МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Московский областной филиал
Кафедра уголовного права и криминологии
УТВЕРЖДАЮ
Начальник кафедры уголовного права и криминологии
подполковник полиции
" " 2012 г.
ПРАВОВАЯ СТАТИСТИКА
Тематика (задания) контрольных работ
и методические рекомендации по их написанию
для курсантов (слушателей, студентов ) очной (заочной) формы обучения по специальностям: 030505.65 – Правоохранительная деятельность, 030501.65 - Юриспруденция
Руза – 2012 г.
Криминология: тематика контрольных работ для очной (заочной) формы обучения (специальность:030505.65 – правоохранительная деятельность, 030501.65 – Юриспруденция). – Руза: МОФ МосУ МВД России, 2012. – 11с.
Подготовлены: доцентом кафедры уголовного права и криминологии
Обсужден и одобрен
на заседании кафедры уголовного права и криминологии
протокол № от «__»_сентября_2012 г..
Введение
Для того чтобы подготовить работу, отвечающую предъявляемым требованиям, слушатель должен иметь достаточные криминологические знания, уметь разбираться в теоретических вопросах, видеть их связь с практикой, с конкретной деятельностью органов внутренних дел.
Контрольная работа поможет слушателю, обладающему теоретическими знаниями, получить навыки исследовательской работы, приобрести опыт подготовки аналитических документов (справок, обзоров, оперативных сводок), необходимых для практической деятельности. Такому умению, в известной мере, поможет и добросовестное написание курсовой работы. Ведь курсовая работа - один из видов самостоятельной работы слушателя. Знания и навыки, полученные во время учебы в Московском университете МВД России, слушатель должен внедрять в практику.
По решению кафедры в качестве контрольной работы слушателю может быть поручен сбор эмпирического материала по одной из конкретных тем. Возникшие вопросы согласуются с преподавателем.
1. Основное назначение, цели и задачи работы
Выполнение работы является частью учебно-педагогического процесса, одной из наиболее важных форм закрепления знаний. Это - важный вид самостоятельной работы, вырабатывающий у слушателя умение анализировать научную литературу, прививающий навыки к исследовательской деятельности. При выполнении курсовой работы слушатель мобилизует свои знания. Он работает с литературой, конспектирует ее, выбирает и оценивает нужные ему теоретические положения, осмысливает научные выводы и предложения. При этом слушатель обращается не только к учебникам, но и к другой литературе: монографиям, сборникам научных трудов, статьям, использует собственный профессиональный опыт работы.
Важно умело соединить научные и практические проблемы и в рамках темы исследования показать их единство. Изучаются статистика и различные учебные материалы, служебные документы, докладные записки, справки, оперативные сводки и т. д. Любой вопрос, так или иначе связанный с правом, анализируется не только с криминологической точки зрения, но и с позиций законодательства. Приветствуется, когда слушатель, исследуя проблемы криминологии и профилактики преступлений, использует знания других наук, например, уголовного и уголовно-исполнительного права, уголовного процесса и криминалистики, оперативно-розыскной деятельности. Однако доминирующим в исследовании должен оставаться криминологический аспект. Нельзя забывать, что главное в курсовой работе - вопросы криминологии и связанные с ними проблемы борьбы с преступностью.
Котрольная работа должна показать, что слушатель может самостоятельно изучить конкретную тему, способен раскрыть ее содержание, определить круг наиболее важных проблем, сформулировать выводы, внести конкретные предложения по совершенствованию деятельности ОВД. Кроме того, необходимо проявить умение опять-таки самостоятельно конспектировать и реферировать научную литературу: учебники и учебные пособия, лекции, сборники трудов и монографии, статьи, продемонстрировать навыки работы с законами и нормативными актами. Все это поможет слушателю успешно защитить курсовую работу, показать хорошие знания. Как при написании курсовой работы, так и в процессе ее защиты весьма уместной может быть дискуссия. Свою позицию слушатель должен отстаивать, приводя веские аргументы, используя различные научные позиции и практический опыт работы органов внутренних дел.
Назначение контрольной работы - промежуточный контроль усвоения криминологических знаний слушателем, его умений и навыков исследовать конкретную тему, анализировать актуальные проблемы, логически мыслить, излагать в письменной форме свои суждения, формулировать научные выводы, вносить соответствующие предложения.
Цель контрольной работы - привлечение слушателя к самостоятельному исследованию практически значимых научных проблем в рамках конкретной актуальной темы, выработка соответствующих умений и навыков, необходимых для аналитической работы на практике.
Задачи контрольной работы:
- подготовка цельного и законченного исследования по конкретной теме, защита его основных положений;
- обобщение и систематизация знаний, полученных в результате занятий и изучения литературы, нормативных материалов, статистики и практического опыта;
- выявление умения самостоятельно работать с научными источниками, эмпирическими материалами, логично излагать свои мысли, дискутировать, соблюдая научную этику, отстаивать свою позицию, формулировать выводы и т. д.
Главное же - выработать у слушателя потребность в научном анализе своей деятельности, стремление к решению практических задач с помощью исследования.
Основные показатели котрольной работы - наличие творческого начала, связь теории с практикой, критический анализ научных положений и опыта работы органов внутренних дел, формулирование выводов и предложений.
2. Организация выполнения работы
Успешная подготовка к написанию работы предусматривает в первую очередь выбор интересующей слушателя темы исследования. Он должен не только понимать ее, но и видеть проблемы, которые собирается исследовать, отчетливо представлять себе ее перспективность. Конечно, для этого нужно быть подготовленным. Если слушатель плохо усвоил правовую статистику, то ему трудно будет избрать «свою» тему исследования.
Выбрав тему работы, слушатель подбирает нужную ему литературу, нормативный материал, статистические сведения, данные конкретных исследований (их много в научной литературе), различные материалы из практики. Собранный материал приводится в систему, обрабатывается, группируется, после чего составляется план исследования. Для того чтобы быть уверенным в правильности выбранного пути, слушатель обращается за консультацией к преподавателю - своему научному руководителю. Можно заранее, кроме плана исследования, подготовить и
черновой вариант работы. Убедившись, что работа ведется правильно, получив от преподавателя нужные советы и рекомендации, слушатель готовит чистовой (окончательный) вариант работы, оформляет ее соответствующим образом (титульный лист, список использованной литературы и т. д.) и представляет на кафедру для рецензирования (преподавателем - научным руководителем) и при положительной оценке - для защиты. В случае отрицательной рецензии работа переделывается в соответствии с конкретными замечаниями и советами преподавателя. После доработки она представляется на кафедру вторично.
Контрольная работа согласуется слушателем на кафедре в назначенное преподавателем время. Перед согласованием слушатель знакомится с рецензией и готовится к ответам на возможные вопросы.
Положительно оценив работу, преподаватель объявляет слушателю о зачтенной работе и делает соответствующую запись в зачетной книжке. Об этом сообщается лаборанту кафедры.
О некоторых вопросах, касающихся выбора темы работы. В настоящих Методических рекомендациях приводится тематика работ по правовой статистике (приложение 1), где указаны их варианты по учебному курсу. Слушатель выбирает свой вариант работы (тему исследования), соответствующий последней цифре номера его зачетной книжки.
3. Собственно выполнение работы
Котрольная работа требует немалого усердия и кропотливого труда.
Во-первых, надо внимательно изучить конспекты лекций, во-вторых, прочитать (и, конечно, осмыслить) учебник «Правовая статистика» и рекомендуемую литературу; в-третьих, обратиться к соответствующим нормативным актам; обязательно изучить Конституцию Российской Федерации, обратив особое внимание на положения, касающиеся темы
исследования. Следует серьезно отнестись и к Уголовному кодексу, иным законам. В любом случае борьба с преступностью в деятельности органов внутренних дел должна быть в центре внимания работы. Только после этого можно приступить к подготовке плана работы.
Слушатель должен конкретно определить, на что именно он хотел бы обратить особое внимание - на те или иные теоретические положения, понятия и определения, спорные положения, выводы, рекомендации, предложения и т. д. Иначе говоря, важно выработать и четко определить свою позицию (ясно выразить ее, обосновать и аргументировать).
Любые цифровые данные систематизируются. В сносках или оговорках по тексту указывается, откуда они взяты.
Готовясь к написанию текста работы, слушатель тщательно изучает научную литературу, нормативные акты, статистику, материалы практики и т. д. Подготовленные материалы излагаются в логической последовательности, с четкими формулировками тех или иных положений, понятий, определений, выводов, предложений, рекомендаций. Будет весьма полезным, если слушатель, еще не приступив к написанию текста контрольной работы, внимательно ознакомится с публикациями, поясняющими, как пишется текст исследовательской работы, как излагаются мысли, формулируются выводы. Писать такие работы - искусство особое. Нужны навыки, опыт, специальное умение. Этому учат в школах, вузах. Надо серьезно, ответственно отнестись к делу, тогда не трудно будет написать котрольную работу.
Тема работы может считаться раскрытой, если в ней содержатся:
- анализ теоретических положений;
- дискуссия и обобщение этой части описанного материала;
- авторская позиция;
- связь с практикой и описание этой связи;
определения наиболее важных положений, касающихся, во-первых,
теории, во-вторых, практики, в-третьих, связи теории с практикой;
- выводы общего и частного характера;
- аргументация данных выводов;
- указание на связь выводов с предложениями и рекомендациями;
- конкретные предложения.
4. Структура контрольной работы
Структура работы должна соответствовать теме исследования и ее содержанию.
Последовательно одно за другим следуют:
- титульный лист с указанием необходимых сведений;
- план работы;
- введение;
- основная часть работы по пунктам плана (с обозначением этих пунктов);
- заключение;
- список использованной литературы.
Во введении дается общая характеристика темы с точки зрения ее значения для теории и практики. Показывается ее актуальность и значимость для практической деятельности ОВД.
В основной части работы полно и ясно, в стиле автора, знающего предмет своего исследования, обстоятельно излагаются вопросы, включенные в план, освещаются теоретические положения, в том числе дискуссионные, автор определяет к ним свое отношение, вступает в дискуссию. Представляется статистический материал, данные социологических исследований (возможно взятых из публикаций), обобщенный материал о практическом опыте (слушатель может использовать и собственный опыт). Допустимо приводить примеры из практики, но увлекаться ими не рекомендуется. Работа будет оценена выше, если слушатель по тем или иным теоретическим и практическим вопросам высказывает свои суждения, аргументируя их. В работе должны быть представлены выводы и предложения. Они также должны быть обоснованы, представлять интерес для теории и практики.
В заключительной части работы (в заключении) должны быть представлены основные выводы и предложения.
5. Требования к оформлению работы
Котрольная работа должна соответствовать определенным требованиям: написана разборчивым почерком, либо отпечатана на компьютере, пронумерована, заголовки и подзаголовки отделяются от основного текста сверху и снизу тремя интервалами и пишутся прописными буквами либо выделяются полужирным шрифтом.
Титульный лист работы оформляется на чистом листе бумаги, где располагаются следующие данные: название учебного заведения и кафедры, по которой выполняется работа, ее тема и вариант, сведения о слушателе (фамилия, имя, отчество - полностью, курс, группа, специальное звание), фамилия и инициалы научного руководителя.
В начале работы размещается ее план, в конце - список использованной литературы и нормативных актов. В основном тексте выделяются вопросы и подвопросы с учетом плана.
Текст работы следует разбивать на абзацы, каждый из которых должен быть объединен общей мыслью и логически связан с предыдущим и последующим абзацами.
Сокращения слов в тексте не допускаются, исключение составляют сокращения, установленные ГОСТом.
При определении объема работы слушатель должен учитывать необходимость достаточно полного и обстоятельного изложения всех вопросов, включенных в план. В среднем объем курсовой работы не должен превышать 24 страниц рукописного текста в формате ученической тетради или 15 страниц машинописного текста.
На представленную работу преподаватель готовит рецензию, в которой отмечаются положительные и отрицательные ее стороны, даются замечания и предложения по содержанию, исправлению ошибок и т. п.
Успешно выполненная работа допускается.
Работа, не допущенная к защите, должна быть доработана с учетом высказанных замечаний преподавателя. Новый вариант представляется на кафедру вместе с рецензией и ранее не допущенной к защите работой.
Работа, не соответствующая шифру тематики контрольных работ, к проверке не допускается.
Курсант (Слушатель) несет ответственность за свою работу и обязан выполнить ее так, чтобы она отвечала предъявляемым к ней требованиям.
Тематика работ по правовой статистике
Вариант 1.
Понятие статистики, отрасли статистики.
Вариант 2.
Виктимологический аспект уголовно-правовой статистики, проблемы связанные с ним.
Вариант 3
Единицы измерения – понятие, сущность.
Вариант 4.
Правовая статистика ее предмет метод объект.
Вариант 5.
. Понятие абсолютных, относительных, средних величин.
Вариант 6.
Программа наблюдения ее содержание.
Вариант 7.
Пилотажное исследование.
Вариант 8.
Задачи правовой статистики, правовое обоснование правовой статистики
Вариант 9.
Задачи правовой статистики, правовое обоснование правовой статистики
Вариант 10.
.Базовый и цепной методы их применение в статистике.
Вариант 11.
Понятие статистического формуляра.
Вариант 12.
Этапы статистического наблюдения.
Вариант 13.
Этапы статистического наблюдения.
Вариант 14.
Требования, предъявляемые к анализу.
Вариант 15.
Формы статистического наблюдения.
Вариант 16.
Признаки статистической совокупности.
Вариант 17.
Статистическая отчетность, как форма статистического наблюдения.
Вариант 18.
Разделы правовой статистики.
Вариант 19.
.Объекты гражданско-правовой статистики.
Вариант 20.
Система статистической отчетности в правоохранительных органах и органах юстиции.
Вариант 21.
Понятие самостоятельного подвида правовой статистики.
Вариант 22.
.Единица наблюдения, отчетная единица их сущность
Вариант 23.
Точность, ошибки, методы контроля данных статистического наблюдения.
Вариант 24.
Основные стадии, фиксируемые в статистических документах и отражающие сущность уголовных, гражданских, административных процессов.
Вариант 25.
Единица измерения в правовой статистике понятие сущность.
Вариант 26.
Основные виды контроля данных полученных в результате наблюдения.
Вариант 27.
.Представление данных правовой статистики.
Вариант 28.
Границы достоверности данных правовой статистики.
Вариант 29.
Статистические показатели правовой статистики.
Вариант 30.
Абсолютные и относительные величины их применение в правовой статистике.
Вариант 31.
Выборочное наблюдение.
Вариант 32.
Индексы их использование в социально-правовых исследованиях.
Вариант 33.
Статистическое изучение динамики правовых явлений.
Вариант 34.
Статистическое изучение взаимосвязи социально-правовых явлений.
Вариант 35.
Теория вероятностей научная основа анализа статистических данных.
Вариант 36.
Основные направления анализа данных уголовно-правовой статистики
Вариант 37.
Автоматизированные системы обработки данных правовой статистики.
