ВОЛШЕБНАЯ ТРЯПОЧКА
Пьеса для детей (до 12 лет)
Автор:
Веселая история для кукольного театра о волшебной тряпочке, необыкновенном ведерке и живой воде, о пользе чистоты, а также о дружбе и понимании между девчонками и мальчишками.
Действующие лица:
Девочка – живая, веселая девчонка с косичками.
Бабушка – добрая, дородная женщина в фартуке.
Брат – активный, уверенный в себе мальчишка.
Пушок-вертушок – серый пушистый котенок с белым пятнышком на мордочке.
Для рекламы спектакля:
Мальчишки и девчонки
Мы ждем сегодня вас!
Веселую историю
Увидите у нас!
Картина первая
Детская комната. Слева – окно, на подоконнике стоит ваза с цветами. Журнальный столик с аквариумом. Недалеко письменный стол, книжная полка висит между столом и диваном, далее диван, у стены рядом с диваном (со стороны входной двери) лежит футбольный мяч. Входная дверь – справа.
За письменным столом сидит девочка и рисует. Перед ней лист бумаги, стаканчик с водой, краски, стаканчик с карандашами и кисточками. На диване спит котенок. На спинке дивана лежит ленточка с бантиком.
ДЕВОЧКА. Сиди, Пушок, сиди, Вертушок. Сиди, котенок, серенький. Я тебя рисую: веселую твою мордашку … глазки круглые. Сейчас они у тебя закрыты, но я-то знаю, какие они бывают у тебя: то ласковые, а то такие хитрые! Так … теперь длинные усы … носик … ротик … теперь два уха … спинку … вот так … пушистый хвост длиннющий … Сейчас вот здесь подправим, теперь немножко здесь … Вот … (любуется рисунком) Все получилось у меня красиво … Теперь портрет готов! Осталось только красками раскрасить!
Встает, показывает рисунок спящему котенку.
ДЕВОЧКА (обращается к котенку). Ну, как тебе рисунок мой? Посмотри, походит на тебя? (кладет рисунок на стол). Ну, хватит, хватит спать! Пора уж поиграть со мною!
Подходит к дивану, садится рядом с котенком.
ДЕВОЧКА (ласково, гладит котенка). Я же знаю, как ты любишь играть: бегать за бантиком, прыгать по дивану … А шерстка у тебя, засоня мой, такая мягкая, пушистая, теплая и нежная … (щекой прикасается к шерстке котенка). Ты, шустрый мой, умеешь быстро-быстро бегать и прыгать высоко. Даже на штору запрыгиваешь иногда! Ты, как пушинка легкий, когда тебя я на руки беру. Поэтому я назвала тебя – Пушок-вертушок.
КОТЕНОК (слегка потягивается): Мур-р-р, мур-р-р … (затем опять сворачивается клубочком, засыпает).
ДЕВОЧКА (встает, капризно). Просыпайся, я хочу играть …Ну, вставай, вставай, мой серенький… А то я на тебя обижусь и разговаривать с тобой не стану! Мне очень хочется играть с тобой! Вставай же!
Девочка складывает руки на груди,
обиженно отворачивается, некоторое время стоит молча, делает несколько шагов по комнате, подходит к дивану, садится перед котенком.
ДЕВОЧКА (сначала ласково). Пушочек-вертушочек, ну, просыпайся, миленький. (капризно) Мне скучно бывает, когда ты спишь. Я же знаю, тебе тоже скучно спать, когда мне хочется играть!
Котенок (отворачивает мордочку): Мур-р-р …
ДЕВОЧКА (гладит, теребит котенка). Проснись … прошу тебя …Ну, вставай, вставай, Пушок, давай поиграем. Ты же любишь играть, я знаю! Вот посмотри, что у нас есть!
Берет ленточку с бантиком и раскачивает ею перед котенком.
Котенок потягивается, лениво тянется одной лапкой за бантиком.
ДЕВОЧКА (весело). Оп-оп-оп! Не поймал! Не поймал! (поднимает и опускает ленточку с бантиком). Ну, давай же, поиграй! Поймай бантик!
Котенок еще раз лапкой пытается поймать бантик.
ДЕВОЧКА. А вот так! А теперь так! Так-так-так! (раскачивает ленточку с бантиком из стороны в сторону).
Котенок вскакивает, прыгает, пытаясь схватить бантик.
Девочка понимает бантик то выше, то ниже, опять раскачивает.
ДЕВОЧКА. Прыг-скок! Прыг-скок! Не поймаешь, не поймаешь! А теперь вот так! А вот так! Не поймал, не поймал!
Котенок прыгает вслед за бантиком.
ДЕВОЧКА. Ну-ка, ну-ка, догони! (перебегает из одного угла комнаты в другой, задевает стул, который с грохотом падает на пол).
Котенок от неожиданности кидается под диван, но тут же выскакивает снова,
увидев перед собой яркий бантик.
ДЕВОЧКА (снова раскачивает бантик). Не поймаешь, не поймаешь!
Котенок подпрыгивает и цепляется коготками одной лапки за бантик, бантик выскальзывает из руки девочки. Котенок перекидывать ленточку с бантиком с одной лапы на другую, бегая с ним по комнате.
ДЕВОЧКА. Ах, так! Ну, погоди! (Поднимает стул, отбирает у котенка ленточку, встает на стул, размахивает ленточкой).
ДЕВОЧКА. А теперь попробуй-ка, поймай! Прыг-скок! Не достал! Не достал!
Котенок запрыгивает на стол, опрокидывает стакан с водой,
стаканчик с кисточками и карандашами, они рассыпаются по столу, падают на пол.
ДЕВОЧКА (испуганно). Ой, что мы с тобой наделали! Прячься скорее, бабушка идет! (приседает и прячется за диван, котенок – под диван).
В комнату входит бабушка – дородная женщина в фартуке.
БАБУШКА (всплескивает руками). Ох, что случилось? Что за шум? Внученька, где ты?
Оглядывается по сторонам, видит косичку, торчащую из-за дивана.
БАБУШКА. Куда ты спряталась? Ах, вот ты где! (идет к внучке).
Девочка поднимается, отходит к окну, потупив голову.
БАБУШКА (удивленно). Ты же села рисовать! Где твой рисунок? А почему вода разлита, карандаши и кисточки разбросаны? Что здесь произошло? Может быть, сюда ворвался ураган? Или забрались злые разбойники и раскидали все карандаши и краски?
ДЕВОЧКА (стараясь не смотреть на бабушку, показывая пальцем на котенка). Это Пушок-вертушок во всем виноват! Он на стол вскочил, опрокинул стакан с водой и раскидал тут все-все-все …
Показывает, размахивая руками, как он все раскидал.
БАБУШКА (удивленно). Разве Пушок сидел на столе?
ДЕВОЧКА (неуверенно). Сидел … Я только нарисовать его хотела …
БАБУШКА (строго). Да где это видано, чтобы кошки на столе сидели?!
ДЕВОЧКА (упрямо). А он спокойно на столе сидеть не хочет!
Отворачивается, искоса поглядывая на бабушку и котенка.
БАБУШКА Он никогда не сидел на столе! (обращается к котенку) Ну, а ты, что скажешь? Пушок, ты сидел на столе?
КОТЕНОК (урчит, слегка покачивая головой из стороны в сторону). Мур-р-р, мур-р-р, м-у-р-р...
БАБУШКА (обращается к ребятам). Ребята, неужели наш Пушок сидел на столе?
Ребята отвечают.
Котенок запрыгивает на диван, смотрит на бабушку.
БАБУШКА Ребята говорят, что не сидел … (гладит котенка) Я знаю, ты у нас хороший котик, послушный … Почему же ты на стол запрыгнул, стакан опрокинул, карандаши и кисточки раскидал? (строго) Придется тебя наказать! Хоть и жалко мне тебя, но ты должен знать, что по столу прыгать нельзя!
Котенок прыгает на пол, пытается залезть под диван, у него это не получается.
КОТЕНОК (обиженно). Мур-р-р, мур-р-р ….
Котенок подходит к луже на полу.
БАБУШКА. Посмотри, какой беспорядок вокруг: вода разлита, вещи раскиданы. В комнате много места, играй, где хочешь, а по столу прыгать нельзя.
Котенок в это время лакает воду из лужи.
БАБУШКА (укоризненно). Ну что ж, в обед я тебя кормить не буду! Терпи до вечера. А я только что из магазина пришла, рыбу вкусную тебе купила.
Котенок поднимает мордочку и виновато смотрит на бабушку.
ДЕВОЧКА (оживляясь, подходит к бабушке). Бабушка, а ты купила его любимую рыбку?
БАБУШКА. Да.
ДЕВОЧКА. Это такую маленькую-маленькую? (показывает руками).
Котенок внимательно смотрит то на бабушку, то на девочку.
БАБУШКА. Именно такую, какую любит наш котенок. Это очень вкусная рыба.
ДЕВОЧКА. Я знаю-знаю, наш Пушок-вертушок любит маленькую рыбку. Когда он достает ее лапкой из тарелки, то, наверное, думает, что сам ее поймал! Так смешно на него смотреть, когда он рыбкою играет! Поиграет-поиграет и только потом есть начинает!
БАБУШКА (строго): Но теперь он ее не получит!
Котенок обиженно уходит за диван.
БАБУШКА (смотрит на уходящего котенка, задумчиво говорит). Ты, как считаешь, внученька, наказывать нам Пушка или нет?
ДЕВОЧКА. Наказать, конечно!
КОТЕНОК (жалобно мурлыкает). М-у-р, м-у-у-р …
БАБУШКА (задумчиво). Как быть? Не знаю … Хотя … Сейчас все выясним!
Бабушка подходит к рампе.
БАБУШКА (обращается к ребятам в зале). Ребята, вы всё видели, скажите, наш котенок один здесь баловался?
Ребята отвечают.
Девочка за спиной бабушки знаками просит ребят не выдавать ее.
БАБУШКА. Или они играли вместе с внучкой? (переспрашивает) Вместе с внучкой? Точно?
Ребята отвечают.
БАБУШКА (строго). Так, так! Значит, наказаны должны быть оба!
Девочка за спиной бабушки грозит ребятам пальцем, строит «рожи».
ДЕВОЧКА (упрямо). А я считаю его нужно наказать, чтоб рисовать он не мешал!
БАБУШКА (обращается к внучке). И тебе не жалко своего Пушка? Он же останется голодным до вечера!
ДЕВОЧКА (виновато). Мне? Жалко … но он такой …ну, и я, конечно … А покормить его можно чем-нибудь другим …
Вдруг вспоминает что-то …
ДЕВОЧКА (говорит веселее). Отдам ему всю кашу, которую не съела утром! Я ее ела-ела, а она все не кончается в моей тарелке. Пусть Пушок-вертушок ее доест!
БАБУШКА. Он кашу вряд ли съест твою. Ему нравится совсем другая пища. Мне все же жалко оставлять его голодным. Он маленький еще у нас, ему полезна рыба. Он должен вырасти большим и крепким. Ты любишь своего котенка, внучка?
Девочка опускает голову, отворачивается.
БАБУШКА. А почему ты вдруг головку опустила? Признайся, кто здесь баловаться начал первым?
ДЕВОЧКА (виновато, потупив взор). Бабушка, это я с котенком играла, мы вместе с ним играли … (повеселевшим тоном, как будто что-то вспомнив) А он-то глупенький такой, всего один разок смог бантик вырвать у меня из рук!
БАБУШКА. Так, так … значит, оба виноваты! Ну что ж, пора, друзья, вам браться за уборку!
ДЕВОЧКА. Бабуля, миленькая, прости. Я с ленточкой на стул вставать не буду, и Пушок тогда на стол не вскочит. Я сейчас же все здесь уберу …
Собирает со стола кисточки, закрывает коробочку с красками.
БАБУШКА. Вот хорошо. Я дам тебе свою волшебную тряпочку.
ДЕВОЧКА (удивленно). Волшебную?! У тебя есть волшебная тряпочка?! А какая она?
БАБУШКА. Сейчас я принесу, увидишь.
Бабушка выходит из комнаты.
Девочка собирает с пола кисточки и карандаши, ставит их в стаканчик,
стаканчик на стол.
ДЕВОЧКА. Сейчас, я быстренько все уберу … Вот так … Поставлю их в стаканчик … Ну вот, теперь почти все так, как было раньше! Вот только лужи на столе и на полу остались …
Входит бабушка с тряпочкой в руках.
БАБУШКА. Вот она, моя помощница волшебная!
Показывает белую тряпочку, отдает ее девочке.
ДЕВОЧКА (удивленно). Ой, а почему ты ее волшебной называешь? Она же обыкновенная! На ней даже рисунка нет!
Рассматривает тряпочку со всех сторон.
БАБУШКА. Обыкновенная она только с виду. Но стоит ее намочить … и она станет волшебной!
ДЕВОЧКА (удивленно). Что же волшебного она может сделать?
БАБУШКА. Любое место, где ею проведешь, станет чистым-чистым!
ДЕВОЧКА. А где ты, бабушка, ее хранишь?
БАБУШКА. Она хранится у нас в ванной комнате. Волшебная тряпочка любит чистоту, поэтому держать ее нужно всегда чистой.
ДЕВОЧКА (удивленно). Почему же раньше я ее не замечала?
БАБУШКА. Ты не замечаешь тех вещей, которые тебе не интересны.
ДЕВОЧКА. Можно я поиграю с нею? Подержу ее …
Прикладывает тряпочку к себе, как фартучек, любуется собою.
БАБУШКА. Я тебе не только ее подержать дам, но и попрошу вытереть со стола воду, протереть подоконник и пол.
Девочка: И это все я могу сделать одной тряпочкой?
БАБУШКА. Стол и подоконник ты протрешь этой маленькой тряпочкой, а для пола есть у нас тряпка и побольше.
ДЕВОЧКА. Она тоже волшебная?
БАБУШКА. Да, она тоже волшебная! И маленькая и большая – все они наши помощницы. Чтобы я без них делала! Сейчас я принесу тебе большую тряпку и волшебное ведерко …
ДЕВОЧКА (удивленно). А у нас и волшебное ведерко есть?!
БАБУШКА. Конечно, есть. Сейчас я покажу.
Бабушка выходит.
ДЕВОЧКА (восхищенно рассматривая тряпочку, обращаясь в зал). Вот это да! У нас есть дома волшебные тряпочки и волшебное ведерко! А я-то и не знала! Вот чудеса!
Бабушка возвращается с ярким цветным ведерком в руках, ставит его на пол около письменного стола, на краю ведерка висит тряпочка побольше.
БАБУШКА. Вот посмотри, внученька, в волшебное ведерко я налила немного волшебной воды.
ДЕВОЧКА (удивленно). Как?! У нас и вода волшебная есть? А где ты ее берешь?
БАБУШКА. Я открываю в ванной кран и наливаю воду.
ДЕВОЧКА. Я тоже кран могу открыть, но вода будет бежать холодная или горячая. Простая вода, не волшебная совсем.
БАБУШКА. Каждая капелька чистой воды – волшебная. Вот посмотри, в вазе стоят цветы, они будут живыми, только если вода будет тоже живой и чистой (вместе подходят к окну и аквариуму). Вот рыбки в аквариуме – им тоже нужна только чистая вода.
ДЕВОЧКА. Да, я знаю, рыбки могут жить только в чистой воде. Мы вместе с папой меняем воду! Я помогаю ему во всем! И рыбок я кормлю сама!
БАБУШКА. А ты заметила, что наш котенок каждый день пьет из чашки чистую воду? А ты сама? Любишь пить напитки и компоты? Я их готовлю из чистой воды, ягод и фруктов.
ДЕВОЧКА (весело): Люблю, бабушка! Я все люблю, что ты готовишь! Я еще купаться люблю! (прыгает от радости) После купания я вся такая чистая-пречистая бываю!
БАБУШКА. Да, да, верно, и для купания тоже чистая вода нужна (ласково гладит внучку).
ДЕВОЧКА. После купания мне снова хочется играть! А можно я пойду на улицу? Можно? Бабушка, я хочу играть на улице! (теребит бабушку за фартук).
БАБУШКА. Сначала наведи порядок в комнате! С помощью вот этих (показывает) волшебных помощников ты быстро сделаешь комнату всю чистой. Скоро из школы твой брат придет, а у меня еще обед не готов! С сегодняшнего дня я доверяю тебе самой следить за чистотой в этой комнате.
ДЕВОЧКА. Хорошо, хорошо, я сейчас, я быстренько …
Бабушка выходит из комнаты.
Котенок выходит из-за дивана, внимательно наблюдает за девочкой,
следуя головой за ее движениям.
ДЕВОЧКА (берет тряпочку, кладет на стол там, где разлилась вода). Как интересно, волшебная тряпочка совсем, как обыкновенная, а столько чудес может сделать! Вот была на столе лужа, а я тряпочку положила и … вся-вся вода исчезла! Ой! (понимает тряпочку) А тряпочка-то стала мокрой-мокрой! Сейчас я ее отожму … (отжимает в ведерко). Еще раз протру стол …(протирает) и он будет чистый и сухой!
Любуется своей работой, тряпочку вешает на спинку стула.
КОТЕНОК (одобрительно): Мур-р-р, мур-р-р …
ДЕВОЧКА. Теперь возьму большую тряпочку, слегка смочу ее … (опускает в ведерко), вот так … отожму …(отжимает) и буду мыть пол …(моет пол).
Котенок начинает бегать за тряпкой.
ДЕВОЧКА (моет пол, обращается к котенку). Ты, думаешь, что я с тобой играю?
Н-е-т, я сегодня мою пол …
Котенок прячется за диван, затем неожиданно выскакивает, хватает тряпку.
ДЕВОЧКА (моет пол, обращается к котенку). Не мешай мне, Вертушок! Мне бабушка доверила самой привести все в порядок, сделать комнату свою чистой-чистой. А ты, сиди-ка лучше на диване!
КОТЕНОК (запрыгивает на спинку дивана). Мур-р-р, мур-р-р, мур-р-р …
Ходит по дивану, наблюдает за движениями девочки.
ДЕВОЧКА (заканчивает мыть пол). Нравится тебе Пушок-Вертушок, когда пол чистый?
Кладет тряпочку в ведерко.
КОТЕНОК (одобрительно кивает головой). Мур-р-р … мур-р-р …
ДЕВОЧКА (обращается к ребятам): А у вас, ребята, есть дома волшебная тряпочка?
Ребята отвечают
ДЕВОЧКА (обращается к взрослым). А теперь я спрошу у бабушек, мам и пап. У вас дома есть волшебная тряпочка?
Взрослые отвечают
ДЕВОЧКА. А волшебная ведерко и волшебная водичка?
Взрослые отвечают
ДЕВОЧКА. Вы покажете ребятам, где они находятся?
Взрослые отвечают
ДЕВОЧКА. Я поняла, почему тряпочку называют волшебной. С виду она совсем обыкновенная …
Берет маленькую тряпочку, висящую на спинке стула.
ДЕВОЧКА. Она может быть цветной или совсем без рисунка, как у меня. Но стоит только ее слегка смочить и провести ею по любой поверхности, вся грязь и пыль исчезает!
КОТЕНОК (ласково трется у ног девочки): Мур-р-р, мур-р-р …
ДЕВОЧКА (поучительно). Да, да, Пушочек, специально для тебя показываю, как нужно пыль вытирать. Вот этой тряпочкой волшебной я сейчас протру пыль с подоконника (протирает подоконник). Здесь быстро пыль копится, я тряпочкой проведу, и вся пыль к ней прилипнет.
Мочит тряпочку в ведерке, отжимает.
ДЕВОЧКА. Потом я тряпочку опущу в ведерко с волшебной водичкой, и тряпочка опять будет чистой. Вот мама обрадуется, когда увидит, что в комнате моей чисто-чисто! И бабушка обрадуется, а папа обязательно похвалит!
КОТЕНОК (одобрительно): Мур-р-р, мур-р-р …(ходит вокруг девочки).
ДЕВОЧКА (подходит к книжной полке). Сейчас еще протру пыль на книжной полке. (подпрыгивает) Вот … так … сейчас еще разок попробую … уф, не получается! Зачем так высоко ее повесили? Конечно, папа, мама, мой старший брат, который учится уже в пятом классе, и даже бабушка могут дотянуться до любой книжки, что здесь стоят. А я-то не могу! Я пойду в школу только на следующий год. Быть может, через год я вырасту большая и смогу свободно доставать до книжной полки? А сегодня не могу …(подпрыгивает еще раз) Разве никто не замечает, что мне не дотянуться до нее?
Пытается достать до книжной полки, шлепает по книгам тряпочкой.
Котенок подпрыгивает, старается зацепить тряпочку в руках у девочки.
ДЕВОЧКА (обращается к котенку). А ты что делаешь? Ах, ты хочешь поиграть? Сколько я тебя будила? Ты захотел играть сейчас? Ну, достань, попробуй! Достань!
Поднимает и опускает тряпочку, котенок прыгает за ней.
ДЕВОЧКА (смеется). Не достал, не достал! Опять не достал!
Котенок отходит, садится, обиженно отвернувшись от девочки.
ДЕВОЧКА (нежно обращаясь к котенку). Ну, не обижайся … Ты же еще маленький. Вот покушаешь рыбки, подрастешь, будешь прыгать еще выше и обязательно поймаешь тряпочку или бантик!
Кладет тряпочку на спинку дивана, сама садится рядом.
ДЕВОЧКА (мечтательно). У меня теперь свой секрет есть про волшебную тряпочку. Раньше у меня ни одного секрета не было, а теперь есть! И даже не один секрет, а много: про волшебную тряпочку, про волшебное ведерко, про волшебную воду (считает по пальцам на руке). Сегодня после обеда я к своей подружке в гости собралась, мы с ней уже два дня не виделись! Я сразу ей все-все про тряпочку расскажу! Ой, нет, не сразу. Сначала это будет секрет. Большой-пребольшой секрет! Сначала я спрошу, как у нее дела, мы вместе с ней пойдем гулять, а уж потом я ей все-все расскажу, что мне бабушка сказала! Вот будет здорово! У нее тоже своя волшебная тряпочка появится! И ведерко тоже. Наверное, и у нее дома из крана течет волшебная вода! Надо не забыть спросить ее об этом …
За дверью слышны шаги.
ДЕВОЧКА (поворачивается в сторону входной двери). Ой!
Котенок испуганно прячется за диван.
Картина вторая
Широко распахнув дверь, в комнату входит брат девочки,
бросает портфель рядом с диваном.
БРАТ (энергично, весело). Привет, сестренка! Как дела? (плюхается на диван) Ну, рассказывай, чем тут без меня занималась? …
ДЕВОЧКА (весело). Я нашего котенка рисовала! (встает, берет рисунок, показывает его брату). Вот посмотри, правда, наш Пушок красивый?
БРАТ (берет рисунок). Покажи!
ДЕВОЧКА. Красивый наш Пушок?
Брат мельком кидает взгляд на рисунок, сам смотрит в зал.
ДЕВОЧКА. Посмотри, посмотри, какой Пушок красивый получился! Правда?
БРАТ (рассеяно). Ничего, похоже … (делая вид, что внимательно рассматривает рисунок, слегка отгораживается рисунком от сестренки и опять внимательно смотрит в зал)
ДЕВОЧКА (заглядывает брату в глаза). Правда-правда?
БРАТ (небрежно). Правда … правда … Почему не раскрасила?
Встает, не глядя на сестренку, протягивает ей рисунок, он падает на пол.
ДЕВОЧКА (обиженно). Ну вот, даже не разглядел … наверное, не заметил, какие у него глазки, какие ушки и хвост пушистый …
Девочка поднимает рисунок, идет с ним к столу, садится и раскрашивает.
Брат походит к рампе, смотрит в зал.
Котенок выходит из-за дивана, выглядывает из-за мальчика то с одной стороны, то с другой, разглядывая зрителей.
БРАТ (кивая девчонкам). А ты ничего … с косичками … симпатичная. И ты с хвостиками …А вон та с бантиками … клёвая девчонка! Жаль, что ты не в нашем классе учишься!
ДЕВОЧКА (сидя за столом, обиженно говорит себе под нос): Всегда так … на меня никакого внимания не обращает …
КОТЕНОК (одобрительно). Мур-р-р, мур-р-р …
Обходит вокруг мальчика, трется об ноги.
БРАТ (обращается к котенку). Да не забыл я о тебе, не забыл! Ты у нас ласковый, хороший котик … (гладит котенка). Пушок лохматый, Вертушок прыгучий …Тебе тоже яркие бантики нравятся, я знаю …
ДЕВОЧКА (чуть не плача). У меня тоже бантики есть …
БРАТ (обращается к котенку). Хочешь, покажу красивую девчонку? Вон видишь … (показывает в зал) там сидит … маленькая такая … с косичками …
ДЕВОЧКА (всхлипывает). И у меня косички … (вытирает слезы).
БРАТ (обращается к котенку). Пошли, пушистый, отдохнем вдвоем …от школы, от уроков …
Ложится, закинув ноги на диван.
Котенок садится рядом, одобрительно урчит.
БРАТ (мечтательно). Люблю девчонок с косичками, с бантиками и с хвостиками! Особенно когда они впереди за партой сидят … (садится) Вот в классе нашем сидит впереди меня за партой Ленка-задавака, только об уроках и думает!
Встает, показывает пальцем в зал.
БРАТ. Вот у нее такие же косички, как у тебя … и у тебя … Вот, например, сегодня … я так тихонечко ее за хвостик сзади к-а-к дернул! (изображает как) А она: «Ой!» А я как будто только о задачке думаю, как будто бы решаю … Ох, и люблю же я девчонок с косичками! (обращается в зал) А вам, девчонки, нравится, когда вас за косички дергают?
ДЕВОЧКА (не оборачиваясь): А мне не нравится!
Девочки отвечают.
БРАТ (удивленно). Нет?! Нисколечко не нравится? Это же так весело!
ДЕВОЧКА (не оборачиваясь): И никому не нравится!
БРАТ (решительно походит к рампе). Что-то я не понял?! Как это «не нравится»?! Еще раз спрашиваю: девчонки, вам нравится, когда вас за косички дергают?
Котенок вместе с мальчиком подходит к рампе, выглядывая из-за ног мальчика то с одной, то с другой стороны.
Девочки отвечают.
БРАТ (в зал). А что же вы так весело визжите, когда вас дергают?
ДЕВОЧКА (недовольно): Сказала же, никому не нравится!
БРАТ (приложив указательный палец к губам, тихонько говорит в зал). Ну, хорошо … сейчас проверю на своей сестренке! (тихонечко подкрадывается к сестре сзади) Ну-ка, ну-ка! (осторожно тянется и дергает сестренку за косичку).
Котенок внимательно наблюдает сначала за мальчиком, потом за девочкой.
ДЕВОЧКА (испуганно). Ой! Ты зачем меня дергаешь за волосы?
БРАТ. Хочу проверить, нравится тебе, когда за косички дергают?
ДЕВОЧКА. Конечно, нет! Мне же больно! Ты всех девчонок так дергаешь?
БРАТ (игриво). Нет, не всех … только тех, кто мне нравится!
ДЕВОЧКА. Да с тобой никто дружить не будет!
БРАТ (притворно удивленно). Да ну! Только потому, что за косичку дернул?!
Девочка встает, делает жест рукой, приглашая брата сесть на диван.
ДЕВОЧКА. Иди, иди сюда, садись-ка на диван, и ты узнаешь, почему с тобой никто дружить не будет.
Брат подходит к дивану, садится.
БРАТ. Ну, давай, показывай.
Девочка подходит к брату и дергает его за волосы.
ДЕВОЧКА. Вот почему!
БРАТ (подскакивает от неожиданности). Ты что делаешь?! Сейчас как дам! (замахивается).
Котенок испуганно прячется за диван.
ДЕВОЧКА. Ну, как, нравится? Тебе захочется дружить с человеком, который дергает тебя за волосы?
БРАТ (задумчиво, почесывая затылок). Вот почему Ленка со мной не разговаривает! А я-то думал, дерну ее за косичку, она сразу на меня вниманье обратит … я бы ее портфель из школы носил … он у нее, наверное, тяжелый …
ДЕВОЧКА. Лучше бы ты ей предложил решить задачу вместе!
Мальчик встает, делает движения разминки.
БРАТ (весело, энергично). Ну, задачу решить! Это быстро можно сделать. Лучше я ей новый задачник подарю! Ха-ха-ха! … Чтобы решать задачки вместе!
ДЕВОЧКА. Ну и, пожалуйста! (идет к столу, садится рисовать).
БРАТ. Пойду-ка, лучше я в футбол играть! (оглядывается) Где мой футбольный мяч? Я точно помню, что где-то здесь его оставил …
Заглядывает под стол, за диван.
БРАТ (котенку). А, это ты здесь спрятался …
Котенок робко выходит из-за дивана. Брат обходит диван с другой стороны.
БРАТ. А, вот он! Нашел … Фу, какой он грязный! Даже в руки брать не хочется (ногами выкатывает мяч на середину комнаты).
Котенок убегает от мяча, прячется за диван.
ДЕВОЧКА. Что ты делаешь! Я здесь недавно все протерла! Убери его сейчас же! (вспоминает что-то) Ой, что это я, совсем забыла! У нас же есть волшебная тряпочка! Она сейчас поможет нам!
Котенок осторожно выглядывает из-за дивана.
БРАТ. Волшебная тряпочка? Что это за чудо? А, ну-ка, покажи!
Девочка берет с дивана тряпочку, показывает брату.
ДЕВОЧКА. Вот она!
Котенок выходит из-за дивана.
Мальчик берет из рук сестры тряпочку двумя пальцами, разглядывает.
БРАТ. Хм, тряпка, как тряпка. Что в ней волшебного?
Котенок подходит ближе, принюхивается.
ДЕВОЧКА. Да ты не бойся, она не кусается! (возвращается к столу, садится раскрашивать рисунок).
БРАТ. Я вижу, что у нее зубов-то нет. А что волшебного она сделать может? Может быть, она сама мой мяч футбольный вытрет? (плавно опускает ее, тряпочка падает сверху на футбольный мяч).
Котенок отскакивает, прижимается к дивану.
БРАТ. Ну, где волшебство? Почему не шевелится она? (обходит мяч со всех сторон, внимательно разглядывая тряпочку). Даже не шелохнется!
ДЕВОЧКА (насмешливо). А ты попроси ее! Да только хорошенько!
Котенок опять подходит ближе, поглядывая то на мяч, то на мальчика.
БРАТ (ехидно). Попросить говоришь? Сейчас попробуем! (встает в позу, торжественно произносит) Тряпочка, тряпочка, вытри мой мяч! (ждет, гипнотизируя взглядом)
Котенок тоже не отрываясь смотрит на мяч, подходит ближе, обнюхивает его
БРАТ (котенку). Брысь, Пушок! Не вертись под ногами!
Котенок отскакивает в сторону.
БРАТ (снова обращается к тряпочке). Я хочу играть с ребятами в футбол! (протягивает руку в сторону тряпочки) Я прошу тебя, тряпочка, вытри мой мяч! Вытри мой мяч! (ждет).
Котенок опять подходит к мячу, пытаясь задеть его лапой
БРАТ (котенку). Брысь, Вертушок!
Котенок прячется за диваном.
БРАТ (задумывается) Ну, хорошо … (говорит нараспев, подняв руки вверх) О, волшебная тряпочка!
Котенок крадучись подходит ближе, обнюхивает тряпочку.
БРАТ. Многоуважаемая труженица полов и окон (опускает руки, показывая в сторону тряпочки), помой … то есть, протри … а, нет, оботри …фу, ты … как же там … постирай! Да вытри же мяч, тебе говорят! (ждет, замирает на мгновение) Ничего не помогает!
Задумывается, скрестив, складывает руки на груди.
ДЕВОЧКА (насмешливо). Она же тебя просто не слышит! Говори громче!
Котенок снова походит ближе, движениями головы повторяя движения рук мальчика.
БРАТ. А, понял, сейчас я ей приказывать буду! (плавно делает руками пассы, говорит могильным голосом) Тряпочка, тряпочка, я приказываю, стань волшебной! Стань волшебной! Вытри мой мяч! Вытри мой мяч! (резко взмахивает руками).
Котенок, испугавшись, бросается под стол, прячется у ног девочки.
ДЕВОЧКА (сквозь смех). Еще громче! Тебя никто не слышит!
Котенок выглядывает из-под стола, осторожно подходит ближе.
БРАТ (громко, обращаясь к тряпочке). Стань волшебной! Стань волшебной, тебе говорю! (указывая на мяч) Вытри мой мяч, вытри мой мяч! (топает ногой)
Котенок снова прячется у ног девочки.
ДЕВОЧКА (весело). Ой, да ты же ничего не понял! (встает, подходит к брату) Любая чистая тряпочка будет волшебной, когда ты ее возьмешь в руки. Вот, смотри, я беру волшебное ведерко, опускаю тряпочку в волшебную водичку …(опускает тряпочку в ведерко, достает и отжимает).
Котенок подходит, с интересом наблюдает за девочкой, пытаясь заглянуть в ведерко
БРАТ (ехидно). Так-так у нас еще и волшебное ведерко есть? И волшебная водичка?! Ну-ка, ну-ка, дай-ка я посмотрю!
Внимательно смотрит на ведерко снаружи, заглядывает в него.
БРАТ. Ты зачем меня обманываешь? Ведерко это тебе недавно бабушка купила.
Обмакивает палец в воду, обнюхивает и облизывает его.
БРАТ. Вода здесь обыкновенная, ничем не пахнет и даже не сладкая.
Котенок нюхает палец мальчика, пытается его лизнуть.
БРАТ (котенку). А тебе все интересно? Ты маленький еще, чтобы все знать, иди отсюда!
Котенок медленно уходит за диван.
ДЕВОЧКА (поучительно). Ведерко станет волшебным, когда ты чистой воды нальешь. А вода становится обыкновенной, когда она грязная, а когда чистая – это волшебная вода!
БРАТ. Ну, ты даешь! Откуда обо всем узнала? Ты у нас так скоро профессором станешь!
ДЕВОЧКА. Сначала я окончу школу, а потом на профессора учиться буду! А ты у меня учись! Смотри, как все просто! (протирает мяч тряпочкой).
БРАТ. Слушай, а может, ты еще колеса у моего велосипеда протрешь?
ДЕВОЧКА (обиженно). Ну вот, старший брат называется … Велосипед большой и тяжелый … Сам катаешься, сам и чисти!
БРАТ. Да, ладно, ладно, не обижайся. Я пошутил. Я сам протру велосипед. А тряпочка-то у тебя классная! Я и не знал, что она вытворяет чудеса … Ну-ка, теперь я попробую (приседает, протирает мяч со всех сторон, затем встает). У тебя тряпочка маленькая, а мне нужна своя и чтобы побольше была.
ДЕВОЧКА. Бабушка дала мне две тряпочки, одна из них побольше. Вот, возьми! (дает брату тряпочку побольше).
БРАТ. Вот это другое дело! (разглядывает тряпочку). Для меня удобней будет эта!
ДЕВОЧКА. А ты скоро гулять пойдешь?
БРАТ. Когда уроки выучу (поднимает с пола портфель, протирает его).
ДЕВОЧКА. А меня на велосипеде прокатишь?
БРАТ. Прокачу, если за обедом много есть не будешь!
ДЕВОЧКА (удивленно). Разве я такая тяжелая?
БРАТ. Да шучу, я, шучу. Прокачу, конечно. Я и не таких, как ты катал (ставит портфель рядом с диваном, тряпочку оставляет там же).
ДЕВОЧКА. А хочешь, я Ленку из твоего класса позову?
БРАТ (подходит к сестре). Ленку? Из моего класса? Откуда ты ее знаешь?
ДЕВОЧКА. Я знаю всех девчонок в нашем доме!
БРАТ (восхищенно, как будто впервые увидев). А ты у меня классная сестренка! И с косичками тоже … (нежно трогает за косичку) и бантики красивые у тебя …
Котенок подходит к детям, трется об ноги.
КОТЕНОК (нежно). Мур-р-р, мур-р-р…
ДЕВОЧКА (прижимается к брату): Ты у меня такой добрый …мой старший брат … Можно я попрошу тебя …
БРАТ (обнимает ее за плечи). Попроси …
ДЕВОЧКА. Я хотела протереть пыль на книжной полке, но не могу достать … может быть ты …сможешь протереть …
БРАТ. Я помогу тебе, бери свою тряпочку.
Котенок вскакивает на диван, с интересом наблюдает за детьми.
Девочка берет тряпочку и протягивает ее брату.
БРАТ. Сейчас ты сама сможешь протереть …
Подхватывает ее сзади за талию и поднимает рядом с книжной полкой.
ДЕВОЧКА. Ой! Ты меня не уронишь?
БРАТ. Ты же еще не обедала?
ДЕВОЧКА. Нет.
БРАТ. Значит, не уроню.
ДЕВОЧКА. Как у нас много книг! Скорей бы в школу пойти! Я их все-все перечитаю!
Протирает полочку.
КОТЕНОК (встает на спинку дивана, следит за девочкой). Мур-р-р, мур-р-р…
БРАТ. Ну … все протерла?
ДЕВОЧКА. Да.
Ставит сестренку на пол
Котенок довольный, умывается лапкой.
КОТЕНОК. Мур-р-р, мур-р-р…
БРАТ. Ну, ты чистюля! Я бы не догадался еще и на книжной полке вытирать. Теперь у нас вся комната чистая!
ДЕВОЧКА. Да! Да! Да! Я чистюля! Я чистюля!
Радостно прыгает вокруг брата, размахивая тряпочкой.
В комнату входит бабушка.
Котенок нюхает воздух и убегает в открытую дверь.
БАБУШКА. Внучата, пора обедать! Я приготовила вам борщ.
БРАТ (принюхивается). Издалека чую, вкусно пахнет! Спасибо, бабуля! (целует бабушку).
БАБУШКА (обнимает внука). Подожди, подожди … здесь мяч лежал футбольный, его нужно помыть.
БРАТ (радостно). Он уже чистый, бабушка!
БАБУШКА. А портфель твой где? Покажи-ка мне его …
БРАТ (гордо). Вот он! (берет портфель, показывает со всех сторон).
БАБУШКА (всплескивая руками). Удивительно! Все чистое!
ДЕВОЧКА (радостно). Бабушка, бабулечка! Я наш секрет про волшебные тряпочки рассказала брату … (прижимается к бабушке)
Брат с гордостью рассматривает свой портфель, аккуратно сдувает с него пылинки.
БАБУШКА. Вот это правильно. Ты молодец, что рассказала все ему. Он и раньше об этом знал, да, видать, забыл... (обнимает, гладит внучку).
БРАТ (нетерпеливо). Мы пойдем обедать? Или все уже про борщ забыли?
Ставит портфель на диван.
БАБУШКА. Пойдем, пойдем. Вот только с ребятами попрощаемся …
Бабушка, девочка и брат походят к рампе.
Котенок возвращается, садится у ног детей, довольно урча, поглаживая себя по животу.
БАБУШКА (обращается в зал). Мы рассказали вам, ребята, о домашних помощниках. Сегодня кое-кто из вас впервые узнал о них. А кто-то знает уже давно. Вы поняли – если чистая вода, значит она волшебная, потому что ею можно смыть любую грязь. И главное – любая тряпочка в ваших руках станет волшебной, если вы захотите навести чистоту и порядок.
ДЕВОЧКА. Обещайте, что попросите у мам, пап, бабушек и дедушек волшебные тряпочки и волшебные ведерки. Обещаете?
Ребята отвечают.
БРАТ. Мальчишки, даете слово, что будете сами наводить порядок в комнате? Ну? Даете свое мужское слово?
Ребята отвечают.
БАБУШКА. Когда в вашей комнате будет чисто, мы ждем вас в гости к нам опять.
ДЕВОЧКА. До свиданья! (машет рукой).
БРАТ. Приходите еще …вон ты с косичками … и ты с бантиками …и ты тоже! Парни я вас жду!
КОТЕНОК. Мур-р-р, мур-р-р … (машет лапкой).
БАБУШКА. До встречи, мальчики и девочки! (машет рукой).
ЗАНАВЕС
