План внеурочной деятельности

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №30

План

внеурочной деятельности

Г. Липецк

2012г.

Содержание

I.  Общие положения	3
II.  План – сетка внеурочной деятельности	5

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО понимается образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы. Организация и содержание внеурочной деятельности регламентируется Положением о внеурочной деятельности в МБОУ СОШ № 30 г. Липецка.

Внеурочная деятельность учащихся организуется и проводится с целью мотивации школьников, расширения их кругозора и всесторонней ориентации в окружающем их мире, даёт возможность практически использовать знания в реальной жизни.

Цель: разработка механизмов организации внеурочной деятельности младших школьников.

Основные задачи:

·  выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся к различным видам деятельности;

оказание помощи в поисках «себя»; создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности; формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности; развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей; создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков; развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества; оказание помощи в освоении позиции ученика за счёт включения в различные учебные сообщества, как в системе школьного дополнительного образования, так и в условиях творческих коллективов учреждения дополнительного образования детей; расширение рамок общения с социумом.

В школе были намечены мероприятия для создания системы внеурочной деятельности, поддерживающей процесс обучения:

изменение учебного плана начальной школы; разработка Положения о внеурочной деятельности; составление Программы внеурочной деятельности младших школьников; подбор кадров для проведения внеурочных занятий; разработка рабочих программ внеурочной деятельности; материально-техническое оснащение внеурочной деятельности; информирование родителей о системе внеурочной деятельности; составление расписания внеучебной деятельности учащихся 1 класса.

Работа начиналась с проведения родительских собраний, их анкетирования. Родители выбирали 2-3 направления внеурочной деятельности, которые соответствуют интересам их детей. Наибольший процент родителей выбрали спортивно-оздоровительное, научно-познавательное, художественно-эстетическое направления.

Внеурочная деятельность способствует в полной мере реализовать требования федеральных образовательных стандартов общего образования.

Модель внеурочной деятельности в нашей школе оптимизационная.

Модули воспитательной работы

1. «Занимательный английский»

2. «Почитай-ка»

3. «Адаптированная физкультура»

4. Театральный «Браво»

5. «Акварелька»

6. «Волшебная иголочка»

7. «Весёлая нотка»

8. «Эрудит»

9. «Природа и фантазия»

Каждый вид внеклассной деятельности: творческой (кружки «Акварелька», «Волшебная иголочка», театральный «Браво», «Природа и фантазия», «Весёлая нотка»), познавательной (кружки «Занимательный английский» и «Почитай-ка», «Эрудит»), спортивной («Адаптированная физкультура») - обогащает опыт коллективного взаимодействия школьников в определённом аспекте, что в своей совокупности даёт большой воспитательный эффект.

Все внеклассные занятия проводят работники нашей школы. Кружки распределены на все дни недели, что даёт возможность каждому первокласснику заниматься любым видом деятельности.

На основании представленных моделей разработана система внеурочной деятельности на учебный год.

Направления деятельности	Форма организации внеурочной деятельности	Количество часов по классам	Обеспечение
2 кл.	1кл.
Спортивно - оздоровительное	«Адаптивная физкультура»	1	1	Педагоги школы
Духовно-нравственное	Кружковое объединение «Природа и фантазия»	2	2	Педагоги ЭЦ «ЭкоСфера»
Кружковое объединение «Акварелька»	1	1	Педагоги школы
Кружковое объединение «Рукодельница»	1	1	Педагоги школы
Общеинтеллектуальное	Кружковое объединение «Почитай-ка»	1	1	Зав. школьной библиотекой И.
Кружковое объединение «Занимательный английский»	1	1	Педагоги школы
«Эрудит»	1	-	Педагоги школы
«Весёлая нотка»	1	2	Педагоги школы
Кружковое объединение Театральный «Браво»	1	1	Педагоги школы

План-сетка внеурочной деятельности

на учебный год

Понедель ник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Класс-сы
«Природа и фантазия» «Акварель-ка»	«Почитай-ка» «Весёлая нотка»	«Природа и фантазия»	«Занима- тельный англий- ский» «Рукодель- ница» «Адаптив- ная физкуль- тура»	«Браво» театральный «Весёлая нотка»	1а
«Почитай-ка» «Акварель-ка»	«Природа и фантазия» «Весёлая нотка»		«Природа и фантазия» «Рукодель- ница» «Адаптив- ная физкультура»	«Браво» театральный «Весёлая нотка» «Занима- тельный английский»	1б
«Заниматель-ный английский» «Эрудит» «Природа и фантазия»	«Рукодель-ница» «Природа и фантазия»	«Браво» театраль-ный «Адаптив-ная физкульту-ра» «Занима-тельный англий-ский»	«Акварелька»	«Весёлая нотка»	2а
«Заниматель-ный английский» «Эрудит»	«Рукодель-ница»	«Браво» театраль-ный «Адаптив-ная физкульту-ра» «Занима-тельный англий-ский»	«Акварелька» «Природа и фантазия»	«Весёлая нотка» «Природа и фантазия»	2б