Конспект урока в 7-м классе "Нападающий удар"

Конспект урока в 7-м классе

"Нападающий удар".

Цель: воспитание сознательной дисциплины, привитие интереса к спортивным играм.

Задачи урока:

Обучение прямого нападающего удара. Тактика свободного нападения. Развитие быстроты, точности посредством игры волейбол.

Инвентарь: волейбольные мячи.

Место проведения: спортзал школы № 27

Проводящий:

Структурные компоненты урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	О. М.У.
1. Огрмомент	Подготавливает рабочее место для игры, создание комфортной ситуации на уроке.	Настраиваются на успешную работу на уроке.
2. Целепола гание и мотивация	Создает проблемную ситуацию, мотивирует познавательную деятельность школьников, определяет цели и условия работы, напоминает правила техники безопасности.	Анализируют проблему, определяют присваивают цель урок планируют свою деятельность в соответствии с правилами техники безопасности.	Лопатки сведены, смотреть вперед, наличие спортивной формы. Дозировка: 20-25с.
3.Актуализа ция знаний и умений	Предлагает учащимся задания разного уровня сложности, подготавливая учащихся к новому материалу.	Выполнение заданий, предложенных учителем
Задания: 1. Бег с остановками и изменением направления (зигзагами).	Дозировка: 30-35 м.
2. Ускорение во время бега в определенных границах волейбольной площадки.	Дозировка: 2-3 р.
3. Из упора стоя у стены одновременное и попеременное сгибание и разгибание рук.	Дозировка: 5-6 р.
4. Занимающиеся стоят в колонне по одному. По сигналу первый игрок передвигается приставными шагами вправо до линии Б, затем влево до линии А и снова в право к линии В. От линии В игрок передвигается приставными шагами влево и выполняет те же задания. Когда он пересечет линию старта, в игру вступает второй игрок, а первый переходит в конец колонны.	Дозировка: 2-3 р.
4.Первичное осознание, осмысление учебного материала. 20-25 мин	Объяснение нового учебного материала, организация познавательной деятельности учащихся через тренировочные упражнения.	Осмысление и усвоение нового учебного материала через комплекс упражнений.
Выполнение упражнений. Теоретические знания: Нападающий удар - наиболее эффективный способ завершающих действий команды.
1. Доставание подвешенных предметов одной рукой в прыжке, отталкиваясь двумя ногами, с разбега в один-два шага.	Дозировка: 2-3 раза
2.Прыжки через гимнастическую скамейку “ змейкой” (с продвижением вперед).	Обращать внимание на активное движение руками назад-вперед-вверх
3. Броски волейбольного мяча двумя руками из-за головы в прыжке с места через сетку.	Туловище прогибается в поясничном грудном отделах позвоночника. Бросок выполняется активным разгибанием туловища и движением рук вперед и заканчивается коротким усилием кисти. Дозировка: 3-4 раза
4. Многократные удары по мячу, стоя у стены.	Располагаются в 4-5 м от стены. Набросив мяч над собой, выполняют удар кистью прямой рукой в пол на расстоянии 1-1.5 м от стены. Дозировка: 10-15 раз
5. Удары в прыжке с места по мячу, наброшенному партнером.	Обратить внимание на удар прямой рукой. Мяч находится несколько впереди атакующего. Дозировка: 10-15 раз
6. Метание теннисного мяча через сетку.	Активная работа рук, наскок. Дозировка: 2-3 раза
5.Первичное закрепление учебного материала. 5-7 мин	Организует учебно-тренировочную игру, наблюдает и корректирует действия учащихся	Применяют полученные знания и умения на практике
Участие в учебной игре.	5-7 мин.
6.Рефлексия. 2-3 минуты	Подведение итогов урока, высказывание собственного суждения достижении цели урока.	Самооценка результатов деятельности.
		Построение, домашнее задание, организованный уход	Задание: прыжки из упора присев. Мальчики-20 раз, девочки-15 раз