Квалификационные требования к персоналу РКЦ и ММЦ

Квалификационные требования к персоналу РКЦ и ММЦ

Набор персонала ММЦ должен осуществляться в соответствии с процедурой отбора по квалификации. Основу этой процедуры составляют квалификационные требования.

Кадровый состав выбираемого в качестве РКЦ или ММЦ образовательного учреждения должен соответствовать следующим квалификационным требованиям:

Должности	Квалификационные требования
Директор	высшее профессиональное образование; стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 3-х лет; владение методикой управления образовательным учреждением; владение информационными технологиями на уровне пользователя; опыт работы в проектах по формированию информационно-образовательной среды образовательного учреждения; опыт работы в проектах по разработке программ информатизации муниципально-регионального уровня;
Заместитель директора	высшее профессиональное образование; стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5-ти лет; стаж работы методистом не менее 3-х лет; владение методикой организации образовательного процесса; навыки разработки методических рекомендаций, указаний, анализа и обобщения учебно-методических материалов; владение информационными технологиями на уровне пользователя.
Инженер-системный администратор	высшее профессиональное образование; стаж работы по специальности на инженерно – технических должностях не менее 2 лет, опыт работы от полугода до года по администрированию клиентских и сетевых операционных систем, служб передачи сообщений, баз данных, служб файлов и печати, прокси-серверов или брандмауэра, служб удаленного доступа, а также служб управления клиентскими компьютерами; владение интернет-технологиями (навигация; поиск и сохранение информации для дальнейшего использования; E-mail, телеконференции, форумы, чаты; представление информации в виде Web-страниц); владение системным ПО, организующем работу ЛВС учреждения; владение телекоммуникационными технологиями обеспечения бесперебойной работы корпоративной сети; владение спектром компьютерного оборудования и умение настраивать базовое ПО для работы с оборудованием, подключаемом к компьютеру; выполнение подключения отдельных пользователей, находящихся за пределами учреждения, к корпоративной сети, а также подключения корпоративных сетей к Интернету.

Общие квалификационные требования к директору центра

Для успешного выполнения функциональных обязанностей, представленных в разделе 1, к директору центра предъявляются следующие квалификационные требования (высшая категория):

·  высшее профессиональное образование;

·  стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5-ти лет;

·  владение методикой организацией образовательного процесса;

·  владение информационными технологиями на уровне квалифицированного пользователя;

·  опыт работы в проектах по формированию информационно-образовательной среды образовательного учреждения;

·  опыт работы в проектах по разработке программ информатизации муниципального образования (для БММЦ и ЭММЦ) или регионального уровня (для РКЦ и РММЦ);

·  навыки разработки методических рекомендаций, указаний, анализа и обобщения учебно-методических материалов.

Наряду с этим, в качестве дополнительных требований, директор центра должен знать:

·  директивные и нормативные документы по образованию;

·  постановления, приказы, нормативные акты по системе повышения квалификации;

·  правила, порядок разработки и оформления учебно-методических документов;

·  основы законодательства, требования Устава центра, правила внутреннего распорядка;

·  теорию и методы управления образовательными системами;

·  достижения отечественной и зарубежной педагогической науки;

·  вопросы школьной политики, педагогики, методологии, результаты психолого-педагогических исследований;

·  проблемы повышения квалификации;

·  стандартные структуры педагогической деятельности;

·  процесса воспитания, обучения, развития.

должен владеть:

·  методикой сбора и обработкой информации (первичной, вторичной);

·  информационно-научным и методическим инструментарием;

·  методами анализа и обобщения педагогической деятельности;

·  методами и приемами коммуникативной деятельности, информационно-пропагандистской;

·  технологией модульного отражения педагогической информации.

должен уметь:

·  пользоваться системой документооборота;

·  строить структуры информационных сообщений;

·  представлять информацию в устной, письменной и наглядной форме на бумажных и магнитных носителях;

·  создавать условия для коммуникаций с потребителями информации, организовывать профессиональное общение.

Общие квалификационные требования к заместителю директора центра

Для успешного выполнения функциональных обязанностей, представленных в разделе 2, к заместителю директора центра предъявляются следующие квалификационные требования:

·  высшее профессиональное образование;

·  стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5-ти лет;

·  стаж работы методистом не менее 3-х лет;

·  владение методикой преподавания профильного школьного предмета (дисциплина) или знания курируемого направления;

·  навыки разработки методических рекомендаций, указаний, анализа и обобщения учебно-методических материалов;

·  владение информационными технологиями на уровне квалифицированного пользователя.

Наряду с этим, в качестве дополнительных требований, заместитель директора центра должен знать:

·  директивные и нормативные документы по образованию;

·  постановления, приказы, нормативные акты по системе повышения квалификации;

·  правила, порядок разработки и оформления учебно-методических документов;

·  основы законодательства, требования Устава центра, правила внутреннего распорядка;

·  Конвенцию о правах ребенка;

·  педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики;

·  основы физиологии, гигиены;

·  теорию и методы управления образовательными системами;

·  основы экономики, права, социологии; организацию финансово - хозяйственной деятельности учреждения;

·  административное, трудовое и хозяйственное законодательство;

·  правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Основные квалификационные требования к методисту центра

Для успешного выполнения функциональных обязанностей, представленных в разделе 3, к методисту центра предъявляются следующие квалификационные требования:

·  высшее педагогическое образование;

·  стаж работы в педагогических должностях не менее 5-ти лет;

·  стаж работы методистом не менее 3-х лет;

·  владение методикой преподавания профильного школьного предмета (дисциплина) или знание курируемого направления;

·  наличие навыков разработки методических рекомендаций, указаний, анализа и обобщения учебно-методических материалов;

·  владение базовыми понятиями и концепциями о области педагогики и информатики;

·  наличие опыта системной организации повышения квалификации работников образования (анализ квалификационных потребностей, прогнозирование ПК, стратегическое планирование, реализация);

·  владение технологией анализа, обобщения и формализованного представления информации о педагогическом опыте в области ИКТ;

·  владение базовыми информационными технологиями (MS Windows, MS Office);

·  наличие опыта работы с электронными каталогами библиотек, библиографическими базами данных;

·  владение интернет-технологиями (навигация; поиск и сохранение информации для дальнейшего использования; E-mail, телеконференции, форумы, чаты; представление информации в виде Web-страниц);

·  знание основных концепций и особенностей дистанционного образования;

·  владение содержанием дистанционных курсов ПК работников образования;

·  владение методикой постановки задач на разработку новых дистанционных курсов;

·  владение навыками ведения процесса дистанционного обучения и обеспечения дистанционной поддержки ПК работников образования;

Наряду с этим, в качестве дополнительных требований, методист центра должен знать:

·  директивные и нормативные документы по образованию;

·  постановления, приказы, нормативные акты по системе образования;

·  правила, порядок разработки и оформления учебно-методических документаций;

·  основы законодательства, требования Устава центра, правил внутреннего распорядка;

·  достижения отечественной и зарубежной педагогической науки;

·  вопросы школьной политики, педагогики, методологии, результаты психолого-педагогических исследований;

·  проблемы повышения квалификации;

·  стандартные структуры педагогической деятельности;

·  процесса воспитания, обучения, развития.

должен владеть:

·  методикой сбора и обработки информации (первичной, вторичной);

·  информационно-научным и методическим инструментарием;

·  методами анализа и обобщения педагогической деятельности;

·  методами и приемами коммуникативной деятельности, информационной-пропагандистской;

·  технологией модульного отражения педагогической информации.

должен уметь:

·  строить структуры информационных сообщений;

·  представлять информацию в устной, письменной и наглядной форме на бумажных и цифровых носителях;

·  создавать условия для коммуникации с потребителями информации, организовывать профессиональное общение.

Основные квалификационные требования к педагогу

Для успешного выполнения функциональных обязанностей, представленных в разделе 4, к педагогу центра предъявляются следующие квалификационные требования:

·  высшее педагогическое образование;

·  стаж работы педагогом не менее 3-х лет;

·  владение методикой преподавания профильного школьного предмета (дисциплина) или знание курируемого направления;

·  наличие навыков использования в учебном процессе средств ИКТ;

·  владение базовыми понятиями и концепциями о области педагогики и информационных технологий;

·  владение технологией анализа, обобщения и формализованного представления информации о педагогическом опыте в области ИКТ;

·  владение базовыми информационными и коммуникационными технологиями на уровне пользователя;

·  владение интернет-технологиями (навигация; поиск и сохранение информации для дальнейшего использования; E-mail, телеконференции, форумы, чаты; представление информации в виде Web-страниц);

·  владение навыками дистанционного обучения для самообразования и повышения квалификации.

Наряду с этим, в качестве дополнительных требований, педагог центра должен знать:

·  директивные и нормативные документы по образованию;

·  постановления, приказы, нормативные акты по системе образования;

·  правила, порядок разработки и оформления учебно-методических документацией;

·  основы законодательства, требования Устава центра, правил внутреннего распорядка;

·  достижения отечественной и зарубежной педагогической науки;

·  вопросы школьной политики, педагогики, методологии, результаты психолого-педагогических исследований;

·  проблемы повышения квалификации;

·  стандартные структуры педагогической деятельности;

·  процесса воспитания, обучения, развития.

·  основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических и научно-методических задач;

·  педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

·  методику преподавания предмета и воспитательной работы;

·  программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;

·  средства обучения и их дидактические возможности;

·  основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, научной организации труда;

·  правила и нормы охраны труда техники безопасности и противопожарной защиты.

Общие квалификационные требования к системному администратору

Для успешного выполнения функциональных обязанностей, представленных в разделе 5, к системному администратору центра предъявляются следующие квалификационные требования:

·  высшее профессиональное образование;

·  стаж работы по специальности на инженерно – технических должностях не менее 2 лет, опыт работы от полугода до года по администрированию клиентских и сетевых операционных систем, служб передачи сообщений, баз данных, служб файлов и печати, прокси-серверов или брандмауэра, служб удаленного доступа, а также служб управления клиентскими компьютерами;

·  владение интернет-технологиями (навигация; поиск и сохранение информации для дальнейшего использования; E-mail, телеконференции, форумы, чаты; представление информации в виде Web-страниц);

·  владение системным ПО, организующем работу ЛВС учреждения;

·  владение телекоммуникационными технологиями и обеспечение бесперебойной работы корпоративной сети;

·  владение спектром компьютерного оборудования и умение настраивать базовое ПО для работы с оборудованием, подключаемом к компьютеру;

·  выполнение подключения отдельных пользователей, находящихся за пределами офиса, к корпоративной сети, а также подключения корпоративных сетей к Интернету.

Наряду с этим, в качестве дополнительных требований, системный администратор центра должен знать:

·  постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся методов программирования и использования информационных систем при обработке информации;

·  технико–эксплуатационные характеристики, конструктивные особенности, назначение и режимы работы оборудования, правила его технической эксплуатации;

·  технологию автоматизированной обработки информации; виды носителей информации; методы классификации и кодирования информации;

·  действующие в области информационных технологий стандарты;

·  методы программирования; порядок оформления технической документации;

·  передовой отечественный и зарубежный опыт создания и использования информационных систем;

·  основы организации труда;

·  законодательство о труде и охране труда Российской Федерации; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Основные квалификационные требования к инженеру центра

Для успешного выполнения функциональных обязанностей, представленных в разделе 7, к инженеру центра предъявляются следующие квалификационные требования:

·  высшее профессиональное образование;

·  стаж работы по специальности на инженерно-технических должностях не менее 2-х лет, опыт работы от года по обслуживанию компьютерной техники и оргтехники;

·  владение интернет-технологиями (навигация; поиск и сохранение информации для дальнейшего использования, E-mail, телеконференции, форумы, чаты);

·  владение спектром компьютерного оборудования и умение настраивать базовое ПО для работы с оборудованием, подключаемым к компьютеру;

·  выполнение подключения отдельных пользователей, находящихся за пределами офиса, к корпоративной сети, а также подключения корпоративных сетей к Интернету.

Наряду с этим, в качестве дополнительных требований, инженер центра должен знать:

·  постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся выполняемой работы; перспективы технического развития и особенности деятельности организации (цеха, участка и т. п.);

·  принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности используемых технических средств в локальной компьютерной сети;

·  контрольно-измерительную аппаратуру и правила пользования ею;

·  методы исследования, правила и условия выполнения работ по сопровождению компьютерных систем; основные требования, предъявляемые к технической документации, компьютерной технике и оргтехнике;

·  действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции по составлению и оформлению технической документации; достижения науки и техники, передовой отечественный и зарубежный опыт в области информационных технологий;

·  основы экономики, организации труда и управления; законодательство о труде и охране труда Российской Федерации; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Основные квалификационные требования к технику

Для успешного выполнения функциональных обязанностей, представленных в разделе 8, к технику центра предъявляются следующие квалификационные требования:

·  среднее специальное образование;

·  стаж работы в должности техника II категории не менее 2-х лет;

·  умение работать на компьютере на уровне грамотного пользователя;

·  ведение баз данных под руководством методиста.

Наряду с этим, в качестве дополнительных требований, инженер центра должен знать:

·  постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов по выполняемой работе;

·  основные методы выполнения наладочных работ; терминологию, применяемую в специальной литературе по профилю работы, рабочих программах и инструкциях, последовательность и технику проведения измерений, наблюдений и экспериментов;

·  контрольно-измерительную аппаратуру и правила пользования ею;

·  конструктивные особенности, назначение, принципы работы и правила эксплуатации используемого оборудования, методы осмотра и обнаружения его дефектов;

·  методы и средства измерения параметров, характеристик и данных режима работы оборудования;

·  технические средства сбора, обработки и передачи информации;

·  правила эксплуатации компьютерной техники и оргтехники;

·  законодательство о труде и охране труда Российской Федерации;

·  правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Основные квалификационные требования к лаборанту

Для успешного выполнения функциональных обязанностей, представленных в разделе 9, к технику центра предъявляются следующие квалификационные требования:

·  начальное профессиональное или среднее общее образование;

·  умение работать на компьютере на уровне пользователя;

·  умение работать с базами данных на уровне пользователя;

·  иметь навыки работы с оргтехникой.

Наряду с этим, в качестве дополнительных требований, инженер центра должен знать:

·  постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся тематики работы;

·  порядок оформления документов;

·  лабораторное оборудование и правила его эксплуатации;

·  правила эксплуатации вычислительной техники;

·  основы организации труда;

·  законодательство о труде и охране труда Российской Федерации;

·  правила внутреннего трудового распорядка;

·  правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.