Проблемно-ориентированный анализ выполнения требований ведения классных дневников

второго корпуса ГБОУ СОШ № 000 за период 1 полугодия учебного года

(итоговый сводный анализ)

Цель:

1.  Определить уровень выполнения требований ведения дневников педагогическими работниками школы.

2.  Предупредить и, по необходимости, устранить нарушения в работе с дневниками учащихся.

Участники мониторинга: администрация, заведующие предметными кафедрами, учителя-предметники.

Ответственный за проведение мониторинга: заместитель директора по УВР

Период проведения мониторинга: 01.12. – 28.года.

Ф. И. О.

Критерии проверки работы учителя с журналами

УРОВЕНЬ

(по 5-и балльной системе)

аккуратность ведения

своевременность проверок

наличие

памяток

учет ведения дневников учениками

учет контроля дневников родителями

единство требований

Учет рекомендаций

1

7В класс

удовлетворительные дневники,

много неаккуратных

удовлетворит.

нет

ведется эпизодически

отсутствует

единые обложки - есть

единые подписи – есть

рекомендации – есть

комментарии - нет

учтены, изменения положительные

3,5

2

11Б класс

хорошие дневники,

много аккуратных, небрежных нет

своевременно

есть (администратора по ЕГЭ)

ведется эпизодически

ведется системно

единые обложки - нет

единые подписи – есть

рекомендации – нет

комментарии - нет

учтены, изменения положительные

4,5

3

9В класс

Удовлетворительные дневники,

много неаккуратных

своевременно

нет

ведется эпизодически

ведется удовлетворит.

единые обложки - нет

единые подписи – нет

рекомендации – нет

комментарии - нет

учтены, изменения положительные

3,5

4

10А класс

удовлетворительные дневники,

много аккуратных, небрежных нет

удовлетворит.

нет

ведется эпизодически

ведется удовлетворит.

единые обложки - нет

единые подписи – нет

рекомендации – нет

комментарии - нет

учтены, изменения положительные

3,5

5

9Б класс

хорошие дневники, много аккуратных, небрежных нет

своевременно

есть

ведется еженедельно

ведется системно

единые обложки - есть

единые подписи – есть

рекомендации – нет

комментарии - нет

учтены, изменения положительные

4

6

6Г класс

хорошие дневники, много аккуратных, небрежных нет

своевременно

есть

ведется еженедельно

ведется системно

единые обложки - нет

единые подписи – есть

рекомендации – нет

комментарии - нет

учтены, изменения положительные

4,5

7

6Б класс

удовлетворительные дневники,

много неаккуратных

неудовлетвор., ни разу не предоставлены все дневники на проверку

нет

ведется эпизодически

ведется нерегулярно

единые обложки - нет

единые подписи – нет

рекомендации – нет

комментарии - нет

не учтены, изменений положительных нет

2

8

7Г класс

удовлетворительные дневники,

много неаккуратных

удовлетворит.

нет

ведется эпизодически

ведется нерегулярно

единые обложки - нет

единые подписи – нет

рекомендации – нет

комментарии - нет

не учтены, изменений положительных мало

3

9

6А класс

отличные дневники, много образцовых и аккуратных, небрежных нет

своевременно

нет

ведется еженедельно

ведется системно

единые обложки - есть

единые подписи – есть

рекомендации – есть

комментарии - есть

учтены, изменения положительные

5

10

6В класс

хорошие дневники, много аккуратных, небрежных нет

своевременно

нет

ведется еженедельно

ведется системно

единые обложки - есть

единые подписи – есть

рекомендации – есть

комментарии - есть

учтены, изменения положительные

4,8

11

9А класс

отличные дневники, много образцовых и аккуратных, небрежных нет

своевременно

нет

ведется еженедельно

ведется системно

единые обложки - нет

единые подписи – есть

рекомендации – есть

комментарии - есть

учтены, изменения положительные

5

12

8А класс

отличные дневники, много образцовых и аккуратных, небрежных нет

своевременно

нет

ведется еженедельно

ведется системно

единые обложки - нет

единые подписи – нет

рекомендации – нет

комментарии - нет

учтены, изменения положительные

5

13

7А класс

хорошие дневники, много аккуратных, небрежных нет

своевременно

есть

ведется еженедельно

ведется системно

единые обложки - есть

единые подписи – есть

рекомендации – есть

комментарии - есть

учтены, изменения положительные

4,5

14

11А класс

хорошие дневники, много аккуратных, небрежных нет

своевременно

есть (творческий подход: профориентация, ЕГЭ, ТБ)

ведется еженедельно

ведется системно

единые обложки - нет

единые подписи – нет

рекомендации – нет

комментарии - нет

учтены, изменения положительные

5

15

8В класс

Удовлетворительные дневники,

много неаккуратных

своевременно

нет

ведется эпизодически

ведется нерегулярно

единые обложки - нет

единые подписи – нет

рекомендации – нет

комментарии - нет

учтены, изменения положительные

3,5

16

7Б класс

отличные дневники, много образцовых и аккуратных, небрежных нет

своевременно

есть (ТБ)

ведется еженедельно

ведется системно

единые обложки - есть

единые подписи – есть

рекомендации – есть

комментарии - есть

учтены, изменения положительные

5

17

11А класс

отличные дневники, много образцовых и аккуратных, небрежных нет

своевременно

нет

ведется эпизодически

ведется системно

единые обложки - нет

единые подписи – есть

рекомендации – есть

комментарии - есть

учтены, изменения положительные

5

18

10Б класс

хорошие дневники, много аккуратных, небрежных нет

своевременно

нет

ведется эпизодически

ведется системно

единые обложки - нет

единые подписи – есть

рекомендации – есть

комментарии - есть

учтены, изменения положительные

4,7

19

8Г класс

Удовлетворительные дневники,

много неаккуратных

своевременно

нет

ведется эпизодически

ведется системно

единые обложки - нет

единые подписи – нет

рекомендации – есть

комментарии - есть

учтены, изменения положительные

4

20

8Б класс

хорошие дневники, много аккуратных, небрежных нет

своевременно

нет

ведется эпизодически

ведется системно

единые обложки - есть

единые подписи – есть

рекомендации – есть

комментарии - есть

учтены, изменения положительные

4,8

Вывод: дневники классными руководителями СОШ № 000 в 6 – 11 классах велись в 1 полугодии в соответствии с требования, грубых нарушений, не подлежащих устранению, выявлено не было, отдельные замечания принимались к сведению и устранялись. В целом работу с дневниками учащихся можно оценить на «удовлетворительно».

Особо отмечаю:

1.  Отличной можно считать работу с дневниками классных руководителей , ,

2.  Преобладает в целом хорошая работа с дневниками других классных руководителей: непроверенных дневников нет, количество хороших и образцовых дневников растет и преобладает над неаккуратными, системность требований в работе с дневниками прививается и отрабатывается.

3.  Стабильно грубые нарушения – 6б класс, – не представлены дневники в полном объеме, из 50% дневников очень много без соблюдения требований.

4.  Вопросы проверок обсуждены в индивидуальных беседах с классными руководителями, анализ выявленных нарушений и рекомендаций дан под подпись. Следует обсудить вопрос на заседании кафедры классных руководителей и провести взаимопроверки дневников, а также самоанализ (по анкете) ведения дневников.

Необходимость общей доработки:

1.  Обязательный единый стиль в дневниках классов.

2.  Единые требования оформления цвета записей, методики исправлений.

Памятки:

1.  Требования внешнего вида.

2.  Выдержки из правил поведения.

3.  Рекомендации по экзаменам.

Дата: 28.12.2012 год Зам. директора по УВР: _________________________ //