ГБОУ ДПО «Центр развития образования Пермского края»

«Утверждаю»

И. о. директора ЦРО ПК

_____________

«__ » декабря 2012г

План ВНЕБЮДЖЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПО ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

ПЕРМСКОГО КРАЯ

НА 2013 ГОД

ПЕРМЬ

План внебюджетной деятельности структурных подразделений

Центра развития образования Пермского края

Внебюджетный отдел

Сыпачева Гузялия Шарибзяновна, начальник отдела (; *****@***ru)

Отдел экспертизы программ

, начальник отдела, к. пед. н. (; *****@***ru);

Сектор «Дополнительное образование детей»:

, ведущий научный сотрудник, заслуженный учитель РФ, к. ист. н., доцент (; *****@); , младший научный сотрудник (; *****@).

Сектор «Дошкольное образование»:

, старший научный сотрудник (; o. *****@***ru );

, старший научный сотрудник (; *****@***ru );

Сектор «Специальное образование»:

, ведущий научный сотрудник, к. п. н. (; е*****@***ru);

, главный научный сотрудник, д. ист. н. (; *****@***ru);

Сектор «Этнокультурное образование»

, ведущий научный сотрудник, к. п. н. (; *****@***ru);

, старший научный сотрудник (; *****@***ru);

№ п\п

Тема

Категория слушателей

Часы

Вид услуги

Ответственный

Срок проведения, даты - по согласованию с территориями

Специальное образование

1.

Теория и практика воспитательной работы детьми с ОВЗ в условиях неспециализированных и специализированных ОУ

Зам. директора ОУ по УВР, воспитатели С(К)ОУ, школ - интернатов, детских домов, групп продленного дня

72

КПК

февраль-октябрь

1.1

Организация психолого- медико-педагогического изучения детей с ОВЗ, детей - инвалидов в ОУ. Основные аспекты и направления содержания деятельности воспитателя в работе детьми с психофизическими нарушениями

Зам. директора ОУ по УВР, воспитатели С(К)ОУ, школ - интернатов, детских домов, групп продленного дня

24

1 модуль

26г.

1.2

Современные подходы построения внеурочной деятельности и воспитательной работы в рамках реализации ФГОС в различных видах и типах образовательных учреждений. Организация работы с детьми, имеющими нарушения в поведении

Зам. директора ОУ по УВР, воспитатели С(К)ОУ, школ - интернатов, детских домов, групп продленного дня

24

2 модуль

15-17.05.2013г.

1.3

Семейное воспитание детей с проблемами в развитии. Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ, детьми - инвалидами.

Зам. директора ОУ по УВР, воспитатели С(К)ОУ, школ - интернатов, детских домов, групп продленного дня

24

3 модуль

21-23.10.2013г.

2.

Организация логопедического сопровождения детей с нарушениями речи в условиях ОУ

Учителя - логопеды специализированных и неспециализированных ОУ

72

КПК

апрель-ноябрь

2.2

Организация коррекционно-развивающей работы с детьми раннего возраста

Учителя-логопеды, учителя-дефектологи ОУ, домов ребенка, ПМПК, детских поликлиник

24

1 модуль

24-27.04.2013г.

2.3

Специфика логопедического воздействия при дизартрии. Особенности построения комплексного сопровождения ребёнка с ТНР ( в том числе детей с алалией)

Учителя - логопеды специализированных и неспециализированных учреждений

24

2 модуль

9-11.10.2013г.

2.4

Дислексия. Особенности логопедической работы при коррекции нарушений процесса чтения.

Учителя - логопеды специализированных и неспециализированных учреждений

16

3 модуль

5-6.2013г.

2.5

Дисграфия. Особенности логопедической работы при коррекции процесса письма.

Учителя - логопеды специализированных и неспециализированных учреждений

16

4 модуль

Г,

25.-26.2013г.

3.

Воспитание, обучение и коррекционная работа с детьми с расстройствами аутистического спектра

Учителя, специалисты, работающие с детьми с РАС

40

семинар

По запросу

4.

Организация деятельности ПМПК в условиях внедрения различных моделей инклюзивного образования детей с ОВЗ, детей - инвалидов

Специалисты МУО, ПМПК, ПМПС (ц)

40

Семинар

По запросу

5.

Ярмарка педагогических идей и инновационных педагогических разработок для работы с детьми с ОВЗ, детьми - инвалидами

Специалисты МУО, ПМПК, ПМПС (ц)

24

Рецензирование материалов, подготовка к публикации;

Выставка - продажа

,

3-4 неделя

сентября

Дошкольное воспитание и обучение

6.

Введение федеральных государственных требований к структуре и условиям основной общеобразовательной программы дошкольного образования как основа профессионального развития педагогов ДОУ

педагоги ДОУ

3 этап

С отрывом от работы

на базе Чердынского района,

февраль-март

7.

Введение федеральных государственных требований к структуре и условиям основной общеобразовательной программы дошкольного образования как основа профессионального развития педагогов ДОУ

педагоги ДОУ

72 часа

С отрывом от работы

ЦРО ПК или на базе района, июнь-ноябрь

8.

Семинар-практикум (мастер-класс) по тематике ФГТ

педагоги ДОУ

16 часов

С отрывом от работы

ЦРО ПК или на базе района,

май-июнь

Дополнительное образование и воспитание детей и подростков

9.

Развитие (проектирование) воспитательных систем в условиях введения ФГОС ОО нового поколения. Инновационные процессы и базовые технологии в воспитании

Зам. директоров ОУ по воспитательной работе

40

Семинар: 2 блока: 16 часов – проектировочный семинар;

24 часа - научно-практический семинар

Февраль, октябрь

10

Научно-методическое обеспечение внеурочной деятельности и системы дополнительного образования в ОУ всех типов

Зам. директоров ОУ по воспитательной работе

24

семинар

Февраль, апрель, сентябрь

11

Организация системы дополнительного образования в общеобразовательном учреждении.

Заместители директоров образовательных учреждений

24

семинар

по заявкам муниципальных образований

12.

Анализ качества и результативности моделей внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС ОО

Заместители директоров образовательных учреждений

32

2 этап КПК

по заявкам муниципальных образований

13

Развитие воспитательной системы ОУ в условиях введения ФГОС.

Заместители директоров образовательных учреждений

40

1 этап КПК

по заявкам муниципальных образований

14

Кадровое и программно-методическое обеспечение образовательного процесса, работа по управлению персоналом, аттестации и развитию творческого потенциала

Зам. директоров, методисты УДОД

32

семинар

Апрель, сентябрь

15

Современные образовательные технологии

Все категории работников образования

72

(в 3 этапа)

Педагогическая мастерская с привлечением российских ученых и практиков

Апрель, октябрь, декабрь

16

Обобщение педагогического опыта

Все категории педагогических работников

16

(в 2 этапа)

Семинар - практикум

Февраль, апрель,

Август, сентябрь, декабрь

17

Обобщение управленческого опыта

Руководители ОУ

16

(в 2 этапа)

Семинар - практикум

Февраль,

август, декабрь

Этнокультурное образование

18

Народные промыслы и ремесла Прикамья

Педагоги дополнительного образования, учителя технологии, руководители школьных музеев

24

Педагогическая студия

Черных А. В.,

Голева Т. Г.

апрель

19

Развитие толерантности и межкультурной коммуникации педагогов и школьников

Все категории работников образования

40

,

Голева Т. Г.

Март, октябрь

20

Экспертиза программ на соответствие требованиям, предъявляемым нормативными документами

Экспертиза

Все сотрудники отдела экспертизы программ

В течение года

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3