| |
| |
Аннотация к работе
Ключевые слова работы: патриотическое воспитание молодежи, нравственные качества, творческая реализация личности и духовно-нравственное воспитание личности.
Ключевой темой работы является патриотическое воспитание молодежи, – тема, которая в современном мире играет важную роль в нравственном и духовном развитии общества Патриотизм как неотъемлемая часть общенациональной идеи становится основой сплочения нации, возрождения духовно-нравственных устоев, издревле присущих российскому обществу.
В настоящее время перед всеми общеобразовательными учреждениями стоит задача воспитать патриота. С одной стороны, заложить в ребенке знание основ истории Отечества, а с другой стороны, в ходе изучения этой истории сформировать его сознание, как сознание человека, гордящегося прошлым родной страны и своей принадлежностью к ней. Патриотическое воспитание осуществляется на глубоком изучении нашего исторического прошлого. Замечательных страниц немало в истории России и нам есть чем гордиться в прошлом своей Родины. Именно эту мысль необходимо донести до сознания ребенка, чтобы развернуть его к изучению истории Отечества, вызвать в нем как познавательный интерес, так и позитивный настрой на активную и заинтересованную познавательную деятельность.
Методическое направление работы – формирование патриотического воспитания учащихся на уроках истории на основе нравственных качеств учащихся. Раскрывая нравственные качества соотечественников, учитель соотносит положительные качества героев с аналогичными качествами самих учащихся. Увлечение компьютерными технологиями у современных учеников стало любимым занятием. Раскрытые в работе методики проведения уроков с использованием в компьютерных презентаций, электронных классных газет, личных страничек в Интернете - всё это новые возможности не только в образовательном процессе техникума, но и мощный инструмент в воспитании патриотизма у учащихся.
В содержании работы есть ссылки на материалы, собранные детьми о стране и её героях. Подростки, используя компьютерные технологии, с большим увлечением работают над тематическими проектами по истории. В современном образовательном процессе необходима интеграция предмета история с другими образовательными дисциплинами, такими как информатика, география, краеведение, обществознание.
Смоделированный процесс патриотического воспитания историей на уроках и во внеклассной работе включает в первую очередь, воздействие на учащихся с целью осознанного восприятия исторических знаний, формирование личностных и культурных ценностей, развитие чувства уважения к обществу и стране в целом.
Результатом методической работы стала система деятельности педагога по формированию у учащихся чувства патриотизма, которая помогает педагогическому коллективу в построении воспитательного и учебного процессов, раскрывает способность учащегося к созидательной деятельности и творческой реализации.
