Основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление подготовки 221700 Стандартизация и метрология. Профиль подготовки: Стандартизация и сертификация (стр. 2 )

4.1. Структура ООП бакалавра по направлению 221700 в разрезе трудоёмкости дисциплин учебных циклов и разделов

В соответствии с пунктом 6.1 ФГОС ВПО по направлению подготовки 221700 основная образовательная программа бакалавриата предусматривает изучение следующих учебных циклов:

·  гуманитарный, социальный и экономический циклы (Б 1);

·  естественнонаучный цикл (Б 2);

·  профессиональный цикл (Б 3);

и разделов:

·  физическая культура (Б 4);

·  учебная и производственная практики и/или научно-исследовательская работа (Б 5);

·  итоговая государственная аттестация ( Б 6).

Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть, установленную ФГОС ВПО и вариативную (профильную) устанавливаемую вузом.

Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессиональное образование в магистратуре.

Базовая (обязательная) часть цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" предусматривают изучение следующих обязательных дисциплин: "История", "Философия", "Иностранный язык".

Базовая (обязательная) часть профессионального цикла так же предусматривает изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности".

Трудоемкость дисциплин по циклам и сопоставление трудоемкости (зачетные единицы) по циклам и разделам, предусмотренным ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 221700.62, и трудоемкости, предусмотренной структурой ООП, предоставлены в Приложении 1.

Из анализа Приложения 1 следует, что:

·  трудоемкости циклов Б.1, Б.2 и Б.3, а так же их базовых частей, предусмотренные данной ООП, соответствуют ФГОС ВПО;

·  трудоемкости разделов Б.4, Б.5 и Б.6,предусмотренные данной ООП, соответствуют ФГОС ВПО;

·  базовая (обязательная) часть цикла Б.1 предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин: «История », «Философия», «Иностранный язык» (пункт 6.3 ФГОС ВПО);

·  базовая (обязательная) часть цикла Б.3 предусматривает изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (пункт 6.3 ФГОС ВПО);

·  ООП содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по циклам Б.1, Б.2 и Б.3 (пункт 7.3 ФГОС ВПО);

·  общая трудоемкость ООП соответствует ФГОС ВПО.

4.2. Структура ООП бакалавра по направлению 221700.62 в разрезе учебных циклов и проектируемых результатов их освоения

Структура ООП в разрезе дисциплин учебных циклов и проектируемых результатов их освоения приведена в Приложении 2.

Анализ приложения 2 показывает, что:

дисциплины базовых и вариативных частей циклов Б.1, Б.2, Б.3 и разделы Б.4, Б.5, Б.6 направлены на формирование всех предусмотренных ООП компетенций;

проектируемые результаты освоения базовых частей циклов Б.1, Б.2 и Б.3 соответствуют ФГОС ВПО направления 221700.62;

проектируемые результаты освоения вариативных частей циклов Б.1, Б.2 и Б.3 соответствуют идеологии ФГОС ВПО направления 221700.62.

4.3. Бюджет времени, календарный учебный график и учебный план подготовки бакалавров

Проектирование бюджета времени, календарного учебного графика и учебного плана подготовки бакалавра по направлению 221700.62 выполнено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, рекомендациями примерной основной образовательной программы разработчика проекта ФГОС ВПО и нормативными документами университета. Трудоемкость ООП в зачетных единицах по курсам и семестрам приведена в таблице 1.

Таблица 1

Структура трудоемкости ООП (в з. е.)

Курс	Трудоемкость теоретического обучения	Физическая культура	Учебная, производственная практики	Итоговая государственная аттестация	Итого
Семестр осень – зима	Семестр зима – весна
I	29	27	1	3	-	60
II	28	28	1	3	-	60
III	29	31	-	-	-	60
IV	27	15	-	6	12	60
Итого	113	101	2	12	12	240
Всего	214	2	12	12	240

Из таблицы 1 видно, что трудоемкость ООП по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам, что соответствует требованию ФГОС ВПО.

Сводные данные по бюджету времени ООП (в неделях) приведены в таблице 2, а календарный график в Приложении 3.

Учебный план бакалавра по направлению 221700 Стандартизация и метрология профиль подготовки стандартизация и сертификация представлен в Приложении 3.

Таблица 2

Бюджет времени ООП (в неделях)

Курс	Теор. обуч.	Экз. сессия	Уч. прак.	Произ. практика	ИГА	Каникулы	Всего
I	36	6	2	-	-	8	52
II	36	6	-	2	-	8	52
III	36	6	-	-	-	10	52
IV	26	4	-	4	8	10	52
Итого	134	22	2	6	8	36	208

Анализ Таблицы 2 и Приложения 3 показывает:

·  учебный план и бюджет времени соответствуют структуре ООП ВПО, представленной в приложении 1;

·  занятия лекционного типа составляют 37,48 %, что не превышает критериальное требование (не более 40%) установленное ФГОС ВПО (пункт 7.3);

·  учебный план не содержит дисциплин трудоемкостью менее двух зачетных единиц. По дисциплинам трудоемкостью более 3 зачетных единиц предусмотрен экзамен (пункт 7.4 ФГОС ВПО);

·  учебный план содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме 43,3% суммарно по вариативной части циклов Б.1, Б.2 и Б.3, что не меньше критериального значения 33,3 % установленного ФГОС ВПО (пункт 7.5);

·  общий объем учебных занятий студентов в неделю составляет соответственно по семестрам 54, 50, 53, 53, 49, 54, 48, 54 час., что соответствует критериальному значению 54 академических часа, установленному ФГОС ВПО (пункт 7.6). В этот объем входят все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по усвоению ООП, включая физическую культуру;

·  объем аудиторных учебных занятий студентов в неделю (без учета физической культуры) составляет соответственно по семестрам 27, 27, 27, 27, 27, 27, 27, 27 час, что не превышает критериального значения 30 академических часов, установленного ФГОС ВПО (пункт 7.7);

·  общий объем каникулярного времени в учебном году составляет не менее 7 недель (в том числе не менее двух недель в зимний период) и не превышает 10 недель, что соответствует требованиям ФГОС ВПО(пункт 7.9);

·  раздел Б.4 физическая культура трудоемкостью две зачетные единицы реализуется в объеме 400 часов на 1 и 2 курсах, при этом объем практической подготовки составляет 360 часов, что соответствует требованиям ФГОС ВПО (пункт 7.10);

·  суммарное количество зачетов и экзаменов в учебном году не превышает критериальных требований (зачетов – не более 12, экзаменов - не более 10) установленных Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования.

4.4. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

Рабочие программы учебных дисциплин данной ООП составлены в соответствии с методическими рекомендациями для организаторов проектных работ и профессорско-преподавательских коллективов вузов «Проектирование компетентно - ориентированных рабочих программ учебных дисциплин (модулей), практик в составе основных образовательных программ, реализующих ФГОС ВПО», разработанных в 2009г. Исследовательским центром проблем качества подготовки специалистов и Координационным советом учебно-методических объединений и научно-методических советов высшей школы.

Рабочие программы дисциплин (модулей) приведены в Приложении 4. Рабочие программы дисциплин имеют следующие разделы:

1. Цели и задачи освоения дисциплины

2. Место дисциплины в структуре ООП

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

4.2. Содержание модуля (раздела) дисциплины

4.3. Содержание дидактических единиц модулей дисциплины

4.4. Модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

4.5. Модули дисциплины и виды занятий

4.6. Лабораторный практикум

4.7. Практические занятия (семинары)

5. Рекомендуемые образовательные технологии

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

6.1 Примерная тематика курсовых проектов (работ)

6.2. Примерная тематика рефератов

Примерная тематика эссе

6.4. Примерная тематика ______________________

6.5. Типовой вариант домашнего задания

6.6. Типовой вариант контрольной работы

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

7.1.Основная литература

7.2.Дополнительная литература

7.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

В целях реализации компетентностного подхода в рабочих программах дисциплин предусмотрено проведение занятий в активных и интерактивных формах. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет в целом не менее 20 % аудиторных занятий, что соответствует ФГОС ВПО (пункт 7.3).

Содержание дисциплин ООП представлено в Приложении 10 в форме аннотации программ всех дисциплин учебного плана подготовки бакалавров направления 221700. Аннотации программ дисциплин имеют следующие разделы:

общая трудоемкость изучения дисциплины;

цели и задачи дисциплины;

основные дидактические единицы;

требования к уровню освоения дисциплины в компетентностном формате;

виды учебной работы;

вид промежуточной аттестации.

4.5. Программы учебной и производственной практик

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 221700.62 раздел Б.5 основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся (ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-9; ОК-10; ОК-11; ОК-12; ОК-13; ОК-14;-15; ОК-16; ОК-17; ОК-18; ОК-19;ОК-20; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-6; ПК-; ПК-11; ПК-13; ПК-14 ПК-17; ПК-18; ПК-19; ПК-20; ПК-21; ПК-22; ПК-23; ПК-25).

Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающихся.

Организация учебной и производственных практик проводится в соответствии с приказом Минобразования РФ № 000 от 25.03.03 «Об утверждении Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», «Положением об организации учебного процесса в ГОУ ВПО ПГТУ» и «Положением о порядке проведения практики студентов ГОУ ВПО ПГТУ». При реализации данной ООП предусмотрены учебная, производственная и преддипломная приктики, программы которых приведены в Приложениях 5, 6, 7.

Студенты направляются на все виды практик на основании приказов ректора и согласно договорам с профильными предприятиями городов КМВ, районов Ставропольского края и Северо-Кавказского федерального округа. В университете имеется Региональный центр содействия занятости учащихся и трудоустройства выпускников. Трудоустройство выпускников находится в органичной связи с организацией производственных практик, позволяющей студентам университета уже со второго курса выбирать себе будущее место работ.

В настоящий момент заключены долгосрочные договора со следующими предприятиями и учреждениями региона: , г. Пятигорск; пивзавод», г. Ессентуки; «Пятигорский», г. Пятигорск; АНО Пятигорский центр сертификации, мониторинга качества и защиты прав потребителей, г. Пятигорск и др.

Для прохождения практик студентам выдают соответствующие методические указания и программы, в которых определены цели и задачи учебной и производственных практик, содержание программных вопросов для самостоятельного изучения на предприятии или в организации, перечень индивидуальных заданий. При разработке индивидуальных заданий учтены конкретные особенности профильных выпускающей кафедры предприятий Ставропольского края, в том числе региона КМВ. Руководство практикой осуществляют высококвалифицированные специалисты университета и предприятий.

Аттестация по итогам практики проводится на основании сформированного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики. По итогам практики выставляется дифференцированный зачет.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 221700.62 в Пятигорском государственном гуманитарно-технологическом университете

Ресурсное обеспечение ООП вуза формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата, определяемых ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

5.1. Кадровое обеспечение

Учебный процесс по реализации основной образовательной программы бакалавриата направления 221700 обеспечивают:

- по гуманитарному, социальному и экономическому циклу кафедры: социально-гуманитарных наук (общая остепенность 63,8%; докторов наук, профессоров 17,7%); иностранных языков (общая остепенность 60,2%; докторов наук, профессоров 10,9%); экономической теории и коммерции (общая остепенность 63,3%; докторов наук, профессоров 14,3%); социально-культурного сервиса и туризма (общая остепенность 95,9%; докторов наук, профессоров 12,2%); государственно-правовых дисциплин (общая остепенность 83,3%; докторов наук, профессоров 16,7%); экономики и управления на предприятии и маркетинга (общая остепенность 77,0%; докторов наук, профессоров 10,8%).

- по математическому и естественнонаучному циклу кафедры: математики (общая остепенность 67,9%; докторов наук, профессоров 12,8%); физики (общая остепенность 87,5%; докторов наук, профессоров 15,6%); охраны окружающей среды и химии (общая остепенность 62,3%; докторов наук, профессоров 13,0%); технологии пищевых производств (общая остепенность 80,0%; докторов наук, профессоров 10,0%); комплексной защиты информации и стандартизации (общая остепенность 68,8%; докторов наук, профессоров 13,8%); управления и информатики в технических системах (общая остепенность 64,4%; докторов наук, профессоров 25,4%).

- по профессиональному циклу кафедры: общеинженерных дисциплин (общая остепенность 63,9%; докторов наук, профессоров 13,9%); товароведения и экспертизы товаров (общая остепенность 67,6%; докторов наук, профессоров 16,2%); охраны окружающей среды и химии (общая остепенность 62,3%; докторов наук, профессоров 13,0%); управления и информатики в технических системах (общая остепенность 64,4%; докторов наук, профессоров 25,4%); комплексной защиты информации и стандартизации (общая остепенность 68,8%; докторов наук, профессоров 13,8%); электроснабжения (общая остепенность 63,3%; докторов наук, профессоров 13,3%); физики (общая остепенность 87,5%; докторов наук, профессоров 15,6%); машин и аппаратов пищевых производств (общая остепенность 65,5%; докторов наук, профессоров 17,2%).

5.2.Учебно-методическое и информационное обеспечение

ООП обеспечено учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам рабочего учебного плана подготовки бакалавра направления 221700.62. Содержание каждой из таких учебных дисциплин представлено в локальной сети ПГГТУ.

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на его выполнение.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. Обеспечена возможность осуществления одновременного индивидуального доступа к электронно-библиотечной системе для 25% обучающихся.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданными за последний 10 лет (для дисциплин цикла Б.1 – за последние 5 лет), из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-биографические и специализированные периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Оперативный обмен информацией с отечественными и зарубежными вузами и организациями осуществляется с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности. Для обучающихся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

Сведения о фактическом учебно-методическом и информационном обеспечении дисциплин ООП приведены в Приложении 8. Анализ источников учебной информации по всем дисциплинам рабочего учебного плана направления 221700 позволяет сделать вывод о достаточности и современности основной учебно-методической литературы. Действующие учебные планы имеют должное методическое обеспечение для студентов очной и заочной форм обучения.