2. Морские пространства и их правовой режим:
· внутренние морские воды;
· территориальные воды и прилежащая зона;
· исключительная экономическая зона;
· континентальный шельф;
· открытое море;
· международный район морского дна;
· международные проливы и каналы;
· архипелажные воды.
Тема 14: МЕЖДУНАРОДНОЕ ВОЗДУШНОЕ ПРАВО
1. Понятие международного воздушного права, его принципы и источники.
2. Правовой статус воздушного судна и экипажа.
3. Международная организация гражданской авиации (ИКАО).
Тема 15: МЕЖДУНАРОДНОЕ КОСМИЧЕСКОЕ ПРАВО
1. Понятие международного космического права. Принципы, источники.
2. Международно-правовой режим космического пространства и небесных тел.
3. Правовой режим космических объектов. Правовое положение космонавтов.
Тема 16: МЕЖДУНАРОДНОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО
1. Понятие, принципы, источники международного экологического права.
2. Основные объекты международно-правовой охраны окружающей среды.
3. Программа ООН по окружающей среде (ЮНЕП), 1972. Принципы РИО (Декларация Рио-де-Жанейро по окружающей среде и развитию 1992 г.).
Тема 17: МЕЖДУНАРОДНОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПРАВО
1. Понятия, источники и принципы международного экономического права. Субъекты международного экономического права.
2. Международно-правовое регулирование сотрудничества в отдельных областях экономических отношений. Сотрудничество в области торговли.
3. Таможенное сотрудничество.
4. Международные организации и объединения в сфере экономики.
Примечание: в процессе доклада студент должен изложить основные положения рассматриваемого вопроса, обратить внимание на его дискуссионные аспекты, быть готовым ответить на дополнительные вопросы преподавателя и аудитории. Студент должен уяснить цели и задачи исследования, изучить учебную литературу, специальную литературу, в случае необходимости обратиться к отечественным и зарубежным источникам права. Изучая учебную и специальную литературу, необходимо выявить и сопоставить позиции отдельных авторов, попытаться выработать свою точку зрения.
При подготовке к семинарским занятиям необходимо использовать учебники по международному праву, статьи и материалы юридических журналов, особенно журналов «МЖМП», «РЕМП», «М. П./IL», «Учёные записки Казанского государственного университета» и др., дополнительную общетеоретическую и специально-правовую литературу, нормативно-правовые акты, словари и иную справочную литературу, работы по истории международного права.
6.2. ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ:
1. Идеи мира в науке международного права.
2. Памятники международного права в средние века.
3. Вестфальский конгресс и его влияние на развитие международного права.
4. Роль Французской революции в развитии международного права.
5. Венский конгресс и его влияние на развитие международного права.
6. Лига наций: Версальский мир и развитие международного права.
7. Первая конференция мира 1899 г. и ее влияние на развитие международного права.
8. Международная безопасность: исторический аспект; право или сила?
9. Вторая мировая война и уроки ее в развитии международного права.
10. Международно-правовой статус Ватикана.
11. Гражданские войны и международно-правовое признание восставших и воюющих сторон.
12. Международно-правовое регулирование информационных и коммуникационных технологий.
13. Деликты в международном праве.
14. Европейское право информации и технологий.
15. Основные этапы становления современного международного права.
16. Наука международного права в Казанском университете (г. г.).
17. Использование общей теории права и государства в науке международного права.
18. Политическая карта мира и международное право.
19. Противоправные и правомерные формы вмешательства во внутренние дела государств.
20. Право народов на самоопределение и проблема целостности государств.
21. Юридическая техника в международном праве.
22. Международно-валютный фонд в системе международных валютных отношений РФ.
23. Эволюция роли ООН в области поддержания мира.
24. Развитие и осуществление международного права посредством национальных судов.
25. Развитие и современные тенденции в мирном урегулировании споров в рамках международного права.
26. Прогрессивное развитие и юрисдикция международного права: новый взгляд на роль ГА.
27. Ответственность международных организаций.
28. Последствия международных конфликтов для международных договоров.
29. Совместные природные ресурсы ( артезианские подземные воды и единые геологические структуры нефти и газа).
30. Высылка иностранцев.
31. О гражданстве в связи с правопреемством государств.
32. Отношения между государствами и международными организациями.
33. Правовые последствия нарушения международных договоров.
34. Международная ответственность и санкции за нарушение гуманитарного права.
35. Самоисполнимые международные договоры.
36. Санкции в международном экономическом праве.
37. Санкции в международном частном праве.
38. Судебные средства правовой защиты в международном праве
(Международная арбитражная практика; Международные суды (…и региональные); Специальные трибуналы; Претензии; Возмещение).
30. Ратификация международных договоров в практике Российской Федерации.
39. Международно-правовые санкции в экономической сфере.
40. Международно-правовое регулирование мироустройства (концептуальные основы, право, практика.).
41. Система урегулирования споров региональными органами и соглашениями.
42. Функции международно-правовой ответственности (превентивная, регулятивная, карательная, восстановительная, воспитательная).
43. Международные договора об уголовной юрисдикции в отношении граждан.
44. Действия (роль, функции) ООН в области предупреждения преступности и уголовного правосудия.
45. Международное сотрудничество в области предупреждения преступности и уголовного правосудия.
46. Международные договоры о взаимной помощи в области уголовного правосудия.
47. Кодификация международного уголовного права.
48. Международные юридические процедуры в правовой защите индивидов.
49. Совместное применение законодательства РФ и международных договоров.
50. Юридическая интерпретация (или: теория, практика толкования в международном праве).
51. Международно-правовая характеристика института гражданства.
52. Статус субъектов федеративного государства: соотношение в/г и международно-правового регулирования.
53. Воздействие актов ООН на внешнюю политику и правоприменительную практику государств.
54. Институты международного права.
55. Роль и значение консенсуса в международном праве.
56. Международные стандарты прав человека и гражданина и их применение правоохранительными органами государств.
57. Контрольный механизм в период вооруженных конфликтов немеждународного характера.
58. Транснациональная преступность.
59. Свобода слова в контексте информационной революции: международные и национальные правовые ориентиры.
60. Экономические меры как средство вмешательства во внутренние дела государств и народов.
61. Юрисдикция в территориальном море, прилежащей зоне и исключительной экономической зоне.
62. Контрмеры в международном праве.
63. Односторонние акты государств как форма вмешательства во внутренние дела ( экономика, торговая и финансовая блокада).
64. Неправомерные и правомерные формы ограничения суверенитета государств.
65. ООН о предупреждении преступности и уголовное правосудие.
66. Международный контроль над наркотическими средствами.
67. Безъядерная зона в Африке.
68. Права человека в доктрине и практике государств Африки.
69. Соотношение международного и национального права: африканский опыт в контексте мировых тенденций.
70. Торговля оружием и международное право.
71. Организация Исламская конференция.
72. Международное право, глобализация и национальные интересы в диалектике целостного мира.
73. ООН и региональные международные организации.
74. Судебная защита (или Суд) ЕС.
75. Вопросы международного права в практике судов Российской Федерации.
76. Проблемы защиты прав человека и применение силы.
77. Соотношение принципов неприменения силы и защиты прав человека.
78. Соотношение принципов самоопределение народов и территориальной целостности.
79. Конфликты нового поколения: международно-правовые аспекты.
80. Реализация потенциала ООН как органа управления и координатора в международной системе.
81. Санкции ООН и права человека.
82. Вопросы международного права в практике Конституционного суда Российской Федерации.
83. Установление аутентичности текста многостороннего договора.
84. Аутентичное толкование многостороннего договора.
85. Обычные нормы в системе общего международного права.
86. Международно-правовое регулирование двойного гражданства.
87. Юридические особенности различных видов актов ЕС: регламенты, директивы, постановления.
88. Контрольные механизмы за нормами права ЕС в области прав человека.
89. Правоприменительная практика контрольных Европейских инстанций.
90. Интерпретация и применение договоров Европейского Союза.
91. Европейские конвенции:
- О выдаче;
- О правовой помощи по уголовным делам;
- О признании приговоров по уголовным делам;
- О правонарушениях в отношении культурных ценностей;
- Об «отмывании», выявлении и изъятии и конфискации доходов от преступной деятельности;
- Европейская конвенция о борьбе с терроризмом 1976 г.
- О передаче судопроизводства по уголовным делам.
92. Конвенционная и доктринальная системы основных принципов международного права.
93. Конвенционный механизм реализации норм международного права и ……(механизм реализации норм международного права).
94. Механизм обеспечения международной безопасности в рамках ОБСЕ.
95. Развитие ЕС в свете Маастрихских соглашений 1992 г.
96. Система мирного урегулирования международных споров в рамках ОБСЕ.
97. Система иснтитуционных форм международного экономического сотрудничества.
98. Международные территории как объекты общего пользования: понятие, виды, правовой режим.
99. Мирные договоры.
100. Система урегулирования споров в рамках ОБСЕ.
101. Миротворчество под эгидой ОБСЕ.
102. Защита окружающей среды в международном гуманитарном праве. (МЧП).
103. Ответственность государств за нарушение основных прав и свобод человека в современном международном праве.
104. Признание государств в современном международном праве.
105. Интересы государств и международное право (или понятие заинтересованного государства в международном праве).
106. Публичный порядок (проблемы ограничения применения иностранного права).
107. Договоры о правовой помощи по гражданским, уголовным, семейным делам.
108. Гаагская конвенция и проблемы кодификации норм МЧП.
109. Нормы о защите прав человека в чрезвычайных условиях.
110. Ответственность государства за нарушение норм о правах человека.
111. Унификация в МЧП.
112. Ответственность по международным торговым сделкам.
113. Защита окружающей среды в международном гуманитарном праве.
114. Регионализм и права человека.
115. Правовые аспекты европейской интеграции.
116. Правовые проблемы обеспечения европейской безопасности.
117. Совет Европы.
118. ООН и международное право охраны окружающей среды.
119. Договорная правоспособность международных организаций.
120. Право международных договоров с участием международных организаций.
121. ЛАГ и принципы мирного разрешения международных конфликтов.
122. Международно-правовые аспекты исламской конвенции войны и мира.
123. Международно-правовые основы внешней политики Йемена.
124. Распад (дезинтеграция) Советского Союза и решение проблем правопреемства на его территории.
125. Институциональные реформы в ЕС (Маастрих. Амстердам, последующие шаги).
МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа – одна из важнейших форм самостоятельного изучения студентами научной литературы, нормативного материала; она дает возможность пополнять свои знания, ориентироваться в стремительном потоке научной и политической информации, оценивать общественные явления и процессы.
Выполнение курсовой работы по международному праву помогает студентам вырабатывать навыки логического анализа содержания монографических работ, нормативного материала, учебной литературы, развивает умение правильно формулировать и раскрывать теоретические положения, способствует овладению правовой терминологией, возможности высказывать практические рекомендации, предложения, делать самостоятельные выводы, что имеет важное значение для юриста и в конечном счете направлено на более глубокое и прочное усвоение программного материала.
Курсовая работа, кроме того, является одной из форм контроля знаний со стороны преподавателей за учебой студентов, позволяет проверить, насколько успешна их самостоятельная работа, а также отношение к изучаемому предмету.
Весь процесс написания курсовой работы условно можно разделить на следующие этапы:
а) Выбор темы курсовой работы.
Студенты должны внимательно ознакомиться с примерной тематикой курсовых работ, имеющейся на кафедре, выбрать тему и сообщить о ней методисту кафедры. Можно предложить свою собственную тему исследования, предварительно согласовав ее с научным руководителем. В выборе темы помощь может оказать и преподаватель, ведущий семинарские занятия.
Конечно, не все темы курсовых работ – одинаковой степени трудности. Ни один непонятный вопрос темы курсовой работы не должен оставаться без внимания, все они с необходимостью уясняются самостоятельно или с помощью научного руководителя.
б) Составление и согласование плана курсовой работы.
Наличие плана курсовой работы позволяет осветить в ней только те вопросы, которые относятся к теме, обеспечить четкость и последовательность в изложении материала, избежать пробелов и повторений, научно организовать самостоятельный труд, в определенной степени сэкономить так необходимое для первокурсника время.
Примерные планы курсовых работ содержатся в методических указаниях по отдельным темам. Выбор темы и составление плана не должны происходить механически. Предварительно необходимо ознакомиться с соответствующим разделом учебника, понять содержание темы, определить ее место и значение в изучаемом курсе теории государства и права.
По согласованию с научным руководителем определяется план работы. Студент может, пользуясь примерным планом, внести в него некоторые изменения или предложить свой план. Для более четкого определения круга вопросов, которые необходимо рассмотреть, каждый раздел плана можно развернуть на более мелкие подвопросы. При этом следует помнить, что излишнее перегружение плана работы множеством вопросов нецелесообразно. Первый признак неправильно составленного плана – повторение одним из вопросов названия всей темы. Каждый отдельный вопрос должен раскрывать только ее часть!
После составления плана работы необходимо согласовать его с научным руководителем. Без такого согласования приступать к раскрытию темы не рекомендуется, так как неудачно составленный план может свести на нет всю последующую работу.
в) Сбор научной информации по теме, подготовка библиографии, изучение литературы и нормативного материала.
В основе успешного выполнения курсовой работы лежит сбор научной информации. По каждой теме рекомендованы основные источники, которые имеются в библиотеке вуза. Для расширения круга источников полезно использовать возможности различных библиотек, в том числе и электронных версий.
Помимо монографической литературы можно почерпнуть полезную информацию из различных журналов.
Для подбора и составления списка литературы необходимо внимательно ознакомиться с каталогом библиотеки вуза и учебного кабинета кафедры.
Список используемой литературы должен быть полным и включать основополагающие монографические работы, учебные пособия, нормативный материал и журнальные статьи. После консультации с научным руководителем по отобранным источникам студент приступает к углубленному изучению необходимой литературы.
г) Анализ собранного материала, изложение темы.
После подбора соответствующей литературы наступает самый важный и ответственный момент в процессе подготовки курсовой работы – чтение и конспектирование литературных источников.
Для того, чтобы получить цельное представление об изучаемой проблеме, начинать подготовку следует с прочтения записи соответствующей лекции или главы в учебнике. Прежде чем делать выписки из монографической литературы, следует прочитать произведение или его законченную часть полностью, уловить основную мысль автора, сопоставить ее с имеющимся у вас планом работы, сделать пометки с помощью закладок, а затем уже приступать к изложению основных положений в специально отведенных для этого тетрадях. Изучение иной специальной литературы, нормативных актов и т. п. проводится в таком же порядке.
Рекомендованные для подготовки курсовых работ источники подобраны с учетом существования различных точек зрения по избранной теме, поэтому не следует увлекаться частым цитированием работы одного (особенно научного руководителя) или нескольких авторов. Следует изучить и рекомендованные журнальные статьи, где отражены новые взгляды на государственно-правовую действительность. Некоторые источники прошлых лет рекомендованы для изучения с целью выработки навыков критического осмысления отраженных в них позиций авторов. При этом необходимо помнить, что и в старых изданиях многие проблемы и категории теории государства и права разработаны с научных позиций и не являются политически и идеологически конъюнктурными. Сопоставление различных суждений – непременное условие выполнения научной работы.
Таким образом, собранная научная информация в процессе подготовки курсовой работы должна отражать имеющиеся взгляды на поставленную проблему, т. е. необходимы элементы научной полемики. При сборе информации нельзя пренебрегать яркими примерами из художественной и публицистической литературы, что свидетельствует не только о глубине знаний, увлеченности данной проблемой, но и о широком кругозоре.
Особо следует подчеркнуть значение нормативного материала, используемого в курсовой работе. Каждый студент должен показать свое умение работать с нормативными актами. Ссылки на международно-правовые документы, Конституцию России, законы и подзаконные акты необходимо использовать при аргументации научных положений, которые нашли в них закрепление или требуют нормативной регламентации. При этом сноски на законодательство должны быть точны и сопровождаться указанием полного названия, даты и органа, принявшего данный акт.
Изложение темы должно проводиться в определенных рамках. Во-первых, уточняется категориальный аппарат, на который следует опереться при анализе, четко и конкретно излагается предмет исследования, дается формулировка того или иного теоретического постулата в виде развернутого определения. Во-вторых, раскрывается содержание вопроса, показывается роль и значение изучаемого вопроса, его место в системе теоретических положений и категорий. В-третьих, весьма ценным в курсовой работе является подкрепление теоретических выводов фактами практической деятельности, политической реальности, примерами из юридической практики. В-четвертых, надо писать просто, помня, что вычурный стиль, по общему правилу, скрывает бедность мысли. В-пятых, в работе обязательно должны присутствовать элементы полемики, без чего невозможно представить развитие науки.
д) Обработка собранного материала в целом.
Обработка материала в целом представляет собой процесс написания курсовой работы "вчерне", т. е. систематизацию и сопоставление различных частей собранного материала, приводящую к уяснению логики всей работы, структурных граней каждого вопроса. Всю подготовленную информацию можно записывать и накапливать в рабочей тетради или в отдельных папках по каждому разделу плана. Выписки и запись работы в черновом варианте удобно вести на отдельных листах, что дает возможность разрезать их и вносить необходимые изменения.
Целесообразно использовать и возможности компьютера в системе "INTERNET". Для удобства использования и хранения информации желательно иметь личную дискету. В дальнейшем имеющуюся информацию можно обрабатывать, систематизировать, редактировать, размножать, что значительно повышает эффективность работы.
На этом этапе уточняется материал и откладывается в сторону второстепенная или не имеющая отношение к теме исследования информация. Студентам нередко сложно самостоятельно отделить какую-либо информацию и очертить круг изыскания, поэтому на данном этапе необходимо посоветоваться с научным руководителем.
е) Оформление курсовой работы.
Как правило, курсовую работу выполняют в машинописном варианте, ее объем устанавливается в пределах 25-30 страниц. Компьютерный вариант работы выполняется через 1,5 – 2 интервала; размер полей: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм; правое – 10 мм, нижнее – 20 мм. Как исключение, допускается рукописный вариант.
Курсовая работа имеет титульный лист, который размещается на обложке. На титульном листе студент указывает название кафедры, темы, свою фамилию и инициалы, номер учебной группы, а также должность, научное звание научного руководителя. С образцами оформления титульных листов можно ознакомиться в учебном кабинете кафедры.
На первой странице размещается «План» курсовой работы и указывается, на каких страницах размещены главы, параграфы, подзаголовки.
Курсовая работа в соответствии с планом начинается с «Введения», где показывается значение избранной темы для государственно-правовой практики, ее место в курсе теории государства и права. Отмечается актуальность, указываются мотивы избрания данной темы, показывается степень ее разработанности в различных трудах ученых. Необходимо также указывать цель и задачи курсовой работы.
В основной части работы логически последовательно раскрываются поставленные вопросы. В первом вопросе особое внимание обращается на понятия и категории, которые рассматриваются в данной теме. Нужно соблюдать логику изложения, используя основные способы – от общего к частному или от частного к общему.
Поскольку курсовая работа является результатом самостоятельного изучения слушателями избранной темы, она должна быть написана своими словами, содержать необходимые личные обобщения и выводы. В «Заключении» автор подводит итог сделанной работы, указывает, с какими трудностями пришлось столкнуться при изложении избранной темы, выделяет узловые или вызвавшие интерес проблемы. Следует отметить, какие вопросы имеют практическую значимость для деятельности юридических органов, обеспечения прав человека и гражданина, укрепления законности и правопорядка. Обобщения и выводы необходимо излагать кратко и своими словами.
Каждая страница должна быть пронумерована. Текст каждого раздела курсовой работы начинается с названия и его порядкового номера в соответствии с планом.
Ссылки на научные работы, нормативные акты в тексте обозначаются цифрами, а в сносках (внизу страниц) указывается цитируемый источник в соответствии с требованиями оформления научного аппарата.
В библиографии указывается список использованной литературы, включающий разделы: 1) нормативные правовые акты и другие официальные материалы; 2) книги; 3) статьи; 4) авторефераты и диссертации; 5) литература на иностранных языках.
В законодательные и другие официальные материалы включаются международные акты, конституции, законы, указы, постановления правительства, приказы министерств, ведомств, государственных комитетов и т. п. в соответствии с установленной последовательностью (по юридической силе). В раздел "Книги" включается вся использованная монографическая, публицистическая и другая литература, располагаемая в алфавитном порядке по первой букве фамилии автора; если работа представляет сборник научных статей, то по первой букве его названия. В разделе "Статьи" перечисляются научные работы, опубликованные в журналах, сборниках научных трудов, в периодической печати. При этом объем источника дается полностью: если это монография, то сколько страниц в этой работе; если это научная статья, то на каких страницах в журнале она размещена.
Курсовая работа подписывается автором, ставится дата ее завершения и работа сдается для регистрации методисту кафедры. Курсовая работа должна быть сдана на кафедру до 1 апреля.
ж) Устранение указанных в рецензии замечаний.
Устранение указанных в рецензии замечаний научного руководителя и последующая защита представляет собой завершающую часть работы над исследованием и в некоторой степени выступает ее итогом.
Получив письменную рецензию, студент внимательно изучает ее, а также замечания, указанные в тексте работы. Отдельные замечания, указанные в рецензии, могут не нуждаться в письменном изложении, а требуют лишь подкрепления аргументами, которые приводятся при защите.
Если содержание работы не соответствует предъявляемым требованиям (не раскрыты вопросы, все переписано из одного, источника и т. д.), то курсовая работа направляется на доработку. Только после устранения указанных замечаний и доработки студент допускается к защите.
Получив допуск к защите, студент должен обновить в памяти содержание курсовой работы, выделить узловые вопросы и найти дополнительные аргументы на высказанные замечания.
з) Защита курсовой работы.
Защита курсовой работы проводится в установленные кафедрой сроки и принимается комиссией в составе 2 – 3 преподавателей, включая научного руководителя. В течение 5 – 7 минут, в соответствии с планом, кратко и убедительно излагается содержание работы, делается обзор использованной научной литературы, обобщаются основные выводы, вытекающие из темы исследования. Даются полные и аргументированные ответы на замечания рецензента и заданные в ходе защиты вопросы.
Оценка выставляется с учетом качества выполненной работы и результатов ее защиты. В случае оценки курсовой работы "неудовлетворительно" слушатель должен подготовить работу заново по той же самой теме или другой, по согласованию с научным руководителем и заведующим кафедрой, пройти ту же самую процедуру защиты. Оценка за курсовую работу выставляется в зачетную книжку. Студенты, не написавшие курсовую работу, считаются имеющими академическую задолженность.
Примерные образцы библиографических описаний
Общие правила библиографического описания устанавливаются государственным стандартом.
1. Библиографическое описание книг и сериальных изданий.
1.1. Описание однотомных книг, монографий, учебников, сборников статей.
а) одного автора: История международного права и его науки. – М.: Изд-во РУДН, 2006. – С. 365-366.
б) ссылка на весь источник: Международно-правовые средства разрешения международных споров. Л., 1975.
в) двух авторов: Право внешних сношений. – М.: Международные отношения, 20с.
г) авторского коллектива: Энциклопедия междунар. орг-ий: В 3-х т. Том I. Междунар. межправит. Орг-ции /Под ред. проф. Л. Н. Галенской, проф. . - СПб.: Изд-во юрид. ф-та С.-Петерб. ун-та, 20с.
1.2. Описание многотомных книг
а) ссылка на весь источник: , История дипломатии. - в 3-х томах. 1959.
б) описание отдельного тома: К. Дипл. и консульское право // Курс междунар. права. – М., 1990. – Т.4, гл. 2. – с. 91 – 155.
2. Описание авторефератов диссертаций: Международный терроризм как преступное деяние по международному праву: автореф. дисс.. канд. юрид. наук. – М., 2003. – 20 с.
3. Ссылки на периодические издания
а) Постановление Конституционного суда Российской Федерации от 26 февраля 2010 г. N 4-П по делу о проверке конституционности части второй статьи 392 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации // Российская газета
б) Статья в нескольких номерах: Московский спрут // Лит. газ№ сент.
4. Ссылки на статью в журналах
а) Статья в одном номере: Греган Сидней. Что такое «самоопределение народов?» // Известия высших учебных заведений. Правоведение№ 5. - С. 124.
б) Статья в нескольких номерах: , Новое политическое мышление и права человека // Вопросы Философии№ 5. - С. 3-11; № 6. - С. 17-19.
5. Редакционное оформление библиографических ссылок
5.1. Затекстовые ссылки на литературу и нормативные акты: В литературе отстаивается воззрение, что иерархическая (вертикальная) структура, обусловленная различиями в правовой силе актов, издаваемых нормотворческими органами, порождает функциональные отношения субординации1.
_________________________________
1 Право на развитие и экологическая безопасность развивающихся стран: (Международно-правовые вопросы ). - М., 20с.
5.2. Обобщенный вывод из нескольких источников: Взаимоотношения государства и личности должны входить в правовые рамки, а естественные права человека — стать "равной меркой", определяющей природу права2.
________________________________
2 См., например: Социальные реальности и права человека // Права человека в истории человечества и в современном мире. – М., 1989. – С. 46-50; Важнейшая проблема прав человека // Там же. - С. 73-77; Указ. раб. – С. 9.
5.3. Ссылка на нормативные акты:
Планирование налогов, как и всех других источников доходов бюджетов, производится в соответствии с бюджетной классификацией, установленной Федеральным законом от 01.01.01 г.3
____________________________
3 См.: СЗ РФ. – 1996. – № 34. – Ст. 4030.
6. Внутритекстовые ссылки:
а) цитаты: Так, считает, что многовариантность системы международного права объясняется тем, что различные его отрасли взаимопроникаемы4.
_______________________
4 Международное право. – М.:Юристь, 2001. – С. 37.
б) цитирование не по первоисточнику осуществляется при его отсутствии в библиотеке. В таких случаях сноски даются ни работу того автора, который делает ее в своей работе. (Например, автор в тексте употребляет цитату , взятую из работы «». М., 1981.)
... В свое время еще Чезаре Беккариа отмечал: "чем скорее следует наказание за преступление, чем ближе к нему, тем оно справедливее, тем оно полезнее"5.
__________________________
5 Цит. по кн.: – М.: Юрид. лит., 1981 – С. 123-124.
6.3. ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
Выполнение тестовых заданий является одной из форм контроля, которая позволяет оценить уровень знаний.
Тестовые задания охватывают ключевые аспекты содержания дисциплины «Международное право».
Необходимо вдумчиво без спешки подойти к решению тестовых заданий. В случае если какой-то вопрос вызывает затруднения, его можно временно пропустить и перейти к решению других тестовых вопросов. При этом нельзя забывать о пропущенном вопросе с тем, чтобы была возможность вернуться к его решению.
ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Нормы международного права формируются:а) только путем заключения универсальных международных договоров;
б) только в рамках международных организаций;
в) обычным и договорным путем;
г) в национальном праве и затем трансформируются в международное право
Нормы международного «мягкого» права содержаться:а) в национальном праве государств – членов ООН;
б) в резолюциях Генеральной Ассамблеи ООН;
в) в Уставе ООН;
г) в законе «О международных договорах РФ»
Нормы обычного права в международном праве:а) не применяются;
б) содержаться в международных договорах;
в) закреплены в резолюциях ГА ООН;
г) создаются в результате практики государств
Принцип нерушимости границ в международном праве был сформулирован:а) в заключительном Акте СБСЕ 1975 г.;
б) в Пакте Бриана-Келлога 1928 г.;
в) в Уставе ООН;
г) во Всеобщей Декларации прав человека 1948 г.
К числу производных субъектов международного права принадлежат:а) суверенные государства;
б) государственные образования;
в) органы международных организаций;
г) международные организации
Международно-правовое признание – это:а) добровольный акт государства;
б) результат международного договора;
в) решение СБ ООН;
г) резолюция международной организации
Международное право регулирует вопросы правопреемства государств:а) в связи с назначением нового дипломатического представителя в другом государстве;
б) в отношении международных договоров и других вопросов;
в) в связи с избранием нового главы государства;
г) только для тех случаев, когда существует спор между государствами
При разделении государства для вновь образовавшихся государств:а) правопреемство не сохраняется;
б) правопреемство сохраняется, если это подтвердит ГА ООН;
в) сохраняется правопреемство только в отношении территории;
г) правопреемство сохраняется по общему правилу
Международная организация обладает правосубъектностью. Ее объем:а) определяется учредительным актом организации;
б) равен объему прав и обязанностей любого государства – члена;
в) включает только вопросы внутренней структуры и функционирования органов;
г) определяет руководящий орган организации
Участниками международных договоров могут быть:а) только суверенные государства;
б) только международные организации;
в) все основные субъекты международного права;
г) суверенные государства и борющиеся нации
Установление аутентичности международного договора – это:а) согласование сторонами его текста;
б) установление того, что его текст является окончательным;
в) выражение согласия на обязательность договора;
г) процедура сдачи текста договора в депозитарий
Вопрос о том, какого вида международные договоры подлежат обязательной ратификации:а) решается международным правом;
б) решается в международных организациях;
в) не имеет значения при решении вопроса о вступлении договора в силу;
г) относится к внутренней компетенции государства
Оговорки к многосторонним международным договорам:а) могут быть запрещены в тексте договора;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
