Правительство Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
Юридический факультет
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основные проблемы наследственного права
The main problems of inheritance Law
Язык обучения русский
Трудоемкость 3 зачетных единицы
Регистрационный номер
рабочей программы:
2013/ |
Cанкт-Петербург
2013
Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
1.1. Цели и результаты изучения дисциплины
Цели изучения дисциплины: обучение студентов правильному пониманию гражданско-правовых норм, регулирующих наследственные отношения; привитие студентам навыков толкования гражданско-правовых норм, регулирующих наследственные отношения; выработка у студентов навыков применения гражданско-правовых норм, регулирующих наследственные отношения, к конкретным практическим ситуациям.
Результаты изучения дисциплины: формирование у студентов целостной картины правового регулирования наследственных правоотношений, всестороннего, логически обоснованного восприятия динамики наследственного правоотношения; умения оценить соответствие норм, регулирующих наследственные отношения, требованиям законодательства и эффективность этих норм; умения применять эти нормы при разрешении споров, возникающих в области наследственных отношений; умение составлять проекты завещаний и других юридических документов, относящихся к наследованию, и давать экспертные заключения по поводу таких проектов.
1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь предварительную подготовку в объеме базовой дисциплины «Римское право»; основных положений базовых дисциплин «Теория права и государства»; «Гражданское право. Общая часть», «Гражданское право. Особенная часть», «Семейное право».
1.3. Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)
· Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению, анализу информации, к постановке цели и выбору путей ее достижения, способен анализировать философские, мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы (ОКБ-3);
· Готов осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
· Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6).
1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся
1.4.1. Бакалавр должен уметь:
· решать задачи, соответствующие его квалификации и квалификационным требованиям;
· осуществлять сбор нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;
· анализировать юридические нормы и правовые отношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности;
· анализировать судебную и административную практику;
· обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решения, а также совершать действия, связанные с реализацией правовых норм;
· составлять соответствующие юридические документы;
· обеспечивать реализацию актов применения права;
· обеспечивать законность и правопорядок, осуществлять правовую пропаганду и правовое воспитание в сфере профессиональной деятельности.
1.4.2. Бакалавр должен:
· быть высококультурным человеком, освоившим основные достижения мировой цивилизации;
· обладать всем комплексом фундаментальных правовых знаний, ориентироваться в российском и мировом нормативно-правовом материале;
· освоить материалы сравнительного правоведения;
· быть подлинным аналитиком с профессиональной, общефилософской, нравственной, политической и психологической точек зрения;
· быть всесторонне подготовленным, знать законы жизни, человеческие отношения;
· владеть всем спектром общегуманитарных и специальных правовых дисциплин для принятия профессиональных решений.
1.5. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий
Для освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы. Аудиторные занятия (всего – 30 часов, 12 часов – для очно-заочной формы обучения), а именно: 1) классические лекционные методы - 30 часов/12 часов 2) самостоятельная учебная работа студентов - 22 часа. Итого, трудоемкость дисциплины – 53 часа/39 часов.
1.6. Организация учебных занятий
Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.7. Структура и содержание учебной дисциплины
Тема 1. Источники правового регулирования наследственных отношений
Виды источников наследственного права. ГК РФ и специальный раздел 5 ГК РФ «Наследственное право». Гражданско-правовые нормы о наследовании, содержащиеся в других законах, в том числе кодифицированных. Законодательство о нотариате. Акты Правительства РФ, ЦБ РФ и наследственное законодательство. Акты Министерства юстиции РФ.
Действие законодательства о наследовании во времени.
Влияние судебной практики на применение норм наследственного права. Постановления и определения Конституционного Суда РФ. Постановления Пленума Верховного суда РФ от 01.01.01 г. №9 «О судебной практике по делам о наследовании».. Правоприменительная практика судов общей юрисдикции.
Классические лекции: 2 часа
Тема 2. Основные понятия наследственного права
Значение универсальности наследственного правопреемства для понимания смысла норм наследственного права и их единообразного толкования. Элементы сингулярности в наследственном правопреемстве. Время открытия наследства. Определение места открытия наследства. Проблема hereditas jacens. Понятие «наследник» в наследственном праве. Недостойные наследники: вопрос о признании наследника недостойным в судебной практике.
Особенности наследования иностранцами, юридическими лицами, государством, муниципальными образованиями.
Классические лекции: 4 часа
Тема 3. Завещание: общие положения и порядок совершения
Завещание как односторонняя сделка. Личный характер завещания. Помощь нотариуса и рукоприкладчика при составлении завещания. Свидетели и переводчик. Проявление принципа свободы завещания и его ограничения. Совершение завещания в стационарном лечебном заведении и местах лишения свободы. Завещательное распоряжение правами на денежные средства в банках. Завещание, совершенное в чрезвычайных обстоятельствах. Особенности совершения отдельных видов завещания. Введение фактически новой нормы п. 23 Постановления Пленума Верховного суда РФ от 01.01.01 г. №9 «О судебной практике по делам о наследовании».
закрытое завещание. Институт свидетеля, удостоверяющего факт совершения завещания.
Классические лекции: 4 часа
Нотариус обратился с уопросом к юристу:
После умершего 06.11.2012 года В. мною заведено наследственное дело, наследство принял пока один сын, детей у наследодателя восемь. Пока, не факт, что ещё найдутся, с супругой наследодатель был в разводе, остальные дети ещё решение о принятии или отказе от наследства не приняли. Чрезвычайным обстоятельством адвокат описвает, что мол болел, болел с октября месяца 2012 года. а 06.11.2012 года собрался совсем уж было к нотариусу в Ельцовку, наследодатель проживал в с. Пуштулим-18 км от райцентра, но совсем поплохело и не поехал, а нотариус уже не работал, свзяться с ним не смогли и в присутствии двух свидетелей-один из которых родной брат Шмырина, а второй водитель, но неисключено, что тоже родственник, написал собствеенноручно вышееизложенное завещание и в ночь с 05 на 06 ноября 2012 года умер. Ко мне конечно-же никто не обращался. Написано "завещание" даже видно невооруженным взглядом, не самим умершим и подписей свидетелей на данном "завещании" нет.
Какое решение следует принять нотариусу? Какой совет должен дать юрист?
Тема 4. Содержание завещания
Отдельные завещательные распоряжения (эксгередация и т. п.). Спорные вопросы содержания завещания (модус в завещании, завещание под условием). Завещательный отказ (легат) и его виды. Исполнитель завещания (душеприказчик). Подназначение наследника или субституция.
Толкование завещания душеприказчиком, нотариусом, судом. Особые завещательные распоряжения. Недействительность завещания. Судебная практика оспаривания завещаний.
Классические лекции: 4 часа
Мнение нотариуса:
Наследодатель в своем завещании лишил наследства своего сына, Сын умер до открытия наследства, у него остались два сына. Наследников первой очереди кроме внуков у наследодателя нет, Наследниками второй очереди – брат (завещание на него) и дочь сестры ( сестра умерла до открытия наследства). Я считаю, что внуки на основнии 2 абз. п. 1 ст 1141 ГК не имеют наследовать. Соответственно к наследованию призываются наследники второй очереди - брат по завещанию получит завещанное имущество, по закону - ½ долю незавещанного имущества. Дочь сестры, по праву представления наследует по закону 1\2 долю незавещанного имущества.
Насколько правильным является мнение нотариуса? Дайте обоснованный ответ.
Тема 5. Наследование по закону.
Изменение круга наследников в ч. 3 ГК РФ по сравнению с ГК РСФСР 1964 г.. Наследование по праву представления. Особый порядок призвания к наследованию нетрудоспособных иждивенцев. «Скользящая» очередь. Необходимые наследники. Определение обязательной доли. Проблемы применения правила об обязательной доле. Особенности наследования выморочного имущества (государством, муниципальными образованиями).
Классические лекции: 4 часа
Наследодатель умер в 1996 году, на тот момент была жива его мать, умершая вскоре после, не приняв наследство. Далее до 2012 года наследственно дела не оформлялось. В 2012 году к нотариусу обратилась двоюродная сестра с решениями суда о признании её фактически принявшей наследство и о том, что она воюродная сестра. Нотариус попросил суд разъяснить как по 532 ГК РФ можно выдать свидетельство о праве на наследство двоюродной сестре? При этом в решениях судов указано, что она наследница по праву представления ( а её родитель умер после наследодателя ).
Проанализируйте ситуацию. Дайте оценку решению суда.
В 1988 г после смерти отца С. УМЕРШЕГО в 1987 г.
постановлением органа опеки был усыновлен ребенок А. В 2012 г.
умирает Н., которая являлась матерью умершего в 1987 г С. , и родной
бабушкой уже усыновленного в 1988 г. ребенка А.
Статья 1147. Наследование усыновленными и усыновителями
2. Усыновленный и его потомство не наследуют по закону после смерти
родителей усыновленного и других его родственников по происхождению, а
родители усыновленного и другие его родственники по происхождению не
наследуют по закону после смерти усыновленного и его потомства, за
исключением случаев, указанных в пункте 3 настоящей статьи.
3. В случае, когда в соответствии с Семейным кодексом Российской Федерации
усыновленный сохраняет по решению суда отношения с одним из родителей или
другими родственниками по происхождению, усыновленный и его потомство
наследуют по закону после смерти этих родственников, а последние наследуют
по закону после смерти усыновленного и его потомства.
Наследование в соответствии с настоящим пунктом не исключает наследования в
соответствии с пунктом 1 настоящей статьи.
В 1988 г действовал КОБС РСФСР ст. 108 предусматривала:
"Статья 108. Приравнение усыновленных к родственникам усыновителя и
сохранение правоотношений с одним из родителей
Усыновленные и их потомство по отношению к усыновителям и их родственникам,
а усыновители их родственники по отношению к усыновленным и их потомству
приравниваются в личных и имущественных правах и обязанностях к
родственникам по происхождению.
Усыновленные утрачивают личные и имущественные права и освобождаются от
обязанностей по отношению к своим родителям и их родственникам.
При усыновлении ребенка одним лицом эти права и обязанности могут быть
сохранены по желанию матери, если усыновитель мужчина, или отца, если
усыновитель женщина.
Если один из родителей умер, то по просьбе родителей умершего (деда и
бабушки ребенка) могут быть сохранены права и обязанности в отношении
родственников умершего родителя, если против этого не возражает усыновитель.
О сохранении правоотношений с одним из родителей или с родственниками
умершего родителя должно быть указано в решении об усыновлении."
В Постановлении 1988 г. органом опеки не рассматривался вопрос о сохранении
прав и обязанностей ребенка А с бабушкой Н.
В ст. 1147 указывается на СК РФ и на решение СУДА в котором
предусматривается сошранение отношений с родными по происхождению после
усыновления, в моем случае усыновление происходило по КоБС и на основании
постановления,
Как определитькруг наследников по закону?
Тема 6. Приобретение наследства
Принятие наследства подачей заявления нотариусу. Принятие наследства конклюдентными действиями. Отказ и фактическое непринятие наследства. Правовые последствия отказа от наследства и фактического непринятия наследства. Проблема направленного отказа от наследства. Непринятие наследства путем опровержения презумпции фактического принятия наследства. Оформление наследственных прав.
Классические лекции: 4 часа
Нотариусу по наследственному делу наследник принес определение суда и мировое соглашение, по которыму тветчик обязуется в течении месяца со дня вступления определения суда об утверждении настоящего мирового соглашения в законную силу подать нотариусу заявление об отказе от наследства в виде 1/6 доли в праве собственности на квартиру по адресу.... в пользу истца ФИО. Сроки уже давно все прошли, и как исполнить определение суда, по которому надо отказаться после истечения срока, от конкретного вида имущества?
Насколько законным является данное мировое соглашение? Как следует его исполнить?
Если наследник, имеющий право на обязательную долю, принял наследство с заявлением требования об определении обязательной доли, и умер не успев получить свидетельство о праве на наследство по закону, эта доля входит в его наследственную массу или нет?
Ответьте на вопрос.
Тема 7. Охрана наследства
Принятие мер по охране наследственного имущества. Доверительное управления наследственным имуществом. Порядок деятельности нотариуса при оформлении, организации охраны и доверительного управления наследственным имуществом. Заключения соглашения о разделе наследства. Ответственность наследников по долгам наследодателя. Сроки для предъявления требований кредиторов. Предъявление требования к наследственному имуществу.
Классические лекции: 4 часа
Тема 8. Наследственное право стран Европы и США.
Романо-германская правовая семья. Система сезины. Завещание и наследственный договор. Особенности содержания завещательных распоряжений. Система очередей наследников и парантелл.
Англо-саксонская правовая семья. Завещание и наследование по закону. Пробация. Институт администратора наследственного имущества. Гарантии прав пережившего супруга. Особенности управления наследственным имуществом.
Классические лекции: 4 часа
Самостоятельная работа с использованием методических материалов 22 часа – решение тестов (не менее 70) и машино-читаемых задач (не менее 12) из учебно-методического комплекса «Гражданское право» по темам «Общие положения наследственного права», «Наследование по закону», «Наследование по завещанию», «Приобретение, оформление и охрана наследства» и «Наследование отдельных видов имущества» (из каждого раздела не менее 2 задач и не менее 15 тестовых заданий).
Задания.
После смерти наследодателя осталось завещание, в котором он распорядился правами на денежные средства в банке ВТБ24 в отделении №5 на счете № 000. Ещё при жизни наследодатель переоформил денежные средства на другой счет за № 000.
Наследует ли наследник по завещанию права на данные денежные средства?
Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины
2.1. Методическое обеспечение
2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы
Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины и материалы, размещенные на личной странице преподавателя в локальной сети факультета
2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы
Методическое обеспечение самостоятельной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины и материалы, размещенные на личной странице преподавателя в локальной сети факультета.
Контроль за самостоятельной работой студентов осуществляется путем проверки письменных заданий по темам и результатов выполнения письменных заданий – 16 часов.
2.1.3. Методика для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и критерии оценивания (с образцом задания)
Методика письменного зачета (с образцом задания)
Методика проведения письменного зачета по дисциплине соответствует утвержденной на факультете. Зачет состоит из одной части: задачи на применение норм, регулирующих наследственные отношения.
Образец задания:
После смерти Ивана Горбунова среди его наследников возник спор, который они завершили утверждением мирового соглашения в суде. На наследство претендовали дочь Горбунова от первого брака Светлана Фокс и его вторая жена Елена Волобуева. С целью уменьшить наследственную массу Е. Волобуева обратилась в суд с требованием определения супружеской доли. В суде Е. Волобуева настаивала на определении её доли в размере ¾, поскольку квартира была и куплены в основном на деньги, которые она получила по наследству от своей матери, хотя и была зарегистрирована на имя И. Горбунова. В ходе судебного разбирательства выяснилось, что хотя Е. Волобуева последние 20 лет проживала вместе с И. Горбуновым, но их брак в органах ЗАГС зарегистрирован не был. Однако сразу же после смерти И. Горбунова в судебном порядке было признано, что между ними сложились фактически брачные отношения. Вот текст мирового соглашения:"… истцы отказываются от иска, а С. Фокс отказывается от своего права на квартиру в порядке наследования и признает право собственности за Е. Волобуевой. Волобуева обязуется выплатить С. Фокс денежную сумму в размере 1240000 рублей до 31.12.2011г." Соответствует ли закону содержание мирового соглашения? Как следует разделить наследство?
Необходимо выявить заключенные в задаче проблемы (коллизии), требующие юридического решения, обозначить теоретические подходы к такому решению, указать и проанализировать подлежащие применению правовые нормы, дав им толкование применительно к обстоятельствам казуса с учетом имеющихся позиций высших судов, ответить на поставленные вспомогательные вопросы и на этой основе сформулировать аргументированное решение задачи.
Оценка решения задачи:
• полное (студент обратил внимание на все вопросы, анализ которых необходим для правильного решения) и правильно мотивированное решение, развернутая аргументация – 80-100 баллов
• правильное, но неполное решение (отсутствует упоминание об одной из проблем, анализ которых необходим для правильного решения), при наличии развернутой аргументации, либо полное, но с несущественными неточностями решение – 6баллов
• наличие одной или нескольких ошибок, либо отсутствие анализа нескольких проблем, на которые следовало обратить внимание при решении задачи – 40 - 60 балла
• наличие в решении хотя бы одной существенной ошибки – 0 баллов
Общая оценка выводится по следующим правилам:
51 – 100 баллов – зачет сдан
51 и менее баллов – зачет не сдан
Порядок проведения текущей аттестации (с образцом задания) - не предусмотрена
2.1.4. Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы)
Тестовые задания из учебно-методического комплекса по гражданскому праву (раздел «Наследственное право»).
Методическое обеспечение самостоятельной работы осуществляется путем предоставления обучающимся списков обязательной и дополнительной литературы, указания подлежащих изучению нормативного материала и судебных актов.
2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины
2.2.1. Требования к образованию и (или) квалификации штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к преподаванию дисциплины
При определении преподавателей, допущенных к преподаванию учебной дисциплины «Наследственное право», были учтены требования к квалификации и опыту преподавателей, равно как их авторитет и признание в среде ученых, наличие ученой степени доктора юридических наук или кандидата юридических наук.
2.2.2. Требования к обеспеченности учебно-вспомогательным и (или) иным персоналом
Для преподавания настоящей учебной дисциплины не требуется вспомогательный персонал.
2.2.3. Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса
Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса включают анкетирование студентов. Анкетирование проводится сотрудниками учебного управления по единообразной (общей для факультета) методике.
2.3. Материально-техническое обеспечение
2.3.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий
В целях подготовленности аудиторий к проведению занятий по настоящей учебной дисциплине требуются стандартно оборудованные лекционные аудитории (доска, фломастеры для доски), мультимедийное оборудование и компьютерные классы с выходом в Интернет
2.3.2. Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к неспециализированному компьютерному оборудованию и программному обеспечению общего пользования
Мультимедийный софт для показа презентаций PowerPoint
2.3.3. Требования к специализированному оборудованию
Специализированное оборудование для аудиторных занятий по настоящей учебной дисциплине не требуется.
2.3.4. Требования к специализированному программному обеспечению
Не требуется.
2.3.5. Требования к перечню и объему расходных материалов
Стандартные требования к перечню и объему расходных материалов.
2.4. Информационное обеспечение
2.4.1. Список обязательной литературы
1. Гражданское право: Учебник: В 3 т. Том 3/ Под ред. . М., 2Наследственное право. Авторы раздела , ,
2.4.2. Список дополнительной литературы
Основная
1. Гражданское право: Учебник: В 3 т. Том 3. 4-е издание, переработанное и дополненное / Под ред. , . М., 2006. Наследственное право. Автор раздела
2. Черепахин по советскому гражданскому праву. М., 1962.
Вспомогательная
1. Комментарии к Гражданскому кодексу Российской Федерации. Часть третья (постатейный) / , , ; под ред. . - 3-е изд. перераб. и доп. М., 2006.
2. Толстой право. М. 1999.
3. Борзенко завещание. Проблемы правового регулирования и практика // Закон. 2006. Октябрь. С. 27-33.
4. Пандекты Том III (книги IV и V). Семейственное и наследственное право. Перевод с 7-го немецкого издания и под ред. проф. . С-Пб.: Издание юридического книжного склада «Право», 1911
5. Братусь и система советского гражданского права. М., 1963.
6. Гамбаров право. Общая часть М., 2003. С655 – 666.
7. Егоров -правовое регулирование общественных отношений: единство и дифференциация. Л., 1988.
8. Наследственное право в нотариальной практике: комментарии (ГК РФ, ч. 3, разд. 5), метод. рекомендации, образцы док., норматив. акты, судеб. практика: практ. пособие. М., 2005. С.61-62
9. , Юшкова проблемы наследования в нотариальной и судебной практике // Закон. 2006. Октябрь. С. 34-54.
10. Крайнова доля в наследстве и проблемы, связанные с её выделением // Закон. 2006. Октябрь. С. 105-109.
11. Лапач ответственность наследников по долгам наследодателя: вопросы материального права и процесса // Закон. 2007. Сентябрь. С. 114-120.
12. Медведев наследование в нотариальной и судебной практике // Закон. 2006. Октябрь. С. 55-89.
13. Настольная книга нотариуса. В двух томах. Т.2. М., 2004.
14. Новиков и завещательный отказ в современном российском гражданском праве // Закон. 2006. Октябрь. С. 7-26.
15. Рассказова на принятие наследства // Закон. 2006. Октябрь. С. 90-104.
16. Рассказова управление наследственным имуществом, учреждаемое нотариусом // Закон. 2007. Январь
2.4.3. Перечень иных информационных источников
2.4.3.1. Нормативные акты
Конституция РФ ГК РФ ГПК РФ4. Основ законодательства РФ о нотариате
Федерального закона «О внесении дополнения в Федеральный закон «О введении в действие части третьей Гражданского кодекса Российской Федерации» от 01.01.01 г. . Федерального закона «О порядке формирования и использования целевого капитала некоммерческих организаций» -ФЗ, Федерального закона «О свободе совести и религиозных объединениях» -ФЗ // СЗ РФ. 1997. №39. Ст. 4465 Федерального закона от 01.01.2001 г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской федерации Федерального закона от 01.01.2001 г. «О регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей»). Федерального закона от 01.01.2001 г. «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» // СЗ РФ. 2002. №30. Ст. 3032; Федерального закона РФ от 01.01.01 г. «О введении в действие части четвертой Гражданского кодекса РФ Федерального закона РФ от 01.01.01 г. «О введении в действие части четвертой Гражданского кодекса РФ»). Указ Президента Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской Федерации Консульского устава СССР, утвержденного указом Президиума Верховного Совета СССР от 01.01.01 г Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении правил распоряжения правами на денежные средства в банках»2.4.3.2. Интернет-ресурсы
Комиссия OOН по праву международной торговли ЮНСИТРАЛ - www. uncitral. org Международный институт по унификации частного права (УНИДРУА)
(Рим) - www. unidroit. org
Конституционный суд Российской Федерации - http://*****/
Высший арбитражный суд Российской Федерации - http://www. *****/
Верховный суд Российской Федерации - http://www. *****/
Портал российского частного права - http://www. *****/
Раздел 3. Процедура разработки и утверждение рабочей программы
Разработчик (и) рабочей программы
Фамилия, имя, отчество | Ученая степень | Ученое звание | Должность | Контактная информация (служебный адрес электронной почты, служебный телефон) |
К. ю.н. | Доцент | Доцент кафедры гражданского права | ||
В соответствии с порядком организации внутренней и внешней экспертизы образовательных программ, установленных приказом первого проректора по учебной работе /1, проведена двухуровневая экспертиза:
Первый уровень (оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий) | ||
Наименование кафедры | Дата заседания | № протокола |
Гражданского права | 10.04.13 | 6 |
Второй уровень (соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы) | ||
Экспертиза второго уровня выполнена в порядке, установленном приказом | ||
Уполномоченный орган (должностное лицо) | Дата принятия решения | № документа |
УМК ЮФ |
Иные документы об оценке качества рабочей программы
Документ об оценке качества | Дата документа | № документа |
Утверждение рабочей программы
Уполномоченный орган (должностное лицо) | Дата принятия решения | № документа |
Ученый совет Юридического факультета |
Внесение изменений в рабочую программу
Уполномоченный орган (должностное лицо) | Дата принятия решения | № документа |
