Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1. Межкультурная социальная работа
Необходимость разработки программы «Социальный работник по работе с населением в поликультурной среде» обусловлена наличием следующих факторов:
- По данным Управления Федеральной миграционной службы России на территориях субъектов ДФО живет и работает более иностранных граждан. Иностранная рабочая сила поступает на территорию ДФО из 51 стран мира, в том числе из стран Европы, СНГ, Северной и Южной Америки и Карибского бассейна, Азии, Африканского континента, Океании. Интенсивность миграционных потоков постоянно повышается.
- Для благоприятного процесса адаптации мигрантов к новой социальной среде им необходима помощь как в нормативно-правовых аспектах деятельности российского государства, так и в выстраивании социально-психологического контакта с населением региона (из анкет проекта: имеют конфликт с местным населением – 4%; непонимание местных традиций – 3%; ощущение негативного отношения от коренного населения – 38% и. др.).
- В поликультурной среде региона возникают различные трудности межнационального взаимодействия (из анкет проекта видно наличие разнообразных конфликтов: производственных – 55%, , межкультурных – 22 %, религиозных –17%, межэтнических –15%).
- Дальневосточный регион испытывает необходимость в специалистах, подготовленных для социальной работы с мигрантами и населением региона в поликультурной среде.
Существуют ресурсы, способствующие решению перечисленных проблем:
- с 1 июля 2010 года в России начал действовать закон «О внесении изменений в Федеральный закон «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации»;
- В регионе при правительстве Хабаровского края создан Совет по гармонизации межэтнических отношений;
- в Хабаровском крае функционирует Ассамблея народов России, включающая в себя следующие национальные объединения и организации:
· Региональное отделение Общероссийской организации «Союз армян России» в Хабаровском крае
· Некоммерческая автономная организация «Белорусское землячество»
· Хабаровская городская национально-культурная автономия татар
· Дальневосточный конгресс татар
· Общественная организация «Ватан»
· Ассоциация корейских организаций Дальнего Востока
· Постоянное представительство Республики САХА (Якутия) по ДФО в г. Хабаровске
· Еврейская национально культурная автономия
· Ассоциация коренных малочисленных народов Севера Хабаровского края
· Общественная организация Хабаровского края «Украинское землячество «Криниця»
· Хабаровская региональная общественная организация «Хабаровский краевой центр немецкой культуры «Корн»
· Общественная организация «Общество украинской культуры Хабаровского края «Зеленый клин»
· Национально-культурная автономия чувашей в ДФО
· Всероссийский азербайджанский конгресс (ВАК) в Хабаровском крае
· Региональная общественная организация поддержки представителей среднеазиатских стран проживающих в Хабаровском крае «Памир»
· Хабаровская краевая общественная организация по защите прав и свобод «Союз Узбекистана»
· Общественная организация Хабаровского края «Бурятское землячество «Гэсэр»
· Хабаровская таджикская общественная организация «Народы Памира»
УФМС России по Хабаровскому краю взаимодействует со всеми национально-культурными объединениями.
Исторически Хабаровский край является регионом поликультурного взаимодействия, что обуславливает наличие опыта работы с мигрантами, в рамках которого фрагментарно решаются проблемы в сфере профориентации и трудоустройства, консультирования по правовым вопросам и других областях.
Проведенное в рамках данного проекта анкетирование позволяет сделать вывод о необходимости организации специальной социальной работы по вопросам взаимодействия различных категорий населения, построения системы мотивирования и профессионально-личностного развития мигрантов и российских граждан, создания и развития корпоративной культуры, налаживая общения между людьми в обществе и сфере социально ориентированного бизнеса и др.
Устранению данных дефицитов будет способствовать реализация магистерской программы «Социальный работник по работе с населением в поликультурной среде» в системе профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации.
«Социальный работник по работе с населением в поликультурной среде» | ||
Профессиональный сектор | · Государственная служба занятости; · Государственная служба медико-социальной экспертизы; · Миграционная служба; · МЧС; · Пенитенциарная система; · Предприятия, фирмы (государственные, частные, общественные, промышленные и сельскохозяйственные); · Ритуальная служба; · Силовые структуры; · Система здравоохранения и психологическая помощь; · Система культуры; · Система образования и социально – педагогическая помощь; · Система пенсионного обеспечения; · Система социального обслуживания; · Система социального страхования; · Система социальной защиты и социально-правовой патронаж. | |
Требования к базовому образованию | Диплом бакалавра или специалиста | |
Профессиональная деятельность | · организация межкультурного взаимодействия, · культурная и религиозная адаптация мигрантов, · социально-диспетчерская, · консультативная, · социально-проектная, · коррекционно-развивающая, · просветительская, · профилактическая, · организационно-управленческая, · исследовательская, · координирующая (см. результаты анкет 1РРУ, 2ИП, 3СРМ, 5 РРМ). | |
Общие компетентности | - Обладать фундаментальными знаниями о профессии. - Владеть вторым языком на уровне, достаточном для общения. - Владеть способами принятия решений. - Знания нормативно-правовых основ в социальной сфере. - Способность общаться и взаимодействовать со специалистами из других областей. - Уметь работать в интернациональном контексте. - Осуществлять свою деятельность на основе гуманизма, этических норм, принципа толерантности. - Владеть способами межличностного общения. - Понимать, уважать и учитывать культуру и обычаи других стран. - Способность применять знания в своей практической деятельности. - Обладать способностью и готовностью к обучению, самообучению, профессиональному саморазвитию. | |
Специальные компетентности | - Проводить профилактическую работу с мигрантами по предупреждению их конфликтного и агрессивного поведения. - Консультировать мигрантов по проблемам социокультурной адаптации. - Способствовать созданию благоприятной социально-психологической среды в социальных организациях и службах, работающих с мигрантами (Служба занятости, Пенсионный фонд, ФМС и др.). - Разрабатывать и реализовывать социально-психологические технологии (тренинги, группы само - и взаимопомощи, семинары-практикумы, пресс-конференции и т. д.) по работе с мигрантами. - Использовать законодательные и нормативно-правовые акты федерального и регионального уровней по работе с мигрантами. - Осуществлять организационно-управленческую деятельность при оказании помощи мигрантам с учетом их национально-культурных особенностей и традиций (прогнозировать результат, принимать решения, нести ответственность за свою деятельность и т. д.). - Готовность осуществлять психолого-педагогическую и социальную поддержку детей мигрантов. - Знать и уметь использовать инновационные технологии в психосоциальной работе с мигрантами. - Владеть технологиями по вопросам сопровождения социально-психологической адаптации мигрантов. - Разрабатывать и внедрять в практику социально-психолого-педагогические проекты для мигрантов, попавших в трудные жизненные ситуации (обучающие, оздоровительные, профориентационные и т. д.). - Прогнозировать, проектировать, моделировать и осуществлять экспертизу социальных процессов и явлений. | |
Необходимые знания и умения | Знания: - знать концептуальные основы современного социального государства и социальное право; - знать методологические основы культуры исследователя; - знать методы и технологии анализа социально-психологических явлений. - знать основы этнопсихологии; - знать основы религиоведения; - знать методы диагностики социального поведения в поликультурной среде; - знать технологии социально-психологического сопровождения мигрантов. - знать технологии разрешения конфликтов в поликультурной среде; - знать технологии проектирования и моделирования социально-психологической деятельности в поликультурной среде; - знать технологии проведения социально-психологической экспертизы программ по работе с мигрантами; - знать критерии качества социально-психологической работы с населением; - знать основы социологии молодежи. | Умения: - уметь применять методологию научного социологического и психологического познания при работе с индивидом, группами, сообществами; - уметь применять основные качественные и количественные методы проведения научного исследования; - уметь пользоваться приемами комплексного, профессионального воздействия на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы самосознания, психомоторики, способностей, характера, функциональных состояний, личностных черт в норме с целью гармонизации психического функционирования человека. - уметь применять приемы оказания социально-психологической помощи в различных жизненных, проблемных ситуациях; - уметь применять способы организации работы социально - психологической службы в определенной сфере деятельности общества; - уметь использовать средства супервизии по обучению бакалавра и руководства его практической деятельностью; - уметь применять технологии проектирования, реализации оценивания учебно-воспитательного процесса в учебных заведениях высшего и дополнительного образования; - уметь применять приемы пропаганды социально-психологических знаний среди населения с целью повышения социально-психологической культуры общества; - уметь использовать критерии и приемы выбора адекватного математического обеспечения научно-исследовательской работы. |
Замечания (комментарии) | При подготовке магистра по социальной работе с населением в поликультурной среде следует ориентироваться на специфику языка, культуры и религии национальных сообществ, составляющих поликультурное пространство региона. |


