по прослеживанию качества образования через мониторинг и разработки рекомендаций для дальнейшей работы.

ОТСЮДА: провести семинар по мониторингу и обучить каждого педагога, продумать какие мероприятия образовательного процесса будут отслеживаться через мониторинг.

В будущем я думаю, что нужно усовершенствовать работу по тем мероприятиям, что у нас получилось и искоренить всё то, что не получилось.

Спасибо всем учителям своей кафедры за работу. Пусть в новом году будут признания и победы.