Министерство образования и науки Российской Федерации
МОУ «Гимназия №1»
ПРОГРАММА
«Кружок английского языка
в пришкольном лагере»
Составила: Учитель английского языка
Бийск,2009
Пояснительная записка
Кружок английского языка предназначен для детей 5-6 классов, посещающих пришкольный лагерь и проявляющих интерес к иностранному языку. Данный кружок способствует разностороннему развитию личности школьников, развитию их творческих способностей, образованию и воспитанию. Организация практического овладения английским языком в предусмотренных языковым курсом пределах должна обеспечивать реальный результат обучения, развития и воспитания учащихся, их активную речемыслительную деятельность, расширение их общекультурного кругозора, развивать мышление, память, чувства и эмоции, интерес к стране изучаемого языка, стимулировать их творческую активность.
Данный кружок предполагает работу по проектной методике, а именно участие детей в различных проектах по теме «Интерьер квартиры» с применением английского языка.
Кружок английского языка рассчитан на 9 часов в течение одного месяца и не является обременительным для детей.
Цели кружка
Воспитательные:
- формирование у учащихся уважения и интереса к английскому языку;
- воспитание положительного отношения к новым видам и формам организации учебного процесса, усиление мотивации к выполнению проблемных творческих заданий;
Развивающие:
- развитие языковых, интеллектуальных, познавательных и творческих способностей, чувств и эмоций школьников;
Практические:
- развитие творчества, интеллектуальных возможностей школьников решать проблемные задачи;
Задачи кружка
- развивать у учащихся умение слушать и понимать содержание и смысл иноязычных высказываний (при прослушивании аудиотекстов по теме «Квартира») и умение строить собственные высказывания при описании комнаты;
- развивать офомительские навыки детей (оформление проектов);
- развивать творческие способности учащихся, их талант;
- создавать условия для развития их самовыражения в ходе подготовки проектов;
Методы и формы обучения
Методы и формы обучения определяются требованиями курса обучения по проектной методике, предполагающей:
- учёт индивидуальных и возрастных особенностей;
- обучение на основе опыта и сотрудничества;
- деятельностный и субъектно-субъектный подход;
- использование заданий творческого характера (создание проектов);
Ожидаемые результаты деятельности
По завершению кружковой работы по английскому языку учащиеся должны:
- знать и владеть лексикой по теме «Квартира»;
- строить монологические высказывания при описании интерьера комнаты;
- представить и защитить свой проект по теме;
Тематический план работы кружка по английскому языку с содержанием каждого занятия
Тема | Вид деятельности | Кол-во часов | Сроки |
Организационное занятие | Знакомство; краткий рассказ о себе с опорой на образец; деление на микрогруппы по интересам (кружок предполагает групповую форму работы); утверждение дальнейшего плана работы; | 1 | 1.06 |
“Enjoying Your Home” | Презентация лексики по теме “The Flat” с последующим её закреплением в ходе вопросно-ответной работы (a house, a room, a bathroom, a bedroom, a hall, a living-room, a kitchen, in the room); работа с аудиотекстом; | 1 | 4.06 |
“Enjoying Your Home” | Презентация лексики по теме “The Furniture” с последующим её закреплением в кратких высказываниях при описании комнаты с использованием грамматических конструкций: there is…; there are…; (a table, a bed, a cupboard, a chair, an armchair, a door, a floor, a window, a blind, a wall, a picture, a sofa, a fireplace, a candle, a carpet, a lamp, TV, a fridge, a kitchen-range, a sink); работа с аудиотекстом; | 2 | 7.06-11.06 |
“Enjoying Your Home” | Презентация предлогов, необходимых для описания комнаты (on, under, near, behind, in the middle of the room, in the left\right corner, in front of…); обучение монологическому высказыванию при описании комнаты с применением наглядности на основе изученной лексики; | 1 | 14.06 |
“Enjoying Your Home” | Организация проектной работы детей: выбор темы в микрогруппах; обсуждение предлагаемых идей, составление детального плана-графика, разработка проектов; распределение заданий в группах, ролей между участниками проектов; | 1 | 18.06 |
“Enjoying Your Home” | Практическая деятельность учащихся в рамках проекта; преподаватель осуществляет промежуточный контроль, проводит поэтапное обсуждение выполненной работы в микрогруппах, помогает решать возникшие проблемы и вопросы, даёт консультации; | 1 | 20.06 |
“Enjoying Your Home” | Практическая деятельность учащихся в рамках проекта; подготовка к защите проекта; | 1 | 22.06 |
“Enjoying Your Home” | Презентация результатов проекта; подведение итогов; обсуждение результатов; рефлексия; | 1 | 26.06 |
Итого : 9ч.
