Муниципальное учреждение культуры
«Управление культуры города Кировска»
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Детская художественная школа № 2»
184250 Мурманская обл., г. Кировск телефон 9-21-05
Утверждаю
Директор МОУ ДОД «ДХШ № 2»
приложение к приказу от 01.01.2001 г. № 37
Учебный план
образовательной программы дополнительного образования детей
художественно-эстетической направленности
в области изобразительного искусства
(для обучающихся, поступающих в детскую художественную школу в возрасте после 10 лет)
срок реализации – 4 года
на основе примерных учебных планов образовательных программ по видам искусств
для детских художественных школ. МК РФ № /32 от 01.01.2001
№ п/п | Наименование предмета | Количество уроков в неделю | Итоговая аттестация проводится в классах | |||
1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс | |||
1. | Рисунок | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
2. | Живопись | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
3. | Композиция (станковая, прикладная) | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
4. | Скульптура | 2 | 2 | 1 | 1 | 4 |
5. | Беседы об изобразительном искусстве | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
6. | Предмет по выбору - Композиция (прикладная) | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
7. | Всего: | 13 | 13 | 13 | 13 | |
8. | Пленер | 28 | 28 | 28 | 28 |
Пояснительная записка
Учебный план образовательных программ изобразительного искусства составлен на основе Примерных учебных планов Министерства культуры Российской Федерации 2003 года для государственных и муниципальных школ искусств.
Основная цель обучения заключается в том, чтобы дать учащимся конкретные знания по изобразительной грамоте, научить их видеть и анализировать, грамотно и творчески подходить к изображению на плоскости; формировать художественный вкус и заинтересованное отношение к искусству.
«Рисунок» - цели и задачи академического рисунка как учебного предмета включает в себя глубокое изучение натуры и приобретение необходимых знаний и практических навыков в её изображении по плоскости листа в условном пространстве.
«Живопись» - задачей курса является развитие у учащихся способности видеть и изображать форму во всём многообразии её цветовых отношений, знакомство учащихся со свойствами живописных материалов (акварель, гуашь) и их техническими возможностями, с основами цветоведения и их применением в практической работе.
«Композиция» – задача курса дать учащимся понятие об основных законах композиции, без которых невозможен грамотный и сознательный подход к творчеству. Развить их образное мышление и эстетический вкус. Воспитать у учащихся способность не просто копировать действительность, а выражать своё отношение к ней, то есть создавать художественный образ, добиваясь выразительности в цельности композиционного решения.
«Скульптура» - это предмет, который учит пространственному мышлению, то есть способствует развитию у учащихся трёхмерного восприятия объёмной формы и умения хорошо чувствовать и передавать изобразительными средствами объём и пространство. Работа с пластическими материалами (глина, пластилин).
«Беседы об изобразительном искусстве» - этот предмет развивает художественное восприятие, интерес учащихся к мировому искусству. Знакомит с наиболее известными художниками и произведениями русского и западного искусства, с художественными музеями. Беседы помогают развитию речи учащихся, расширяют словарный запас, учат понимать и анализировать произведения искусства.
«Предмет по выбору»: Декоративная композиция – знакомит учащихся с различными видами декоративно-прикладного искусства (батик, лоскутная мозаика). Учащиеся получают навыки и знания в работе с различными декоративно-прикладными материалами.
Срок обучения в художественной школе – 4 лет.
Количественный состав групп (I – IV классы) – от 10 человек. В школе с контингентом учащихся менее 100 человек допускается состав групп с меньшим количеством учащихся.
Класс, занимающийся в I смену, разрешается открыть при количестве учащихся не менее
6 человек.
Директор МОУДОД «ДХШ № 2»
Муниципальное учреждение культуры
«Управление культуры города Кировска»
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Детская художественная школа № 2»
184250 Мурманская обл., г. Кировск телефон 9-21-05
Утверждаю
Директор МОУ ДОД «ДХШ № 2»
приложение к приказу от 01.01.2001г.№ 37
Учебный план
образовательной программы дополнительного образования детей
художественно-эстетической направленности
ранней профессиональной ориентации
в области изобразительного искусства
на основе примерных учебных планов образовательных программ по видам искусств
для детских художественных школ. МК РФ № /32 от 01.01.2001
№ п/п | Наименование предмета | Количество уроков в неделю | Итоговая аттестация проводится в классах |
5 «А» | |||
1. | Рисунок | 5 | 5 |
2. | Живопись | 4 | 5 |
3. | Композиция (станковая, прикладная) | 4 | 5 |
4. | Беседы об изобразительном искусстве | - | - |
5. | Предмет по выбору * | - | - |
Всего: | 13 |
Пояснительная записка
Учебный план образовательных программ изобразительного искусства для класса ранней профессиональной ориентации составлен на основе Примерных учебных планов Министерства культуры Российской Федерации 2003 года для государственных и муниципальных школ искусств.
Основная цель обучения заключается в том, чтобы дать учащимся конкретные знания по изобразительной грамоте, научить их видеть и анализировать, грамотно и творчески подходить к изображению на плоскости; формировать художественный вкус и заинтересованное отношение к искусству. А как же для дальнейшего поступления в профильные учебные заведения.
«Рисунок» - цели и задачи академического рисунка как учебного предмета включает в себя глубокое изучение натуры и приобретение необходимых знаний и практических навыков в её изображении по плоскости листа в условном пространстве.
«Живопись» - задачей курса является развитие у учащихся способности видеть и изображать форму во всём многообразии её цветовых отношений, знакомство учащихся со свойствами живописных материалов (акварель, гуашь) и их техническими возможностями, с основами цветоведения и их применением в практической работе.
«Композиция» – задача курса дать учащимся понятие об основных законах композиции, без которых невозможен грамотный и сознательный подход к творчеству. Развить их образное мышление и эстетический вкус. Воспитать у учащихся способность не просто копировать действительность, а выражать своё отношение к ней, то есть создавать художественный образ, добиваясь выразительности в цельности композиционного решения.
«Скульптура» - это предмет, который учит пространственному мышлению, то есть способствует развитию у учащихся трёхмерного восприятия объёмной формы и умения хорошо чувствовать и передавать изобразительными средствами объём и пространство. Работа с пластическими материалами (глина, пластилин).
«Беседы об изобразительном искусстве» - этот предмет развивает художественное восприятие, интерес учащихся к мировому искусству. Знакомит с наиболее известными художниками и произведениями русского и западного искусства, с художественными музеями. Беседы помогают развитию речи учащихся, расширяют словарный запас, учат понимать и анализировать произведения искусства.
«Предмет по выбору»: станковая композиция – задачами программы являются развитие композиционного мышления, освоение определённого объёма знаний и навыков, которые позволяют обучающимся чётко и грамотно вести самостоятельную работу над станковой композицией. В процессе обучения каждый должен овладеть навыками самостоятельного умения отражать жизненные впечатления в композициях, этюдах, рисунках. И должен знать законы, правила и приёмы композиции. А так же познакомиться со средствами композиции.
Важным звеном программы является работа с натуры и по наблюдению, замыслом тематической композиции является оригинальное «живое» решение.
Таким образом, данная программа должна послужить базой, крепкой основой для дальнейшего творческого развития учащихся, дать возможность успешно перейти к следующему этапу художественного обучения
Срок обучения в классах ранней профессиональной ориентации в художественной школе – 1 год.
Количественный состав групп (V класса) – от 6 человек.
Директора МОУДОД «ДХШ № 2»
