2012 г.
Санкт-Петербургский «Технический колледж управления и коммерции»
Название проекта: «Мониторинг общественного мнения (социологические исследования) относительно экологической обстановки в городе. Субботник, как способ защиты окружающей среды»
Автор: Грушина Татьяна «Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции»
Руководитель:
Проект выполнялся в течение 2012 года
Федеральное государственное образовательное учреждение
cреднего профессионального образования
"Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции"
«Субботник, как один из способов защиты окружающей среды»
Автор:
Грушина Татьяна
Руководитель проекта: преподаватель
Санкт – Петербург 2012 год
Оглавление
Введение. 3
Что нас беспокоит?. 4
Субботник. Что же это такое?. 8
Субботники сегодня. 9
Нужен ли нам субботник?. 10
Нужны ли субботники в наше время?. 12
Стоят ли субботники того, чтобы из-за них уроки отменять?. 14
Как детей мотивировать на трудовую деятельность?. 14
Что делать с детьми, которые не хотят «марать руки»?. 15
Опрос ГАZЕТЫ. СПб:. 15
Нужны ли нам субботники? (интернет - опрос). 16
Опрос: «Как вы относитесь к проведению субботников?». 17
Если мы не хотим, чтобы было такое:. 18
То, нужно убирать и соблюдать чистоту, а также меры предосторожности:. 27
И тогда мы получим.. 29
Заключение. 33
Список литературы.. 34
Введение
Экология нашей страны – это один из самых важных вопросов на сегодняшний день. На данный момент природа находится в очень плачевном состоянии и причина этому – люди; люди, которые не ценят её богатства; люди которые считают, что выкинуть мусор в неположенном месте это вполне нормально; люди, которые не берегут леса, собирая ягоды комбайном; люди которые не тушат сигареты и бросают их где попало, и в результате это приводит к пожару; люди, которые не думают о том, что сливание химических отходов в реки катастрофически вредит не только рыбам, но и самим людям; люди которые не думают о том, что заводы и фабрики использующие уголь высокой зольности наносят колоссальный ущерб атмосфере.
Отношение человека к природе это зеркало отношения природы к человеку. Как мы относимся к природе, так и она к нам. Мы её загрязняем всеми возможными способами и в результате получаем грязный воздух, пропахший бензином и разными химикатами, уменьшение колличества рыб в реках и озерах, лесные пожары из-за которых страдают не только деревья, но и животные, большие кучи мусора в неположенных местах и многое другое.
Как же нам избежать этого? Что нужно сделать человеку, чтобы внести свой вклад в сохранение природы? Можно начать с того, что выбросить мусор в урну или убрать за собой после пикника, не создавать свалку мусора в неположенных местах, можно помоч природе и принять участие в общегородских субботниках, целью которых является облагораживание города.
Если вы готовы и хотите поддерживать чистоту и порядок в своем городе, то выполняйте хотя бы самые элементарные вещи. И не отказывайтесь принимать участие в субботниках, о которых мы и поговорим в нашем реферате. Прочитав наш реферат, вы узнаете: что беспокоит нас на сегодняшний день, как помочь природе, один из способов помочь природе – субботник, как появились субботники, зачем они нужны или может быть не нужны, к каким последствиям они приведут.
Что нас беспокоит?
Экологическое состояние многих районов нашей страны вызывает законную тревогу общественности.
В многочисленных публикациях показано, что во многих регионах нашей страны наблюдается устойчивая тенденция к многократному, в десятки и более раз превышению санитарно-гигиенических норм по содержанию в атмосфере городов окислов углерода, азота, пыли, токсичных соединений металлов, аминов и других вредных веществ. Имеются серьезные проблемы с мелиорацией[1] земель, бесконтрольным применением в сельском хозяйстве минеральных удобрений, чрезмерным использованием пестицидов[2], гербицидов[3]. Происходит загрязнение сточными водами промышленных и коммунальных предприятий больших и малых рек, озер, прибрежных морских вод. Из-за постоянного загрязнения атмосферного воздуха, поверхностных и подземных вод, почв, растительности происходит деградация экосистем, сокращение продуктивных возможностей биосферы.
Загрязнение среды обитания вредно отражается на здоровье людей, приносит значительные убытки народному хозяйству. В последнее время обстановка ухудшилась настолько, что многие районы объявлены районами экологического бедствия.
В настоящее время нас очень беспокоит состояние нашей окружающей среды. К сожалению не все люди понимают в каком плохом состоянии находятся наша природа. Но мы уверены, что большинство людей задумываются о том, что надо что-то менять, надо помогать природе, а не загрязнять ее.
Нас беспокоят:
Ä Лесные пожары, причиной которых для многих территорий являются отдыхающие и туристы, а также человеческая деятельность. В России люди вызывают примерно 90% природных пожаров. От огня чаще страдают наиболее привлекательные, а потому более посещаемые людьми места.
Следует отметить, что естественные пожары (вызванные молниями), отличаются от антропогенных. Так, молнии, как правило, попадают в деревья на возвышенностях, и огонь, спускаясь по склону, продвигается медленно. При этом теряется сила пламени, и огонь редко распространяется на большие площади. Антропогенные пожары чаще начинаются в низинах и распадках, что определяет более быстрое и опасное развитие.
Отдельной проблемой стали выжигания сухой растительности на сельхозземлях (палы сухой травы), зачастую самими земледельцами. В последние годы именно от палов начинается большинство лесных и торфяных пожаров.
К сожалению, современная организация борьбы с лесными пожарами практически не позволяет эффективно бороться с ними. Меры начинают принимать только тогда, когда огонь «приходит» в лесной массив или угрожает населенному пункту.
Ä Загрязнение почвы. Воздействие человека на почву – составная часть общего влияния человеческого общества на земную кору и ее верхний слой, на природу в целом, особенно возросшее в век научно-технической революции. При этом не только усиливается взаимодействие человека с землей, но и меняются основные черты взаимодействия. Проблема «почва – человек» осложняется урбанизацией[4], все большим использованием земель, их ресурсов для индустриального и жилищного строительства, ростом потребностей в продуктах питания. По воле человека изменяется характер почвы, меняются факторы почвообразования – рельеф, микроклимат, появляются новые реки и т. д. Под влиянием промышленных и сельскохозяйственных загрязнений изменяются свойства почвы и почвообразовательные процессы, потенциальное плодородие, снижается технологическая и питательная ценность сельскохозяйственной продукции и т. д.
Почвы загрязняются различными химическими веществами, пестицидами, отходами сельского хозяйства, промышленного производства и коммунально - бытовых предприятий. Поступающие в почву химические соединения накапливаются и приводят к постепенному изменению химических и физических свойств почвы, снижают численность живых организмов, ухудшают ее плодородие.
Загрязнение почв и нарушение нормального круговорота веществ происходит в результате недозированного применения минеральных удобрений и пестицидов.
Ä Загрязнение воды. В большинстве случаев загрязнение пресных вод остаётся невидимым, поскольку загрязнители растворены в воде. Но есть и исключения: пенящиеся моющие средства, а также плавающие на поверхности нефтепродукты и неочищенные стоки. Есть несколько природных загрязнителей. Находящиеся в земле соединения алюминия попадают в систему пресных водоёмов в результате химических реакций. Паводки[5] вымывают из почвы лугов соединения магния, которые наносят огромный ущерб рыбным запасам. Однако объём естественных загрязняющих веществ ничтожен по сравнению с производимыми человеком. Ежегодно в водные бассейны попадают тысячи химических веществ с непредсказуемым действием, многие из которых представляют собой новые химические соединения. В воде могут быть обнаружены повышенные концентрации токсичных тяжелых металлов (как кадмия, ртути, свинца, хрома), пестициды, нитраты и фосфаты, нефтепродукты, поверхностно-активные вещества[6] (ПАВы). Как известно, ежегодно в моря и океаны попадает до 12 млн. тонн нефти. Определенный вклад в повышение концентрации тяжелых металлов в воде вносят и кислотные дожди. Они способны растворять в грунте минералы, что приводит к увеличению содержания в воде ионов тяжелых металлов. С атомных электростанций в круговорот воды в природе попадают радиоактивные отходы. Сброс неочищенных сточных вод в водные источники приводит к микробиологическим загрязнениям воды. По оценкам Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) 80 % заболеваний в мире вызваны неподобающим качеством и антисанитарным состоянием воды. В сельской местности проблема качества воды стоит особенно остро — около 90 % всех сельских жителей в мире постоянно пользуются для питья и купания загрязненной водой.
Ä Загрязнение атмосферы. Существуют три основных источника загрязнения атмосферы: промышленность, бытовые котельные, транспорт. Доля каждого из этих источников в общем, загрязнении воздуха сильно различается в зависимости от места. Сейчас общепризнанно, что наиболее сильно загрязняет воздух промышленное производство. Источники загрязнения - теплоэлектростанции, которые вместе с дымом выбрасывают в воздух сернистый и углекислый газ; металлургические предприятия, особенно цветной металлургии, которые выбрасывают в воздух оксиды азота, сероводород, хлор, фтор, аммиак, соединения фосфора, частицы и соединения ртути и мышьяка; химические и цементные заводы. Вредные газы попадают в воздух в результате сжигания топлива для нужд промышленности, отопления жилищ, работы транспорта, сжигания и переработки бытовых и промышленных отходов.
Ä Загрязнение мусором. Эта проблема не менее важна, как и все остальные, поскольку сейчас можно наблюдать огромные кучи мусора выходящие за пределы мусорного бака почти в каждом дворе. Но не только двор подвержен такому воздействию, не редко в лесу можно увидеть свалку мусора, на берегу реки и во многих других местах где ступала нога человека.
Как же нам помочь природе? Что мы можем сделать, чтобы ее улучшить? Что может сделать каждый из нас?
Самый простой способ помочь природе – это принять участие в общегородском субботнике, о котором мы сейчас подробно вам расскажем.
Субботник. Что это такое?
Субботник – добровольное и бесплатное коллективное выполнение в сверхурочное время общественно-полезного трудового задания, происходившее первоначально по субботам (откуда и происходит название).
Официально считается, что субботники возникли весной 1919 года, в период Гражданской войны и военной интервенции, в ответ на призыв Владимира Ильича Ленина улучшить работу железных дорог. Инициатором первого субботника выступила партийная ячейка депо Москва-Сортировочная Московско-Казанской железной дороги. В ночь на субботу 12 апреля 1919 года 15 коммунистов депо, проработав безвозмездно 10 часов, отремонтировали 3 паровоза.
10 мая 1919 года состоялся первый массовый (205 человек) коммунистический субботник на Московско-Казанской железной дороге. В этот день рабочие выпустили из ремонта 4 паровоза и 16 вагонов, произвели большую работу по погрузке и разгрузке вагонов. Производительность труда была выше обычной на 270%. В мае субботники прошли на Александровской, Николаевской, Рязано-Уральской, Московско-Виндавской, Курской железных дорогах. Вслед за железнодорожниками субботники провели рабочие фабрик и заводов Москвы и других городов.
1 мая 1920 года был проведен всероссийский субботник-маевка, в котором только в Москве приняли участие 425 тысяч человек. В Кремле в субботнике принял участие Ленин. С тех пор субботник стал традицией.
Коммунистические субботники и воскресники проводились в годы восстановления народного хозяйства, индустриализации СССР, в период Великой Отечественной войны 1941‑1945 годов. После войны субботники проводились до 1990‑х годов. Субботник проводили либо по месту работы, и тогда во время субботника люди выполняли свою обычную, повседневную работу, либо для ускорения строительства хозяйственных объектов, клубов, школ, озеленения городов и т. п. Субботники также проводились по месту жительства, по инициативе местных органов самоуправления, и тогда люди трудились над облагораживанием родной местности, выполняя различные строительные работы: строительство и покраска заборов, высаживание газонов, создание и обустройство клумб, парков, детских площадок.
Частота проведения субботников была непостоянной. Иногда субботники могли проводиться каждую неделю, иногда – только несколько раз в год. Всесоюзные Ленинские коммунистические субботники, приуроченные к дню рождения (22 апреля), проводились ежегодно. Они как бы знаменовали собой окончательный приход весны и использовались для подготовки к празднованию Первомая.
Субботники сегодня
Само понятие «субботник» было распространено только в Советском Союзе и ныне известно только в странах, возникших после его распада.
В современной России и других странах СНГ и Балтии субботником называют любую работу по благоустройству территории, если она проводится не специализированными организациями. Так, многие частные и государственные предприятия проводят уборку силами своих сотрудников, а руководство учебных заведений к субботникам привлекает учащихся и студентов. Эти мероприятия уже далеко не всегда приурочены к субботе или тем более к неделе около дня рождения Ленина. Иногда такая работа засчитывается в счёт рабочего времени.
Уровнем предприятий, организаций и ВУЗов дело не ограничивается, в некоторых городах объявляются общегородские, а в некоторых странах общегосударственные субботники.
Весной добровольные субботники по высадке деревьев и уборке территории проводятся жителями вокруг своих домов и на улицах.
Губернатор Санкт - Петербурга пригласила горожан принять участие в традиционном субботнике.
"В нашем городе есть хорошая, добрая традиция – проводить весной и осенью общегородские субботники. В эти дни мы все вместе дружно трудимся в городских садах, скверах и парках. Мы все любим наш прекрасный город. И благодаря нашим общим усилиям, Петербург с каждым годом становится все более ухоженным, - говорится в обращении губернатора. - Приглашаю всех горожан принять участие в традиционном общегородском субботнике, который пройдет 16 октября. Каждый петербуржец сможет внести свой личный вклад в благоустройство родного города".
В осенние дни нам предстоит высадить 11 тысяч деревьев, 73 тысячи кустарников и более миллиона цветов.
14.10.2010
Нужен ли нам субботник?
Разберёмся, уместен ли субботник сегодня, как явление, которому придаётся столь большое значение? Может, он вовсе и не полезен, а наоборот?
Исторически субботники связаны с временем разрухи, когда в России закончилась гражданская война (в течении которой, в городах ни коммунальные службы, ни дворники, как следует не работало). Это начало 20-х годов прошлого века. Понятно, в каком виде были города. Несколько лет никакой уборки улиц. Тогда, в эпоху военного коммунизма, субботник был оправданным и вплоне логичным явлением. К субботникам в обязательном порядке привлекались все, без различия пола, и происхождения. Рабочие после работы и в выходные выходили чистить город.
С тех пор прошло около 90 лет. Субботники продолжаются. Хочется понять, почему? У нас до сих пор разруха? Нет. Нет денег на благоустройство? Нет, в бюджете на 2006 год Комитет по благоустройству осваивает миллиардные суммы (22 млрд.). Может, не хватает персонала? Тоже не так - деньги есть, предприятия садово-паркового хозяйства укомплектованы хорошо. В чём же дело?
Думается, что дело в привычке власть предержащих распоряжаться трудом, временем и ресурсами по своему разумению. Благо сами сформировались в эпоху "развитого социализма", (мало чем отличающегося от эпохи разрухи военного коммунизма). Они считают, что субботник - дело нужное и привлекают к нему всех, кто от них в городе зависит. А зависят от них (в силу объективных и субъективных причин) многие. Вот и получается, что правители города вместе с субботниками продолжают традиции эпохи военного коммунизма. При этом экономические и общественные условия уже совсем другие. Но субботник - этот осколок ушедшей эпохи - остаётся на плаву, или засел занозой в теле общества, которое не в состоянии его из себя вытащить.
Дело в том, что в нынешней, как и в предыдущей эпохе, субботники были способом залезть в карман трудящихся. Ведь работали-то бесплатно. Сейчас тоже самое, только ещё более изощрённо. Субботники являются прикрытие масштабных операций по изъятию из городского бюджета очень немаленьких денежных сумм. Деньги идут на то, чтобы вывезти из садов и парков опавшую, сухую листву. Это огромные деньги... Недаром даже в Дании, "обществе всеобщего благоденствия", этого себе позволить не могут (да и не хотят, т. к. с листвой из почвы выносится столь нужная почве органика). А у нас - по всей России - это распространённая "технология". Ибо рабсила - дармовая, а на вывоз "мусора" списываются очень немаленькие деньги, которые, к тому же, не так легко учесть, да и объёмы "грязи" получаются внушительными. Ну просто Авгиевы конюшни! За такую "работу" получают, думается, чиновники неплохие премии и повышения по службе.
А что в результате? Множество парков и садов в городе лишены элементарных удобств - скамеек, урн. В результате постоянного и тотального вывоза органики многие деревья в городе - об этом прямо говорится в докладе Комитета по экологии - в удручающем состоянии. Экологи уже давно бьют тревогу. И это всё в городе, администрация которого тщится называть Петербург "культурной столицей". Да любой третьестепенный городок Финляндии в смысле благоустройства и оснащённости зелёных зон скамейками и урнами стоит на порядок выше "культурной столицы".
Вывод: Субботники - это способ для чиновников залезть в карман не только напрямую, вынудив работать в выходной день, но и опосредованно - через бюджет, который "осваивается" - вовсе не для того, чтобы в городе действительно было благоустройство, было удобно, было экологически безопасно. А для цифр отчётности, премий и повышений для чиновников.
Нужны ли субботники в наше время?
Несомненно, неоспоримо, обязательно, и особенно в наше время субботники нужны!
Как мы видим, главные функции, которые выполняют субботники сегодня, следуйщие:
— Сплачивающая. Любая совместная деятельность укрепляет коллектив. А если это деятельность трудовая — эффект в два раза больше. Скорее всего потому что физическая цель (копать от сих до сих) для детей намного более понятна и ясна, чем абстрактная (хорошо подготовиться к Первому апреля), а потому и влечет более понятное сотрудничество и поддержку внутри команды. Естественно, ученики любых возрастов наорут друг на друга за то, что один другому зарядил веткой в глаз, некоторые даже подерутся. Но даже это их в долгосрочной перспективе сплачивает так же, как и молодую влюбленную пару еще больше влюбляет друг в друга перепалка из-за непонятной смски. Отметим также, что субботник почти всегда общешкольный, в то время, как других общешкольных форм совместной деятельности не так уж и просто назвать.
— Оздоровительная. Свежий воздух и физическая нагрузка — что еще может быть лучше для здоровья? Сколько сейчас ученики проводят времени на свежем воздухе в ущерб компьютерам и интернету?
Но это еще не вся польза для здоровья. Современные американские психологи называют «выплескиванием отрицательной энергии в моторную деятельность», а мы называем «разрядкой». Уроки, уроки, мозг, мозг. Сколько можно, давайте расслабимся — все на субботник!
— Обучающая. В Советском союзе руками было работать модно. Сейчас нет. Это приводит к тому, что многие родители, считают, что их ребенок не должен работать руками, а головой, вообще не обучают юношей забивать гвозди, а девочек наводить порядок и чистоту в доме. А настает день, и это оказывается необходимо всем. Где еще наши дети узнают, как нужно держать топор, почему белят деревья и зачем грядку вскапывать, если их этому не научат взрослые?
— Одомашнивающая. С чего это ребенок должен считать школу своим домом, с удовольствием в нее ходить и трепетно к ней относиться, если он ничего не делает для ее физического благополучия? Только после того, как он подметет крыльцо, он не станет (или реже станет) на него плевать жвачку. Субботник дает ученику понять, что ему нужна школа, а он нужен школе.
Конечно, это далеко не все аргументы за субботники, а только те, которые сразу пришли в голову. Главное — они актуальны именно сейчас.
Стоят ли субботники того, чтобы из-за них уроки отменять?
Нет! Они стоят намного большего
Например, чтобы быть запланированными и учтенными в учебной программе. Естественно, учебный процесс не должен отдавать часы субботнику, он должен быть рассчитан так, чтоб его пару раз в семестр заменил субботник. Наше мнение, что субботник обязательно должен быть «вместо уроков» (пусть так ученики думают) для того, чтоб разрядка получилась. В тоже время, мы не должны две темы рассказывать за урок из-за субботника, ведь первый приоритет, все-таки, знания-умения-навыки.
Как детей мотивировать на трудовую деятельность?
Ученикам нужно говорить спасибо
Но не устно, а то они подумают, что вам услугу оказали. Мы бы предложили делать плакат с фотками до субботника и после и писать: «Наш сад преобразился благодаря вам». Этот пример, конечно, подействует только на средних (по возрасту) детей, но в той или иной форме можно придумать и для малышей, и для старших. Главное, чтобы каждый видел результат своего труда. Например, если мы соберем урожай картошки, то ее нужно отдать в столовую, снизить цену на пюре и написать: «Сегодня на пюре скидка, благодаря субботнику».
Что делать с детьми, которые не хотят «марать руки»?
Ученикам нужно показывать пример.
Абсолютно недопустимо, чтобы учитель стоял над детьми цербером и не участвовал в процессе непосредственно. Если вы имеете перед детьми хоть какой-то авторитет, то нагибайтесь, берите руками грязные бумажки, и никто не подумает, что загребая листья можно унизиться. Кроме этого можно использовать авторитет лидера коллектива. Главное, чтобы он был на вашей стороне.
Опрос ГАZЕТЫ. СПб: «Кому нужен субботник?»
Большинство проголосовавших, 43,7%, уверены, что субботники не нужны, если коммунальщики будут делать свою работу. 20,5% считают, что субботники проводятся для людей, которые хотят благоустроить свой город. 21,7% уверены, что в субботниках заинтересованы власти, чтобы не платить коммунальщикам зарплату. И только 14,1% считают, что субботники нужны всем - хуже-то от них не будет никому.
Нужны ли нам субботники? (интернет - опрос)
Большинство проголосовавших, 50%, принимали участие в недавно прошедшем субботнике, 30% считают, что необходимо создавать ЭКОактивы т. е. сообщества, которые будут следить за состоянием окружающей среды и за проведением мероприятий по её поддержанию, в том числе и субботников, 15% уверены, что они не обязаны принимать участие в субботниках т. к. платят налоги и всего лишь 5% считают, что лучше они посидят дома, чем пойдут облагораживать город.
Опрос: «Как вы относитесь к проведению субботников?»
Мы провели опрос среди молодежи и после обработки получили следующие результаты:
40% людей относятся к суббоникам положительно, с удовольствием помогают облагораживать город
30% считают, что суббоники это хорошая возможность поработать в коллективе и положительно относятся к проведению субботников
15% соблюдают давнюю традицию
10% платят налоги и считают, что этим должно заниматься государство
5% относятся отрицательно, не ходят на субботник, т. к считают, что этим городу не помочь.
Если мы не хотим, чтобы было так:
То, нужно убирать и соблюдать чистоту:
И тогда мы получим
Вы хотите чтобы так было всегда?
Заключение
В заключении мы хотим сказать еще раз о том, что нужно беречь природу. Для этого необходимо соблюдать чистоту, убирать за собой, не мусорить, не ломать деревья, не жечь траву, не сливать отходы в реки и т. д. Если вы хотите видеть природу в хорошем состоянии, то нужно не только не причинять ей вред, но и помогать ей.
Каждый из вас может помочь природе. Это не составит для вас большого труда, вам просто следует принимать активное участие в облагораживании города и соблюдать давно сложившуюся традицию - субботник, ведь каждый может в этот день выйти на улицу и помочь привести город в порядок.
Из приведенных нами опросов можно сделать вывод о том, что большинство людей принимают участие в субботниках. И мы считаем, что это правильно и сами тоже участвуем в субботниках.
И помните, что никто кроме нас самих не способен помочь природе, потому что отношение человека к природе - это зеркало отношения природы к человеку и если вы не хотите, чтобы это зеркало перестало отражать свежий воздух, чистые улицы и прозрачную воду, то не стоит завешивать его клубами дыма от ТЭС, заваливать кучей мусора и сливать на него промышленные отходы. Если этого не будет, то зеркало будет чистым, а человек здоровым.
А дальше решайте сами как вам поступать…
Список литературы
· http://www. *****/blog/index. php/2009/04/11/istoriya-provedeniya-subbotnikov-v-rossii/
· http://www. *****/spravka//.html
· http://www. *****/article_434.html
· http://poslezavtra. /pervomaj-istoriya-prazdnika/
· http://**/doc/may/89/93
· http://blog. i.ua/community/2284/454439/
· http://www. gazeta. *****//
· http://www. *****/2010/10/14/130/
· http://forum. *****/archive/index. php/t-2348.html
· http://ya-pten. *****/replies. xml? item_no=1080&nocookiesupport=yes
[1] Мелиорация (лат. melioratio) — комплекс организационно-хозяйственных и технических мероприятий по улучшению гидрологических, почвенных и агроклиматических условий с целью повышения эффективности использования земельных и водных ресурсов для получения высоких и устойчивых урожаев сельскохозяйственных культур.
[2] Пестициды (лат. pestis — зараза и лат. caedo — убиваю) — химические вещества, используемые для борьбы с вредными организмами.
[3] Гербициды (от лат. herba — трава и caedo — убиваю) — химические вещества, применяемые для уничтожения растительности.
[4] Урбаниза́ция (от лат. urbanus — городской) — процесс повышения роли городов в развитии общества.
[5] Па́водок — фаза водного режима реки; сравнительно кратковременное и непериодическое поднятие уровня воды в реке, вызванное усиленным таянием снега, ледников или обилием дождей.
[6] Пове́рхностно-акти́вные вещества́ (ПАВ) — химические соединения, которые, концентрируясь на поверхности раздела фаз, вызывают снижение поверхностного натяжения.
