Рассмотрено:
На заседании МО
Протокол №___ от «__»_____2012 г.
Календарно-тематическое планирование на 2 полугодие (экстернат) | |
Класс | 10 |
Предмет | Литература |
Учитель |
|
Учебник | «Русская литература 19 века» часть 2, Москва, «Просвещение» 2000 |
Дополнительная | Тексты художественных произведений |
литература | |
№ урока | Дата | Название темы урока | Домашнее задание к уроку | Формы контроля на уроке |
1 | 15.01 | «Преступление и наказание». Творческая история романа | Знать содержание романа | |
2 | 17.01 | «Преступление и наказание» Теория Раскольникова. | Хронологическая таблица «Жизнь и творчество писателя» (гл. учебника стр.194-224) Как Раскольников пришел к своей теории и в чем ее суть? Кто стал жертвой Раскольнико- ва? | Сообщения: «Семья Мармеладовых», «Семья Раскольниковых», «Тема униженных и оскорбленных в романе» |
3 | 5.02 | «Преступление и наказание» Наказание героя. | Задание «Поединки Раскольникова и Порфирия Петровича». Образы Свидригайлова и Лужина | Сообщения: «Сны героя» |
4 | 7.02 | «Преступление и наказание» Роль эпилога. | Задание «Раскольников и Соня» | |
5 | 26.02 | - Щедрин сказки «Дикий помещик», «Медведь на воеводстве», «Карась-идеалист», «Премудрый пескарь» | Хронологическая таблица «Жизнь и творчество писателя» (стр.179-193) Знать содержание сказок | Сочинение «Правда Сони и правда Раскольникова» |
6 | 28.02 | , лирика Место поэта в поэзии XIX века. | Читать стихи «Праздник жизни-молодости годы…», «Блажен незлобивый поэт», «Поэт и гражданин», «Замолкни, Муза мести и печали», «Родина», «Рыцарь на час», «Я не люблю иронии твоей», «Мы с тобой бестолковые люди» и др. Выучить наизусть одно стихотворение | Читаем стихи, формулируем поэтическое кредо поэта |
7 | 19.03 |
«Война и мир» 1 том Творческая история романа | Хронологическая таблица «Основные события жизни и творчества Толстого» (гл. учебника стр.226-274) Знать содержание 1 тома романа | Сообщения: «Семья Ростовых», «Семья Болконских» |
8 | 21.03 | «Война и мир» 2 том | Знать содержание 2 тома романа Творческий диктант | Сообщения: «Пути жизненных исканий Пьера Безухова», «Пути жизненных исканий князя Андрея Болконского», «Образ Наташи Ростовой». |
9 | 16.04 | «Война и мир» 3 том | Знать содержание 3 тома романа | Сообщение: «Бородинское сражение как кульминация романа» |
10 | 18.04 | «Война и мир» 4 том | Знать содержание 4 тома романа Сочинение «Мастерство Толстого в изображении внутреннего мира героя» | сообщения «Мысль народная» в романе», «Образы Кутузова, Наполеона», «Философия истории Толстого». |
11 | 7.05 |
поздние рассказы, пьеса «Вишневый сад». Программа курса в 11 классе. | Прочитать главу учебника «» на стр.276-310. Прочитать рассказы «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви», «Дом с мезонином», «Дама с собачкой», «Ионыч», «Невеста». Письменный ответ на вопрос: «О чем грустит Чехов в своих рассказах?» Прочитать пьесу «Вишневый сад». | Анализируем рассказы, пьесу. Пишем список литературы на лето. |


