МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ,
МЕХАНИКИ И ОПТИКИ»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УМР
______________Шехонин А. А.
“____“ ___________2013
м. п.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
(указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | ||||||||||||
Квалификация (степень) выпускника | ||||||||||||
(магистр) | ||||||||||||
Магистерская программа | ||||||||||||
Форма обучения | ||||||||||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||||||||
Выпускающая кафедра | ||||||||||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | ||||||||||||
(название) | ||||||||||||
Семестр | Трудоем-кость час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Форма промежуточного контроля (экз./зачет) | ||||||
Итого | ||||||||||||
Санкт-Петербург
2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
1. Цели освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
3. Структура и содержание дисциплины
4. Формы контроля освоения дисциплины
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Технологии и формы преподавания
Приложение 3. Технологии и формы обучения
Приложение 4. Оценочные средства и методики их применения
Приложение 5. Таблица планирования результатов обучения
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО (ОС вуза) по направлению подготовки ________________________________________________________________________
Программу составили:
кафедра_______________________________________________________
_____________________ Ф. И.О., ученое звание, подпись
_____________________ Ф. И.О., ученое звание, подпись
Зав. кафедрой:
_____________________ Ф. И.О., ученое звание, подпись
Эксперт(ы):
(для дисциплин общенаучного цикла (М.1) – заведующие выпускающими кафедрами, для дисциплин профессионального цикла (М.2) – представители других вузов и/или представители работодателей)
Программа одобрена на заседании УМК факультета ________________ (название факультета)
Председатель УМК _____ (название факультета)___________(Ф. И.О., ученое звание, подпись)
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины является достижение следующих результатов образования (РО):
знания:
на уровне представлений: … (перечислить)
на уровне воспроизведения: … (перечислить)
на уровне понимания: … (перечислить)
умения:
теоретические… (перечислить)
практические … (перечислить)
навыки: … (перечислить)
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО (ОС вуза) и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
общекультурных
ОК-… (наименование)
ОК-… (наименование)
профессиональных
ПК-… (наименование)
ПК-… (наименование)
Примечание: в данном разделе указываются, как правило, не более 2-3 общекультурных и профессиональных компетенций, на формирование которых нацелена данная дисциплина.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина ____ относится к циклу ____ дисциплин.
Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются: знание ____ (перечислить основные), умения ____ (перечислить основные), владение ____ (перечислить основные).
Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплин ____ (перечислить) и служит основой для освоения дисциплин _____ (перечислить или охарактеризовать группу дисциплин).
В таблице приведены предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций, заявленных в разделе «Цели освоения дисциплины»:
№ п/п | Наименование компетенции | Предшествующие дисциплины | Последующие дисциплины (группы дисциплин) |
Общекультурные компетенции | |||
Профессиональные компетенции | |||
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет ______ зачетных единиц, _______ часов.
№ раздела | Наименование раздела дисциплины | Виды учебной нагрузки и их трудоемкость, часы | ||||
Лекции | Практические занятия | Лабораторные | СРС | Всего часов | ||
ИТОГО: |
3.1. Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины, структурированный по разделам дисциплины. Рекомендуется нумеровать каждую дидактическую единицу. Номера (коды) дидактических единиц могут быть использованы в качестве ссылок при упоминании в других разделах рабочей программы дисциплины и приложений к ней. Например:
Раздел 1. «Наименование раздела». Дидактическая единица 1 (1.1). Дидактическая единица 2 (1.2). Дидактическая единица 3 (1.3). и т. д.
Раздел 2. «Наименование раздела». Дидактическая единица 1 (2.1). Дидактическая единица 2 (2.2). Дидактическая единица 3 (2.3). и т. д.
3.2. Лекции
№ п/п | Номер раздела дисциплины | Объем, часов | Тема лекции |
1 | |||
2 | |||
… | |||
N | |||
Итого: |
3.3. Практические занятия
№ п/п | Номер раздела дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия |
1 | |||
2 | |||
… | |||
N | |||
Итого: |
3.4. Лабораторные работы
№ п/п | Номер раздела дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Трудоемкость, часов |
1 | ||||
2 | ||||
… | ||||
N | ||||
Итого: |
3.5. Самостоятельная работа студента
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


