Педагогический Совет колледжа

• Законодательством субъекта Российской Федерации, на территории которого расположено среднее специальное учебное заведение.

• Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 3 марта 2001 г. № 000.

• Уставом ОУ.

• Программой развития колледжа на годы

• Локальными и нормативными актами колледжа.

• Другими законодательными актами Российской Федерации.

II. Состав и организация работы педагогического Совета

2.1. Педагогический Совет колледжа организуется в составе директора (председателя педагогического Совета), заместителей директора, заведующих, методистов, преподавателей, учителей, воспитателей и других педагогических работников колледжа и его структурных подразделений.

2.2. Численность и состав педагогического Совета определяется Уставом колледжа. Все преподаватели колледжа являются членами педагогического Совета.

2.3. В состав педагогического Совета в соответствии с Уставом Учреждения включаются все преподаватели, за исключением преподавателей, находящихся в длительных отпусках по беременности и родам и по уходу за ребенком, а также в творческих отпусках сроком до одного года.

2.4. Состав педагогического Совета утверждается приказом директора сроком на один год. Из состава педагогического Совета избирается открытым голосованием секретарь.

2.5. Согласно Уставу колледжа заседания педагогического Совета проводятся с периодичностью не реже одного раза в два месяца. Конкретные даты заседаний педагогического Совета определяются графиком. В случае форс-мажорных обстоятельств, сроки могут меняться.

2.6. Работа педагогического Совета проводится по плану, разрабатываемому на каждый учебный год. Ответственный за подготовку проекта плана работы и ознакомление с ответственными за проведение назначается заместитель по учебной работе. План работы рассматривается на заседании педагогического Совета и утверждается директором колледжа.

2.7. В целях тщательной подготовки, всестороннего и глубокого обсуждения вопросов на заседание педагогического Совета выносится, как правило, не более 2–3 вопросов. Для их подготовки создаются комиссии из числа членов педагогического Совета. Члены педагогического Совета предварительно знакомятся с повесткой заседания, материалами к нему и проектами решений.

2.8. Каждый член педагогического Совета обязан посещать все заседания Совета, принимать активное участие в его работе.

2.9. При рассмотрении вопросов, выносимых на обсуждение педагогического Совета, могут применяться деловые игры и научно-практические конференции и иные эффективные формы работы.

2.10. По вопросам, обсуждаемым на заседании педагогического Совета, выносятся решения с указанием сроков исполнения и лиц, ответственных за исполнение.

2.11. Решения педагогического Совета принимаются простым большинством голосов. Решения вступают в силу, если на заседании присутствовало не менее 50 % списочного состава членов педагогического Совета, и становятся обязательными для исполнения всеми работниками и обучающимися в колледже после утверждения их директором.

2.12. Педагогический Совет правомочен выносить решения при наличии не менее двух третей его членов. Решения педагогического Совета принимаются большинством голосов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя педагогического Совета.

2. 13. Решение педагогического Совета вступает в силу после его утверждения председателем педсовета колледжа. По наиболее важным решениям педагогического Совета издаются приказы. Решения педсовета являются обязательными к выполнению для всех работников, обучающихся.

2.14. Контроль работы по организации выполнения решений и рекомендаций педагогического Совета осуществляет директор, и по его поручению секретарь педсовета или другой член педсовета. На очередных заседаниях педсовета заслушивается информация о результатах выполнения принятых ранее решений. Выполненные решения снимаются с контроля педагогическим Советом.

2.15. Члены педагогического Совета принимают активное участие в его работе, своевременно выполняют возлагаемые на них поручения, вносят на рассмотрение педсовета предложения, направленные на улучшение работы колледжа.

III. Предмет и направления деятельности педагогического Совета

Основными направлениями деятельности педагогического Совета являются:

3.1. Рассмотрение и обсуждение концепции развития колледжа, программы развития колледжа и структурных подразделений.

3.2. Рассмотрение основных локальных нормативных актов колледжа, Закона об образовании РФ, кроме тех, которые уполномочен создавать директор.

3.3 Рассмотрение и обсуждение планов учебно-воспитательной и методической работы колледжа в целом, и его структурных подразделений в отдельности, плана развития и укрепления учебно-практической и материально-технической базы колледжа и отчётов о их реализации по направлениям деятельности колледжа.

3.4. Рассмотрение вопросов организации учебного процесса по очной, заочной и другим формам обучения, и обучения в форме экстерната в соответствии с требованиями ГОС и ФГОС.

3.5. Рассмотрение состояния и итогов учебной работы колледжа, результатов промежуточной и итоговой государственной аттестации, причин и мер по устранению отсева обучающихся.

3.6. Рассмотрение вопросов приема, выпуска и исключения обучающихся, их восстановления на обучение, а также вопросов о награждении, в том числе получения ими специальных государственных наград.

3.7. Рассмотрение и обсуждение вопросов, связанных с деятельностью структурных подразделений колледжа, практики, учебно-производственных и других подразделений колледжа, а также вопросов состояния охраны труда и техники безопасности в колледже и структурных подразделениях.

3.8. Рассмотрение мер и мероприятий по реализации ФГОС, в том числе учебно-программного, учебно-методического, технического и правового обеспечения по специальностям, по которым осуществляется подготовка специалистов в колледже и общеобразовательном отделении.

3.9. Рассмотрение состояния и итогов воспитательной работы в колледже и общеобразовательном отделении, состояния дисциплины обучающихся, заслушивание отчетов работы классных руководителей (кураторов), руководителей молодежных организаций и других работников колледжа.

3.10. Рассмотрение состояния и итогов методической работы колледжа, включая деятельность методического совета, совершенствования педагогических и информационных технологий, методов и средств обучения по реализуемым формам обучения, деятельность социально-педагогического отдела колледжа и структурных подразделений.

3.11. Рассмотрение состояния, мер и мероприятий по совершенствованию научно – исследовательской работы, технического и художественного творчества обучающихся, и их учебных, спортивных, научных, творческих достижений.

3.12. Рассмотрение и обсуждение правовых мер и мероприятий по выполнению образовательным учреждением нормативно-правовых документов органов законодательной и исполнительной власти разных уровней по подготовке специалистов со средним профессиональным образованием и общеобразовательного отделения с интернатом для девочек в сложной жизненной ситуации.

3.13. Рассмотрение вопросов повышения квалификации педагогических работников образовательного учреждения, их аттестации, а в необходимых случаях и вопросов о соответствии их квалификации выполняемой ими работы в данном образовательном учреждении; внесение предложений о поощрении педагогических работников колледжа.

3.14. Рассмотрение материалов самообследования колледжа, маркетинговых исследований при подготовке его к аттестации, аккредитации и лицензированию.

3.15. Рассмотрение вопросов педагогической этики работников колледжа и обучающихся.

IV. Делопроизводство педагогического Совета

5.1. На каждом заседании педагогического Совета ведется его протокол, который заносится в книгу протоколов. Протокол подписывается председателем и секретарем Совета.

5.2. В каждом протоколе должны быть указаны: порядковый номер протокола; дата заседания; общее число членов Совета; из них количество присутствующих на заседании; повестка дня заседания; краткое содержание докладов, выступлений, предложений, замечаний участников заседания, принятые по каждому вопросу повестки дня, решения и итоги голосования по ним. По необходимости к протоколу могут быть приложены дополнительные материалы по рассматривавшимся вопросам.

5.3. Книгу протоколов ведет секретарь педагогического Совета.

5.4. Подлинники протоколов заседаний педагогического Совета являются документами постоянного хранения, хранятся в делах колледжа и сдаются по акту при приеме и сдаче дел колледжа.