Приложение
Организационно-методические указания для прохождения итогового тестирования
Тест разработан для итогового тестирования.
Вопросы теста иллюстрированы примерами реальных задач, встречающихся при работе с ИКТ.
Тест содержит вопросы двух уровней сложности, вопросы повышенного уровня сложности отмечены звездочкой (*).
Тест состоит из 30 вопросов. При этом как в вопросах, так и в ответах учтена возможность многовариантности решений. Вопросы, в конце которых есть примечание - (Перечислите все верные варианты) имеют 2-3 правильных варианта ответа. Остальные вопросы имеют единственный вариант ответа из указанных в тесте.
Ответ на вопрос считается правильным, если он является полным.
Тест включает в себя вопросы, направленные как на контроль знаний, так и на проверку навыков работы.
Тест включает в себя два модуля:
I. Уровень владения ИКТ (20 вопросов):
o XP
o Word
o Excel
o PowerPoint
II. Уровень применения ИКТ в учебном процессе (10 вопросов)
o Проверка знаний применения ИКТ
o Проверка навыков применения ИКТ
Во время тестирования запрещается:
· пользоваться какой-либо литературой или заранее подготовленными записями
· разговаривать с другими тестируемыми
· мешать каким-либо способом другим тестируемым
· задавать преподавателю центра вопросы, не относящиеся к процедуре тестирования
Тесты «Уровень владения ИКТ»
Информационная образовательная среда
1. Структура информационно-образовательной среды включает? (Перечислите все верные варианты)
a. Средства передачи данных
b. Протоколы взаимодействий
c. Аппаратно-программное обеспечение
d. Организационно-методическое обеспечение
e. Информационные ресурсы
f. Все перечисленные выше пункты
2. Кто НЕ является участником образовательного процесса с использованием ИКТ? (Перечислите все верные варианты)
a. Библиотекарь
b. Учитель
c. Ученик
d. Родители
e. Администрация школы
f. Инженерный спциалист
g. Все вышеперечисленные являются участниками
h.
Учительский ноутбук
3. Какие требования к месту установки учительского ноутбука неверны? (Перечислите все верные варианты)
a. Устанавливайте ноутбук и сетевой адаптер на теплочувствительную подкладку.
b. Никогда не устанавливайте ноутбук на твердую поверхность.
c. Ставьте ноутбук на прочную, ровную и нескользкую поверхность
d. Все перечисленные выше требования верны
4. Подключение сетевого адаптера верное если? (Перечислите все верные варианты)
a. Кабель сетевого адаптера подключать к розетке только после подсоединения ноутбука к адаптеру.
b. Не используйется сетевой адаптер для подключения других ноутбуков или устройств.
c. Используйются только адаптеры, специально предназначенные для данного ноутбука.
d. Потребление электроэнергии сетевого адаптера превышает значения для электросети, к которой Вы подключаете сетевой адаптер.
5. Зарядка аккумулятора, уход за ним и техническое обслуживание верное если?
a. Пользуетесь только аккумуляторами, разрешенными фирмой Fujitsu Siemens Computers
b. Не роняете аккумуляторы и следите за тем, чтобы их корпуса не повреждались.
c. Не прикасаетесь к контактам подключения аккумуляторов.
d. Соединение положительного и отрицательного полюсов аккумулятора между собой допускается.
e. Аккумулятор нельзя зарядить посредством подключения ноутбука к сетевому адаптеру.
6. Если ноутбук находится в одном из режимов энергосбережения, то? (Перечислите все возможные варианты)
a. Можно подключать к нему никаких внешних устройств.
b. Не отключаете ноутбук от внешних устройств.
c. Не включайте ноутбук до тех пор, пока встроенный аккумулятор остается разряженным.
d. Не устанавливаете и не извлекаете карты ExpressCard.
e. Меняете и не удаляете аккумулятор.
7. Какая операционная система установлена на ноутбуке?
a. Windows XP
b. Vista
c. Unix
d. OS/2
8. Для чего предназначена процедура активации операционной системы? (Перечислите все возможные варианты)
a. Для предотвращения установки старой копии данной программы
b. Для предотвращения установки одной копии данной программы на несколько компьютеров
c. Для ввода личной информации о пользователи программы.
d. Для возможности дальнейшей инсталяции ситемы.
Устройство ЕееРС
9. Для хранения данных в устройстве EeePC используется?
a. Полупроводниковый накопитель
b. Жёсткий диск
10. При первом включение ноутбука EeePC автоматически запускается?
a. Мастер настройки антивирусной программы
b. Мастер настройки ОС Windows XP
c. Мастер установки ОС Windows XP
11. Для выполнения успешной установки Windows XP Вам потребуется? (Перечислите все возможные варианты)
a. Внешний оптический привод DVD-ROM с интерфейсом USB 2.0
b. Дистрибутивный диск Microsoft Windows XP Service Pack 2
c. Флеш-диск USB объемом более 1 ГБ, или внешний жеский диск
d. DVD-диск Asus EeePC Support
e. Все вышеперечисленные элементы
12. К оптимизации ОС Windows XP относится? (Перечислите все возможные варианты)
a. Изменение размера виртуальной памяти
b. Сжатие дискового пространства
c. Удаление неиспользуемых компонентов Windows XP
d. Очистка данных резервной копии системы
e. Все перечисленные выше пунты
Беспроводные локальные сети
13. Укажите НЕ существующий вид беспроводных сетей?
a. беспроводная персональная сеть (wireless personal-area network, PAN);
b. беспроводная локальная сеть (wireless lokal-area network, LAN);
c. беспроводная сельская сеть (wireless village-area network, LAN)
d. беспроводная городская сеть (wireless metropolitan-area network, MAN);
e. беспроводная глобальная сеть (wireless wide-area network, WAN).
f. В строке состояния
14. * Как приспособить уже существующие компьютерные устройства для работы в беспроводной сети?
a. Установив плату интерфейса беспроводной сети в ноутбук
b. Установив беспроводные сканеры кодов в ноутбук
c. Установив автономную точку доступа в ноутбук
d. Установив сетевой адаптер беспроводной сети в ноутбук
15. Плата интерфейса беспроводной сети характеризуется?
a. Стандартами на беспроводную сеть
b. Форм-фактором, определяющим физические и электрические параметры интерфейса шины
c. Качеством и расположением антены.
d. Всеми указанными выше характеристиками.
16. Влияют ли такие природные условия как дождь, снег, смог и туман на качество распространения сигнала?
a. Уменьшают качество сигнала
b. Увеличивают качество сигнала
c. Не влияют на качество сигнала, в отличае от зданий, деревьев и других физических преград
17. Точка доступа - это?
a. Основная базовая станция беспроводных локальных сетей
b. Обеспечивает роуминг в пределах здания
c. Обеспечивая взаимодействие с входящими в инфраструктуру системами и пользователями
d. Обеспечивает контроль доступа и обеспечение взаимодействия приложений
e. Обеспечивает работу нескольких компьютеров через одно широкополосное соединение
f. Все указанные выше варианты верны.
18. Шлюзы и маршрутизаторы локальной сети — это?
a. Примеры базовых станций с расширенными возможностями, обеспечивающих выполнение дополнительных функций в сети
b. Основные базовые станции беспроводных локальных сетей
c. Устройства, с которыми устанавливают соединения многие компьютерные устройства, чтобы связываться друг с другом и системами, входящими в инфраструктуру беспроводной сети
19. Точка доступа состоит из?
a. Радиоплаты, обеспечивающей связь с отдельными пользовательскими устройствами беспроводной локальной сети
b. Проводной платы интерфейса сети, обеспечивающей взаимодействие с распределительной системой
c. Радиоплаты, обеспечивающей связь с отдельными пользовательскими устройствами беспроводной локальной сети, и проводной платы интерфейса сети, обеспечивающей взаимодействие с распределительной системой
20. Неплановые беспроводные локальные сети – это?
a. Случайные или специальные беспроводные локальной сети.
b. Одноранговые или пиринговые сети.
c. Беспроводная локальная сеть без точки доступа.
d. Все указанные выше варианты верны.
21. Что означает Wi-Fi?
a. Это процесс, благодаря которому обеспечивается возможность взаимодействия компонентов беспроводных локальных сетей, таких как точки доступа и радиоплаты, выполненные в различных форм-факторах
b. Это формат беспроводной передачи данных
c. Это технология беспроводного доступа в Интернет в пределах одного помещения
d. Все указанные выше варианты верны
22. * Какие функции учителя могут быть автоматизированы в системе электронного документооборота? (Перечислите все возможные варианты).
a. Хранение электронных журналов успеваемости
b. Фронтальное тестирование по предмету
c. Оценка устных ответов на уроках
d. Проверка письменных домашних сочинений
23. В наибольшей степени какие методы мотивации и стимулирования деятельности учащихся используется на уроке-презентации, разработанной в приложении MS PowerPoint? (Перечислите все возможные варианты)
a. Эмоциональные
b. Познавательные
c. Волевые
d. Социальные
Проверка навыков применения ИКТ
24. Вы ведете обширную переписку со своими коллегами-учителями из разных городов по электронной почте. Где автоматически сохраняются электронные адреса Ваших постоянных корреспондентов?
a. Настроить опцию Адресная_книга из меню Пуск /Настройка /Панель управления/
b. В адресной книге почтовой программы.
c. В папке Входящие почтовой программы.
d. Для хранения адресов необходимо создать особую папку почтовой программы и настроить ее на хранения электронных адресов.
25. Укажите известные Вам ссылки на поисковые машины Интернет. (Перечислите все возможные варианты).
a. www. *****
b. www. *****
c. www. *****
d. www. *****
26. Какое оборудование необходимо для трансляции видеоконференции в Интернет? (Перечислите все возможные варианты).
a. Web-камера
b. Мультимедиа проектор
c. Подключение к Интернет
d. Локальная сеть школы
27. Вы хотите опубликовать документ MS Word в Интернет. Как представить этот документ в виде Web-страницы?
a. При сохранении документа воспользоваться опцией меню Файл/Сохранить_как и указать в качестве типа файла Web-страница.
b. В свойствах данного файла на вкладке Общие в качестве приложения вместо Microsoft Word for Windows указать Internet Explorer.
c. С помощью меню Пуск/Настройка/Панель управления/ Документы_ Word
d. Внести изменения в соответствующий ключ реестра Windows, отвечающий за данное приложение
28. * Ответы на какие типы вопросов могут оцениваться автоматически, без участия учителя, при компьютерном контроле знаний? (Перечислите все возможные варианты).
a. Открытые вопросы
b. Вопросы на установление соответствий.
c. Закрытые вопросы с одним правильным ответом.
d. Закрытые вопросы с множеством правильных ответов.
29. * Вы хотите создать опорный конспект теоретических занятий в виде презентации PowerPoint. Какие типы файлов для увеличения наглядности материала Вы можете использовать для вставки? (Перечислите все возможные варианты).
a. *.bmp
b. *.xls
c. *.http
d. *.avi
30. * Вы хотите запускать антивирусную программу каждый раз, когда Вы запускаете Windows XP. С помощью каких команд это можно сделать?
a. Щелкнув правой клавишей мыши по рабочему столу, выбрав Свойства/Настройка рабочего стола/Программы/Назначенные задания/Добавить задание
b. Щелкнув правой клавишей мыши по рабочему столу, выбрав Свойства/ Программы/Назначенные задания/Добавить задание
c. С помощью меню Пуск/Настройка/Панель управления/Назначенные задания/Добавить задание
d. С помощью меню Пуск/Настройка/Панель задач и меню «Пуск»/Назначенные задания/Добавить задание
Указания для проверки результатов тестирования
Таблица правильных ответов.
№ вопроса | Вариант правильного ответа | № вопроса | Вариант правильного ответа |
1 | c | 16 | d |
2 | a, b, c | 17 | d |
3 | d | 18 | c |
4 | a | 19 | a |
5 | b | 20 | b |
6 | c | 21 | c |
7 | a, c, d | 22 | b |
8 | a, b, d | 23 | a, b |
9 | b, d | 24 | a, b |
10 | a | 25 | b |
11 | c | 26 | a, b, c |
12 | a, b | 27 | a, b, c |
13 | c | 28 | a |
14 | b, c | 29 | b, c, d |
15 | b | 30 | a, b, d |
Оценка за каждый вопрос – 1 балл.
Таблицы уровней знаний
Для I модуля - Уровень владения ИКТ (1-23 номера вопросов)
Количество правильных ответов | Уровень знаний |
Общее кол-во правильных ответов | |
23-12 баллов | Базовый уровень владения ИКТ |
11-0 баллов | Начальный уровень владения ИКТ |
Для II модуля – Уровень в применении ИКТ (24-30 номера вопросов)
Количество правильных ответов | Уровень знаний |
Общее кол-во правильных ответов | |
7-4 баллов | Базовый уровень применения ИКТ |
3-0 баллов | Начальный уровень применения ИКТ |
В зависимости от уровня знаний слушатели подключаются на следующие уровни обучения:
Уровни владения ИКТ и применения ИКТ, определенные тестированием | Уровни обучения |
Начальный уровень владения ИКТ Начальный уровень применения ИКТ | Базовый уровень обучения |
Базовый уровень владения ИКТ Начальный уровень применения ИКТ | Промежуточный уровень обучения |
Базовый уровень владения ИКТ Базовый уровень применения ИКТ | Продвинутый уровень обучения |
