МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к выполнению курсовой работы студентом
по дисциплине «Финансовое и налоговое право»
2010 год
Общие положения
Финансовое и налоговое право является одной из обязательных учебных дисциплин, которую изучают студенты.
Структура и содержание дисциплины адаптированы с учетом требований, предъявляемых Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования к уровню теоретической и практической подготовки студентов негуманитарных (технических) вузов.
Цели дисциплины:
· получение, закрепление и систематизация теоретических знаний об основах административного права;
· выработка навыков административно-правового мышления;
· воспитание чувства глубокого и осознанного уважения к праву;
Задачи дисциплины:
· выработка навыков и формирование основных профессиональных умений, применительно к специализации «Управление проектами (С)»;
· воспитание чувства глубокого и осознанного уважения к праву;
· формирование основ профессионального мышления и привитие интереса к избранной профессии.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
1) знать – основные понятия, содержание и назначение, этапы и современные тенденции финансового и налогового права;
2) иметь навыки – применения административно-правовых норм;
3) уметь – толковать и применять нормы финансового и налогового права; принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с Конституцией и законодательством Российской Федерации;
Методические рекомендации к выполнению
самостоятельной работы студентом
Студенты в процессе изучения дисциплины пишут одну курсовую работу.
Основными целями написания контрольной работы являются:
· повышение правовой культуры будущих организаторов производства, менеджеров и других работников сферы управления;
· овладение умениями и практическими навыками применения норм права к анализу явлений общественной жизни;
· развитие навыков самостоятельной работы с нормативными правовыми актами, научной, учебной и учебно-методической литературой;
· выработка навыков правильного оформления научных докладов, рефератов и сообщений;
· развитие самостоятельного мышления и выражения самостоятельной позиции при оценке юридических фактов.
Курсовая работа представляет собой самостоятельное исследование, в котором студент демонстрирует полученные теоретические знания, практические навыки, способность проводить анализ научной литературы, судебной практики, умение формулировать и обосновывать собственную точку зрения.
Курсовая работа должна носить творческий характер, содержать анализ основных проблем рассматриваемой темы.
Исследуемые проблемы и сделанные выводы должны быть проиллюстрированы примерами из практики по регулированию градостроительных правоотношений.
Выполнение контрольной работы включает несколько этапов: подготовительный, написание текста работы, её оформление. Выполнение этих последовательных этапов позволит студенту осуществить главную задачу – самостоятельно подготовить контрольную работу на высоком научно-методическом уровне и, при необходимости, защитить ее.
Наиболее трудоемкий из них – подготовительный этап. Он предполагает: выбор темы, составление библиографии, поиск и сбор материалов, составление плана.
При исследовании темы контрольной работы рекомендуется выбирать определенный ракурс, который вызывает наибольший практический интерес, при этом необходимо ориентироваться на последние публикации в академических научных журналах.
После определения особенностей проблематики темы следует приступить к составлению библиографии, т. е. подробного перечня литературы по проблеме своего исследования.
Самостоятельная работа с литературой. Наличие многообразной литературы по той или иной проблеме требует от студента умения ориентироваться в мире книг. Для выбора необходимой литературы следует обратиться к справочно-библиографическим отделам библиотек, где имеются различные каталоги, в том числе электронные, библиографические справочники, тематические аннотированные указатели литературы, издания библиографического характера, необходимые для быстрого поиска литературы по теме или проблеме. К изданиям библиографического характера относится: «Книжная летопись», «Летопись журнальных статей», которые находятся в библиотеке. Консультации по правилам пользования такой справочной литературой можно получить у библиотекаря.
Вся найденная литература выписывается на специальные библиографические карточки, куда заносятся фамилия и инициалы автора, подробное название книги, включая подзаголовок, если он имеется, место издания, год выпуска и количество страниц в книге. Картотеку можно составить при помощи компьютера, что облегчит обработку подобранной литературы и источников. Эти сведения являются паспортными данными книги и уже в какой-то степени позволяют составить самое общее представление об ее содержании.
Основное место в библиографии должны занимать конкретные нормативные правовые акты, научные статьи и брошюры, учебная литература, разработки преподавателей кафедры юридической психологии и правоведения. Студенты заочной формы обучения при написании контрольной работы должны пользоваться справочными и энциклопедическими изданиями, где они найдут определение терминов и основных категорий права.
Кроме того, необходимо иметь в виду, что правовые науки обладают значительным количеством фундаментальных, монографических исследований и публикаций в научных журналах по различным проблемам права, которые так же необходимо использовать при написании контрольной работы.
Одним из наиболее доступных источников являются материалы периодической печати, в которых регулярно публикуются основные нормативные правовые акты, комментарии к ним, научные и публицистические материалы, связанные с правом. К таким изданиям можно отнести: «Российскую газету», сборник «Собрание законодательства Российской Федерации»; журналы: «Государство и право» «Законность», «Российская юстиция», «Вестник высшего арбитражного суда РФ», «Юрист и бухгалтер», «Хозяйство и право», и др.
Самостоятельное изучение документов, публикаций результатов исследований и другой научной литературы требует выработки определенных навыков и умений работать с книгой.
После подбора необходимой литературы можно перейти к непосредственному изучению каждого источника. Степень понимания и осмысления содержания любого произведения зависит от цели изучения, в данном случае - это усвоение содержания работы, выделение основных ее положений и умение кратко формулировать выводы. Поэтому самостоятельная работа по изучению литературы должна включать несколько этапов:
1. Предварительное общее ознакомление с произведением. На данном этапе необходимо ознакомиться с выходными данными книги, ее основными разделами (содержанием).
2. Работа над изучением текста. После общего знакомства с книгой, статьей необходимо приступить к осмысленному чтению. Оно может быть сплошным или выборочным. По мере прочтения обязательно нужно делать пометки, обращая внимание на главные моменты работы. Чтение должно быть внимательным, чтобы сосредоточиться не на процессе чтения, а на понимании и запоминании сущности изложения. При этом необходимо обращать внимание на логику и аргументацию автора, а также на его выводы.
3. Повторное чтение отдельных абзацев, разделов, глав книги. Такое чтение необходимо в том случае, если не удается глубоко вникнуть в содержание произведения, четко определить его структурные части, а также уяснить непонятные мысли автора. Самостоятельная работа будет более успешной, если проявлять целеустремленность и активность в поиске, а также систематичность и последовательность в овладении практическими навыками изучения произведения.
В процессе чтения можно использовать любые формы записи (подробный или краткий конспект, тезисы, выписки). Обязательно нужно выделить главные положения книги, указать ее выходные данные (фамилию и инициалы автора, название произведения, место и год издания) или статьи (фамилию и инициалы автора, название статьи, где и когда она была напечатана). Конспектирование можно выполнять как от руки, так и при помощи набора текста конспекта на компьютере. Следует иметь в виду, что сканирование текста, а затем его обработка менее эффективны для осознанного усвоения учебного и научного материала, чем собственноручное написание текста или его набор на клавиатуре.
В процессе конспектирования основные положения работы следует излагать в авторской последовательности. Выделять наиболее яркие цифры и факты, внесенные автором для документального обоснования своих выводов и положений.
Цитировать фрагменты необходимо строго по источнику, не внося в цитату никаких изменений.
Собственные мысли, возникшие в ходе изучения первоисточника, а также пометки другого рода выносить на поля конспекта по мере работы над источником.
Конспект должен быть составлен четко, с единой системой подчеркивания, отделением законченной мысли (абзаца) красной строкой.
Требования к оформлению, объему и срокам выполнения курсовых работ. Студенту следует соблюдать определенный порядок изложения материала в ходе написания контрольной работы. Изучив необходимую литературу и сделав выписки, студенту необходимо составить рабочий план, который должен определить главную идею работы, а также последовательность в изложении основных вопросов темы. В плане закрепляется структура студенческой контрольной работы, включающая в себя: введение, основную часть, заключение. В план следует включать 3-4 вопроса, так как, обилие вопросов не позволит студенту с достаточной глубиной их раскрыть.
Во введении определяется актуальность темы, раскрывается важность и необходимость ее исследования, формулируются основные задачи работы. Введение должно быть по возможности кратким (1-1,5 страницы).
В основной части работы следует раскрыть содержание темы, используя проблемный принцип изложения материала.
В заключении подводятся итоги работы, формулируются выводы. Здесь же возможны и некоторые рекомендации автора по использованию выводов работы на практике или в научных исследованиях. В конце контрольной работы прилагается список использованных источников и литературы. Примеры библиографического описания изданий в списке использованных источников и литературы можно найти в любой книге научно-монографического характера.
После составления плана необходимо весь собранный материал распределить в соответствии с основными вопросами. В ходе распределения информационного материала студент еще раз просматривает его и осмысливает.
Продумав и обработав материал, можно приступить к написанию соответствующего раздела. Излагать материал нужно четко, аргументировано. Законченная мысль в работе должна отделяться абзацем, который начинается с красной строки.
Ваши конспекты (записи) должны помочь связать воедино все основные вопросы произведения. Старайтесь самостоятельно, своими словами излагать содержание работы (по главам, разделам), подкрепляя запись прочитанного наиболее важными и характерными цитатами, фактами. Каждая выписка должна выражать законченную мысль.
Часто при записи прочитанного студент опирается на фактический материал, заимствованный из других работ. Цитирование широко распространено в студенческих работах (рефератах, контрольных работах), и это понятно: легче привести цитату, выдержку из опубликованной работы, чем тратить время на обдумывание собственных выводов. Однако это не должно быть правилом, поскольку не соответствует творческому подходу к усвоению материала. Там же, где объективно необходимо цитирование, текст цитируемого материала обязательно должен быть строго сверен с источником и заключен в кавычки.
Сноски оформляются внизу страницы или в конце контрольной работы. Ссылки на цитаты и фактический материал делаются только на ту литературу, которая использована автором непосредственно (лично). При постраничном цитировании сноски приводятся внизу страницы. При повторной ссылке на книгу (статью) требуется привести только фамилию, инициалы автора, название произведения и номера страниц.
Если студент выбрал вариант сносок в конце контрольной работы, то в тексте контрольной работы после каждой цитаты необходимо проставить в квадратных скобках порядковый номер источника и указать страницу цитируемого текста, например: "Автор , раскрывая понятие семьи писала: «…в настоящее время говорить о наличии единой науки о семье, располагающей собственной методологией и общей методикой исследований, преждевременно» 32. с. 12 ".
1. В данном случае цифра 32 – это порядковый номер в списке литературы, который приведен студентом в конце своего исследования (32. Косова и наследственное право России: Учебное пособие М.: "Статут", 2001.-311 с.), а цифра 12 – страница данного произведения
Опыт проверки курсовых работ показывает, что они могут иметь ряд характерных недостатков:
· поверхностное изложение теоретических положений;
· подмена творческой работы с литературой списыванием текстов из монографий, статей, брошюр и т. д.;
· использование устаревшей литературы;
· небрежность в оформлении, игнорирование требований, предъявляемых преподавателями кафедры юридической психологии и правоведения к контрольным работам.
Курсовые работы, присланные на рецензию на кафедру «Правоведения», имеющие отмеченные недостатки, к зачету не принимаются и возвращаются студенту на доработку.
При рецензировании курсовых работ преподавателями кафедры обращается внимание не только на содержание, но и на оформление.
Курсовая работа должна быть выполнена грамотно, аккуратно, в рукописном, машинописном или «компьютерном» варианте в объеме 30-40 страниц формата А4 (шрифт – 14). Только по согласованию с преподавателем курсовая работа может быть предоставлена на магнитном носителе (дискете).
Таким образом, каждая курсовая работа состоит из следующих компонентов: 1 - титульный лист; 2 - план; 3 - текст работы; 4 - список использованной литературы.
Образец оформления титульного листа указан в Приложении 1.
На второй странице контрольной работы приводится план-оглавление с указанием страниц разделов. Далее - с третьей страницы - разборчиво, без помарок должна быть написана вся работа.
Работа должна быть представлена на кафедру не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии.
Работа, признанная выполненной, возвращается студенту с оценкой «зачтено». Студент, несмотря на положительную оценку его работы, должен ознакомиться с замечаниями и рекомендациями, которые сделаны рецензентом. Необходимо подготовить устный ответ по замечаниям на курсовую работу, так как преподаватель в ходе экзамена обязательно обратит внимание студента на недостатки в работе и проверит знания студента по замечаниям, высказанным в рецензии.
В случае, если работа не зачтена, студент должен в зависимости от замечаний рецензента переработать, ее целиком или завершить доработку отдельных вопросов. В отдельных случаях по рекомендации преподавателя студент может написать работу на другую тему.
Защита курсовой работы. Наряду с написанием курсовой работы и ее рецензированием преподаватель может провести собеседование со студентом по теме курсовой работы. Результаты такого собеседования учитываются на экзамене. Защита курсовой работы проводится в сроки, которые устанавливает преподаватель.
Тематика курсовых работ
1. Особенности финансовой деятельности российского государства и муниципальных образований.
2. Распределение компетенции между представительными и исполнительными органами в области финансовой деятельности.
3. Финансово-кредитные органы.
4. Бюджетное устройство в РФ.
5. Стадии бюджетного процесса.
6. Правовой режим целевых государственных и местных денежных фондов.
7. Правовое регулирование государственных и муниципальных доходов.
8. Порядок установления налогов и сборов в РФ.
9. Налоги с физических лиц.
10. Налоги с предприятий.
11. Целевые налоги.
12. Правовые основы государственного и муниципального кредита.
13. Правовое регулирование организации страхового дела
14. Правовой режим сметно-бюджетного финансирования.
15. Правовые основы обращения наличных денег.
16. Правовые основы безналичного денежного обращения.
17. Правовые основы валютного регулирования.
18. Валютный контроль.
Приложение 1.
Образец оформления титульного листа контрольной работы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Волгоградский государственный архитектурно-строительный университет
Кафедра «Правоведения»
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине «Финансовое и налоговое право»
Тема:_________________________________________
Выполнил: студент (Ф. И.О., группа)
Проверил:
Волгоград
200__
