Umbrella-NATE Conference “From Reflection to Action”

Международная научно-практическая конференция

для преподавателей английского языка

20-22 сентября 2013 г

Профессиональное сообщество преподавателей английского языка при поддержке Национального объединения преподавателей английского языка (НОПАяз) во главе с президентом и основателем -Минасовой будет работать в ТГПУ им. над приоритетными направлениями и проблемами в методике преподавания английского языка, а также проведут ряд мастер-классов для учителей и преподавателей Тулы и области, внеся свой вклад в развитие гуманитарных исследований и подготовки качественных специалистов в регионе.

Задачи НОПАяз:

·  объединить преподавателей английского языка (АЯ) РФ и координировать деятельность региональных общественных ассоциаций преподавателей АЯ;

·  способствовать профессиональному развитию преподавателей АЯ;

·  устанавливать партнерство с международными организациями для улучшения качества преподавания АЯ;

·  представлять интересы преподавателей АЯ в России и зарубежом;

Приоритетные направления 2013 г.

Обучение АЯ детей из малообеспеченных семей

Программа обучения АЯ детей из малообеспеченных семей существует в 22 городах РФ (Бердск, Биробиджан, Челябинск, Череповец, Элиста, Губкин, Казань, Хасавюрт, Курск, Кызыл, Находка, Нальчик, Новочеркасск, Ростов-на-Дону, Салават, Самара, Смоленск, Сочи, Ставрополь, Сыктывкар, Уфа, Улан-Уде). Подростки 13-20 лет обучаются после школы и в интенсивных языковых лагерях. Преподаватели разработали уникальные методики и уроки в формате неформального обучения, направленные на обучение культуры через иностранный язык, формирование ответственного отношения к окружающей среде и т. д.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Разработка материалов по обучению толерантности посредством английского языка

Рабочая группа создана в рамках всероссийского проекта по формированию толерантности средствами английского языка в мультикультурной среде современного российского общества.

Проект направлен на создание методических рекомендаций для учителей средних школ и преподавателей педагогических вузов и на разработку материалов, в том числе в цифровом формате, для обучения толерантности в начальной, средней и старшей школе. Учителя и преподаварегионов уже присоединились к проекту и география проекта постоянно расширяется.

Внедрение ИКТ в преподавание английского языка

Среди основных критериев успеха будущего студента или профессионала называются [http://www. ncrel. org/sdrs/areas/issues/methods/technlgy/te800.htm]:

·  умение эффективно общаться, используя не только карандаш и бумагу, но также аудио, видео и так называемую новую среду (электронную почту, веб-сайты, блоги, потоковое медиа, форумы \ электронные доски объявлений (message boards) и т. д.;

·  умение анализировать и интерпретировать информацию, лавируя в переизбытке данных Всемирной паутины и доступного электронного формата;

·  умение распределять задания, выполнять несколько заданий одновременно, используя программные приложения;

·  умение решать проблемы, т. е. применять полученные знания в новой ситуации.

Обсуждение вопросов по внедрению ИКТ в обучение АЯ в рамках деятельности рабочей группы на конференции и представление проектов по внедрению ИКТ в обучение АЯ связано с необходимостью: а) показать, что ИКТ для обучения АЯ использовать нужно, просто и эффективно; б) рассказать о наиболее доступных и удобных в использовании ресурсах Интернета для обучения АЯ и научить ими пользоваться; в) сделать обучение и изучение интересным, практически-ориентированным и доступным.

Улучшение качества контроля знаний в ЕГЭ

Высококвалифицированные специалисты в области Единого государственного экзамена (, руководитель Федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по иностранным языкам профессора МГУ имени , и руководителя группы разработчиков КИМ ЕГЭ по английскому языку профессора МГУ имени , автор многих рекомендованных ФИПИ учебных пособий по подготовке к ЕГЭ) проведут мастер-классы и круглые столы по вопросам подготовки к ЕГЭ.