|
|
|
Газета МОУ Ишеевской СОШ имени
И в сентябрьский день погожий,
И когда метет февраль,
Школа, школа, ты похожа
На корабль, бегущий вдаль (из песни)
25 января - Татьянин день
,Допрс с пристрастием:
кто виноват в том,
что о нашей газете в школе
знают не все?" width="742" height="424"/>
Стр.2 
№3 27 января 2011
Хроника жизни школы Лента новостей | Как это было… Новогодний калейдоскоп |
Когда зима, перевалив за середину, Бросает на весну седую тень, Мы вспоминаем о заступнице студентов И празднуем Татьянин день. Праздник был отмечен дискотекой в районном Доме культуры. Все Татьяны могли пройти на дискотеку совершенно бесплатно, только лишь предоставив паспорт.
Они достойны поздравлений и похвал. Подборку новостей подготовили ответственные за рубрику члены редакционного совета газеты Старавойтова Алёна и Аверьянова Елена, ученицы 9Б класса | C 24 декабря в Ишеевской средней школе начались праздничные мероприятия, посвящённые встрече Нового года. Школа преобразилась к празднику, нарядилась в серебро и золото мишуры, звёздочек, снежинок, в разноцветье новогодних и рождественских рисованных учащимися открыток. На школьном дворе « выросли» снежные и ледяные фигуры сказочных персонажей, лесных жителей, Деда Мороза и Снегурочки. Ученики старших классов подготовили для детей, родителей и педагогов праздничные программы: для школьников младшего звена - один вариант сценария, а для учащихся 5-10 классов – другой, с восточным колоритом, с включением в постановку будто оживших героев легендарного, всенародно любимого фильма «Белое солнце пустыни», с поисками «белой женщины»- Снегурочки - для гарема Султана. Постановочные сценарии оказались очень интересными, весёлыми и увлекательными, наполненными песнями, танцами, юмором. Всем пришедшим на праздник понравилась слаженная игра «актёров» на сцене. Каждому классу было предложено подготовить свой новогодний номер. Все ребята основательно готовились к выступлению: у кого-то был танец, у кого-то – инсценированная песня, а у кого-то - юмористическая сценка. По окончанию своих выступлений участники номеров поощрялись сладкими сюрпризами из мешка Деда Мороза. Ну а потом была праздничная дискотека. Разноцветные гирлянды, украшавшие ёлку, игриво мерцали, освещая танцплощадку, зазывая в круг. Ну а сама ёлка – просто чудо как хороша! Все ученики были довольны праздником. А актёры, игравшие на сцене, свободно вздохнули – всё получилось так, как хотелось! И затем танцевали вместе с другими ребятами, «зажигая» под ёлкой уже в качестве группы поддержки. Я считаю, что праздники встречи Нового года в каждой параллели классов в нашей школе удались на славу. Ученики разошлись на каникулы с отличным настроением и положительными эмоциями, за что хотелось бы выразить благодарность всему педагогическому коллективу нашей школы, учащимся и пожелать всем здоровья, счастья и успехов в Новом году, году белого и пушистого, а значит, очень доброго Кролика! Будем верить в добро в 2011 году! Старавойтова Алёна, ученица 9 класса Б, член пресс- центра, редакционного совета газеты «Школьный корабль» |
В преддверии мероприятий, посвященных Новому году, ученики нашей школы были взволнованны и очень заинтересованны. На каждое звено учащихся возлагалась своя ответственность. Младшим классам было необходимо сделать новогодние игрушки, средним - придумать увлекательные новогодние номера, которые они показывали на самом представлении, а ответственность за проведение новогодних сценариев возлагалась на учеников старших классов. Все справились отлично, и атмосфера праздника получилась незабываемой.Стр.3 №3 27 января 2011
Дискуссионный клуб «Росток»
Нужны ли нам прописные истины?
«Многие люди могли бы достигнуть невероятных успехов, если бы они были более трезвыми»
Гете
В жизни современного общества особенно остро стали проявляться проблемы, связанные с табакокурением и алкоголем. Особенно большое распространение эти вредные привычки получили в среде молодёжи. В этой статье я высказываю то, что понял сам по данной проблеме. Вредные привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и деятельность личности в отдельности. В данный момент эта проблема стала поистине глобальной. Для нашей страны эта проблема особенно актуальна, корни её уходят глубоко в историю нашего народа, а распространение её связано с низкой культурой общества. С данной проблемой должно бороться не только общество, но и каждый человек, который способен осознать для себя большой вред этих привычек и стараться бороться с ними. Только после этого можно говорить о решении данной проблемы.
Хотя люди буквально с первых дней знакомства со спиртными напитками знают об их коварстве, многие, очень многие все же попадают в зависимость от них.
Дело в том, что пьющие люди не только постоянно нарушают правила и нормы поведения в различных сферах деятельности людей, но и активно способствуют вовлечению в пьянство окружающих, особенно молодежи. Они не несут ответственности за свои действия!
Прочитав статью по этой теме в прошлом, я задаю себе вопрос: почему в нашем государстве не могут запретить рекламу и производство алкогольной и табачной продукции?
Ни у кого не вызывает сомнения тот факт, что в нашей стране курит почти треть всего населения в возрасте от 15 лет и старше. Но редко упоминаются данные о том, что из 100% курящих лиц лишь 5-7% имеют привычку к курению, а у 93-95% табачная зависимость.
Среди подростков одна из причин курения - это стремление подражать моде, желание быть похожим на своего кумира.
Давно известно, что СМИ на 70% участвуют в формировании взглядов. Но сегодня средства массовой информации закрепляют мысль, что с зажженной сигаретой в руках или во рту человек становится более привлекательным, неотразимым, самостоятельным, раскованным и независимым. В итоге человек не понимает до конца суть того, что он делает, держа бутылку или сигарету в руке. Он думает, что «все проблемы решены", хотя это не решает всех его проблем... Я не понимаю только одного, почему человек, зная возможные последствия, все равно пьет и курит...
Коротин Дмитрий, ученик 9 класса Б, член пресс-центра газеты «Школьный корабль»
Стр.4 №3 27 января 2011
Два ангела
На небе жили два друга, два ангела. Они были очень дружны. Одного звали Рек, а другого Харон. Но Река очень сильно обижало, что друг его всегда отдыхает. Дело в том, что на небесах у каждого своя работа, и никто не должен лениться, ведь они служат Господу Богу. Но всегда, когда тот пролетал мимо облака другого, весь запыхавшийся, другой спокойно лежал и купался в лучах нежного солнца. Решил он тогда восстановить справедливость. Полетел ангел к Богу и говорит: «Почему мой брат не по крови, а по духу Харон всегда отдыхает, когда все другие служат тебе?» И тогда ответил ему Владыка Мира: «Рек, запомни, Харон выполняет свою работу, и не нужно было ко мне прилетать, ты же его друг, спроси у него, и он тебе обязательно все расскажет». Рек прилетел к Харону, сел рядом и спросил его: «Почему ты всегда отдыхаешь, мой друг, когда другие трудятся? Раньше ты тоже трудился, относил посланий больше всех и быстрее, что случилось?» Харон лишь спросил: « А какие послания носишь ты, Рек?» «Я ношу все послания, которые начинаются со слов: «Господи, помоги мне…»- а что?» Харон улыбнулся «А я ношу все, которые начинаются со слов: «Спасибо тебе, Господи». Раньше их было много, больше, чем твоих, но теперь люди забывают благодарить за помощь, и я остался без работы, и лишь изредка Владыка получает от меня конверты».
В чем же смысл этого маленького рассказа? Может в том, что люди забывают о своих близких, когда они счастливы. Но вспоминают, когда приходит горе, они просят что–то у друзей, родных, Бога и частенько забывают говорить слова благодарности. Это как дети, получившие заветную игрушку или конфетку, забывают о том, кто ее им подарил, самое главное, что есть игрушка, остальное уже не важно. Так думают дети, но мы уже не дети.
Наверное, нам стоит мысленно благодарить каждый день всех тех, кто нам помогает жить, иначе ангел останется без работы.
Андреева Екатерина, ученица 9 класса Б,
член редакционного совета газеты, ответственная за рубрику «Сам себе философ»
Старая, как мир, проблема:
ОТЦЫ И ДЕТИ
Много семей страдает от проблем, возникающих в отношениях между детьми и родителями, чаще всего это проблемы между отцами и детьми. Мама понимает ребёнка намного больше, на то она и мама. Папа-это человек строгого характера, внимательный к ошибкам, чувствительный к обидам, резкий. Но если бы не он, мы бы не ощущали поддержку папы, мы бы не чувствовали себя, как за каменной стеной. Для каждого папа свой: у кого-то это человек, к которому можно обратиться с проблемами любого характера. Для другого, наоборот, человек, которого можно даже не просить о помощи, зная наперёд, что он откажет тебе. Проблема с папой достаточно серьёзна, так как поддержка мужского пола как для мальчиков, так и для девочек необходима во многих случаях, не будем указывать конкретно в каких. Часто проблемы с папой могут возникать из-за непонимания проблем подростка. В возрасте 14-17 лет конфликтов становится больше по разным причинам. И нельзя сказать, что виноваты только дети, ведь родители несут за них ответственность. В любой конфликтной ситуации виноваты две стороны. Итак, из этого мы делаем вывод о том, что не стоит ругать ребёнка. Каждому стоит присмотреться к тому, как он себя ведёт, как ребёнку, так и соответственно родителю. Ошибки есть у каждого, каждому возрасту соответствует определённый характер, обязанности, о которых не следует забывать. Подводя итог размышлений, хочется сказать: заботьтесь о своих близких, кроме них, вас никто не поддержит так, как умеют они.
Коркина Алина, ученица 9 класса Б,
член пресс-центра газеты «Школьный корабль»
Стр.5 №3 27 января 2011
Было предложено два вопроса:
Замерзли вы этой зимой в нашей школе? С чем ты думаешь связаны холода? Постарела ли за этот год наша школа?
Что вы хотите изменить в нашей газете?
Думаю, этой зимой в школе промерзли все. Но благодаря знаниям, которыми нас награждают учителя, мерзнуть было некогда. Думаю, благодаря этим знаниям, я смог продержаться в холодную стужу. Уж так они грели мою душу, что вечерами бывало я писал на эту тему стихи. И иногда меня мучила совесть, которая говорила о том, что я должен пойти и отблагодарить учителей.
Низкая температура в школе связана с тем, что ребята, которые учатся в нашей школе, не приложили усилий для того, чтобы оклеить все окна. Ведь злой ветер, который морозил нам дух, проникал именно оттуда. И отопление не успевало полностью прогреть нашу школу. Или, может быть, даже так, что в нашей школе дети не дают нужную температуру помещению и не помогают отоплению греть школу. Вывод: дети пошли холодные! (С этим надо что-то делать!)
Самое главное - это интересные вопросы, на которые дети смогли бы легко отвечать. Тогда можно будет взять интервью у каждого ребенка. Побольше картинок. И, конечно же, возле каждого поста от человека рядом должна быть фотография, на которой обязательно должны быть усы. Как минимум, длина усов должна быть 5-10 см.
Аладдин Абдуллаев, 11а
Замерзал, окна плохие, нужно ставить новые, хотя бы с северной стороны.Про интересы школьников, про экзамены надо писать.
Ваня Шляхов, 11а
Я не особо замерз, возможно, что-то с окнами и сильно продувает. Надеюсь на скорый ремонт в нашей школе.
Ввести телепрограмму, анекдоты, гороскопы, больше картинок (шутка), хорошо бы было видеть цветную газету.
Ермайкин Илья, 9б
Да, было холодно. Желательно поменять батареи.
Побольше интересных интервью. Баринов Марк, 8А
Да, было холодно, замерзли, на многих уроках сидели в куртках. Плохое отопление, пластиковые окна могут многое поменять.
Нам интересно больше о спорте, о футболе, ну и любопытные кроссворды тоже бы не помешали.
Анонимно: школе 30 лет, конечно, она постарела, и если не делать ремонт, то дальше все будет намного хуже. А вскрытые батареи, разве это красиво? А маленький обогреватель на вахте? Мальчики 7 А
Сначала было холодно и замерзал, а потом пришел после каникул и был приятно удивлен тем, что в школе даже жарко. Это отчасти связано с появлением в школе тепловых пушек и обогревателей, мне кажется.В газете? Хотел бы, чтобы тираж был больше и была нормальная верстка. А опросы чтобы были поинтересней.
Аюпов Азат, 9Б
Филатова Александра и Гадельшина Юлия,
ученицы 9 класса Б, члены пресс-центра газеты «Школьный корабль»
Стр.6 №3 27 января 2011
25 января – Татьянин день
Икона Татианы Римской
Татьянин день — день почитания Татианы Римской.
После того, как в 1755 году Императрицей Елизаветой Петровной был подписан указ об открытии Московского университета, «Татьянин день» стал праздноваться сначала как день рождения Университета, а позднее и как праздник всех студентов.
Немного из истории…
12 января (по юлианскому календарю, или 23 января по григорианскому календарю) 1755 года — в день памяти святой мученицы Татианы и в день именин матери Ивана Шувалова (русский государственный деятель, фаворит императрицы Елизаветы Петровны) — русская императрица Елизавета одобрила прошение Шувалова и подписала указ об открытии Московского университета, ставшего впоследствии центром русской передовой культуры и общественной мысли.
|
Впоследствии в одном из флигелей старого здания университета была создана домовая церковь святой мученицы Татианы, а сама святая объявлена покровительницей всего российского студенчества.
В память о дне подписания указа ежегодно в университете отмечается Татьянин день.
С 2005 года 25 января отмечается в России как День российского студенчества.
Знаете ли вы о совпадении, которое ежегодно происходит в этот день с одной из школьниц нашей школы?
Князева Татьяна, ученица 9-Б класса, отмечала сразу два праздника - День Ангела и свой День рождения! Её друзья устроили ей настоящий сюрприз: нарисовали плакат, надули кучу шаров и подарили подарок, обеспечив ей хорошее настроение на весь день! И все мы, в свою очередь, поздравляем Таню и желаем ей исполнения всех самых заветных желаний!
Ягудина Алина, член пресс-центра и редакционного совета газеты «Школьный корабль»
Стр.7 №3 27 января 2011
Так близко сердцу…
Вашему вниманию предлагается стихотворения, написанное человеком, не являющимся учеником нашей школы, но имеющим друзей среди наших ребят. Это стихотворение написано под впечатлением от прочтения романа «Евгений Онегин». Чувства лирического героя стихотворения отражают душевное состояние его автора
В сердце этого человека уже долго живёт неразделённая любовь. Но какая бы она ни была, безответная или взаимная, счастливая или коварная, он благодарен Богу за то, что он способен почувствовать её… Это стихотворение Алексей Михайлов, студент 2 курса Заволжского экономико-гуманитарного факультета УлГУ, написал под впечатлением от прочтения романа
«Евгений Онегин»
Пишу вам, солнце дней моих далёких и прекрасных,
О том, что боле не могу в душе таить,
Я вас люблю, мой ангел, в том хочу признаться,
Без вас на этом свете мне немило жить…
О, сколько с вами мы наделали ошибок!
Так я молю, не станем совершать ещё одну,
И если наши чувства могут быть взаимны,
Не станем предавать любовь свою огню.
Прошу, давайте всё начнём сначала,
Забудем все обидные, жестокие слова,
О боже, что мы говорили, было их немало,
Но всё лишь это было сгоряча.
И я, в сомнения свои укутавшись весною,
Ныне томлюсь в души своей тюрьме…
Моя царевна, о разлуке с вами я тревожусь,
Ведь вы страдаете, как я, но где то вдалеке.
И не было такого дня с далёкого прощанья,
Средь суеты, чтоб я не думал о тебе.
На фотографию твою, печалясь, я взираю,
Тебя я встретил, благодарен я судьбе!
О, сколько боли чувства причиняют нам,
Каких мучений стоит нам любовь!
Не смогут объяснить профессора,
Но хочется любить нам вновь и вновь…
Хочу всё вырвать я из памяти и сердца,
Но в тот же миг боюсь забыть я вас.
Ваш взгляд, улыбку, от которой мог я греться,
Вашу печаль, в которой утонул и сам.
Мой милый друг, небес прелестное созданье,
Предмет моих мечтаний и источник боли,
В твоих лишь силах прекратить мои страданья,
Освободить меня из тьмы моей неволи.
Стр.8 №3 27 января 2011
Так близко сердцу…
Новые стихи Нурулловой Эльвиры, выпускницы нашей школы 2008 года, а ныне студентки
3 курса юридического факультета УлГУ из цикла «Провинциальные стихи»
Желание
За городом есть красивый лес,
Случается там много чудес,
Всюду там волшебство витает,
Птиц и листву преображает.
В лесу озеро простирается,
В нем тайны разные скрываются.
Иду по лесу к озеру через мостик-
Вдруг начался грибной дождик,
Стало так кругом свежо,
Сыро, солнечно и тепло.
Дождь стучал по поверхности озера…
Душу на миг красота заморозила:
До того это был прекрасный миг.
А на воде светился зайчик-блик.
На травке хотелось мне полежать,
Забыться на время и помечтать,
Разглядывать отражение в чистой воде
И камушки видеть и считать на дне,
Закрыть глаза и прижаться к земле,
Доверять природе и самой себе,
Слушать удары сердца своего,
Понимая, что этот мир для тебя одного…
Встреча с прошлым
На чердаке забытые вещи разбираю,
Книги в пыли, украшения перебираю,
Старый патефон в углу стоял,
Давно он музыку не издавал.
Здесь прошлого дух живет, кружится,
Средь книг на полках он томится.
Взяв в руки пыльную книгу одну,
Пожелтевшие страницы листать я начну,
Меж ними розы лепесток найду.
Что связано с ним? Вспомнить не могу.
На окнах паутиной всё покрылось,
В душе тревога спокойствием сменилась,
Игрушки детские в коробке лежат,
Фарфоровые куклы годами тут молчат.
Атмосфера прошлого меня воодушевила,
На новые стихи, пожалуй, вдохновила,
Я забылась, задумалась одна,
Может, в детство унесёт меня?
Снежная музыка
Снег колючий идёт за окном,
На деревьях иней блестит серебром,
В волшебных переливах всё сияет кругом.
Играет шкатулка с золотым ключом…
Я сижу на окне и любуюсь той
Божественной природой, вечной красотой.
Ели словно в белые манто оделись,
Декабрь на дворе - они нарядились.
Снежинки по ветру порхают, летят,
В городе снежном они парят,
На окнах с ночи нарисованы узоры,
Радуют они людские взоры.
Сосульки прозрачные на крышах висят,
Снеговики глазастые царственно стоят.
Снежная Королева владения объезжает,
Вьюги и метели на просторе гуляют.
Светом озаряется снежно-белый лик-
Это миг волшебный… Сказки миг.
Чудо любви
Там, в маленькой стране одной,
Девушка жила жизнью простой,
Провинциалочкой девушка была,
По течению судьбы своей плыла,
Любила тихо помечтать,
Книги интересные любила читать,
В одиночестве на природе часто гуляла,
Пела песни и танцевала.
Рядом лес простирался глухой,
Оттуда веяло мраком, тоской,
По лесу волки там бродили,
Люди не особо туда ходили.
Однажды девушка в лес гулять пошла
На злых волках она набрела,
Погнались волки злые за ней,
Побежала она быстрей, быстрей.
Добежала она до замка большого,
Мрачного, черного, непростого.
Там чудовище обитало,
Тайна одна над ним витала:
Принцем прекрасным он был когда-то,
Только не было добра в его сердце, однако,
Прокляла его старушка одна,
Проклятье то девушка снять должна
Осталась жить в замке с ним она,
Проклятье прошло, как любовь пришла,
Принц отзывчивым и добрым стал,
Ведь любовь - это чудо. Начало начал.
| Учредитель и издатель МОУ Ишеевская средняя общеобразовательная школа имени | Адрес: | Ульяновская обл., Ульяновский р-н, р/п Ишеевка Ул Новокомбинатовская д7 , e-mail: ishsrsh@mv.ru | Главный редактор , выпускающий редактор и консультант группы , ответственная за верстку авторы публикаций: |
