Программа учебной практики

Приложение 10

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"МАТИ" - РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени

______________________________________________________________________

Кафедра «Системное моделирование и инженерная графика»

"

"УТВЕРЖДАЮ"

И. о. проректора по учебной работе

________________

" " __________ 20___ г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Направление подготовки: 230100.62 «Информатика и вычислительная техника»

Профиль подготовки: ИНТЕГРИРОВАННЫЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

1.  Цель учебной практики:

закрепление теоретических и практических знаний, а также адаптация студентов к рынку труда по данному направлению подготовки.

2.  Задачи учебной практики.

-соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;

-изучить действующие стандарты, технические условия, должностные обязанности, положения и инструкции по эксплуатации ВТ, периферийного и офисного оборудования, требования к оформлению технической документации;

- изучить правила эксплуатации средств ВТ, исследовательских установок, имеющихся в подразделении, а также их обслуживания;

- освоить отдельные компьютерные программы, используемые в профессиональной деятельности;

- освоить работу с периодическими, реферативными и справочными информационными изданиями по ВТ;

- выполнять правила трудового распорядка предприятия (организации);

- выполнить задание, предусмотренное программой практики;

- подготовить и защитить в установленный срок отчет по практике.

3. Место учебной практики в структуре ООП ВПО.

Данная учебная практика базируется на теоретических знаниях, полученных студентами при изучении дисциплин первого и второго курса: «Программирование на ЯВУ», «Информатика», «Компьютерное моделирование пространственных форм», «Компьютерная графика» и других.

Знания, умения и навыки, получаемые студентами на практике, являются первой ступенью к приобретению профессиональных навыков работы ;

Учебная практика способствует лучшему восприятию материалов по информатике и вычислительной технике на последующих курсах, закрепление знаний и умений, полученных студентами в процессе обучения, и обеспечивает связи практического обучения с теоретическим.

Вид занятий «Учебная практика» относится к базовой (обще-профессиональной) части профессионального цикла Б.5 и опирается на знания, полученные при изучении дисциплин профессиональных циклов Б.2 и Б.3.

4. Формы проведения учебной практики - лабораторная .

5. Место и время проведения учебной практики – лаборатории кафедры СМ и ИГ и УИ и СС; 2 курс-4 семестр, 3 недели.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

1.  Формирование компетенций:

·  имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

·  осваивать методики использования программных средств для решения практических задач (ПК-2);

·  разрабатывать интерфейсы "человек - электронно-вычислительная машина" (ПК-3);

·  разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных, использовать современные инструментальные средства и технологии программирования (ПК-5);

2.  Приобретение практических навыков разработки программного обеспечения автоматизированных систем обработки информации и управления, в том числе:

·  закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин, (таких как, Математика, Информатика, Программирование);

·  изучение этапов разработки реальных проектов компьютерных программ и их особенностей;

·  освоение и приобретение навыков составления технического задания на разработку программного обеспечения;

·  закрепление навыков самостоятельной разработки компьютерных программ на языках высокого уровня;

·  освоение приемов отладки и тестирования компьютерных программ;

·  ознакомление с технологией создания самодокументируемых программ и разработка сопровождающей документации.

ФГОС закрепляет за учебной практикой формирование следующих компетенций: ОК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-9, ПК-10, ПК-11.

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных, использовать современные инструментальные средства и технологии программирования (ПК-5);

научно-исследовательская деятельность:

- обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности (ПК-6);

- участвовать в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов (ПК-9);

- сопрягать аппаратные и программные средства в составе информационных и автоматизированных систем (ПК-10); сервисно-эксплуатационная деятельность

-инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем (ПК-11).

7.Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
		лекции	экскурсии	Самостоятельная работа
1	Знакомство с базой практики, включающий инструктаж по технике безопасности,	4	2	2
2	Мероприятия по сбору, обработке и анализу полученного материала, согласно заданию по учебной практике		44	44	Ведение ежедневного журнала
3	Подготовка отчета и отчет по практике на кафедре			12	зачет

.

8.  Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике: Технология самостоятельной работы с информацией, полученной в ходе экскурсий и работы с рекомендованной литературой.

9.  Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике.

Тема практики должна быть актуальной и соответствовать современному уровню и перспективам развития средств ВТ и информатики, а по своему содержанию отвечать задачам подготовки высококвалифицированных бакалавров по направлению 230100.62 «Информатика и вычислительная техника».

Контрольные вопросы и задания для проведения текущей аттестации по разделам (этапам) практики, осваиваемым студентом самостоятельно:

Перечень вопросов для написания рефератов:

Методы оптимизации

задачи методов оптимизации основные численные методы безусловной минимизации (методы нулевого, первого и второго порядка) транспортная задача. Постановка задачи задача линейного программирования симплекс-метод решения задачи линейного программирования (преобразование Гаусса) оптимизация на графах целочисленное программирование динамическое программирование

Компьютерная графика

тенденции построения современных графических систем: графическое ядро, приложения, инструментарий для написания приложений стандарты в области разработки графических систем технические средства компьютерной графики: мониторы, графические адаптеры, плоттеры, принтеры, сканеры графические процессоры, аппаратная реализация графических функций понятие конвейеров ввода и вывода графической информации системы координат, типы преобразований графической информации форматы хранения графической информации; принципы построения "открытых" графических систем 2D и 3D моделирование в рамках графических систем проблемы геометрического моделирования виды геометрических моделей их свойства, параметризация моделей геометрические операции над моделями алгоритмы визуализации: отсечения, развертки, удаления невидимых линий и поверхностей, закраски способы создания фотореалистических изображений основные функциональные возможности современных графических систем организация диалога в графических системах; классификация и обзор современных графических систем

Основы теории управления

управление и информатика общие принципы системной организации устойчивость, управляемость и наблюдаемость (основные понятия) инвариантность и чувствительность систем управления (основные понятия) математические модели объектов и систем управления формы представления моделей методы анализа и синтеза систем управления; цифровые системы управления использование микропроцессоров и микро-ЭВМ в системах управления

Организация ЭВМ и систем

основные характеристики, области применения ЭВМ различных классов функциональная и структурная организация процессора организация памяти ЭВМ основные стадии выполнения команды организация прерываний в ЭВМ организация ввода-вывода периферийные устройства архитектурные особенности организации ЭВМ различных классов параллельные системы понятие о многомашинных и многопроцессорных вычислительных системах

Операционные системы

многопользовательский режим работы: практическая реализация в Windows многопользовательский режим работы: практическая реализация в Linux ОС реального времени и их практическое применение универсальные операционные системы и ОС специального назначения модульная структура построения ОС и их переносимость сегментация виртуального адресного пространства процесса механизм реализации виртуальной памяти реализация защиты от сбоев и несанкционированного доступа в Windows реализация защиты от сбоев и несанкционированного доступа в Linux реализация принципа многозадачности в ОС сравнительный анализ файловых систем ОС семейства Windows и Linux задачи, решаемые современными файловыми системами. Перспективы их развития

Базы данных

обзор современных систем управления базами данных (СУБД) уровни представления баз данных понятия схемы и подсхемы модели данных иерархическая, сетевая и реляционная модели данных схема отношения язык манипулирования данными для реляционной модели реляционная алгебра и язык SQL проектирование реляционной базы данных, функциональные зависимости, декомпозиция отношений, транзитивные зависимости, проектирование с использованием метода сущность – связь создание и модификация базы данных поиск, сортировка, индексирование базы данных, создание форм и отчетов физическая организация базы данных хешированные, индексированные файлы защита баз данных целостность и сохранность баз данных

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)

Форма и вид отчетности (дневник, отчет и т. п.) студентов о прохождении практики определен учебным управлением МАТИ с учетом требований ГОС ВПО.

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам аттестации выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

11.  Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

а) основная литература:

- пРАКТИКА. Методические указания для студентов направления 230100 «Информатика и вычислительная техника»,

- МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по прохождению и защите преддипломной практики для студентов направления 230100 всех форм обучения.

б) дополнительная литература:

УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ: 2010

№ п. п.	Наименование дисциплины	Год издания	Название работы	Вид издания (учебник, учебное пособие)	Издатель	Объем п. л.	Список авторов
1	2	3	4	5	7	8	10
1.	Операционные системы	2010	ЭУМК «Операционные системы»	Учебное пособие (электронное)	М.: МАТИ, 2010	-
2.	Начертательная геометрия	2010	Конспект лекций для 16-и часового курса «Начертательная геометрия».	Учебное пособие (электронное)	М.: МАТИ, 2010	-	,
3.	Инженерная графика	2010	Плакаты по курсу «Инженерная графика»	Учебное пособие	М.: МАТИ, СМиИГ, 2010	4	,
4.	Компьютерные технологии в науке и образовании	2010	ЭУМК «Компьютерные технологии в науке и образовании».	Учебное пособие (электронное)	М.: МАТИ, 2010	-

УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ: 2009

№ п. п.	Наименование дисциплины	Год издания	Название работы	Вид издания (учебник, учебное пособие)	Издатель	Объем п. л.	Список авторов
1	2	3	4	5	7	8	10
Интеллектуальные системы автоматики	2009	«Интеллектуальные Системы автоматики». Часть 1	Учебное пособие (электронное)	РиК им. Русанова, 2009 ISBN 690-2	-
Интеллектуальные системы автоматики	2009	«Интеллектуальные системы автоматики». Часть 2	Учебное пособие (электронное)	РиК им. Русанова, 2009 ISBN 691-0	-
Программирование на Java	2009	«Программирование на Java»	Учебное пособие (электронное)	РиК им. Русанова, 2009 ISBN 694-5	-
Компьютерное обеспечение процесса обучения	2009	Компьютерное обеспечение процесса обучения	Учебное пособие (электронное)	РиК им. Русанова, 2009 ISBN -8	-

УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ: 2008

№ п. п.	Наименование дисциплины	Год издания	Название работы	Вид издания (учебник, учебное пособие)	Издатель	Объем п. л.	Список авторов
1	2	3	4	5	7	8	10
1	Инженерная графика	2008	«Инженерная графика».	Учебное пособие.	М.: ИЦ МАТИ 2008	6.1
2	Инженерная графика	2008	Варианты заданий по курсу «Проекционное черчение»	Учебное пособие.	М.: ИЦ МАТИ 2008	1,5	Байкалова С. М.
3	Программирование на языке высокого уровня.	2008	Программирование на языке высокого уровня. Часть 2.	Учебное пособие	М.: ИЦ МАТИ 2008	5.2
4	Программирование на языке Java	2008	Программирование на языке Java	Учебное пособие	М.: ИЦ МАТИ 2008	4.1
5	Основы подготовки конструкторской документации.	2008	Основы подготовки ЕСКД	Учебное пособие.	М.: ИЦ МАТИ 2008	5.0	,
6	Базы данных.	2008	Базы данных (Введение в «Базы данных», Часть 1)	Учебное пособие.	М.: ИЦ МАТИ 2008	6.25
7	Основы работы с прикладным программным обеспечением.	2008	Основы работы с прикладным программным обеспечением	Учебное пособие.	М.: ИЦ МАТИ 2008	3.2

методические указания: 2008

№ п. п.	Наименование дисциплины	Год издания	Название работы	Вид издания (учебник, учебное пособие)	Издатель	Объем п. л.	Список авторов
1	2	3	4	5	7	8	10
1.	Инженерная графика	2008	«Инженерная графика». Компьютерное тестирование.	Методические указания	М.: ИЦ МАТИ 2008	1.6
2	Инженерная графика	2008	Общие правила выполнения чертежей и сопряжения	Методические указания	М.: ИЦ МАТИ 2008	1.5
3.	Начертательная геометрия	2008	Индивидуальные задания по начертательной геометрии	Методические указания	М.: ИЦ МАТИ 2008	1.25
4.	Начертательная геометрия	2008	Рабочая тетрадь для сокращенного курса начертательной геометрии	Методические указания	М.: ИЦ МАТИ 2008	2.1

УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ: 2007

№ п. п.	Наименование дисциплины	Год издания	Название работы	Вид издания (учебник, учебное пособие)	Издатель	Объем п. л.	Список авторов
1	2	3	4	5	7	8	10
1	Начертательная геометрия.	2007	«Начертательная геометрия». Компьютерное тестирование.	Учебное пособие	М.: ИЦ МАТИ 2007	3
2	Информатика.	2007	Информатика. Часть 2.	Учебное пособие.	М.: ИЦ МАТИ 2007	8	, ,
3	Программирование на языке высокого уровня.	2007	Программирование на языке высокого уровня. Часть 1.	Учебное пособие.	М.: ИЦ МАТИ 2007	6	ПодгорноваО. В.
4	Программирование на языке высокого уровня.	2007	Программирование на языке высокого уровня. Часть 2.	Учебное пособие.	М.: ИЦ МАТИ 2007	7
5	Компьютерная графика.	2007	Компьютерная графика.	Учебное пособие.	М.: ИЦ МАТИ 2007	10	,
6	Технологии удаленного обучения.	2007	Преподаватель в среде электронного обучения.	Учебное пособие.	М.: ИЦ МАТИ 2007	6	,
7	Инженерная графика.	2007	Особенности разработки чертежей деталей ЛА.	Учебное пособие.	М.: ИЦ МАТИ	2

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Windows XP

Microsoft Office 2003

Microsoft Office 2007

AutoCAD 2006

Autodesk Inventor 10 series

Courselab 2.4

12. Материально-техническое обеспечение учебной практики.

1. Требования техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ:

а). ИНСТРУКЦИЯ по охране труда для пользователей и операторов персональных электронно-вычислительных машин (ПЭВМ) и видеодисплейных терминалов (ВДТ) кафедры «Системное моделирование и инженерная графика»№ 1 – ПЭВМ.

б). Инструкция по технике безопасности при проведении лабораторных работ со студентами в учебных практикумах кафедры См и ИГ.

2. Лаборатории, специально оборудованные кабинеты кафедры СМ и ИГ:

- аудитория графического моделирования,

- аудитория дипломного проектирования,

- компьютерный класс.

3. Перечень крупного и уникального оборудования, приборов и т. п. для научных исследований:

Название оборудования	Количество
Лабораторный стенд по курсу автоматика «Моделирование систем управления естественным проветриванием»	1 шт.
Лабораторный стенд по курсу автоматика «Моделирование систем управления однофазным электродвигателем»	1 шт.
Лабораторный стенд по курсу автоматика с подключением к ПК «Моделирование систем управления отоплением и климатическими параметрами», «Элементы и устройства управления на базе контролера Scobo»	1 шт.
Лабораторный стенд по курсу "Моделирование систем управления тревожной сигнализацией»	1 шт.

Рабочая программа учебной практики по направлению подготовки 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» и учебного плана по профилю подготовки "ИНТЕГРИРОВАННЫЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ "

Автор(ы) (проф., к. т.н.). ___________________ ( )

Рецензент(ы) (проф., к. т.н.). _____________________ ( )

Рабочая программа учебной практики рассмотрена на заседании учебно-методического совета университета протокол № ____ от “ “ ________ 20___ г. и признана соответствующей требования Федерального Государственного образовательного стандарта и учебного плана по направлению 000000.00 "…………………………."

Председатель УМС ______________

Рабочая программа учебной практики рассмотрена методическим Советом факультета №___ и признана соответствующей требования Федерального Государственного образовательного стандарта и учебного плана по направлению 230100.62 «Информатика и вычислительная техника»

Декан факультета № ____ _________________ ( )

Председатель методического Совета факультета № ___ _______ ( )

Программа согласована с УМУ университета ______________