Профессия человека – это его жизненный путь, своего рода судьба.
Профессиональная судьба у человека, на мой взгляд, как жизнь, одна.
Уже во время учёбы в школе учителя отмечали мои организаторские способности. Я хорошо училась, была активна в труде, в спорте (становилась неоднократно победителем районных, городских спортивных соревнований по лыжным гонкам), в художественной самодеятельности (награждена грамотами за подготовку лучших концертных программ).
Будучи в школе председателем совета дружины, а позднее секретарем комсомольской организации мне доставляло огромное удовольствие организовывать и проводить различного рода мероприятия.
И когда о своём решении стать учителем начальных классов я сообщила маме, она долго меня отговаривала, ссылаясь на то, что работа с людьми – это самая тяжелая работа, что учитель – это душевед, который должен отличаться от других особым интересом к людям. Несмотря на уговоры стать экономистом, я всё-таки подала (без ведома мамы) документы в педагогическое училище.
Так начала осуществляться моя мечта – стать учителем.
В 1992 году я приехала работать в Козловскую среднюю школу Лопатинского района Пензенской области. Администрация школы, посещая мои уроки, стала отмечать, что лучше всего в преподавании у меня «идет» русский язык и литература. Завуч школы посоветовала продолжить получение образования по специальности «учитель русского языка и литературы».
Воспользовавшись советом, в 1996 году я благополучно сдала вступительные экзамены в Пензенский педагогический университет. И с того времени стала преподавать русский язык и литературу, о чём нисколько не жалею.
При обдумывании своего трудового жизненного пути я принимала во внимание и свои чувства. Работа должна быть любимой. Я очень люблю свою работу и рада, что моя мечта осуществилась.
Учитель русского языка и
литературы
