
![]()
Национальное агентство
развития квалификаций
национальное агентство развития квалификаций
Дата создания Национального агентства развития квалификаций (НАРК)
Сентябрь 2006 года
Учредители НАРК
· Общероссийское объединение работодателей «Российский союз промышленников и предпринимателей»
· Общероссийская общественная организация «Российский союз промышленников и предпринимателей»
Стратегическая цель
Содействии формированию в Российской Федерации национальной системы квалификаций, обеспечивающей:
· прозрачность, сравнимость, сопоставимость и взаимное признание квалификаций, дипломов и свидетельств об образовании;
· преемственность по отношению к российским традициям;
· общность с Европейской системой квалификаций.
В конечном счете достижение этой цели приведет к:
· формированию единого свода квалификаций, приобретаемых в ходе образования, обучения и трудового опыта, в соответствии с которым все результаты обучения становятся измеримыми, взаимосвязанными и общепризнанными посредством свидетельств, дипломов;
· созданию системы признания, оценки, аккредитации результатов образования и обучения.
Роль НАРК
Национальное агентство развития квалификаций (НАРК), как участник процесса формирования национальной системы квалификаций должно, не дублируя и не подменяя государственные органы, выполнить функцию квалифицированного посредника, дополнить систему государственных институтов, доводить сигналы рынка до государства и способствовать эффективному прохождению этого сигнала.
Национальному агентству предстоит способствовать:
· интеграции деятельности работодателей и их объединений, государственных учреждений, образовательного сообщества, экспертов в едином методологическом и методическом пространстве;
· разделению решаемых практических задач между участниками проекта;
· постоянному взаимодействию заинтересованных сторон для решения задачи формирования национальной системы квалификаций, координацию разработки и создания необходимых институциональных механизмов.
Информация для контактов:
Российский союз промышленников и предпринимателей,
*****@***net
Задачи, решаемые при участи НАРК
Задачи | Ожидаемые результаты |
1. Создать национальный классификатор профессий (занятий), основанный на видах экономической деятельности, в соответствии с которым будут разрабатываться профессиональные стандарты; | |
1.1. Разработать модели отраслевых структур, которые будут вести мониторинг развития отрасли, готовить прогнозные оценки потребности в кадрах, разрабатывать и обновлять отраслевые профессиональные стандарты и квалификации. | 1) структуры в отраслевых объединениях, функционально связанные с деятельностью Агентства и целями проекта |
1.2. Разработать модели и прототипы отраслевого классификатора профессий и единого российского классификатора профессий. | 1) методика формирования обновленного перечня профессий; |
2) перечень профессий для внесения в классификатор профессий | |
2. Разработать открытую и гибкую рамку квалификаций, создающую основу создания отраслевых квалификационных рамок; | |
2.1 Разработать проект стратегии формирования Национальной системы квалификаций, включающую в себя систему обеспечения качества и оценки компетенций, с последующим направлением ее в Правительству РФ. | 1) проект концепции Национальной системы квалификаций |
2) проект стратегии формирования Национальной системы квалификаций | |
2.2 Сформировать перечень уровней и каталог квалификаций; | 1) принципы (методика) формирования квалификационных уровней |
2) принципы (методика) отнесения квалификаций к уровням | |
3) методика установления квалификационных уровней) | |
4) модели отраслевых рамок квалификаций, сопоставимых с установленными квалификационными уровнями | |
3. Создать инструментарий для описания профессиональных стандартов и сформировать эти стандарты; | |
3.1. Создать единую методологическую и методическую базу, на основе которой участниками проекта самостоятельно или при поддержке НАРК будут разрабатываться отраслевые профессиональные стандарты; | 1) обновленные принципы разработки профессиональных стандартов; |
3.2. Разработать методику формирования профессиональных стандартов | 1) методического пособие по разработке профессиональных стандартов |
2) положительные рецензии на методику, включая внешних (международных) экспертов | |
3.3. Организовать обучение экспертных групп методике разработки и апробацию профессиональных стандартов и их распространение. | 1) серия семинаров по методике разработки профессиональных стандартов |
3.4. Разработать профессиональные стандарты в пилотных отраслях | 1) набор профессиональных стандартов по уровням квалификаций по избранным профессиям и отраслям; |
4. Создать и отработать процедуру (правила и механизмы) признания (регистрации) профессиональных стандартов и квалификаций и их распространения | |
4.1. Создать процедуру (правила и механизмы) признания (регистрации) профессиональных стандартов и квалификаций и их распространения; | 1) процедура подтверждения подготовленного набора профессиональных стандартов; |
2) подтверждение и издание профессиональных стандартов по основным профессиям. | |
4.2. Подготовить структуры и процедуры ведения реестра профессиональных стандартов, | 1) порядок согласования, регистрации и внесения профессиональных стандартов в Единый реестр |
форма Единого реестра профессиональных стандартов | |
5. Создать систему образовательных стандартов, основанных на профессиональных стандартах | |
5.1. Способствовать разработке новых образовательных стандартов, основанных на профессиональных стандартах. | 1) принципы и технологии перевода профессиональных стандартов в модульные программы |
2) методическое пособие по переводу профессиональных стандартов в модульные программы | |
3) методика разработки образовательных стандартов на основе профессиональных стандартов. | |
6. Создать каталог программ обучения (учебных модулей), основанный на профессиональных стандартах | |
учебные модули, разработанные и апробированные совместно с пилотными учебными заведениями | |
7. Создать систему оценки, подтверждения, сертификации, аккредитации результатов образования и обучения. | |
7.1. Содействовать созданию основы системы оценки, подтверждения, сертификации, аккредитации результатов образования и обучения. | 1) типовое Положение о системе независимой оценки компетенций на основе профессионального образования и обучения и практического опыта работы |
7.2. Разработать методические и иные документы по независимой оценке компетенций, апробация в пилотных учебных заведениях. | методическое пособие по формированию системы независимой оценки компетенций на основе профессионального образования и обучения и практического опыта работы». |
8. Сформировать систему информационного и консультационного сопровождения проекта | |
Организовать консультационную и информационную поддержку компаниям и отраслям по разработке, внедрению и обновлению профессиональных стандартов и отраслевых квалификаций. | формирование Интернет - портала по теме проекта |
серия семинаров, презентаций, круглых столов, конференций по основным задачам проекта | |
консультации по основным задачам проекта | |
издание и распространение методических и иных материалов и документов |
Информация для контактов:
Российский союз промышленников и предпринимателей,
*****@***net


