Описание дисциплины

Образовательная программа 0400100 «Социальная работа»

(название образовательной программы)

Дисциплина – «Научно-исследовательская работа»

(название дисциплины)

Семестр – 9

1.  Условное обозначение (код) в учебных планах – СД. Р.4

2.  Пререквизиты (указать названия и коды дисциплин, изучение которых должно предшествовать данной дисциплине)

3.  Кредитная стоимость дисциплины

4.  Цель изучения дисциплины (описать цели дисциплины и их соответствие целям образовательной программы) – освоение технологии учебно-исследовательской деятельности и ее понятийного аппарата; формирование знаний, умений и навыков исследовательской деятельности в области социальной работы.

5.  Результаты обучения (указать знания, умения, навыки и компетенции, которые приобретет студент после изучения данной дисциплины):

– знать принципы научной методологии; историю развития и современное состояние научных исследований в социальной работе; специфику научной деятельности в области социальной работы;

– иметь понимание роли исследований в профессиональной деятельности социального работника;

– иметь представление о процессе научного исследования, его целях и задачах; об основных формах научных произведений и требованиях к их оформлению;

– уметь формировать программу и научный аппарат исследования;

– владеть (активно / пассивно) методами исследования в социальной работе;

– иметь навыки выполнения и оформления учебных исследований.

6.  Содержание дисциплины (теоретический и практический разделы)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Исследования в социальной работе: основные подходы и направления.

Стратегия и тактика учебного исследования.

Научный аппарат учебных исследований.

Тема как форма предъявления содержания работы.

Методика описания опыта социальной работы в учебном исследовании.

Выпускная квалификационная работа: структура, написание, оформление.

7.  Основная и дополнительная литература

·  Девятко социологического исследования: Учебное пособие. М. : КДУ, 2003. – 296.

·  Научно-исследовательская работа: Учебно-методическое пособие. – Томск: изд-во ТПУ, 2006. – 184 с.

·  Новикова и психологические методы исследований в социальной работе: Учебное пособие для вузов / ,
ёв. – М. : Академический Проект: Гаудеамус, 2005. – 496 с.

·  Основные правила оформления списка литературы, ссылок и сносок в научных работах: методические рекомендации / Сост.: , ; Под ред. ёнова; Том. политехн. ун-т. – Томск: Изд-во ТПУ, 2005. – 66 с.

·  Работы выпускные квалификационные, проекты и работы курсовые. Структура и правила оформления / СТП ТПУ 2.5.01-2006. – 58 с.

·  Безрукова написать реферат, курсовую, диплом. – СПб. : Питер, 2004. – 176 с.

·  Волков написать диплом, курсовую, реферат. – Ростов-н / Д. : Феникс, 2005. – 128 с.

·  Кузнецов , курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления: Учебно-метод. пособие. – М. : «Дашков и К°», 2006. – 340 с.

·  , Павлов, Е. П. От реферата к курсовой, от диплома к диссертации: практическое руководство по подготовке, изложению и защите научных работ / , . – М. : Книга-сервис, 2004. – С.128.

·  Эко Умберто. Как написать дипломную работу. Гуманитарные науки: Учебно-метод. пособие / Пер. с итал. Е. Костюкевич. – М. : Книжный дом «Университет», 2003. – 240 с.

8.  Используемое программное обеспечение – Рабочая программа и методические указания для студентов специальности 040101 «Социальная работа» - Томск: Изд=во ТПУ, 2006. – 31 с.

9.  Перечень лабораторных работ

10.  Индивидуальные домашние задания (перечень индивидуальных заданий, рефератов и т. п.):

·  Значение и смысл научного исследования в социальной работе.

·  Исследование как инструмент познания проблем социальной работы.

·  Роль специалиста-практика в развитии теории и практики социальной работы.

·  Научно-исследовательская деятельность в работе руководителя социальной службы.

·  Программа исследования проблем социальной работы (с учётом избранной темы курсовой или дипломной работы).

·  Рабочий план исследования (с учётом темы курсовой / дипломной работы).

·  Исследования проблем социальной работы в отечественной практике (анализ публикаций по проблеме).

·  Содержание эмпирических исследований в социальной работе.

·  Основные научные подходы в социальных исследованиях.

·  Основные направления исследований в социальной работе.

·  Объект и предмет исследования в социальной работе.

·  Цели и задачи исследований в социальной работе (на примере курсовых исследований).

·  Гипотеза и её роль в учебном исследовании.

·  Научный аппарат дипломной работы.

·  Научные исследования проблем использования зарубежного опыта социальной работы в отечественной практике.

·  Исследования в области социальной работы как профессиональной сфере.

·  Исследования в сфере социального обслуживания различных групп населения.

·  Особенности научно-исследовательской работы на уровне социальных служб.

·  Экпериментально-опытные социальные проекты в социальной работе как вид исследовательской и преобразовательной деятельности

·  Инновационная практика в работе социальных служб как объект исследования.

·  Передовой отечественный и зарубежный опыт социальной работы как объект исследования.

·  Научная деятельность в социальной работе (на примере сибирского региона).

·  Понятие научной новизны и практической значимости исследования.

·  Методика обобщения и описания опыта социальной работы.

·  Методика изучения и описания социального эксперимента в учебном исследовании.

·  Развёрнутый план описания конкретного опытно-экспериментального проекта в социальной работе.

·  Методические рекомендации как форма описания опыта социальной работы.

·  ВКР как высшая форма учебно-исследовательской деятельности.

·  Композиция и структура ВКР.

·  Содержание ВКР.

·  Оформление ВКР.

·  Теоретико-методологическая база дипломной работы.

·  Эмпирическая база выпускной квалификационной работы.

·  Научный аппарат дипломной работы.

·  ВКР: теоретическая новизна и практическая значимость

·  Научная статья как форма предъявления результатов (дипломного) исследования.

·  Актуальные проблемы социальной работы в научных исследованиях.

·  Роль опытно-экспериментальных социальных проектов в обновлении практики социальной работы.

11.  Координатор – А, доцент,, телефон, 563 – 424.)

Преподаватель __________________________

Дата 30.09.2009.