Областная программа
"Гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи Амурской области на 2годы"
Паспорт Программы
Наименование | - областная программа "Гражданско-патриотическое воспитание детей и молодёжи Амурской области на 2годы" (далее - Программа) |
Основание для разработки Программы | - распоряжение ______________ Амурской области от __ _______ 201__ года N ___"О создании рабочей группы по разработке областной программы "Гражданско-патриотическое воспитание детей и молодёжи Амурской области на 2годы" |
Государственный заказчик - координатор Программы | - министерство образования и науки Амурской области |
Государственные заказчики, основные разработчики и исполнители Программы | - министерство образования и науки Амурской области, министерство по физической культуре и спорту Амурской области, министерство социальной защиты населения Амурской области, министерство культуры и архивного дела Амурской области, министерство внешнеэкономических связей, туризма и предпринимательства Амурской области, военный комиссариат Амурской области, региональное отделение ДОСААФ России |
Цели и задачи Программы | - совершенствование системы гражданско-патриотического воспитания молодых граждан Амурской области, усиление работы органов государственной власти Амурской области, учреждений и организаций, органов местного самоуправления, общественных объединений по формированию у граждан высокого патриотического сознания, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины и на этой основе - сохранение общественной стабильности в Амурской области. Основными задачами являются: - формирование комплекса организационно-методического обеспечения функционирования системы гражданско-патриотического воспитания; - совершенствование традиционных форм гражданско-патриотического воспитания, сохранение и приумножение традиций старшего поколения; - активизация работы по популяризации государственной символики Российской Федерации и Амурской области; - создание благоприятных условий для подготовки молодёжи к службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации; - повышение эффективности форм и методов гражданско-патриотической работы с использованием современных информационных и Интернет-ресурсов |
Важнейшие целевые индикаторы Программы | - количество массовых мероприятий, проводимых по гражданско-патриотическому воспитанию; количество учащейся молодёжи, принимающей участие в массовых мероприятиях по гражданско-патриотическому воспитанию; количество молодёжи допризывного возраста, участвующей в мероприятиях патриотической направленности |
Срок реализации Программы | - 2годы |
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы | - высокая степень готовности граждан Амурской области к выполнению своего гражданского и патриотического долга, повышение политической и правовой культуры граждан, положительная динамика роста патриотизма граждан области, укрепление социально-экономической и политической обстановки в области |
Организация управления и система контроля за исполнением Программы | - контроль и управление за ходом выполнения Программы осуществляет министерство образования и науки Амурской области |
Примечание. Привлечение в качестве исполнителей настоящей Программы организаций, не являющихся органами исполнительной власти Амурской области, осуществляется по согласованию или на договорной основе. |
1. Характеристика проблемы,
на решение которой направлена Программа
В условиях становления гражданского общества и правового государства современной России происходит обогащение понятия «гражданин» новым содержанием.
Под региональной системой гражданско-патриотического образования понимается взаимосвязанный комплекс институтов (школы, семьи, общественности, органов государственной власти, гражданского общества), обеспечивающих формирование гражданственности и патриотизма учащихся как особого свойства личности, способствующего ее правовой активности, наделённой гражданским самосознанием, обладающей чувством собственного достоинства, знающей и уважающей права и свободы человека, готовой отстаивать и защищать их.
Необходимость разработки программы была продиктована следующими положениями:
существование противоречий между декларируемыми государством задачами повышения роли гражданско-патриотического образования в современных условиях и отсутствием программ гражданского воспитания, основанных на современных принципах патриотизма, позиционирующемся на осознании величия, славы и практических достижений амурцев и россиян в целом в области науки, техники, культуры, спорта и других сферах, составляющих законную гордость России;
необходимостью учитывать региональный потенциал в сфере гражданско-патриотического становления личности;
необходимостью соответствия современного гражданского образования внешним и внутренним вызовам, стоящим перед Россией сегодня;
необходимостью создания концепции образовательной программы, в основе которой лежит компетентностный подход. Следуя логике и философии стандартов второго поколения, гражданская компетентность (как важнейший результат реализации данной программы) определяется следующим набором способностей, составляющих эту компетенцию: учебная компетентность, компетентность социального выбора, социального действия, коммуникативная компетентность, исследовательская компетентность.
Гражданско-патриотическое и правовое воспитание – это система воспитания и обучения, ориентированное на формирование совокупности гражданских свойств личности:
1. Социально-гражданская компетентность (совокупность знаний в области социологии, этики, права, политологии, позволяющих личности свободно ориентироваться в жизни гражданского общества).
2. Гражданственность (наличие у человека социально-значимых нравственных ценностных ориентиров).
3. Гражданская активность (акции, направленные на защиту прав граждан, укрепление правопорядка).
4. Воспитание гражданина нового демократического государства.
Уроки гражданственности призваны воспитывать патриотов, мужественных людей, преданных Родине, – это требует постоянной работы, каждодневных усилий семьи, школы и общества.
В Национальной доктрине образования в Российской Федерации в качестве приоритетной выдвинута задача воспитания гражданина: «Система образования призвана обеспечить... воспитание патриотов России, граждан правового, демократического, социального государства, уважающих права и свободу личности и обладающих высокой нравственностью...».
Программа отражает необходимый обществу и государству социальный заказ на воспитание гражданина своей Родины, патриота с активной жизненной позицией. Конечным результатом реализации Программы должна стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание обучающихся, как основа личности гражданина России.
Патриотизм является важнейшим духовным достоянием личности и государства, одним из важнейших элементов общественного сознания, фактором сохранения общественной стабильности, мобилизации сил в чрезвычайных ситуациях, к которым страна должна быть подготовлена заблаговременно.
В Амурской области за многие годы накоплен большой опыт гражданско-патриотического воспитания не только молодёжи, но и всех категорий населения. В этой работе активно принимают участие органы исполнительной власти области и органы местного самоуправления, ветеранские и общественные организации, средства массовой информации.
В Амурской области работают патриотические (в том числе военно-патриотические) клубы, организации и объединения. Ежегодно проводятся месячники оборонно-массовой и спортивной работы, посвященные Дню защитника Отечества, стали традиционными дни воинской славы, дни призывника, в учебных заведениях проходят уроки мужества, встречи с ветеранами войн и военных конфликтов, проводятся спортивные соревнования, экспедиции, сборы, форумы, молодёжные проекты, спартакиады, военно-спортивные игры "Патриоты Амура" и "Победа", слёты военно-патриотических и военно-спортивных клубов, в музеях постоянно экспонируются выставки патриотической тематики, в школах ежегодно проходят смотры-конкурсы комнат и музеев боевой славы. Детские библиотеки Амурской области осуществляют воспитание детей и подростков в процессе ежедневного библиотечного обслуживания.
Мероприятия, проводимые в связи с празднованием 155-летия Амурской области, подготовки празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной войне 1годов, придали новый импульс в повышении качества и эффективности проводимой работы по гражданско-патриотическому воспитанию граждан.
В то же время для совершенствования системы и процесса гражданско-патриотического воспитания необходимо вести дальнейшую плановую работу по решению ряда проблем, в том числе в вопросах преодоления дефицита профессиональных кадров, активного участия средств массовой информации.
Эффективность патриотического воспитания в значительной степени зависит от совершенствования работы постоянно действующего областного межведомственного координационного совета и областного методического центра патриотического воспитания граждан. Программа должна обеспечить проведение единой политики в области патриотического воспитания.
Показателем развитости гражданского образования в регионе выступает уровень гражданственности выпускников общеобразовательных учреждений, который должен диагностироваться в процессе итоговой аттестации и найти нормативное выражение в стандарте общего образования в части требований, предъявляемым к выпускникам школ.
Развитие региональной системы гражданско-патриотического образования невозможно без гражданской компетентности педагогов, которая рассматривается как составляющая их профессиональной компетентности.
Программа предполагает совместную деятельность органов исполнительной власти и органов местного самоуправления, общественных организаций (объединений) в решении широкого спектра проблем патриотического характера.
2. Основные цели и задачи Программы,
целевые индикаторы и показатели
Основными целями Программы являются совершенствование системы гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи Амурской области, усиление работы органов государственной власти Амурской области, учреждений и организаций, органов местного самоуправления, общественных объединений по формированию у детей и молодёжи высокого патриотического сознания, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины и на этой основе сохранение общественной стабильности в Амурской области.
Для достижения указанных целей необходимо решить следующие задачи:
формирование комплекса организационно-методического обеспечения функционирования системы гражданско-патриотического воспитания;
совершенствование традиционных форм гражданско-патриотического воспитания, сохранение и приумножение традиций старшего поколения;
активизация работы по популяризации государственной символики Российской Федерации и Амурской области;
создание благоприятных условий для подготовки молодёжи к службе в рядах Вооружённых Сил Российской Федерации;
повышение эффективности форм и методов гражданско-патриотической работы с использованием современных информационных и Интернет-ресурсов.
Срок действия Программы - 2годы.
Основными целевыми индикаторами и показателями, характеризующими исполнение Программы, являются:
- доля граждан, участвующих в мероприятиях по гражданско-патриотическому воспитанию, по отношению к общему количеству граждан;
- доля граждан, положительно оценивающих результаты проведения мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию;
- количество подготовленных организаторов и специалистов гражданско-патриотического воспитания;
- количество выполненных органами власти мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию по отношению к запланированному количеству;
- количество действующих патриотических объединений, клубов, центров, в том числе детских и молодёжных;
- количество историко-патриотических, героико-патриотических и военно-патриотических музеев (в образовательных и других учреждениях, на предприятиях, объединениях и т. д.);
- количество оборонно-спортивных лагерей/ профильных смен.
Система индикаторов и показателей оценки эффективности Программы представлена в приложении N 1 к настоящей Программе.
3. Перечень мероприятий Программы
Реализация Программы позволит совершенствовать систему гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи Амурской области.
Мероприятия Программы делятся на два направления – «Патриотическое воспитание» и «Гражданское становление».
Основные мероприятия Программы предусматривают:
- совершенствование системы гражданско-патриотического воспитания граждан Амурской области (организационно-методические меры по совершенствованию процесса гражданско-патриотического воспитания граждан);
- организацию гражданско-патриотического воспитания граждан в ходе подготовки и проведения мероприятий, посвящённых 155-летия Амурской области, юбилейным и другим памятным событиям истории России (работа по патриотическому воспитанию граждан в ходе подготовки празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной войне 1годов, работа по патриотическому воспитанию граждан в связи с другими памятными датами и событиями истории России);
- использование государственных символов Российской Федерации в патриотическом воспитании граждан;
- подготовку молодёжи допризывного возраста в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации Амурской области к прохождению службы;
- совершенствование информационного обеспечения процесса гражданско-патриотического воспитания граждан.
4. Механизм реализации мероприятий Программы
Реализация программных мероприятий осуществляется в рамках действующей нормативно-правовой базы.
Гражданско-патриотическое воспитание обладает высоким уровнем комплексности, то есть охватывает своим воздействием все возрастные категории учащихся, все стороны жизни и взаимодействия личности с окружающим миром.
Среди основополагающих принципов гражданско-патриотического воспитания, представляющих собой исходные руководящие положения при осуществлении практической деятельности в этой сфере выделяются:
приоритетность исторического, культурного наследия России, ее духовных ценностей и традиций;
системность, преемственность и непрерывность в развитии учащихся, с учётом особенностей различных категорий;
многообразие форм, методов и средств, используемых в целях обеспечения эффективности воспитания;
направленность на развитие возможностей, способностей и качеств каждой личности на основе индивидуального подхода;
взаимодействие различных общественных институтов, выражающийся в построенной системе взаимодействия и партнерстве с различными общественными, политическими и культурными организациями Амурской области.
В ходе исполнения мероприятий (фестивалей, конкурсов, смотров, спартакиад, игр, соревнований и форумов), по итогам проведения которых может быть предусмотрено награждение участников, размеры и порядок расходования призовых фондов определяются приказами государственных заказчиков Программы, являющихся исполнителями указанных мероприятий.
Спорные вопросы, возникающие в процессе реализации Программы, разрешаются в соответствии с действующим законодательством.
5. Организация управления и система контроля
за исполнением Программы
Министерство образования и науки Амурской области (далее - министерство) является руководителем Программы и несет ответственность за её реализацию и конечные результаты, рациональное использование выделяемых на её выполнение финансовых средств, определяет формы и методы управления реализацией Программы.
Для контроля за реализацией Программы при министерстве создан Региональный организационный комитет «Победа», в который вошли: представители Совета ветеранов Амурской области, ДОСААФ России Амурской области, военного комиссариата Амурской области, Амурского регионального отделения Общероссийской общественной организации «Российский Союз ветеранов Афганистана» и «Боевое братство», Главного управления по делам МЧС России по Амурской области, Центра по сохранению историко-культурного наследия, руководители военно-патриотических клубов.
Для обеспечения мониторинга и анализа хода реализации Программы Региональный организационный комитет «Победа» ежеквартально представляет в министерство образования и науки Амурской области отчёты о ходе выполнения программных мероприятий, а в конце года - доклад, содержащий сведения о результатах реализации Программы, а также о достижении индикаторов и показателей эффективности Программы.
Государственный заказчик - координатор Программы размещает Программу и информацию о ходе её реализации на официальном сайте __________ в сети Интернет.
Общественные организации, объединения, творческие союзы содействуют реализации Программы, а также активному участию граждан в мероприятиях патриотической направленности.
6. Оценка социально-экономической
и экологической эффективности Программы
Реализация основных положений Программы позволит решить ряд проблем воспитательного, социального и духовного характера. Благодаря развитию у граждан таких качеств, как социальная зрелость, ответственность, чувство долга, верность традициям, стремление к сохранению и приумножению исторических и культурных ценностей, милосердие, значительно повысится их готовность к активному участию в основных сферах социально значимой деятельности.
В результате реализации Программы ожидается в:
социально-идеологической сфере - формирование позитивного духовно-нравственного облика гражданина, снижение степени идеологического противостояния представителей различных общественно-политических объединений, возрождение истинных духовных ценностей российского народа, упрочение единства и дружбы национальных конфессий;
социально-экономической сфере - обеспечение заинтересованности общества в развитии экономики Амурской области, снижение социальной напряженности, поддержание общественной и экономической стабильности;
области укрепления обороноспособности - стремление молодёжи к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации, готовность граждан к защите Отечества;
экологической сфере - повышение социально-экологической компетенции граждан, привлечение внимания к проблемам сохранения природного и культурного наследия Приамурья.
Также ожидается увеличение количества:
массовых мероприятий, проводимых по патриотическому воспитанию, до ___ мероприятий;
учащейся молодёжи, принимающей участие в массовых мероприятиях по патриотическому воспитанию, до _____ человек;
молодёжи допризывного возраста, участвующей в мероприятиях патриотической направленности, до ______ человек.
Высокая духовность, гражданская позиция, патриотическое сознание граждан будут способствовать успешному решению задач, поставленных перед обществом.
Приложение 1
к областной программе " Гражданско-
патриотическое воспитание детей и молодёжи
Амурской области на 2годы"
Важнейшие целевые индикаторы
и показатели эффективности реализации Программы
N | Целевой индикатор | Единица измерения | Исходные | Показатели эффективности | ||
2013 | 2014 | 2015 | ||||
1. | Доля граждан, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию, по отношению к общему количеству граждан | проценты | 41,9 | |||
2. | Доля граждан, положительно оценивающих результаты проведения мероприятий по патриотическому воспитанию | проценты | 52,5 | |||
3. | Количество подготовленных организаторов и специалистов патриотического воспитания | человек | 163 | |||
4. | Количество выполненных органами власти мероприятий по | проценты | 100 | |||
патриотическому воспитанию по отношению к запланированному количеству | ||||||
5. | Количество действующих патриотических объединений, клубов, центров, в том числе детских и молодёжных | единиц | 203 | |||
6. | Количество историко-патриотических, героико-патриотических и военно-патриотических музеев (в образовательных и других учреждениях, на предприятиях, объединениях и т. д.) | единиц | 116 | |||
7. | Количество оборонно-спортивных лагерей/ профильных смен | единиц | 25 | |||
8. | Количество исследовательских работ по проблемам патриотического воспитания и степень их внедрения в практику органов исполнительной власти и организаций | штук/про-центов | - |
Мероприятия по направлению «Патриотическое воспитание» в рамках реализации программы
«Гражданско-патриотическое воспитание детей и молодёжи Амурской области на 2013 – 2015 годы»
Мероприятия | Срок исполнения | Исполнитель | Ожидаемый результат |
I. Совершенствование системы патриотического воспитания детей и молодёжи Амурской области | |||
Организационно-методические меры совершенствования системы патриотического воспитания детей и молодёжи Амурской области | |||
1.Установление связей с государственными, общественными детскими и молодежными организациями, осуществляющими патриотическое воспитание детей и молодёжи. | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Сотрудничество с государственными и общественными структурами в области патриотического воспитания |
2. Создание координационного совета | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области | Взаимодействие с государственными и общественными структурами в области патриотического воспитания |
3. Создание банка данных о патриотических клубах и объединениях в образовательных учреждениях области | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования | Совершенствование системы патриотического воспитания в образовательных учреждениях Амурской области |
4.Проведение областных конкурсов исследовательских и творческих работ патриотической направленности среди обучающихся | 2гг. | Министерство образования и науки Амурской области | Приобщение учащейся молодёжи к вопросам духовно-нравственного и патриотического воспитания |
5. Организация и проведение среди педагогов и методистов конкурсов методических пособий «Растим патриотов России» | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, Амурский областной институт развития образования, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования | Внедрение передовых форм и методов патриотического воспитания в систему образования |
6. Проведение КПК и семинаров: | |||
КПК для руководителей ВПК, отрядов, объединений «Совершенствование деятельности объединений патриотической направленности» | 2013 г. | Амурский областной институт развития образования | Внедрение передовых форм и методов патриотического воспитания в систему образования |
КПК «Патриотическое воспитание школьников на уроках истории и во внеурочное время» | 2014 г. | Амурский областной институт развития образования | Внедрение передовых форм и методов патриотического воспитания в систему образования |
Семинар «Патриотизм в делах и творчестве моих земляков» | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, Амурский областной институт развития образования | Обмен опытом работы по патриотическому воспитанию детей и молодёжи |
Областной семинар–практикум для руководителей детских и молодёжных общественных объединений на тему «Патриотическое воспитание подростков: особенности, опыт, проблемы» | 2014 г. | Министерство образования и науки Амурской области, Амурский областной институт развития образования | Обмен опытом работы по патриотическому воспитанию детей и молодёжи |
Областной семинар–совещание с руководителями учреждений дополнительного образования детей на тему «Организация работы по патриотическому воспитанию в системе дополнительного образования: инновационные подходы и технологии» | 2014 г. | Министерство образования и науки Амурской области, Амурский областной институт развития образования | Обобщение и распространение передового опыта работы по патриотическому воспитанию детей и молодёжи |
Областной семинар–совещание с руководителями музеев образовательных учреждений на тему «Организация музейной работы в образовательных учреждениях» | 2014 г. | Министерство образования и науки Амурской области, Амурский областной институт развития образования | Обмен опытом работы между руководителями музеев образовательных учреждений |
Семинар для руководителей детских творческих коллективов «Фольклор и песенное искусство казаков» | 2014 г. | Министерство образования и науки Амурской области, Амурский областной институт развития образования | Обмен опытом между руководителями детских творческих казачьих коллективов |
7. Подготовка и проведение областных конференций на темы: | |||
«Патриотизм – духовный потенциал Великой Победы» | 2014 г. | Министерство образования и науки Амурской области | Повышение интереса детей и молодёжи к военной истории Отечества и противодействие попыткам фальсификации событий Великой Отечественной войны годов |
«Амурцы на фронтах Первой мировой войны» | 2014 г. | Министерство образования и науки Амурской области | Повышение интереса детей и молодёжи к истории Первой мировой войны |
«Амурцы–герои первой мировой войны» | 2014 г. | Министерство образования и науки Амурской области | Повышение интереса детей и молодёжи к истории Первой мировой войны |
«Слава острова Даманский» | 2014 г. | Министерство образования и науки Амурской области | Повышение интереса детей и молодёжи к истории Дальнего Востока |
«События Второй мировой войны на Дальнем Востоке» | 2015 г. | Министерство образования и науки Амурской области | Сохранение исторической памяти о победе советского народа над милитаристской Японией |
Конференция участников туристско-краеведческого движения «Отечество». | гг. | Министерство образования и науки Амурской области | Воспитание у школьников патриотизма, бережного отношения к природному и культурному наследию родного края, совершенствование нравственного и физического воспитания, выявление и поддержка талантливых детей и молодёжи в области краеведения и исследовательской деятельности |
8. Подготовка и проведение профильных смен: | |||
«Амурский казачок» | гг. | Министерство образования и науки Амурской области | Активная популяризация и пропаганда духовно-творческих идеалов казачества, приобщение детей и подростков к традициям и культуре казачества |
«Родная сторона» | гг. | Министерство образования и науки Амурской области | Повышение интереса к изучению истории родного края |
«Юные этнографы» | гг. | Министерство образования и науки Амурской области | Повышение интереса к изучению истории родного края, поддержка духовно-нравственного воспитания |
«Юные экскурсоводы» | гг. | Министерство образования и науки Амурской области | Формирование личности гражданина, бережно относящегося к культурно-историческим ценностям |
«Юный спасатель» | гг. | Министерство образования и науки Амурской области | Практическое обучение учащейся молодёжи действиям в условиях чрезвычайных ситуаций, получение ими навыков оказания помощи пострадавшим, популяризация деятельности спасательных и пожарных подразделений и подготовки для них резерва, а также пропаганда здорового образа жизни |
«Равнение на Победу» | гг. | Министерство образования и науки Амурской области | Воспитание гордости и уважения к героям Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов |
«Честь и слава российского флота» | гг. | Министерство образования и науки Амурской области | Формирование уважения к истории российского Военно-морского флота |
«Дорогами землепроходцев» | гг. | Министерство образования и науки Амурской области | Повышение интереса к изучению истории родного края |
«Беречь мир. Помнить историю. Совместно создавать будущее» (международная смена) военно-историческая реконструкция событий на Шеньшане (КНР) | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию) | Повышение интереса детей и молодёжи к истории Дальнего Востока |
Областные открытые полевые олимпиады (слет юных геологов) | гг. | Министерство образования и науки Амурской области | Повышение эффективности патриотического воспитания детей и молодёжи |
Областная игра-путешествие для казачьих классов, казачьих объединений и кружков «Забавы казаков – весёлых удальцов» | 2015 г. | Министерство образования и науки Амурской области, Благовещенская епархия Русской Православной Церкви (по согласованию) | Воспитание духовности, нравственности, верности казачьим традициям, воспитание патриотизма на примере служения государству |
Областной заочный конкурс творчества детей «Казачьему роду нет переводу» | 2015 г. | Министерство образования и науки Амурской области, Благовещенская епархия Русской Православной Церкви (по согласованию) | Повышение интереса к изучению истории амурского казачества, своей родословной, поддержка духовно-нравственного воспитания |
9. Проведение мероприятий по дальнейшему совершенствованию взаимодействия молодёжных и ветеранских организаций: областной семинар-совещание с организаторами добровольческих движений по оказанию помощи ветеранам и вдовам погибших и умерших участников Великой Отечественной войны, локальных войн и конфликтов | 2013 г. 2015 г. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию) | Воспитание заботливого, бережного отношения к старшему поколению россиян |
10. Областные соревнования «Юный спасатель», «Школа безопасности», «Пешеходный туризм», «Спортивное ориентирование» между учащимися общеобразовательных учреждений | гг. | Министерство образования и науки Амурской области | Получение молодёжью практических навыков и умений поведения в экстремальных ситуациях, формирование ответственного и сознательного отношения к личной и общественной безопасности, совершенствование морально-психологического и физического развития молодёжи |
Совершенствование информационного обеспечения патриотического воспитания детей и молодежи | |||
11. Создание банка информационных материалов по патриотическому воспитанию детей и молодёжи: методические разработки, записи интервью ветеранов Великой Отечественной войны, творческие работы обучающихся, фонотека и др. | гг. | Министерство образования и науки Амурской области, Амурский областной институт развития образования, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Расширение материальной базы для проведения мероприятий патриотической направленности |
12. Областной конкурс юных журналистов на лучшее освещение в школьной газете темы патриотического воспитания | 2013 г. 2015 г. | Министерство образования и науки Амурской области, министерство культуры и архивного дела Амурской области, Благовещенская епархия Русской Православной Церкви (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Активизация деятельности школьных газет в патриотическом воспитании детей и молодёжи |
13. Информационное сопровождение реализации программы гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи Амурской области в сети Интернет | гг. | Министерство образования и науки Амурской области, Амурский областной институт развития образования | Формирование базы данных по информационно-методическому обеспечению и комплексному освещению деятельности патриотических объединений и общественных организаций по патриотическому воспитанию |
14. Подготовка и издание информационно-методического бюллетеня «Патриоты Амура» | гг. | Министерство образования и науки Амурской области, министерство культуры и архивного дела Амурской области | Освещение проблем патриотического воспитания и обмен опытом работы в целях повышения его эффективности |
15. Издание сборников исследовательских работ обучающихся – участников конференций | гг. | Министерство образования и науки Амурской области, министерство культуры и архивного дела Амурской области | Расширение материальной базы для проведения мероприятий патриотической направленности |
16. Издание сборника юных поэтов «Блажен, кто предков с чистым сердцем чтит» () | 2015 г. | Министерство образования и науки Амурской области, министерство культуры и архивного дела Амурской области | Участие одаренных детей Амурской области в патриотическом воспитании молодёжи |
II. Организация патриотического воспитания граждан в ходе подготовки и проведения мероприятий, посвященных юбилейным и другим памятным событиям истории России | |||
Работа по патриотическому воспитанию детей и молодёжи в ходе подготовки празднования 155-летия образования Амурской области | |||
17. Проведение фестивалей, конкурсов и выставок: | |||
Областной конкурс исследовательских работ школьников «Освоение Приамурья» | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, Амурский областной институт развития образования, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Активизация интереса к истории Амурской области, развитие исследовательских способностей детей |
День памяти русских землепроходцев. Основание Албазино (1650 г.) | 2013 – 2015 гг. | Министерство образования и науки Амурской области, Амурский областной институт развития образования, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Активизация интереса к истории Амурской области |
Областной конкурс чтецов «Поэзия Приамурья» | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Пропаганда произведений амурских поэтов |
Областной конкурс рисунков «Мой край родной» | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Развитие творческих способностей детей |
Сетевой проект. Туристская эстафета, посвящённая 155-летию образования Амурской области | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, министерство по физической культуре и спорту Амурской области министерство внешнеэкономических связей, туризма и предпринимательства Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования | Пропаганда здорового образа жизни, активизация интереса к истории Амурской области |
Выставка прикладного искусства «Символика Амурской области» | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию) | Активизация интереса к государственной символике Амурской области, развитие творческих способностей детей |
Работа по патриотическому воспитанию детей и молодёжи в ходе подготовки празднования 70-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов | |||
18. Формирование городских и районных штабов «Победа». Областная акция «Старт к победе» | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования | Организация и проведение мероприятий для детей и молодёжи, посвященных 70-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов |
19. Проведение фестивалей, конкурсов и выставок: | |||
Областной фестиваль исполнителей патриотической песни «И помнит мир спасённый» | 2015 г. | Министерство образования и науки Амурской области, министерство культуры и архивного дела Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию) | Восстановление средствами искусства традиций единства народов в борьбе против фашизма, агрессии и призыв к сплочению в борьбе за мир |
Конкурс о присвоении почётных наименований в честь Героев Советского Союза и Героев России образовательным учреждениям за достижения в области патриотического воспитания | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, министерство культуры и архивного дела Амурской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию) | Воспитание гордости и уважения к героям Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов |
Фестиваль творчества театральных студий образовательных учреждений «Нам этот мир завещано беречь» | 2015 г. | Министерство образования и науки Амурской области, министерство культуры и архивного дела Амурской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Активизация творческой деятельности театральных кружков и студий по поляризации произведений военно-патриотической тематики |
Областной конкурс чтецов «Поэзия моя, ты из окопа» | 2015 г. | Министерство образования и науки Амурской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Пропаганда героизма и мужества бессмертного подвига советского народа в борьбе за независимость Родины средствами художественного слова |
Областной конкурс рисунков «Мы помним мир спасенный» | 2013 г. 2015 г. | Министерство образования и науки Амурской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Содействие приобщения детей к истории страны и ратным подвигам защитников Отечества |
Областной конкурс сочинений «Великая Отечественная война в судьбе моей семьи» | 2014 г. 2015 г. | Министерство образования и науки Амурской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Привлечение учащейся молодёжи к работам по истории Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов |
Всероссийская Акция «Георгиевская ленточка» | 2013 – 2015 гг. | Министерство образования и науки Амурской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию) | Воспитание гордости и уважения к героям Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов |
Акция «Свеча памяти» | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию) | Пропаганда героизма и мужества амурчан, погибших в борьбе за независимость Родины (1945 г.) |
Неделя доблести и чести «Для Вас, ветераны!». Встреча поколений. Акция «Синий платочек» | Министерство образования и науки Амурской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию) | Воспитание гордости и уважения к героям Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов | |
Акция «Ленточка дальневосточной Победы», посвящённая разгрому Квантунской армии советскими войсками в ходе II мировой войны | 2015 г. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования образовательные учреждения различных видов и типов | Привлечение учащейся молодёжи к работам по истории Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов |
Сетевой проект. Туристская эстафета, посвящённая 70-ой годовщине Победы | 2015 г. | Министерство образования и науки Амурской области, министерство по физической культуре и спорту Амурской области министерство внешнеэкономических связей, туризма и предпринимательства Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования | Пропаганда здорового образа жизни, увековечение памяти о Победе в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов |
Военно-спортивная игра «Победа» | 2014 г. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Повышение интереса молодёжи к военно-прикладным видам спорта, развитие волевых и физических качеств и готовности к защите Отечества |
Акция «Память в камне и бронзе». Конкурс на право ведения шефской работы над мемориалами и захоронениями, увековечивающими погибших в войне с Японией 1945 г. в полосе 2-й Краснознаменной армии 2-го Дальневосточного фронта на территории Амурской области и провинции Хейлудзян | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Повышение интереса детей и молодёжи к истории Дальнего Востока |
Работа по патриотическому воспитанию детей и молодёжи в ходе подготовки и проведения мероприятий, посвящённых славным историческим событиям России | |||
20. Областные заочные олимпиады: | |||
Интернет-викторина «Небо войны», посвященная 100-летию со дня рождения трижды Героя Советского Союза маршала авиации | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Воспитание гордости и уважения к героям Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов |
Интернет викторина на лучшее знание истории войны с Японией 1945 г. в полосе 2-й Краснознамённой армии 2-го Дальневосточного фронта | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Повышение интереса детей и молодёжи к истории Дальнего Востока |
«Славные страницы российского флота», посвященная 300-летию со Дня первой в российской истории морской победы Русского флота под командованием Петра I над шведами у мыса Гангут | 2014 г. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Формирование уважения к истории российского Военно-морского флота |
«Герои острова Даманский», посвященная 45-летию событий на о. Даманский | 2014 г. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Повышение интереса детей и молодёжи к истории Дальнего Востока |
«Герои Советского Союза», посвящённая 70-летию Победы в Великой Отечественной войне | 2015 г. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Активизация интереса к изучению истории Отечества, воспитание гордости и уважения к героям Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов |
21. Создание Книги Памяти Амурской области (поисковая работа) | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Сохранение исторической памяти о амурчанах, погибших при защите Отечества |
22. Конкурс живых газет, посвященный 25-летию вывода советских войск из Афганистана | 2014 г. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Сохранение исторической памяти о подвиге советских войск в Афганистане |
Работа по патриотическому воспитанию граждан в ходе проведения историко-патриотических мероприятий | |||
23. Всероссийский конкурс на лучшую музейную экспозицию патриотической направленности | 2014 г. | Минкультуры России, Минобрнауки России, Росвоенцентр, МВД России, ФСБ России, Минтранс России, Роскосмос, Государственная корпорация по атомной энергии «Росатом», органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, российский союз промышленников и предпринимателей (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Повышение роли общественных музейных образований в патриотическом воспитании граждан |
24. Международные выставки-конкурсы детского рисунка «Мы помним мир спасённый» | 2013 г. | Минкультуры России, Минобрнауки России, Росвоенцентр, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации | Содействие приобщения детей к истории страны и ратным подвигам защитников Отечества |
25. Всероссийские открытые полевые олимпиады юных геологов (слёты юных геологов) | 2013 г. 2015 г. | Роснедра, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации | Повышение эффективности патриотического воспитания детей и молодёжи |
Формирование позитивного отношения общества к военной службе и положительной мотивации у молодых людей относительно прохождения военной службы | |||
26. Областные встречи ветеранов и молодёжи, посвященные Победе в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов | гг. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Привитие уважения к славным традициям старшего поколения, формирование у молодёжи позитивного отношения к военной службе |
27. Месячник оборонно-массовой работы, посвящённый Дню защитника Отечества | гг. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Формирование военно-патриотического сознания молодёжи, позитивного отношения в обществе к военной службе |
28. Конкурс-презентаций военно-патриотических клубов | 2013 г. 2015 г. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Формирование военно-патриотического сознания молодёжи, позитивного отношения в обществе к военной службе, пропаганда деятельности ВПК |
29.Областная военно-спортивная игра «Патриоты Амура» | 2014 г. 2015 г. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Развитие и совершенствование форм работы организаций юных патриотов России, формирование у молодёжи позитивного отношения к военной службе |
Использование государственных символов Российской Федерации в патриотическом воспитании граждан | |||
30. Дистанционные викторины среди обучающихся в образовательных учреждениях на лучшее знание государственной символики России | гг. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Активизация интереса к государственной символике России |
«Государевы знамена» - история Государственного флага России | 2013 г. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | |
«Торжественная песнь» - история гимна в России | 2014 г. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | |
31. Проведение молодёжных акций, посвященных Дню России и Дню Государственного флага Российской Федерации | гг. | Министерство образования и науки Амурской области, военный комиссариат Амурской области (по согласованию), региональное отделение ДОСААФ России (по согласованию), органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, образовательные учреждения различных видов и типов | Использование государственной символики в патриотическом воспитании молодёжи |
Мероприятия по направлению «Гражданское становление» в рамках реализации программы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
