Дела студентов групп заочников 120Аз и 120Мз (приём 2010 г.) и их успехи Институт массмедий: фото - и мульти - творчество
Дорогие студенты! Читайте мои лекции по ссылке http://informling. *****/lectures. html и (желательно) литературу по ссылке http://informling. *****/Monographs. htm. Главное – выполняйте задания. Минимум, что необходимо, это верно выполнить задание 1 и разместить его на своём сайте; без этого никакого зачёта не будет. В вашем распоряжении было целое лето. Предварительные варианты работ присылайте для проверки через э-почту или (лучше) размещайте на сайте и присылайте мне ссылки. О возникнущих вопросах и затруднениях также пишите на мой адрес *****@***ru. Постараюсь оперативно отвечать и разъяснять ваши недоумения и ошибки. В нижеследующей таблице показаны результаты выполнения заданий. Вы можете проконтролировать мои ответы и сравнить себя со своими согруппниками.
Предварительное задание – каждому сделать свой сайт для отчётов по заданиям.
Задание 1: Эксперимент по сравнению эффективности поиска сведений в Интернете. Выполнять по методическим указаниям здесь на сайте – www. informling. *****/ukazaniya1.htm . Тема поиска указана каждому индивидуально в таблице ниже.
О ходе выполнения своих работ нужно сообщать мне на почту *****@***ru. На зачёт надо будет принести распечатку отчётов (или показать на экране своего ноутбука).
Обновлено
Фамилия Имя Группа (Ф/М) | Сайт, почта | Задание и оценка успехов | Посетил (раз) | Зачёт |
Бушуева Анастасия М | http://sadnesshome. ***** Сайт красивый, но нужно написать чей он на главной странице. | Задание 1. Форматы аудиофайлов Отчёт в целом хороший, но не полный. Нужно оценить и достаточность поиска. | 3 | |
Васильева Ксения Ф | Задание 1. Фотоизображение как носитель информации | 1 | ||
Васильева Наталья М | http://vasilieva-tysya. ***** Сайт хороший. Принято. vasilieva. *****@***ru | Задание 1. Форматы видеофайлов | 2 | 3 ноября |
Веселова Алиса Ф | http://alisa-veselova-gennadevna. ***** Сайт отличный. | Задание 1. Представление изображений в информационных системах Всё сделано отлично! | 1 | 3 ноября |
Дудко Анатолий М | http://tolyachudes. ***** Студбилет – это остроумно, но на нём плохо видна фамилия. | Задание 1. Лингвистическое обеспечение информационных систем | 1 | 3 ноября |
Исмаилова Татьяна М староста | http://moonzaya. ***** Сайт хороший. Плеер играет. Принято | Задание 1. Программное обеспечение информационных систем Работа в целом выполнена, но достаточность оценена неверно. Её нужно оценивать так же, как и точность, по совокупности всего найденного в данном и в предыдущих десятках | 4 | 3 ноября |
Капранова Мария М | http://kapranowa-maria. *****/ Сайт хороший. Принято. | Задание 1. Эффективность информационного поиска. Сдалано | 2 | 3 ноября |
Карауловская Мария Ф | Задание 1. Релевантность документа запросу | |||
Кошель Екатерина М | http://koshel-es. *****/ Сайт принят | Задание 1. Пертинентность документа информационной потребности Принято | 2 | 3 ноября |
Крят Анастасия Ф | http://kryat-anastasia. *****/ Сайт принял. *****@***ru | Задание 1. Биография Бернара Вербера С биографией всё ясно, а сравнения поисковых систем на другой кнопке | 2 | 3 ноября |
Кудрявцева Надежда Ф | http://kudrjavceva. *****/ Сайт принят | Задание 1. Функциональная схема информационной системы Работа выполнена как надо | 2 | 3 ноября |
Лукина Звенислава Ф | http://zvenislava-luckina. *****/ Сайт принят. | Задание 1. Соотношение понятий данные – информация – знания Отчёт в целом добротный. Но вот достаточность оценена некорректно. Почему Вы, когда оцениваете второй десяток, забываете, что у вас получено много сведений из первого десятка? Эта ошибка встречается у многих. На занятии я им её разъяснил. Поспрашивайте своих подруг по группе. Когда осознаете, исправьте цифры | ||
Маланичева Анна Ф | http://mamarazzy. *****/ Сайт хороший. | Задание 1. Методы формального описания изображений Задание выполнено хорошо. Но поправка: при нулевой выдаче в 3 и 4-ом десятках точность и достаточность не должны быть нулевыми. | 2 | 3 ноября |
Матвеева Анастасия Ф | Задание 1. Понятие документа в информатике | |||
Мошнин Борис Ф | http://vejasdrugelis. *****/ Сайт принят | Задание 1. Классификация документов по материальному носителю | 2 | 3 ноября |
Наумова Анастасия Ф | http://cool-play-of-colors. *****/ Сайт одобрил cool. *****@***ru | Задание 1. Представление данных в информационной системе Отчёт тоже в целом одобряю. Но вот достаточность оценена некорректно. Почему Вы, когда оцениваете второй десяток, забываете, что у вас получено много сведений из первого десятка? Эта ошибка встречается у многих. На занятии я им её разъяснил. Поспрашивайте своих подруг по группе. Когда осознаете, исправьте цифры. | 23 марта | |
Нестерова (Поступила в группу весной 2012 г.) | Задано сделать сайт и на том успокоиться | |||
Новосельская Анна Ф | Задание 1. Аналоговая и цифровая запись данных | 1 | ||
Оконичникова Арина Ф | Задание 1. Предмет и объект науки Информатика | 1 | ||
Пискарь Олеся Ф | Задание 1. Понятие электронного документа | |||
Подкопаев Александр Ф | Задание 1. Виды электронных документов | |||
Подлесная Алла Ф | Задание 1. Понятия печатных, непечатных, изданных, неизданных документов | |||
Потапов Александр М | http://serlk. ***** Принято | Задание 1. Вторичные документы в информационных системах Всё в порядке | 2 | 3 ноября |
Рыкованова Василиса М | Задание 1. Информационно-поисковые языки | |||
Сердюков Андрей Ф | Задание 1. Язык библиографических данных | |||
Стручков Александр Ф | http://task. / Сайт принят. Но ссылка на отчёт отсутствует, а ссылка не карту сайта почти не видна. | Задание 1. Язык предметных рубрик Отчёт нашёл с трудом. Работа сделана хорошо. На странице ссылки есть опечатка в заголовке: «Курсова работа». | 2 | 3 ноября |
Татаринов Андрей Ф | Задание 1. Классификационные информационные языки | |||
Урамова Полина Ф | Задание 1. Дескрипторные информационные языки |
