Примерное тематическое планирование
занятий по изучению
Правил дорожного движения.
№ | Тема занятия | Цель занятия | Форма проведения и месяц. | Ответственные |
1. | Законы улиц и дорог. | Ознакомить с историей появления автомобилей и ПДД, воспитывать дисциплинированность и ответственное отношение к соблюдению изложенных в ПДД обязанностей пешеходов и пассажиров, провести анализ типичных ошибок в поведении детей во дворе, на улицах и дорогах. | Беседа Сентябрь. | Классный руководитель. |
2. | Безопасные маршруты «Дом-школа-дом» | Ознакомить учащихся с маршрутом безопасности «Дом-школа-дом», разработанного с помощью родителей. | Практическое занятие. Сентябрь. | Классные руководители Родители учащихся. |
3. | Дорога. Ее элементы и правила поведения на ней. | Сформировать у учащихся представление о значении новых терминов: « тротуар», « пешеходная дорожка», « обочина», « проезжая часть», « поребрик», пешеходные ограждения», научить правилам безопасного поведения, умению предвидеть опасность, воспитывать наблюдательность, осторожность. | Сказки по ПДД «Приключения озорных обезьянок» Октябрь | Классные руководители |
4. | Наши верные друзья. Светофор и его сигналы. | Ознакомить учащихся, для чего служат светофоры, в чем различие светофоров для водителей и для пешеходов. Научить учащихся переходить улицу по зеленому сигналу светофора. | Беседа. Ноябрь. | Классные руководители. Инспектор ГИБДД. |
5. | Знакомство с дорожными знаками | Познакомить учащихся со значением дорожных знаков для пешехода, научить понимать их схематичное изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах. | Беседа. Декабрь. | Классный руководитель. Члены отряда ЮИДД |
6. | Дорожная разметка. | Познакомить детей с назначением дорожной разметки. | Практическое занятие на транспортной площадке. Январь | Классный руководитель Инспектор ГИБДД Члены отряда ЮИДД. |
7. | Это должны знать все. Правила перехода улиц и дорог. | Объяснить учащимся значение терминов « одностороннее движение», «двухстороннее движение» | Беседа. Сказки по ПДД «Приключение озорных обезьянок» Февраль | Классный руководитель Члены отряда ЮИДД. |
8. | Что такое перекресток? Правила перехода перекрестка. | Сформировать у учащихся представление о перекрестке, научить безопасному поведению на перекрестке. | Практическое занятие на транспортной площадке Март. | Классный руководитель. Отряд ЮИДД |
9. | Мы – пассажиры. | Познакомить учащихся с правилами пользования общественным транспортом. | Беседа. Сказки по ПДД «Приключения озорных обезьянок» Апрель | Классный руководитель. Отряд ЮИДД |
10. | Итоговое занятие | Проверка знаний учащихся правил дорожного движения. | Викторина. Май | Классный руководитель. |
1. | Безопасные маршруты «Дом-школа-дом» | Сформировать и развивать у учащихся целостное восприятие окружающей дорожной среды, наблюдательность, учить выбирать наиболее безопасный путь в школу и домой. | Сказки по ПДД «Приключение озорных обезьянок» Сентябрь. | Классный руководитель |
2. | Что такое ГИБДД? Детский дорожно-транспортный травматизм. | Провести беседу с учащимися о работе инспектора ГАИ БДД, о ДДТТ на местном материале. | Беседа Октябрь. | Классный руководитель Инспектор ГИБДД. |
3. | На наших улицах. | Повторить с учащимися элементы улиц и дорог, объяснить назначение дорожной разметки. | Практическое занятие на транспортной площадке. Ноябрь. | Классный руководитель. |
4. | Сигналы светофора и регулировщика. | Повторить значение сигнала светофора, виды светофоров. | Практическое занятие на транспортной площадке. Декабрь. | Классный руководитель. |
5. | Новое о дорожных знаках. | Повторение пройденных и изучение новых дорожных знаков. | Практическое занятие на транспортной площадке. Январь. | Классный руководитель. |
6. | Тормозной путь транспортных средств. | Сформировать представление учащихся об опасности перехода проезжей части перед близко идущими транспортными средствами, объяснить учащимся что такое тормозной путь автомобиля. | Беседа. Февраль. | Классный руководитель. Инспектор ГИБДД. |
7. | Правила перехода улиц и дорог. | Повторить известные учащимся по предыдущим занятиям правила перехода улиц и дорог. Раскрыть наиболее опасные участки для движения учащихся в микрорайоне школы. | Практическое занятие. Март. | Классный руководитель. |
8. | Регулируемые и не регулируемые перекрестки | Сформировать у учащихся представление о перекрестке. Научить безопасному поведению на перекрестке. | Практическое занятие на транспортной площадке. Апрель. | Классный руководитель. |
9. | Ребенок и общественный транспорт. | Правила пользования железнодорожным транспортом, закрепить и дополнить знания учащихся по правилам перехода улицы при выходе из транспортных средств общего пользования. | Сказки по ПДД «Приключения озорных обезьянок». Апрель. | Классный руководитель. |
10. | Итоговое занятие. | Проверка знаний учащихся правил дорожного движения. | Игра. | Классный руководитель. |
1. | Детский дорожно-транспортный травматизм. Безопасные маршруты «Школа-учреждения дополнительного образования-дом» | Сформировать и развивать у учащихся целостное восприятие окружающей дорожной среды, наблюдательность, научить выбирать наиболее безопасный маршрут в учреждения дополнительного образования. | Беседа. Сентябрь. | Классный руководитель. |
2. | История возникновения правил дорожного движения. | Объяснить учащимся правило правостороннего движения транспортных средств и пешеходов. Рассказать о происхождении этого правила. | Инсценированные истории. «Древнее правило» Октябрь. | Библиотекарь. Классный руководитель. |
3. | Элементы улиц и дорог. Перекрестки и их виды. Дорожная разметка. | Закрепить знания об элементах улиц и дорог, знания о различных видах перекрестках и дорожной разметки. | Практическое занятие на транспортной площадке. Ноябрь | Классный руководитель. Инспектор ГИБДД. |
4. | Сигналы, регулирующие дорожное движение. | Повторить и закрепить знания о сигналах светофора и регулировщика. | Практическое занятие. Ноябрь. | Классный руководитель. |
5. | Дорожные знаки и их группы. | Повторить ранее изученные дорожные знаки и их группы, ознакомить учащихся с новыми дорожными знаками. | Практическое занятие. Декабрь. | Классные руководители. |
6. | Виды транспортных средств. Сигналы, подаваемые водителями транспортных средств. | Повторить назначение различных видов транспорта, объяснить значение сигналов, подаваемые транспортными средствами. | Беседа. Январь. | Классный руководитель. |
7. | Правила перехода улиц и дорог. | Повторить пройденный материал по теме и закрепить знания по правилам перехода улиц и дорог. | Практическое занятие на транспортной площадке. Февраль. | Классный руководитель. |
8. | Скрытые опасности на дорогах. Дорожные ловушки. | Сформировать у учащихся умения и навыки безопасных действий при переходе проезжей части. | Игра. Март. | Классный руководитель. |
9. | Правила перехода улиц и дорог после высадки из общественного транспорта. | Воспитывать культуру поведения учащихся в общественном транспорте, научить посадке и высадке из транспорта и безопасному поведению на посадочных площадках, закрепить знания о правилах перехода улицы(дороги) при высадке из общественного транспорта. | Беседа. Разбор ситуаций. Апрель. | Классный руководитель. Библиотекарь. |
10 | Итоговое занятие. | Закрепление и оценка знаний учащихся. | Игра по ПДД. «Интеллектуаль ный футбол» май. | Классный руководитель. |
1. | Проведение конкурса защиты маршрутных листов. | Сформировать у учащихся у учащихся умение оценивать ситуации, выбирать оптимальные передвижения по городу. | Игра-конкурс «Защита маршрутных листов». Сентябрь. | Классный руководитель. |
2. | Причины несчастных случаев и аварий на улицах и дорогах. | Сформировать у учащихся осознанные представления о причинах несчастных случаев и аварий на улицах и дорогах из-за типичных ошибок. | Практическое занятие на транспортной площадке. Сентябрь. | Классный руководитель. |
3. | Элементы улиц и дорог. Перекрестки и их виды. | Углубить знания учащихся об обстановке движения на дорогах. | Беседа. Октябрь. | Классный руководитель. |
4. | Сигналы светофора с дополнительными секциями. Сигналы регулировщика. | Изучение сигналов светофора с дополнительными секциями и соответствующих этим сигналам жестов регулировщика. | Беседа. Ноябрь. | Классный руководитель. |
5. | Движение пешеходов, их права и обязанности. | Повторить и закрепить знания о правилах движения пешеходов. | Практическое занятие на транспортной площадке. Декабрь. | Классный руководитель. |
6. | Скрытые опасности на дорогах. Дорожные «ловушки» | Сформировать у учащихся умения и навыки безопасных действий при переходе проезжей части. | Беседа. Январь. | Классные руководители. |
7. | Велосипед и дорожное движение. | Научить предвидеть опасность при езде на велосипеде. Обучить правилам обращения с ним. | Практическое занятие. Февраль. | Классный руководитель. |
8. | Обязанности пассажиров. | Воспитывать культуру поведения учащихся в общественном транспорте, учить посадке и высадке из транспорта и безопасному поведению на посадочных площадках. | Беседа. Разбор ситуаций. Март. | Классные рукоыодители. |
9. | Правила безопасности при переходе железнодорож ных переездов. | Сформировать у учащихся представление об опасности на железной дороге, дать понятие об оборудовании железнодорожных переездов, правилах перехода железнодорожных переездов. | Беседа. Апрель. | Классный руководитель. Инспектор ГИБДД. |
10 | Итоговое занятие. | Подведение итогов, закрепление и оценка знаний учащихся. | Интеллектуальная игра «Волшебный футбол». Май. | Классный руководитель. |
1. | Правила движения-закон улиц и дорог. | Углубить знания учащихся об обеспечении безопасности движения транспорта и пешеходов. | Беседа. Сентябрь. | Классный руководитель. |
2. | Причины дорожно-транспортных происшествий. | Сформировать у учащихся осознанные представления о причинах несчастных случаев и аварий на улицах и дорогах из-за типичных ошибок. | Беседа. Октябрь. | Классный руководитель. |
3. | Формы регулирования дорожного движения. Сигналы светофора. Сигналы регулировщика. | Повторить значения сигналов светофора, виды светофоров, сигналы регулировщика. | Практическое занятие. Октябрь. | Классный руководитель. |
4. | Формы регулирования дорожного движения. Дорожная разметка и дорожные знаки, дополнительные средства информации. | Ознакомление учащихся с проезжей частью улиц и дорог, более углубленное изучение дорожных знаков и знакомство с дополнительными средствами информации. | Практическое занятие. Ноябрь. | Классный руководитель. Инспектор ГИБДД. |
5. | Организация дорожного движения. Правила перехода улиц и дорог. | Повторить правила перехода улиц, дорог, перекрестков. | Практическое занятие. Декабрь. | Классный руководитель. |
6. | Типичные опасные ситуации на дорогах с пешеходами. | Провести анализ типичных ошибок в поведении детей на дорогах. | Беседа. Январь. | Классный руководитель. |
7. | Скрытые опасности на дорогах. «Дорожные ловушки». | Сформировать у учащихся умения и навыки безопасных действий при переходе проезжей части. | Практическое занятие. Февраль. | Классный руководитель. |
8. | Транспортные средства и дорожное движение. | Познакомить учащихся с транспортными средствами, с порядком движения транспортных средств и осветительными приборами автомобилей и мотоциклов. | Беседа. Март. | Классный руководитель. Инспектор ГИБДД. |
9. | Правила езды на велосипеде. | Изучение правил водителей велосипедистов. | Практическое занятие. Апрель. | Классный руководитель. |
10 | Итоговое занятие. | Проверка и оценка знаний по правилам дорожного движения. | Игра «Шоссе светофорных наук» Май. | Классный руководитель. |
1. | Дорога-зона повышенной опасности. | Познакомить учащихся с историей создания дорог, с понятиями : дорожное покрытие, разделение транспортных потоков, с информацией о состоянии дороги. | Беседа. Сентябрь. | Классный руководитель. |
2. | Дорога-зона повышенной опасности. | Дать характеристику дорог (микрорайон школы) , которыми пользуются учащиеся при движении в школу и домой. Выбор безопасного пути. | Практическое занятие. (зарисовать схему маршрута) Октябрь. | Классный руководитель. |
3. | Дорожно-транспортное происшествие. | Познакомить учащихся с видами дорожно-транспортных происшествий и с их последствиями. | Беседа. Октябрь. | Классный руководитель. |
4. | Дорожно-транспортное происшествие. | Познакомить учащихся со статистикой дорожно-транспортных происшествий в Костромской области с участием детей. Проанализировать причины. | Беседа. Ноябрь. | Классный руководитель. Инспектор ГИБДД. |
5. | Дорожно-транспортное происшествие. | Проанализировать историю дорожно-транспортных происшествий. (Неизбежны ли дорожно-транспортные происшествия?) | Дискуссия. Декабрь. | Классный руководитель. Библиотекарь. |
6. | Транспортное средство-источник повышенной опасности. | Познакомить с историей развития автотранспорта. Исправность транспортного средства-гарантия надежности. | Беседа. Январь. | Классный руководитель. |
7. | Транспортное средство-источник повышенной опасности. | Дать краткие сведения и технические характеристики механическим транспортным средствам. | Беседа. Февраль. | Классный руководитель. |
8. | Управление велосипедом. | Сформировать безопасное поведение велосипедиста на проезжей части. Подготовка велосипеда к эксплуатации. | Беседа. Март. | Классный руководитель. |
9. | Итоговое занятие. | Проверка и оценка знаний по правилам дорожного движения. | Игровое занятие. Май. | Классный руководитель. |
1. | ПДД-единый нормативный акт. | Познакомить с историей дорожного движения, назначением правил и общими положениями. | Беседа. Сентябрь. | Классный руководитель. |
2. | Взаимное уважение участников дорожного движения-залог безопасности на дорогах. | Формировать культуру поведения пешеходов; Каким должен быть водитель? Партнерство на дороге повышает безопасность. | Беседа. Обсуждение ситуаций. Октябрь. | Классный руководитель. |
3. | Ответственность за нарушение правил дорожного движения. | Ознакомить учащихся с видами ответственности (административная, уголовная, гражданская. Моральная). Уголовная ответственность. | Беседа. Ноябрь. | Классный руководитель. Инспектор ГИБДД. |
4. | Дорожно-транспортное происшествие. | Познакомить учащихся со статистикой дорожно-транспортных происшествий в Костромской области. Нарушение дорожных правил водителями. Причины дорожно-транспортных происшествий с участием пешеходов. | Беседа. Декабрь. | Классный руководитель. |
5. | Поведение учащихся при ДТП. Практическое занятие по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим. | Познакомить учащихся с тем, как нужно ориентироваться при ДТП, оказывать посильную помощь участникам ДТП и органам милиции. | Практическое занятие. Январь. | Классный руководитель. Школьная медицинская сестра. |
6. | Дорожные знаки. Дорожная разметка. | Углубить знания учащихся по группам дорожных знаков. Виды и назначение дорожной разметки. | Практическое занятие. Февраль. | Классный руководитель. Инспектор ГИБДД. |
7. | Управление велосипедом. | Ознакомить учащихся с дополнительными требованиями к движению велосипедистов. Устройство велосипеда. Его снаряжение и техническое обслуживание. | Практическое занятие. Март. | Классный руководитель. |
8. | Роллинг. | Научить предвидеть опасность при езде на роликовых коньках. | Практическое занятие. Апрель. | Классный руководитель. |
9. | Итоговое занятие. | Проверка знаний учащихся по Правилам дорожного движения и приемам оказания первой доврачебной помощи пострадавшим при ДТП. | Игра «Счастливый случай» Май. | Классный руководитель. Школьный библиотекарь. |
1. | Закон « О безопасности дорожного движения» | Познакомить учащихся с законом « О безопасности дорожного движения», как с основой безопасности на российских дорогах. Ответственность за нарушения требований федерального закона и ПДД. | Сентябрь. Беседа. | Классный руководитель. |
2. | Дорожно-транспортное происшествие. | Познакомить учащихся со статистикой дорожно-транспортных происшествий в мире, в России, в Костромской области. Проанализировать дорожно-транспортные происшествия по видам. Поведение свидетелей ДТП. Оказание помощи сотрудникам ГИБДД в расследовании дорожных происшествий катастроф. | Беседа. Октябрь. | Классный руководитель. |
3. | Основы теории движения автомобиля. | Тормозной, остановочный путь и скорость движения автомобиля. | Практическое занятие на отработку глазомера в определении скорости движения транспортного средства и расстояния до него. Ноябрь. | Классный руководитель. Инспектор ГИБДД. |
4. | Движение пешеходов и транспортных средств на перекрестке. | Формировать у учащихся безопасное поведение на перекрестке, как в зоне «столкновения интересов». Знакомить с общими правилами проезда перекрестка. Правило «правой руки». Движение по знакам приоритета. | Беседа. Декабрь. | Классный руководитель. |
5. | Движение пешеходов и транспортных средств на железнодорожных переездах. | Знакомить учащихся с движением через неохраняемый и охраняемый железнодорожный переезд. Сигналы общей тревоги, подаваемые на железнодорожном переезде. | Беседа. Январь. | Классный руководитель. |
6. | Движение пешеходов и транспорта вне населенного пункта. | Научить учащихся порядку движения пешеходов за городом. Движение транспортных средств на загородной дороге. | Беседа. Февраль. | Классный руководитель. |
7. | Назначение номерных, опознавательных знаков и надписей на транспортных средствах. | Знакомить учащихся с регистрационными знаками транспортных средств юридических лиц и граждан России, граждан иностранных государств, а также транзитного транспорта. Опознавательные знаки транспортных средств: перевозка детей, опасный груз, крупно-габаритный груз, длинномерное транспортное средство. | Беседа. Март. | Классный руководитель. Инспектор ГИБДД. |
8. | Управление немеханическими транспортными средствами. | Познакомить учащихся с основными требованиями по обеспечению безопасной езды на велосипедах с подвесным мотором, мопедах, с предупредительными сигналами, подаваемыми световыми приборами и руками. (общее устройство велосипедов, мопедов) | Беседа. Апрель. | Классный руководитель. Инспектор ГИБДД. |
9. | Итоговое занятие. | Проверка знаний учащихся по Правилам дорожного движения. Техническое обслуживание немеханических транспортных средств. | Практическое занятие. Май. | Классный руководитель. |
1. | Правила дорожногодвижения-нормативн-правовая база по обеспечению безопасности дорожного движения. | Правила дорожного движения - закон для всех участников дорожного движения. Значение ПДД для обеспечения безопасности дорожного движения. Ответственность за нарушение ПДДД-гарант обеспечения порядка и безопасного движения транспорта и пешехода. | Беседа. Сентябрь. | Классный руководитель. |
2. | Дорога и ее элементы. | Знакомить учащихся с транспортной системой города, с организацией движения, с опасными участками дорог и статистикой дорожно-транспортных происшествий. | Беседа. Октябрь. | Классный руководитель. |
3. | Способы регулирования дорожного движения. | Напомнить учащимся о светофорном регулировании, дорожных знаках и дорожной разметке. | Практическое занятие. Ноябрь. | Классный руководитель. |
4. | Места, установленные для перехода проезжей части. | Повторить с учащимися правила поведения на пешеходных переходах и перекрестках. Напомнить ответственность за нарушение правил перехода проезжей части. | Беседа. Декабрь. | Классный руководитель. |
5. | Транспортные средства. | Познакомить учащихся с правилами управления и обязанностями водителя механических и немеханических транспортных средств и ответственностью за нарушение правил управления транспортным средством. | Беседа. Январь. | Классный руководитель. |
6. | Правила пользования общественным и личным транспортом. | Напомнить учащимся о правилах поведения в общественном транспорте, о посадке и высадке из транспорта, о правилах перехода дороги после высадки из транспортного средства. Правила перевозки детей на общественном и личном транспорте. | Беседа. Февраль. | Классный руководитель. |
7. | Дорожно-транспортное происшествие. | Ознакомить учащихся с видами, причинами и последствиями ДТП, с влиянием состояния дороги и погодных условий на число ДТП. Действия очевидцев и участников ДТП. | Беседа. Март. | Классный руководитель. |
8. | Движение вне населенного пункта. Движение через железнодорожный переезд. | Напомнить учащимся о правилах движения пешеходов и транспорта на загородной дороге, о движении пешеходов и транспорта через регулируемый и нерегулируемый железнодорожный переезд, о порядке въезда на железнодорожный переезд. | Беседа. Апрель. | Классный руководитель. |
9. | Итоговое занятие. | Проверка знаний учащихся Правил дорожного движения. | Практическое занятие в активной форме. | Классный руководитель. Библиотека. |
