Задания для полиолимпиады

Задания для полиолимпиады

Окружающий мир

1.Какое растение растёт быстрее всех?

2. Как соединяются между собой океаны? Какие участки суши называются материками? Сколько на Земле материков?

3. Напиши о значении, пользе леса. Перечисли их.

(Сколько правильных ответов, столько баллов).

4. Почему ключевая вода всегда очень чистая?

5. Почему стеклянный стакан можно назвать родственником гранита?

6. Что представляет собой СОЛОМА?

7.  Почему снег становится «одеялом»?

Математика

1.  Сумма двух чисел равна 495. Одно из чисел оканчивается нулем. Если этот ноль зачеркнуть, то получается второе число. Найдите эти числа.

2.  Какое двузначное число уменьшится в 15 раз от зачеркивания последней цифры? Сколько таких чисел?

3.  Между некоторыми цифрам (1,2,3,4,5,6,7,8,9) поставь знаки сложения так, чтобы получилось 99. Найди три способа решения.

4.  Один множитель меньше произведения в три раза, а второй – в 10 раз. Чему равны множители и произведение?

5.  Вместо букв подберите цифры так, чтобы можно было произвести все указанные в ребусе действия:

КА + 8 = 3Р

– – –

СИ + Р = СР

СА + 3 = КИ

6.  Вместо букв подберите цифры так, чтобы можно было произвести все указанные в ребусе действия:

КГ – Б = 1А

+ + +

ГК – Г = КС

ББ – А = 4В

7.  Имеются 9 кг крупы и чашечные весы с гирями в 200 г и 50 г. Как отвесить 2 кг крупы за 3 взвешивания?

Русский язык

1. Подчеркни подлежащее в каждом предложении.

Брат сварил кофе.

Кофе выпил брат.

2. Спиши существительные, рядом запиши их множественное число.

Курица –

Морское судно –

Чудо –

Небо –

Ребенок –

Человек –

3. В каждом слове подчеркни слова с одинаковым окончанием.

Домов, столов, коров, ковров, ножей, батарей, шей, ушей.

4. Данные имена существительные с суффиксом - ец-, сгруппируйте по значениям.

1) уменьшительно-ласкательное: …

2) название лица по действию: …

3) название лица по месту жительства или народности: …

4) название лица по признаку: …

Хитрец, кавказец, гонец, любимец, борец, малец, уфимец, красавец, столбец, испанец.

5. Составь словосочетания, в которых данные слова являлись бы сначала именами существительными, а затем именами прилагательными.

Мороженое, прохожий, ванная.

6.  Попробуй определить падеж выделенных слов.

Письмо Марии. Подарок Евгении.

7.  Переставь буквы так, чтобы получилась пословица. Запиши их.

ТЕН АДМЫ ЗБЕ ГНЯО