Андрей Фурсенко дал регионам задание на год

27.12.2011

Российская газета

http://www. *****/2011/12/27/fursenko. html

Мария Агранович

Министров вызвали

Андрей Фурсенко дал регионам задание на год

center_width){ $(this).width(center_width); $(".incut_img").width(center_width); } }); } }); $(window).resize(function(){ var center_width = 450; $('.mainText img').each(function(){ if($(this).width() > center_width){ if($(window).width() Накануне Нового года министр образования и науки Андрей Фурсенко собрал в Москве всех региональных министров образования.

Подводили итоги этого года, строили планы на год будущий. Векторы для размышлений, открывая совещание, задал в своем выступлении сам федеральный министр.

- Я не в полной мере доволен стандартами педагогических вузов. Считаю, их надо менять, - так категорично начал Андрей Фурсенко свое выступление.

Педагогов в России учат в течение пяти-шести лет, за это время какие-то знания в стремительно развивающемся мире устаревают. Если мы стремимся к новому качеству образования, то сначала надо подготовить нового учителя, - отметил Фурсенко. Поэтому, по мнению министра, система повышения квалификации учителей "должна быть более активной, оперативной, адекватной сегодняшнему дню".

А еще Фурсенко предложил подумать над тем, чтобы создать в России унифицированную систему мониторинга российского образования. И начать со школ. С достоверной статистикой в этой и других областях - проблемы, признался министр.

28.12.2011

Российский образовательный портал

http://school. *****/news. asp? ob_no=91457

Образование по версии 3.0.3

Законопроект «Об образовании» в ближайшее время будет внесен на рассмотрение Госдумы Законопроект «Об образовании» решено передать на обсуждение в Госдуму, об этом стало известно во вторник на итоговой коллегии Минобрнауки. По предварительным прогнозам министра образования и науки Андрея Фурсенко, закон вступит в силу уже через год — в январе 2013-го.  Во вторник на итоговой коллегии министр образования и науки Андрей Фурсенко заявил, что проект закона «Об образовании» нужно передавать для дальнейшей работы в Госдуму. «Невозможно всю жизнь обсуждать документ, на каком-то этапе мы должны остановиться, принять на себя ответственность и передать его законодательным органам. Вряд ли кто-то скажет, что по этому закону не было возможности высказать точку зрения. Многие пожелания были учтены», — сказал министр собравшимся.

28.12.2011

Личные деньги

http://www. *****/txt. asp? sec=1539&id=2654543

Модель вуза сильно изменится

Сферу образования не могут не ждать перемены. Что происходит сейчас в высших учебных заведениях? И как может в ближайшее время измениться модель вуза?

26 декабря 2011 года в Российском новом университете (РосНОУ) состоялась Интернет-конференция "Образование, наука, инновации: региональный аспект", на которой обсуждались вопросы в в сфере образования, науки и инноваций, затронутые в ходе прямой линии с Владимиром Путиным.

О своем видении грядущих перемен в высшем образовании рассказал координатор по идеологии Координационного совета комиссий Центрального совета сторонников партии "Единая Россия" Олег Риттер.

- В ближайшие пять лет модель вуза сильно изменится. Сегодня высшие учебные заведения переживают жесточайший кризис, и в первую очередь это касается государственных вузов. Там преподаватели уж боятся ставить "двойки": поставил "два" - потерял бюджетное место. С этой точки зрения у российских негосударственных вузов, два десятилетия выживающих в тяжелейших условиях, гораздо больше шансов стать ядром нового высшего образования.

По прогнозам, через 5-10 лет обучения в стенах вообще не будет. Правда, никто пока не знает, как это будет. Нужно делать новые центры носителей знаний. Сейчас студент что делает? Он сидит в вузе и ждет свой диплом. Или слушает лекции по какому-то непонятному графику. Студент должен иметь активную дорожную карту - что он собирается сделать на втором, на третьем году обучения. нужны лидерские качества.

29.12.2011

Российский образовательный портал

http://school. *****/news. asp? ob_no=91476

Мария Агранович

В 2012 году выпускников российских школ ждет ряд новшеств, которые подготовили разработчики Единого госэкзамена. Сразу скажем, революционных изменений не будет. Зато как следует "перетрясут" контрольно-измерительные материалы по некоторым предметам. Школьники должны быть готовы к тому, что существенно изменятся КИМы ЕГЭ по информатике, истории и математике. История В части C экзамена по истории школьнику предложат написать сочинение. - У нас появилось абсолютно новое задание - исторический портрет, - объясняет глава Федеральной комиссии разработчиков КИМов по истории, доцент кафедры отечественной истории Кемеровского государственного университета Алексей Адаменко.

30.12.2011

РИА Новости

http://*****/edu_analysis//.html

Елена Кузнецова

Куприянова: зарплаты учителей должны расти постоянно и бесконфликтно

К 2013 году средняя зарплата учителей должна быть доведена до средней зарплаты по экономике в регионе. Как оценивает первые результаты проекта модернизации региональных систем образования учительская общественность, в интервью РИА Новости рассказывает заместитель председателя Профсоюза работников народного образования и науки РФ Татьяна Куприянова.

- Татьяна Викторовна, как проходит запланированное повышение зарплаты? Тяжело ли оно дается региональным властям?

- Довольно тяжело. В экономике посткризисный период: в рамках проекта модернизации региональных систем образования федеральный центр дает средства именно на модернизацию, а средства на повышение зарплаты должны найти региональные власти, а многие региональные бюджеты - дотационные.

Несмотря на наличие официальных данных, мы собираем данные о зарплатах по регионам своими силами - на сегодня располагаем информацией по 52 регионам из 83. Из них в 28 регионах зарплата уже превысила среднюю зарплату по экономике за первый квартал 2011 года, а в 24 - еще нет.

- Сетевое сообщество учителей Завуч. инфо опубликовало обращение к Владимиру Путину, в котором говорится, что с сентября повышение составило всего одну тысячу рублей. И на форумах в Интернете много негативных оценок ситуации. С чем это связано?

02.01.2011

РИ А Новости

http://www. *****/analytics//.html

Новый закон и другие перемены в сфере образования в 2012 году

Анна Курская, РИА Новости.

Главная перемена, которая ждет российскую образовательную систему в новом году, связана с принятием нового закона об образовании. В остальном же отрасль будет следовать курсу, заданному в предыдущие годы: учебные программы всех уровней будут приводиться в соответствие с федеральными требованиями и стандартами, а вузам придется бороться за успевающих абитуриентов, чтобы избежать закрытия, считают эксперты.

Закон будет принят

В конце декабря министр образования и науки Андрей Фурсенко заявил, что проект закона об образовании, вокруг которого весь 2011 год шла общественная дискуссия, уже готов и может быть внесен в Госдуму.

«Если мы хотим, чтобы он заработал с 1 января 2013 года, он должен быть рассмотрен Госдумой в весеннюю сессию, а если на осенней сессии, то срок введения отодвинется», – сказал министр 27 декабря на заседании коллегии Минобрнауки.

Эксперты ожидают, что в 2012 году закон об образовании будет принят, но рассчитывают, что это произойдет в осеннюю сессию, после того, как улягутся выборные страсти президентской кампании.

«Дискутировать перед выборами президента на тему образования – значит, погружаться в очень рискованный популистский формат, – рассказал РИА Новости научный руководитель института проблем образовательной политики «Эврика» Александр Адамский.

03.01.2012

ИА Росбалт

http://www. *****/moscow/2012/01/03/929765.html

"ЕГЭ устарел и потерял статус честного"

Компьютеризация школ, новые стандарты образования и оплаты труда педагогов, новые правила приема в вузы и новые свидетельства несовершенства всероссийской системы тестирования выпускников. Достижения и провалы 2011 года "Росбалт" обсудил с директором Института развития образования ВШЭ Ириной Абанкиной.

— Ирина Всеволодовна, какие события в образовании по итогам года вы бы назвали главными?

— Переход на новые стандарты оплаты труда — это очень существенная программа для всех учителей, которая реализуется во всех регионах. В прошлые годы ничего подобного и тем более в таком масштабе не предпринималось. Это, пожалуй, наиболее значимое изменение.

06.01.2012

Республика Татарстан

http://www. *****/aticles/rubric-77/klassnyj_zhurnal_ujdet_v_mir_inoj/

Федор Капустин

Со следующего года учишкол Татарстана смогут отказаться от бумажных журналов и полностью перейти на электронный учет успеваемости.

Возможность перевести журнал в виртуальный мир появится у педагогов так называемых «образцовых IT-школ», которые будут действовать не только в Казани, но и в каждом муниципальном районе республики в рамках проекта «Школа – центр компетенции в электронном образовании». Такие школы оснащены новой компьютерной техникой и доступом в Интернет, а учителя в них активно используют современные цифровые ресурсы в образовательном процессе. Здесь будут проводиться мастер-классы и тренинги, а также обучение педагогов из других образовательных учреждений, сообщила пресс-служба Министерства информатизации и связи.

08.01.2011

Радио свобода

http://www. *****/content/article/.html

Тамара Ляленкова

Реформа образования ждёт лидера

В минувшем 2011 году доступность качественного образования и конкурентноспособность на международном рынке, как доказательство этого качества, стали одним из главных лозунгов, под которыми проводились реформы, в том числе законопроект об образовании. Действительно, в результате проведенных исследований стало понятно, что значительная часть российских вузов обучает "троечников", и только треть программ лучших университетов - Московского и Санкт-Петербургского - может считаться качественной. Какие результаты были достигнутв в прошлом году и какие надежды внушает 2012?

Эксперты признали, что качество обучения – самое слабое место в российской школе – и профессиональной, и общеобразовательной­.  Правда, в 2007-м, когда проводилось международное исследование качества чтения и понимания текста  PIRLS  (Progress in International Reading Literacy Study), российские школьники оказались среди лучших. Именно этим ребятам в 2012 году предстоит принять участие в другом тестировании – PISA (Programme for International Student Assessment), где до сих пор россиян демонстрировали результаты ниже среднего. Что касается вузов, то подавляющее большинство окончательно перешли на двухступенчатую систему подготовки, сохранив, правда, при этом еще и специалитет.

Негосударственным институтам обещана государственная поддержка в виде бюджетных мест. Какие перемены ожидаются в этом сегменте российского образования?

­- Нам обещали в 2012 году, что мы опять выбьемся в лидеры и по позициям вузов в различного рода мировых рейтингах, и по экспорту образования, - рассказывает председатель Ассоциации негосударственных вузов России, ректор Российского нового университета Владимир Зернов.

10.01.2012

Российская газета

http://www. *****/2012/01/10/sadovniciy. html

Ирина Ивойлова

Мои университеты

Персона Ректор МГУ имени Виктор Садовничий предлагает повышать качество высшего образования, а не количество вузов

Сколько университетов нужно России? Заменит ли когда-нибудь компьютер человеческий мозг? Зачем полетит на орбиту спутник "Ломоносов"? Об этом и не только корреспондент "РГ" беседует с ректором МГУ имени академиком РАН Виктором Садовничим.

Виктор Антонович, на самом высоком уровне сегодня говорят, что стране нужны классические университеты, которые занимались бы научно-исследовательской работой. А что делать с плохими вузами?

Виктор Садовничий: У вузов, которые дают некачественное образование и у которых нет собственного педагогического и научного потенциала, надо отзывать лицензию. Некоторые вузы стоит укрупнять. Но этот путь годится не для всех. Есть хорошие самобытные университеты, они дают хорошее качество, и они очень нужны.

Еще один способ - перепрофилирование вузов. Надо обязательно использовать академическую мобильность студентов. Не обязательно их учить все время в одних стенах. Можно предлагать программы в других центрах. Необходимо создать российскую систему академической мобильности. Повышение качества высшего образования - серьезный вопрос, он требует систематической работы всей системы образования. И без решения этой задачи мы скоро потеряем авторитет и традиции нашего образования.

Сколько университетов нужно России? Может, достаточно двух?

10.01.2012

Российский образовательный портал

http://school. *****/news. asp? ob_no=91586

Елена Кузнецова

Ященко: олимпиады из праздника науки превращаются в марафон

Вузы, в которые не идут победители и призеры олимпиад, должны активнее работать с абитуриентами, считают авторы рейтинга предпочтений призеров и победителей олимпиад школьников, составленного НИУ ВШЭ и Российским советом олимпиад школьников в 2011 году. О том, какие изменения ожидают участников олимпиад в ближайшее время, в интервью РИА Новости рассказывает директор Московского центра непрерывного математического образования Иван Ященко. - Иван Валерьевич, недавно был утвержден новый перечень олимпиад школьников - в нем их 79, в прошлом году было 77, а еще три года назад - 120. Можно ли говорить наконец о некой стабильности олимпиадного движения? Как бы вы оценили уровень олимпиад, входящих в перечень? - Ядро перечня сейчас составляют традиционные общепризнанные олимпиады. Они существуют не один десяток лет, и их научный уровень признан не только в России, но и в мире. Есть в перечне и так называемые «вузовские олимпиады», которые принято критиковать за то, что они являются заменой единого госэкзамена. Но я бы хотел подчеркнуть, что деятельность Российского совета олимпиад школьников, членом которого я являюсь, как раз направлена на то, чтобы поставить заслон превращению олимпиад в еще один канал для поступления. И существенная часть олимпиад, по крайней мере, в тех областях, которые близки моим научно-педагогическим интересам - математике, физике, соответствуют самым высоким научным стандартам.

10.01.2012

Личные деньги

http://www. *****/pnwsinf. asp? id=2669809

Образование требует новых подходов к организации вузов

Современное образование требует новых подходов к организации вузов, считает ректор МГУ имени академик РАН Виктор Садовничий. Сменившиеся приоритеты научного знания помогают развиваться в различных областях не только студентам, но и образовательных учреждениям, отмечает он.

"Думаю, что развитие общества идет по синусоиде, и возвращаются одни и те же ценности, только на другом уровне. 50-60-е годы были временем физиков, в 90-е годы появились гуманитарные ценности. Сейчас мы находимся как бы на нейтральной позиции, проходим ось, но в сторону естественно-научных ценностей", - пояснил Садовничий в интервью "Российской газете".

Человечество стоит на пороге новых открытий, позволяющих по-иному жить, считает ректор. Садовничий не сомневается, что "будут открыты новые законы, явления, способы достижения тех или иных технологий, мы будем больше понимать мир, в котором живем, проникнем глубже в тайну материи". Двигаться в этом направлении, по его мнению, жизненно необходимо для человечества, а "чтобы совершать открытия, надо делать упор на естественно-научном знании".