Учебные цели по теме: «Исторический экскурс. Статистика»

Категория

Знание

Понимание

Применение

Анализ и синтез

Оценка

Средние результаты измерений

Случайные величины

- определение случайной величины;

- вычисление

средних арифметических результатов.

- приводит примеры случайных величин;

- объясняет смысл средних результатов измерений;

- составляет таблицу по обработке данных статистических исследований.

- решает задачу на вычисление средних результатов измерения;

- проводит обработку данных опроса населения.

- прогнозирует изменение результата при спаде (подъёме) покупательского спроса.

- оценивает результаты своей деятельности в соответствии с поставленными целями.

Реализация технологии

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Информационный ввод учащихся.

П. Организационный ввод учащихся.

1) Знакомство со средствами обучения.

2) Знакомство с алгоритмом ПЦТО

1) Выбор средств обучения.

2) Составление индивидуального маршрута, выбрав не менее 4 средств обучения.

Ш. Непосредственная работа учащихся со средствами обучения.

Наблюдает, контролирует, консультирует.

Самостоятельно выполняют работу со средствами обучения.

Итог

Представление буклета «Изучение покупательского спроса на бытовую технику в магазинах нашего города»

Приложение 1

Информационный лист для учащихся

Средства обучения (СО)

Название

Задания

СО 1

Учебник

Повторить определения по теме: «Статистика»

СО 2

Справочник

Найти формулу для вычисления средних результатов измерений

СО 3

Задачник

Решить задачи: стр.85 № 2

стр.112 № 3

СО 4

Анкета

Анализ анкетирования. Результаты записать в таблицу.

СО 5

Таблица

Обработка данных. Представить результаты в виде графика или диаграммы (по выбору учащихся)

СО 6

Персональный компьютер

Создать буклет.

Приложение 2

Лист учета результатов деятельности учащихся

Виды диалогового общения

Ф. и

СО 1

СО 2

СО 3

СО 4

СО 5

СО 6

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

После выполнения задания в таблице знак « + » заменяется знаком « # ».

Приложение 3

Методическая инструкция к работе со средствами обучения.

Класс ___9___

Тема: «Исторический экскурс. Статистика»

Методическая инструкция к работе со СО 1.

1. Повторить определения по теме: «Статистика».

2. Форма отчета – записать в тетрадь ответы на вопросы:

1) Какие величины называют случайными?

2) Приведите примеры случайных величин.

Методическая инструкция к работе со СО 2.

1. Найти формулу для вычисления средних результатов измерения.

2. Записать формулу в тетрадь.

Методическая инструкция к работе со СО 3.

1.Выбрать задачу и решить ее.

2. Записать решение в тетрадь.

3. Показать решение задачи учителю.

Методическая инструкция к работе со СО 4.

1. Провести анализ результатов анкеты.

2. Заполнить таблицу.

АНКЕТА:

1) Бытовую технику, какой фирмы Вы предпочитаете?

2) В каком из магазинов города Вы бы приобрели бытовую технику?

Методическая инструкция к работе со СО 5.

1. Обработать таблицу с данными.

2. Представить результаты в виде диаграммы или графика (по выбору учащихся).