Я по профессии буду кинолог…

Исследовательская работа

Автор: Овчинникова Диана

Класс 1 МКОУ «Павловская СОШ» Угловского района Алтайского края

Тема исследования: «Я по профессии буду кинолог…»

Мотивы:

Минералы ищет геолог.

Языки изучает филолог.

Раскопки ведет археолог.

Это понятно, но

Кто же такой кинолог —

Тот, кто смотрит кино?

Я кинологом стать хочу —

Кинология мне по плечу!

Но папа сказал:

— А ну-ка откроем словарь…

Итак: «Кинология —

это наука,

Изучающая собак».

Решено:

Буду кинологом —

От собак не оттащите

волоком!

Нравятся очень

Бульдоги мне

И другие четвероногие!..

— Вы кто: Археолог?

Филолог? Геолог?

Спросят меня и услышат

в ответ:

Я по профессии просто

кинолог……

Другими словами, собаковед!

Я очень люблю собак и мечтаю, когда вырасту, стать кинологом. Я представляю свои будущие тренировки и занятия с четвероногими друзьями. А может не нужно ждать, и попробовать заняться воспитанием собак прямо сейчас? У меня возник вопрос, а смогу ли я научить свою Пальму искать следы и выполнять команды? Поэтому я решила провести собственное исследование и эксперимент со своим верным другом.

Значимость: Я решила не ждать исполнения мечты, когда я вырасту, а стать кинологом прямо сейчас.

Цель моего исследования: узнать – сложно ли дрессировать собаку?

Для этого мне нужно найти ответы на ряд вопросов. Так появились задачи моего исследования:

·  узнать, кого называют кинологом;

·  узнать, кто такие дрессированные собаки;

·  узнать из разных источников, как дрессированные собаки помогают человеку;

·  выяснить, как обучают служебных собак на нашей заставе;

·  провести собственные тренировки с моей собакой;

·  проконсультироваться со специалистами-кинологами.

Как настоящие ученые, я выдвинула следующую гипотезу:

Гипотеза: Предположим, что я смогу обучить мою Пальму выполнению различных команд.

Что делать дальше, мне подсказала книга «Я-исследователь». В ней я нашла методы, с помощью которых можно проводить исследование:

·  опрос;

·  работа с книгами;

·  поиск в интернете;

·  консультации у специалистов;

·  собственные исследования

·  эксперимент.

Опрос: Проверку своей гипотезы я начала с опроса школьных товарищей. Интересно, а что знают мои одноклассники профессии кинолога и пробовали ли они тренировать своих собак? Я обратилась к 17 ребятам с вопросами: «Можно ли самому обучить собаку выполнению команд?», «Пробовали ли вы дрессировать своих собак?» Мнения учеников разделились почти пополам: 9 моих одноклассников пробовали дрессировать собак, а 8 не пробовали. 10 считают, что обучить собаку можно самому, а 7 нет. Значит, единого мнения по этой теме у ребят нет.

Вывод: опрос не смог подтвердить или опровергнуть мою гипотезу.

Работа с книгами: В библиотеке я взяла книги и журналы о собаках. Так же я решила побольше узнать о кинологах. Вместе с мамой и папой мы прочитали несколько энциклопедий для детей. Меня ждало масса открытий.

Оказывается, собака – первое животное, прирученное человеком. Большинство людей занимаются собаками как любители, но есть и такие, для которых работа с четвероногим другом – содержание и суть их профессии. Они называются кинологами.

Профессия у кинолога одна, а специальностей много. Специальность зависит от того, к какому виду деятельности готовит собаку инструктор-кинолог. А деятельность эта самая разнообразная. Собаки помогают охотникам отыскивать дичь в лесу и добывать пушнину. Без помощи собак не обходятся чабаны. Всем известно, какую помощь пограничникам и милиции оказывают собаки, отыскивающие след преступника и умеющие задержать его. А еще есть собаки – геологи, которым их необыкновенное чутье помогает отыскивать местонахождение руд, минералов. Есть собаки – поводыри слепых, есть такие, которые обучены спасать людей, тонущих в реке, засыпанных землетрясением. Используются собаки и как транспортное средство: они перевозят почту, грузы, людей.

Вывод: Таким образом, кинология – наука о собаках и их разведении. Кинолог - это человек, занимающийся воспитанием и дрессировкой животных.

Поиск в интернете: Найдя в интернете информацию о дрессировке собак, вот что я выяснила.

Основные команды, применяемые при дрессировке собак.

Кличка.

Произношение клички (именно) хозяином должно привлечь внимание собаки и отвлечь её от любых, даже самых интересных занятий, после произнесения которой она должна обратить внимание на хозяина и двигаться в его сторону.

Команды управления:

«Ко-мне» - собака быстро, весело, «автоматически» бежит к хозяину, завершая приём усадкой возле хозяина.

«Ря-дом» - собака двигается либо находится у левой ноги хозяина.

«Си-деть»

«Ле-жать»

«Сто-ять» - выдержка в данных положения до 2 минут - отлично.

«Пол-зи»

«Го-лос»

«Ап-порт»

«Дай»

«Дер-жи»

«Слу-шай»

«Впе-рёд»

«Ти-ше» - замедление темпа движения

«Барь-ер»

«Фас»

«Гу-ляй»

«Мес-то» - различается в вариантах:

- на привязи

- на чужой территории

- в машине

- в городской квартире

- в частном доме

- в вольере

«На-мес-то»

«На-морд-ник»

Команды запрещения:

«Фу» - команда категорического запрещения (с сопутствующим воздействием - рывок поводком), например, собака подбирает (ест) грязь, грызёт мебель, ставит лапы на людей, хватает зубами за одежду и руки и т. д.

«Нельзя» - команда временного запрещения, применяется, например, при попытках неуместной игры, взятия игрушки без команды хозяина, попытках принятия пищи без команды, попытках проявления нежелательной агрессии.

Вывод: это позволяет мне предположить, что я смогу обучить мою Пальму различным командам.

Эксперимент:

С начала декабря по возможности я старалась, заниматься с моей собакой. Следуя советам из интернета пробовала обучить мою Пальму командам «Ко-мне», «Го-лос», «Си-деть». Месяц дрессировки не увенчался большим успехом. Пальма не слушает мои команды. Лишь однажды она откликнулась и выполнила мою команду «Го-лос».

Со своими проблемами в дрессировке моей Пальмы, я с учителем, отправилась на пограничную заставу, где есть служебная дрессированная собака.

Консультация на пограничной заставе: Нас встретил Алексей Николаевич Быков –заместитель начальника пограничной заставы в с. Павловка. Он с большим вниманием выслушал нас и пригласил к нам на беседу кинолога-пограничника - Андрея Николаевича Шилова.

Андрей Николаевич рассказал и показал нам, как проходят дрессировки собак. Он дал нам свои советы.

Главное правило подачи команд.

Команда произносится один раз и не повторяется. В качестве «усилителя команды» нужно использовать механическое воздействие (рывок) в направлении действия команды, через три секунды (не раньше!) после произнесения команды.

В воспитании должны принимать участие все члены семьи.

Кто бы не занимался со щенком, все должны обучать его по одинаковым правилам.

Если не уверен, что щенок выполнит команду, то лучше ее не подавать, а если подали, то добиться любым способом, чтобы он выполнил ее.

Любую команду необходимо отменять другой командой ("Ко мне" - "Гулять", "Стоять" - "Лежать", "Ко мне" - "Сидеть" и т. д.).

Можно пользоваться «аппортовкой», т. е. по выполнению собакой команды поощрять её лакомством.

Выводы: В моем исследовании, я убедились в неправоте выдвинутой гипотезы. Для начинающего собаковода-любителя эта задача сложна, поэтому, чтобы правильно выдрессировать собаку, научить её выполнять команды, необходимо много с ней работать и учиться дрессировке самому.

Я очень рада была провести это научное исследование и почувствовать себя в роли настоящего кинолога. Буду продолжать свой эксперимент и надеюсь, что у нас с Пальмой все получится.

А для своих друзей я приготовила и подарила памятку по дрессировке собак. Пусть тоже попробуют!

Используемые материалы:

http://*****/article/1118/dressirovka-sobak-v-domashnih-usloviyah-prostyie-pravila-i-priemyi

http:///dressirovka-sobaki-doma/

http://zoo-dom. /

http://pitomec. /

http://*****/

«Выбор профессии» энциклопедия для детей; «Аванта+»

«Книга собаковода»

«Легенды и были о собаках» , ,