Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Тюменская государственная академия культуры, искусств и социальных технологий»
Институт музыки, театра и хореографии
Кафедра теории музыки и музыкального образования
Учебно-методический комплекс
Дисциплина
История джаза
Для студентов специальности:
050601.65 «Эстрадно-джазовое пение»
Учебно-методический комплекс составлен с учётом действующего стандарта образования по данной специальности.
Тюмень 2011
МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
«УТВЕРЖДАЮ»:
ДИРЕКТОР ИНСТИТУТА_______________________ //
« ____ » ______________ 20__г.
История джаза
учебно-методический комплекс
для студентов специальности 050601.65 Эстрадно-джазовое пение
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы ____________/ ./
« _____» ____________ 2011__г.
Рассмотрено на заседании теории музыки и музыкального образования, протокол №_ от « » _______2011г. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ПЕЧАТИ »:
Объем ______стр.
Зав. кафедрой _____________//
«______» ____________2011__г.
Рассмотрено на заседании УМК института музыки, театра и хореографии, протокол №_от________ «_» 2011г.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК __________ //
«______» ____________2011__г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Директор научной библиотеки ______________ / /
«______» ____________2011__г.
МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
«УТВЕРЖДАЮ»: ДИРЕКТОР ИНСТИТУТА ______ //
« ____ » ______________ 20__г.
История джаза
учебно-методический комплекс
для студентов института музыки, театра и хореографии специальности 050601.65 Эстрадно-джазовое пение
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы ____________/ /
« _____» ____________ 2011__г.
Рассмотрено на заседании теории музыки и музыкального образования, протокол №_ от « » _______2011г. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем ______стр.
Зав. кафедрой _____________//
«______» ____________2011__г.
Рассмотрено на заседании УМК института музыки, театра и хореографии, протокол №_от________ «_» 2011г.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК __________ //
«______» ____________2011__г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Директор научной библиотеки ______________ / / «______» ____________2011__г.
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Тюменская государственная академия культуры, искусств и социальных технологий»
Институт музыки, театра и хореографии
Кафедра ТЕОРИИ МУЗЫКИ И МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Составитель: кандидат искусствоведения
доцент кафедры теории музыки
и музыкального образования
Пояснительная записка
Трудоемкость дисциплины: всего 80 часов; в том числе аудиторных – 68 (лекции – 36, практические 32), самостоятельная работа студента - 12 часов
Требования Государственного образовательного стандарта - основные этапы становления и развития джаза в контексте социально-экономических, национально-этнических, художественно-эстетических явлений. Специфические джазовые приемы (импровизационность, метро-ритмические особенности, свинг, артикуляция, звуковой идеал). Основные стилистические разновидности джаза, возникавшие в процессе его развития как в США, так и в странах Европы. Особенности развития и стилистики отечественного джаза, взаимодействие с другими видами музыкального искусства.
Предмет истории джаза входит в комплекс общих профессиональных дисциплин для специальности Эстрадно-джазовое пение. Изучение предмета имеет своей целью рассмотрение джазового искусства в контексте его эволюции, в панорамном взгляде на многообразие стилей и направлений.
Задачами курса являются:
изучение основных этапов становления и развития джазового искусства через призму социально-экономических, национально-этнических, художественно-эстетических явлений;
рассмотрение специфических приемов музыкального языка джаза (свинг, импровизационность, гармония)
Курс истории джаза совмещает в себе аудиторные занятия (лекционные, и практические занятия), а также предполагает самостоятельную работу студентов по закреплению полученных знаний и навыков. Формы работы включают а)анализ (гармонический, синтаксический) джазовых тем различных направлений и авторских стилей б)целостный анализ джазовых композиций (с характеристикой структурных, фактурных, интонационно-тематических особенностей)
По итогам прохождения предмета истории джаза студент должен
1. иметь представление о стилевом и жанровом многообразии эволюции джаза
2. знать эстетические и теоретические основы классического, современного и авангардного джаза
3. владеть методикой анализа джазовой композиции
С целью осуществления текущего контроля по усвоению знаний и закреплению навыков используются: устный опрос, терминологический диктант, тестовые письменные задания, письменные работы (написание стилевых викторин).
Формой итогового контроля является зачет (Ш семестр).
Вопросы к зачету
1. Истоки джазовой музыки
2. Жанры афроамериканского фольклора
3.Блюз: этапы развития жанра
4. Рэгтайм
5. Классический джаз (биг-бэнды 1920-х годов)
6.Стиль свинг
7. Стиль бибоп.
8. Стиль кул и другие течения 1950-х годов
9. Джазовые стили годов
10. Авангардные стили джаза. Фри-джаз
11. Джаз в Советской России
12. Развитие джаза в постсоветской России
13. Стилевая панорама современного джаза.
Список терминов для терминологического диктанта
II семестр
Архаический блюз, архаический джаз, афроамериканская музыка, барбершоп-гармония, баррел-хаус-стиль, биг-бит, биг-бэнд, блокаккорды, блуждающий бас, блюз, блюзовый лад, брасс-бэнд, брейк, бридж, буги-вуги, бэкграунд, гарлемский джаз, граул, граунд-бит, дерти-тоны, «джаззинг», джазовая форма, джангл-стиль, диксиленд, кейк-уок, классический блюз, корус, менестрельный театр, офф-бит, офф-питч-тоны, рифф, свинг, симфоджаз, страйд-стиль
III семестр
Авангардный джаз, афрокубинский джаз, барок-джаз, би-боп, верс, вест-коуст-джаз, комбо, мейнстрим, прогрессив, скэт, современный джаз, стоп-тайм-техника, «третье течение», фолк-джаз, фор-бит, фри-джаз, фьюжн, хард-боп, холлер, хот-джаз, «четвертое течение», чикагский джаз, шафл, электронный джаз, «эра джаза».
Тематический план курса
Курс: I-II
Семестры: II-III
Объем в часах:
Всего – 80
В т. ч.:аудиторных – 68
Лекции –36
Практические –32
Самостоятельная работа – 12
Зачет: III семестр
№ | Наименование раздела и темы | Количество часов | |||
Лекц. | Практ. | Самост. | Всего | ||
ВведениеПредмет и задачи курса «История джаза» | 1 | 1 | |||
1 | Тема 1. Джаз как явление музыкального искусства | 2 | 2 | 4 | |
2 | Тема 2. Истоки джаза | 3 | 2 | 5 | |
3 | Тема 3: Жанры афроамериканского фольклора | 2 | 2 | 4 | |
4 | Тема 4: Блюз: этапы развития жанра | 2 | 2 | 1 | 5 |
5. | Тема 5: Рэгтайм | 2 | 2 | 1 | 5 |
6. | Тема 6: Стили раннего джаза | 2 | 2 | 1 | 5 |
7 | Тема 7: годы. Расцвет джаза. Эпоха свинга | 4 | 4 | 1 | 9 |
8 | Тема 8: Начало эпохи модерн-джаза. 1940-е годы. Стиль бибоп. | 2 | 2 | 1 | 5 |
9 | Тема 9: 1950-е годы. Стиль кул и другие течения | 2 | 2 | 1 | 5 |
10 | Тема 10: 1960-е годы. Авангардные стили джаза | 2 | 2 | 1 | 5 |
11. | Тема 11: Ассимиляционные течения годов | 4 | 2 | 1 | 7 |
12. | Тема 12: Джаз в Советской России | 4 | 4 | 2 | 10 |
13. | Тема 13: Джаз в постсоветской России | 4 | 4 | 2 | 10 |
Итого | 36 | 32 | 12 | 80 |
Содержание курса
Введение
Тема 1. Джаз как явление музыкального искусства
Определение джаза. Исторические, социальные и художественные предпосылки зарождения джаза. Периодизация истории джаза.
Коммуникативная открытость джазовой культуры. Взаимодействие с академической музыкой («Третье течение»), с фольклором народов мира («Четвертое течение»).
Использование академическими композиторами выразительных средств и приемов джаза.
Тема 2. Истоки джаза
Микстовая природа истоков джазовой музыки.
Негритянские корни (импровизационное музицирование, особая ритмическая организация – свинг, специфические приемы вокального – лабильного – интонирования. Дерти-тоны, шаут-, граул-, холлер-эффекты).
Европейские традиции в джазе (традиция концертного музицирования, исполнительские составы, тональная гармония, метроритмическая организация, «квадратность» композиционных структур).
Американская бытовая культура. Менестрельный театр.
Тема 3. Жанры афроамериканского фольклора
Общие жанровые черты-респонсорный принцип, лабильное интонирование.
Культовые жанры-спиричуэлс, госпел, ринг-шаут, джюбили.
Трудовые песни - work-song: уличные (стрит-край), полевые (холер, филд-холлер, филд-край), плантационные.
Тема 4. Блюз: этапы развития жанра
Архаический («сельский») блюз - фольклорный жанр импровизационной природы.
Классический блюз-жанровые черты (образное содержание, блюзовая форма, блюзовый лад, блюзовое интонирование, blue area, гармония блюзового квадрата). Исполнительницы блюза – Б. Смит, И. Кокс, А. Хантер и другие.
Блюз в модерн-джазе. Инструментальный блюз; развитие жанра в различных стилях современного джаза.
Тема 5. Рэгтайм
Истоки жанра; кейк-уок, rag music.
Жанровые признаки: «синкопированная мелодия на фоне метрономически точного движения восьмыми в аккомпанементе», «сюитный» принцип организации формы. Особенности исполнительской техники.
Композиторы-рэгтаймисты: С. Джоплин, Томас Тарпен, Джеймс Скотт и другие.
Развитие рэгтайма – жанры Advanced, Novetly.
Рэгтайм-опера. «Тримониша» (С. Джоплин)
Тема 6. Стили раннего джаза
Миграция афроамериканцев из сельской местности в города, и образование первых джазовых центров (Нью Орлеан, Чикаго, Канзас Сити, Нью Йорк).
Новоорлеанский стиль. Marching band, их роль в формировании первых джазовых ансамблей. Инструментальный состав джазовых оркестров, функции инструментов.
Мортона, С. Беше, Л. Армстронга.
Распространение джаза на Восточном побережье и Среднем Западе (Канзас Сити, Мемфис и др.)
Чикагский стиль. Диксиленд и его роль в развитии джаза. Деятельность «Original Dixieland Jazz Band» (руководитель Джек Лейн). Баррел-хаус-стиль. Жанр буги-вуги.
Тема 7. годы. Расцвет джаза. Эпоха свинга
1920-е годы – «век джаза» (). Перемещение центра развития джаза в Нью-Йорк.
Симфоджаз, как пример сближения джаза с традициями академической музыки. Творчество Дж. Гершвина. «Порги и Бесс»-первая опера, написанная на основе негритянского фольклора.
Свит-музыка – направление танцевально развлекательного джаза. Творчество Дж. Керна, К. Портера и других.
1930-е годы – «эра свинга». Расширение сферы бытования джаза (дансинг-холлы, рестораны, отели; музыкальное оформление шоу, мюзиклов, кинофильмов). Танцевально-развлекательная функция джазовой музыки, и как следствие ее коммерциализация.
Преобладающее положение биг-бэндов. Принципы секционной группировки инструментов. Функции аранжировщика и импровизатора. «Стандартизированность» музыкального языка.
«Именные» биг-бэнды (под управлением Ф. Хендерсона, К. Бейси, Д. Эллингтона, Б. Гудмена, Г. Миллера, В. Германа)
Тема 8. Начало эпохи модерн-джаза. 1940-е годы. Стиль бибоп.
Социально-политические причины формирования бибопа - первого стиля модерн-джаза. Переориентация джаза из области массовой культуры в статус элитарного искусства.
Ориентация на камерное музицирование, в следствие чего формирование малых исполнительских составов – комбо. Усиление роли импровизационности.
Усложнение системы музыкально-выразительных средств джаза за счет «заимствований» достижений современной академической музыки. Возрождение традиций лабильного фольклорного интонирования и проявление их в гармонической области джаза.
Корифеи бибопа - Д. Гиллеспи, Ч. Паркер, Т. Монк.
Тема 9. 1950-е годы. Стиль кул и другие течения
Кул (прохладный)– как реакция на hot-stile бибоп. Развитие тенденций 1940-х годов – тяготение к камерности музицирования, обновление музыкального языка, усиление импровизацонного начала. Интеллектуализация джаза, сближение его с музыкой академической традиции.
Представители стиля кул – Д. Брубек, П. Дезмонд, Б. Эванс. «Мodern jazz quartet».
Стиль прогрессив – стиль концертного джаза на основе традиций свингового биг-бэнда. Руководители оркестров С. Кентон, В. Герман, Б. Реберн и другие.
Тема 10. 1960-е годы. Авангардные стили джаза
Фри джаз – первый авангардный стиль джаза, возникший в период популярности авангарда в других видах искусств. Социальные предпосылки появления стиля. Тяготение к использованию современных сложных средств музыкального языка при свободном отношении к формообразованию, тематизму, гармонической «сетке», равномерной метрической пульсации.
«Модальный» джаз, как разновидность фри-джаза. Главная установка стиля - импровизация на избранный звукоряд.
Представители фри-джаза – О. Коуэлмен, Дж. Колтрейн, Ч. Мингус, А. Шепп и другие.
Тема 11. Ассимиляционные течения годов
Взаимодействие джаза с различными музыкальными культурами, в целях поиска источников обогащения джазового языка.
Этно-стили. Афрокуба и босса-нова – джазовая музыка латино-американского колорита. Характерные черты – танцевально-жанровый ритм, расширение группы ударных за счет использования различных экзотических инструментов.
Джаз-рок – направление, основанное на синтезировании джаза с рок-музыкой. Обогащение джазового саунда за счет привлечения специфических электромузыкальных инструментов. Джаз-рок в музыке М. Девиса, Ч. Кореа и других.
«Третье течение» - направление, объединяющее академические музыкальные традиции («первое течение») с джазом («второе течение»). Установка на написание оркестровых композиций в крупных формах, отход импровизацонности на второй план. Представители «третьего течения» - Г. Шуллер, «Swingle Singers».
«Четвертое течение» или «world music» - новая волна этно джаза с 1970-х годов. В основе – опора на самобытный национальный мировой фольклор. Творчество Джона Маклафлина, Яна Гарбарека, Джона Зорна, Сан Ра.
Тема 12. Джаз в Советской России
1920-е годы в России – «джазовый бум». Гастроли в СССР зарубежных джазовых коллективов и солистов-джазменов. Первые джаз-бэнды: «Эксцентрический джаз-бэнд В. Парнаха» (1922), оркестр А. Цфасмана (1926), Теа-джаз Л. Утесова-Я. Скоморовского (1929). Популяризация джаза с помощью кинематографа («Веселые ребята» Г. Александрова, с оркестром Л. Утесова). Создание Государственного джаза СССР (под руководством М. Блантера и В. Кнушевицкого) и Джаз-оркестра Всесоюзного радио (под руководством А. Варламова, позже – А. Цфасмана)
Эстрадно-развлекательная ориентация джазовой музыки в е годы; сближение с советской массовой песней. «Песенный джаз». Деятельность оркестров под руководством О. Лундстрема, Э. Рознера. Творчество композиторов И. Дунаевского, Н. Богословского и других.
е годы – период резкой критики и запрещения джаза, как отражение идеологии государства и внешнеполитической жизни СССР. «Подпольный» джаз. Саульского.
е годы – «хрущевская оттепель» - время создания джазовых клубов, организация джазовых фестивалей. Гастроли зарубежных джазменов. Участие советских музыкантов в зарубежных джазовых фестивалях.
Постепенная легализация джаза в 1980-е годы. Появление первого самостоятельного джаз-клуба в Ленинграде (1986 год), публикации о джазе в журнале «Музыкальная жизнь», выход фильма «Мы из джаза» (режиссер К. Шахназаров) с участием оркестра под управлением А. Кролла (1983 год).
Тема 13. Джаз в постсоветской России
Отечественные джазмены, выдвинувшиеся в годы: А. Кузнецов, А. Козлов, Г. Гольштейн, И. Бриль, Л. Чижик, Д. Крамер, В. Ганелин, В. Чекасин, А. Кондаков и другие. Вокалисты – Л. Долина, И. Отиева, В. Понамарева.
Многообразие стилей в деятельности отечественных коллективов и солистов 1980-х годов: Ретростили (Лененградский диксиленд), бибоп (Д. Голощекин), кул-джаз (Г. Лукьянов и его ансамбль «Каданс»), фри-джаз (В. Гайворонский, В. Волков).
Появление новых фигур в отечественном джазе в 1990-е годы – А. Ростоцкий, А. Шилклопер, В. Толкачев и другие.
Библиографический список
Основная литература
1. Конен, В. Рождение джаза. / В. Конен. – Москва, 1990.
2. Овчинников, Е. История джаза: учебник: В 2-х вып. Вып. 1./ Е. Овчинников. – Москва, 1994.
3. Фейертаг, В. Джаз. ХХ век. Энциклопедический справочник. / В. Фейертаг. – Санкт-Петербург, 2001.
Дополнительная литература
1. Барбан, Е. Черная музыка, белая свобода: музыка и восприятие нового джаза. / Е. Барбан. – Екатеринбург, 2002.
2. Баташев, А. Советский джаз. / А. Баташев. – Москва, 1972.
3. Верменич, Ю. Джаз: История. Стили. Мастера. /Ю. Верменич.– Санкт Петербург, 2007.
4. Голубев, А. Александр Цфасман: Корифей советского джаза. / А. Голубев. - Москва, 2006.
5. Джоэл, Д. Герцог. Эллингтона./ Д. Джоэл. – Новосибирск, 2007.
6. Кинус, Ю. Импровизация и композиция в джазе. / Ю. Кинус. – Ростов н/Д, 2008.
7. Коллиер, Дж. Луи Армстрог: Американский гений.
Дж. Коллиер. – Москва, 2001.
8. Коллиер, Дж. Становление джаза./Дж. Коллиер – Москва, 1984.
9. Конен, В. Блюзы и ХХ век. / В. Конен – Москва, 1980.
10. Конен, В. Пути американской музыки./ В. Конен. – Москва, 1977.
11. Конен, В. Третий пласт. Новые массовые жанры в музыке ХХ века. /В. Конен. – Москва, 1994.
12. Королев, О. Краткий энциклопедический словарь джаза, рок - и поп музыки: Термины и понятия./ О. Королев. – Москва, 2002.
13. Мошков, К. Блюз. Введение в историю. / К. Мошков. – Санкт-Петербург, 2010.
14. Мошков, К. Индустрия джаза в Америке./ К. Мошков. – Санкт-Петербург, 2008.
15. Шапиро, Н., Хентофф, Н. Послушай, что я тебе расскажу. / Н. Хентофф, Н. Шапиро. – Москва, 2000.
16. Юэн, Д. Джордж Гершвин: Путь к славе./ Д. Юэн. – Москва, 1989.
