Анализ работы методического объединения классных руководителей и воспитателей за 2010 – 2011 учебный год

АНАЛИЗ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ВОСПИТАТЕЛЕЙ

ЗА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

МО классных руководителей и воспитателей в течение учебного года работало над темой «Формы организации работы с родителями».

Была поставлена цель: Создание оптимальных условий функционирования и совершенствования сотрудничества в организации работы с родителями.

Определены задачи:

- Способствовать формированию теоретических представлений у педагогов о возможностях и условиях использования различных методов, форм и технологий в работе с родителями;

-Организация совместной деятельности администрации, педагогов и родителей в воспитании детей;

- Активизация работы с родителями, поиск новых путей привлечения семьи к участию в учебно-воспитательном процессе.

Для достижения цели и задач был составлен план работы МО на учебный год. Проведено 6 заседаний.

1.  Организационно – установочное МО.

2.  Методы изучения семьи.

3.  Формы взаимодействия педагогов и родителей.

4.  Организация психолого-педагогического просвещения родителей.

5.  Сотрудничество семьи и школы.

6.  Анализ работы МО за 2010 – 2011 учебный год. Планирование работы МО на 2учебный год.

В результате реализации первой задачи была собрана папка методических рекомендаций и разработок для организации работы с родителями. Кроме этого, классные руководители и воспитатели активно участвовали в поиске новых методов и форм работы с родителями, используя интернет ресурсы, специальную литературу.

В решении второй задачи оказывали помощь: соц. педагог, завучи по ВР и УР, директор школы. Было организовано посещение семей классными руководителями и воспитателями начальной школы совместно с соц. педагогом. Проведены семейные конкурсы «Наше дерево жизни», «Семейная мастерская» в рамках недель по направлениям воспитательной деятельности. Выездные собрания в поселения района организовать не удалось по причине карантина и ремонта автобуса. По-прежнему остаются проблемы в работе с родителями: низкий культурный уровень родителей, отдалённость от населённых пунктов, нежелание посещать родительские собрания, и т. д., которые необходимо решать совместно с администрацией школы, а в некоторых случаях привлекать для оказания помощи администрации поселений района.

В течение учебного года проводились недели по основным направлениям воспитательной деятельности:

Неделя по воспитанию культуры, нравственности и патриотизма.

Ответственными за проведение данной недели были классные руководители. Был составлен план работы, в который вошли следующие мероприятия: конкурс «Наше дерево жизни», организованный для родителей и детей, изготовление сундучка добрых пожеланий, открытые классные часы.

Неделя по физкультурно-оздоровительному направлению.

Ответственными за проведение данной недели были воспитатели, работающие по данному направлению.

Воспитателями начальной школы был составлен план мероприятий:

- Конкурс рисунков на тему « О, спорт, ты – мир!»;

- Разгадывание кроссворда « Чтобы не было беды»;

- Весёлые старты;

- Весёлые воспитательские занятия.

Воспитатели показали интересные познавательные воспитательские занятия:

– «Путь к доброму здоровью»;

– « В стране Олимпийских игр».

Воспитателями 5 – 9 классов был составлен план мероприятий на неделю:

- Оформление стенда « Я выбираю жизнь»;

- Презентация по ЗОЖ « Наша гордость!» (советские и российские спортсмены);

- Воспитательский час «Здоровье – это здорово!»; 7 - 9 классы

- Анкетирование 5 – 6 классов;

- игра «12 записок»;

- «Весёлая эстафета».

Неделя по трудовому направлению.

Ответственными за проведение данной недели были воспитатели, работающие по данному направлению.

Был составлен план мероприятий:

-Конкурс «Семейная мастерская»;

-Конкурс «Самый сказочный и небывалый, самый волшебный цветок».

- Весёлые воспитательские занятия.

В течение недели воспитатели, работающие по трудовому направлению, показали воспитательские занятия:

– «Светит солнышко»;

–«Цветочек для Дюймовочки»;

М. – «Делу – время, а потехе - час»;

– «Путешествие в страну Детства»;

– «Цветы из салфеток»;

– «Китайская чайная церемония»;

– «Уральская береста»;

– «Мир профессий».

На высоком уровне прошли занятия и

Руководителем МО и завучем по ВР были посещены открытые воспитательские занятия и классные часы, которые были проанализированы, даны методические рекомендации.

29 апреля 2011 года в школе был организован День открытых дверей, который привлёк внимание многих родителей. В проведении праздника были задействован весь пед. коллектив. Праздник прошёл организованно, насыщенно. Родители остались довольны, оставили пометки о благодарностях и пожеланиях.

Также были установлены традиции школы в работе с семьёй, которые будут реализованы в следующем учебном году. В следующем учебном продолжить активную работу с родителями, искать новые пути привлечения семьи к участию в учебно-воспитательном процессе.

В данном учебном году была присвоена 2 квалификационная категория воспитателям , , Басалгиной руководители и воспитатели посетили курсы повышения квалификации на тему «Инновационные подходы к работе с детьми с особыми образовательными потребностями».

Актуальной остаётся проблема системы работы классного руководителя и воспитателей. Поэтому на следующий учебный год для работы МО была выбрана тема «Совершенствование воспитательной системы школы посредством моделирования и построения воспитательных систем класса.

Поставлена цель: поиск путей совершенствования воспитательной системы школы и формирование у классных руководителей и воспитателей установки на осуществление деятельности по моделированию и построению воспитательных систем классов.

Май 2011 г. Руководитель МО:____________ //