Обеспечение комплексной безопасности ГБОУ СОШ № 000

Обеспечение комплексной безопасности ГБОУ СОШ № 000

В своей деятельности по обеспечению безопасности, антитеррористической защите и противодействию экстремизму ГБОУ СОШ № 000 руководствовалось положениями федеральных законов «О противодействии терроризму» от 01.01.2001г., Ф. З. «По противодействию экстремизму» от 01.01.2001г. № 000 Правительства города Москвы, Планами Межведомственной антитеррористической комиссии города Москвы, ВАО, приказами и планирующими документами ВОУО города Москвы.

Комплексная безопасность школы достигается в процессе осуществления следующих основных мер и мероприятий:

1. Плановая работа по антитеррористической защищенности образовательного учреждения на основе разработанного и утвержденного Паспорта безопасности.

2. Организация физической охраны ОУ и территории с целью своевременного обнаружения и предотвращения опасных проявлений и ситуаций:

Обеспечение инженерно-технической укрепленности (ограждения, металлические двери, решетки и т. п.) и инженерно-технического оборудования (охранная сигнализация);

тревожно-вызывная сигнализация (выведенная на “01”);

организация контрольно-пропускного режима.

ограничение и контроль доступа;

пожарная сигнализация.

организация взаимодействия с правоохранительными органами и другими структурами, вспомогательными службами и общественными организациями;

3. Плановая работа по гражданской обороне.

4. Выполнение норм пожарной безопасности.

5. Соблюдение норм охраны труда и техники безопасности.

6. Выполнение требований электробезопасности.

7. Профилактика правонарушений.

8. Предупреждение проникновения в ОУ наркотических средств и психотропных веществ.

9. Правовое обучение учащихся и персонала и формирование культуры безопасности.

10.Оказание первой медицинской помощи.

11. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и проведение целенаправленной работы по обеспечению безопасности учащихся на улицах города Москвы, обучения детей правилам дорожного движения.

12. Оснащенность кабинета комплексной безопасности.

Школа № 000 оснащена автоматической пожарной сигнализацией С-2000, системой прямой связи пункта охраны с различными помещениями внутри здания, кнопкой ТС с выводом на пункт центрального наблюдения (ПЦН) УВД по ВАО г. Москвы, кнопкой ТС с выводом на дежурную часть ОВД.

13. За состоянием территории и помещений круглосуточно ведется видеонаблюдение камерами.

14. Освещение территории школы и визуальный контроль позволяет надежно охранять школу в ночное время суток.

15. Не реже одного раза в полугодие проводится теоретическое и практическое занятие и тренировка по эвакуации учащихся из здания школы по сигналу «Тревога», ежеквартально уточняются маршруты выдвижения и пункты сбора.

16. В каждом кабинете вывешены инструкции и схемы эвакуации при чрезвычайных ситуациях, указатели направления движения к основным и запасным выходам.

17. Ежегодно проводится перезарядка и проверка огнетушителей, а также других имеющихся в школе средств пожаротушения и средств индивидуальной защиты.

18. Подвальные помещения закрываются на замок и опечатываются. Перед проведением массовых мероприятий и предвыходных и предпраздничных дней чердаки и подвалы осматриваются комиссией школы, закрываются и опечатываются.

Охрану школы обеспечивает "Легионер - 100"

Охрана школы осуществляется за счет бюджетных средств

Пропускная система в школе организована по следующему принципу:

1. Вход в здание школы посторонних лиц осуществляется только по предварительным заявкам на посещение.

2. Родители учащихся, в случае их вызова в школу, пропускаются в школу в указанное время, на переменах или после занятий.

3. Запрещен вход в школу любых посетителей, в случае их отказа предъявить документы, удостоверяющие личность, и объяснить цель посещения.

4. Учащиеся групп продленного дня вызываются при прибытии родителей или лиц их заменяющих.

5. Лица, прибывающие по личным вопросам, пропускаются только в дни и часы приема, или по предварительному согласованию, с регистрацией в журнале учета посетителей.

ОБЖ как обязательный школьный предмет

Одна из потребностей человека – потребность в безопасности.

Система потребностей: духовные (знания, развитие, культура, тяга к прекрасному),

Потребность к любви, уважению, высокому статусу и витальные потребности (еда, вода, воздух, здоровье, безопасность).

Анализ истории свидетельствует, что потребность обеспечения безопасности относится к числу основных мотивов деятельности людей и сообществ. Стремление к безопасности обусловило объединение наших пращуров в сообщества, формирование силовых структур (армии, полиции и многочисленных служб охраны, в том числе от стихийных бедствий), предопределило образование многих международных организаций и, в конечном счете, привело к созданию ООН, призванной обеспечивать безопасность существования всего населения

Безопасность – это состояние защищенности личности, общества, государства от внешних и внутренних опасностей и угроз, базирующееся на деятельности людей, общества, государства, мирового сообщества народов по выявлению (изучению), предупреждению, ослаблению, устранению (ликвидации) и отражению опасностей и угроз, способных погубить их, лишить фундаментальных материальных и духовных ценностей, нанести неприемлемый (недопустимый объективно и субъективно) ущерб, закрыть путь для выживания и развития.

Современные проблемы:

сохранение мира на Земле;

экологическая проблема, связанная с разрушением природной среды;

демографическая проблема, порожденная быстрым ростом численности населения и его миграцией в глобальном масштабе;

продовольственная проблема;

экономическая проблема;

энергетическая и сырьевая проблема, вызванная ограниченностью минерально-сырьевых и других природных ресурсов планеты;

информационная проблема;

проблема здоровья человека и человечества. Опасности – это возможные или реальные явления, события и процессы, способные нанести вред человеку, социальной группе, народу, обществу, государству, человеческому сообществу и Земле или даже уничтожить их; нанести ущерб их благополучию, разрушить материальные, духовные или природные ценности, вызвать деградацию, закрыть путь к развитию «ОБЖ это отрасль знания, изучающая основные сведения БЖД, представляющее собой технологию социальной адаптации ребенка к современному опасному миру».

Задачи ОБЖ научить:

- предвидеть опасность,

- распознавать опасность,

- классифицировать опасность,

- избегать опасность,

- правильно действовать в опасной ситуации.